北師大版三年級下冊語文復習資料句子，困難再大他能按時完成各項任務，你答應找金明領同學去玩應該準時去找他，二用合適的關聯詞將兩個句子連成一句話，表示看的字詞有表示說的字詞有。
北師大版三年級下冊語文復習資料——句子
北師大版三年級下冊語文復習資料——句子
一、識記部分。
1、優美詩詞識記：《禮物》、《游子吟》、《絕句》、《村居》、《鄉村四月》、《小小的書櫥》、《觀書有感》、《天外來客-----隕石》、《石灰吟》、《最美的花束》、《大自然的語言》、《小兒垂釣》、《信》。
2、優美篇章識記：《朱德的扁擔》、《這個規矩不能有》、《李時珍》、《裝滿昆蟲的口袋》、《大禹治水》、《炮手》、《給家鄉孩子的信》、《美麗的小興安嶺》、《失蹤的森林王國》。
3、描寫春天的詩句：
（1）
________________________________________________________________________
（2）
__________________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
4、名言警句：
關于讀書的（P50）
（1）
___________________________________________________________
____________
（2）
___________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
愛迪生的（41）
__________________________________________________________________________
關于奉獻的（103）
（1）
_____________________________________________________________________
（2）
_________________________________________________________________________
（3）
_______________________________________________________________________
5、諺語（P96）
（1）
_______________________________________________________________________
（2）
___________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
6、成語（各寫四個）
描寫“春天”:__________________________________________________________
描寫“大海”:___________________________________________________________
描寫“森林”:_______________________________________________________
描寫“人物”:_______________________________________________________
帶有“石”字:___________________________________________________________
帶有“春”字：_______________________________________________________
含反義詞的：_________________________________________
______________
含有典故的：_______________________
________________________________
7、與樹木有關的詩句：（P124）
（1）
_______________________________________________________________________
（2）
___________________________________________________________________
（3）
_____________________________________________________________________
二、按要求寫句子：
比喻句：（1）
_______________________________________________________________
（2）
___________________________________________________________________________
陳述句：（1）
________________________________________________________________
（2）
____________________________________________________________________
疑問句：（1）
__________________________________________________________2）
______________________________________________________________________
反問句：（1）
____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________設問句：（1）_________________________________________________
（2）__________________________________________________排比句：（1）_____________________________________________
（2）_________________________
省略句：（1）_____________________________________________
（2）_________________________________________________感嘆句：（1）_________________________________________
（2）______________________________________________
因為：______________________________________________為了終于：______________________________________
沒有就沒有就沒有
就:_______________________
有有______________________
_________________________________________
有的有的有的還有的
__________________________________________________________________________________________________________________
三、關聯詞練習。
（一）選擇合適的關聯詞
不但而且因為所以如果就之所以是因為雖然但是不是就是只有才因此
只要就不管總即使也不僅還
無論總是如果就
1、（）困難再大，他（）能按時完成各項任務。
2、（）前進的道路上還有困難，（）我們一定能克服。
3、水上飛機（）能給船只輸送物資，（）能撲滅森林火災。
4、（）中國共產黨，（）能救中國。
5、（）明天不下雨，活動（）正常進行。
6、為了編寫這部藥物書，李時珍（）在治病的時候注意積累經驗，（）親自到各地去采藥。
7、（）大家語言不通，（）心里想的都是一樣。
8、后人（）為法布爾建造了一座雕像，（）紀念法布爾。
9、（）勤于思考的人，（）會發現大自然無窮無盡的奧秘。
10、（）他熱情為同學服務，（）受到同學們的歡迎。
11、（）你答應找金明領同學去玩，（）應該準時去找他。
12、奧運健兒深知，每場比賽（）要打出個人風格，（）要打出我國的風格。
13、（）勇敢的勞動、創造，（）能體會到勞動、創造的幸福.
（二）用合適的關聯詞將兩個句子連成一句話
1、魯迅是偉大的文學家。魯迅是偉大的思想家和革命家。
_____________________________________________________
2、他熱情地為同學們服務。他受到同學們的好評。
______________________________________________________
3、同學們走著。同學們談論著。
____________________________________________________
4、王平和我同桌三年。我很了解他。
_________________
5、李老師身體不好。李老師一直堅持給我們上課。
________________________________________________________
四、詞語超市：
1、按要求寫出以下結構的詞語：
ABB:_________________________________________ABAB:_________________________________________ABCC:____________________________________AABC:________________________________________
AABB____________________________________________ABAC___________________________________________
2、表示“看”的字、詞有：___________________________表示“說”的字、詞有：_____________________________
3、注音并組詞：
幻_________撒_________棒__________已_________幼______________灑__________捧______________己___________
豎______________臨______________蓬______________描___________
堅_________鄰______________篷______________瞄___________
記______________密______________坐______________賞___________
紀______________蜜______________座______________常___________
棉______________扒______________茂______________帶___________
綿______________
浸______________
侵______________
陪______________
賠______________
部_____
_________趴_____戴____________________堅_____尊____________________艱_____遵____________________借_____級____________________錯_____極____________________惜___________________________________________________________蔑_____性_____姓_____唯_____維_____雄_____
_________圾___________
稍______________樓______________嶺______________慌___________
梢______________縷_______________________荒___________
捎______________摟_______________________謊___________
賽______________測_______需_____輸___________
塞______________側_______________________愉___________
寒______________廁_______續_____偷___________
諒______________辯________棕_____幕___________
玲_____鈴______________須_______________________
量______________辨______________蹤______________墓___________
涼______________瓣______________綜______________慕___________
晾______________掰_________淙______________暮___________
4、多音字組詞
處蒙調便冠抹將模
的幾爪擔載累喝興扎圈重沖沒轉傳舍
五、信息采集.。
1、搜集資料的方式有：()、()、()、()、
()
2、“文房四寶”是指()、()、()、()，著名的文房四寶是()、()、()、()。
3、我知道一本書有（）、（）、（）。
4、在本冊，你認識到的課本中的人物有()、()、
()、()、()、()中，你最喜歡的人物是()，原因是_______
_____________________________________________________________________________________。
5、一封信一般情況下有___________、___________、___________、____________、___________五部分組成，而信封有
_________________、_________________、___________________、___________________、____________________五部分組成，可要注意他們的位置哦！通信技術高度發達的今天，我仍然喜歡通過寫信和別人交流，因為_________________________________________。看，中國人對信的稱呼還有_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。
6、這學期，我讀的課外書有《》、《》、《》、《》其中我最喜歡讀的是《》,原因是
_______________________________________________________________________________這本書的作者是()，對我印象最深的一句話是：
__________________________________________________________。
7、字母表：大寫
字母表：小寫
8、我知道的石頭種類有__________、__________、_________、_________、___________、________還知道有關石頭的故事：__________________、____________________、
______________________、_______________________……
9、走進森林我認識了許許多多的樹，有_________、_________、__________、__________、__________
六、讀一讀，體會句子的特點，仿照例子寫一寫。
1、工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得渾濁不堪，人們開始想念原來瓦藍瓦藍的天空。（先寫現象，再寫感受。）
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2、親愛的家鄉的孩子們，我真羨慕你們，你們面前有無比寬廣的道路，你們心里有那么多美好的事物。（前面寫想法，后面作解釋。）_______________________________________________________________________________________________________________________3、裹著大衣的軍官們在凜冽的寒風中打顫，可炮手的前額上卻滾下了大粒的汗珠。（把炮手與別的人對比，更突出了他的心情。）
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4、“為什么要這樣做？這么大的一個公園，我們來了，別人就不能來？這個規矩不能有１彭總反身走出了公園。（先寫彭總發怒時說的話，再寫彭總發怒時的行為。）
______“我不和你做朋友了１明明反身走出了教室。
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5、奶奶把冬冬一把攬在懷里，緊緊地摟著她說：“我最喜歡的是每個星期六早晨聽見你按響的那只門鈴。”（前面寫奶奶的動作，后面寫奶奶說的話）
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6、我的風箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩個飄帶，因為我長大想當海軍。（前面描寫“我”的風箏，后面寫“我”的想法）
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7、他取了一塊冰，用小刀輕輕地刮，用溫暖的雙手不斷摩挲，慢慢地，做成了一個光潔透明的半球形的“冰透鏡”。（要寫清材料、工具和做的過程）
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8、它（隕石）沉默著，那么安靜，是不是回憶著來時的旅程？（先觀察石頭，然后展開想象，提出問題。）
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9、女生和男生一樣聰明。（表達尊重與平等）
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10、去年春天，
爺爺送我一粒種子，
種子在泥土里生根發芽，
我懂得了自然。
11、我結識了多少朋友，
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海的女兒、快樂王子、孫悟空
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我有多少尊敬的老師，
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魯迅、冰心、愛迪生
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12、你看那天上的白云，
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這就是大自然的語言：
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白云飄得高高，
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明天準時晴天。
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13、替雛鳥給媽媽寫，
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讓媽媽快回巢，
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天已經黃昏。
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北師大版一年級下冊語文句子復習資料
句子復習和練習
1、元宵節的晚上，全家人在一起看電視。元宵節的晚上，我和家人在一起看花燈。元宵節的晚上，我和小朋友在一起放煙花。
今天上午，我和媽媽在一起看書。
今天下午，我和爺爺奶奶在一起散步。
2、山坡上有一片果樹林。
學校門前有一條公路。
山坡下有一條小河。
公園里有一片草地。
講臺上有一位老師。
3、下雨了，蝸牛說：“不怕，我把房子背來啦。”
下雨了，蘑菇說：“不怕，我有小花傘一把。”
下雨了，蘑菇說：“不怕，我有一頂小草帽。”
下雨了，甲蟲說：“不怕，我有一件擋雨的小褂。”下雨了，大樹說：“不怕，我要長得更高大。”
4、牽牛花，請你快快長大，讓王奶奶也能看到鮮花吧！小雨點，請你快快落下來，讓我的種子快快發芽吧！
小雨點，請你快快落下來，讓花兒開得更美吧！
táoyádǎngguàmàosànyān桃樹，請你快快結果，讓人們早點吃到桃子吧！媽媽，請你快快回家，讓我早點吃飯吧！
5、烏龜開心極了，忍不住喊起來：“太美了１
小魚開心極了，忍不住吐出泡泡來。
小魚開心極了，忍不住跳出水面。
妹妹傷心極了，忍不住大哭起來。爸爸生氣極了，忍不住狠狠地批評我。
6、天上的星星那么多，一閃一閃的。
樹上的葉子那么多，密密麻麻的。
樹上的葉子那么綠，像一把巨大的綠桑
書上的文字那么多，一頁一頁的。
7、銀河銀河，你那里有沒有春夏秋冬？
彩虹彩虹，你那里有沒有人住？
媽媽媽媽，你那里有沒有我的生日禮物？
同學同學，你那里有沒有我的語文書？
8、如果馬莎掉到河里，我就跳下去救他。
如果媽媽切菜時劃破了手，我就拿藥水給媽媽擦。如果媽媽切菜時劃破了手，我就給媽媽包扎。
如果爸爸忘帶手機了，我就給他送去。
如果小妹妹迷路了，我就想辦法把她送回家。告訴：老師告訴我們一個好消息。認真：同學們認真地完成了作業。想法：姐姐的這個想法真好！
有什么想法，請告訴我！努力：他努力地往上爬，不一會兒，就爬到山頂上了。pàotiàohěnpīpíngmìmìmámálǐcāzā
已經：這本書我已經看過了，很好看。
媽媽，我已經把作業完成了。休息：課間休息要文明，不要打鬧。
媽媽很累，需要好好休息一下。事情：做一切事情都要用心、認真去做。
這件事情很緊急，趕快去做。幫助：我幫助媽媽洗水果。
老師幫助我成長。胖乎乎：大熊貓長得胖乎乎的，很可愛。
句子練習姓名：
1、元宵節的晚上，全家人在一起看電視。
元宵節的晚上，在一起。，在一起。
2、山坡上有一片果樹林。有一條。有一。
3、下雨了，蝸牛說：“不怕，我把房子背來啦。”
下雨了，蘑菇說：“不怕，我有。”
下雨了，說：“不怕，我。”
4、牽牛花，請你快快長大，讓王奶奶也能看到鮮花吧！
小雨點，請你快快落下來，讓吧！，請你，讓吧！
5、烏龜開心極了，忍不住喊起來：“太美了１
小魚開心極了，忍不住極了，忍不住
6、天上的星星那么多，一閃一閃的。
樹上的葉子那么，。的那么，。
7、銀河銀河，你那里有沒有春夏秋冬？
彩虹彩虹，你那里有沒有？，你那里有沒有？
8、如果馬莎掉到河里，我就跳下去救他。
如果媽媽切菜時劃破了手，我就。如果，我就。造句：
告訴：認真：想法：努力：已經：休息：事情：幫助：快樂：