只包含一個主謂結構的句子有時有并列主語或謂語稱為簡單句，同位語從句與其前面的名詞是同等關系，引導詞有除非一旦只要條件是假設假使等，定語從句的引導詞主要分為關系代詞和關系副詞。
英語句子的基本結構
英語句子的基本結構
句子是構成篇章的基本要素，學習英語一定要有句子的概念。英語中的句子主要分為簡單句、并列句和復合句。
一、對簡單句的考查
只包含一個主謂結構的句子（有時有并列主語或謂語）稱為簡單句。如：
BothNancyandherbrotherareinthesameschool.簡單句句型共有以下五種：
1．主語+謂語（SV句型）。如：
Myheadaches.
2．主語+系動詞+表語（SLP句型）。如：
Frankisanarchitect.
3．主語+謂語+直接賓語（SVO句型）。如：
Mysisterenjoyedtheplay.
4．主語+謂語+間接賓語+直接賓語（SVOO句型）。如：
ThefirmgaveSamawatch.
5．主語+謂語+賓語+賓補（SVOC句型）。如：TheymadeSamchairman.
[考例]
1）Afteraknockatthedoor,thechildheardhismother’svoice_______him.
A.callingB.called
C.beingcalledD.tocall（2016上海）
2）—Iwaswonderingifwecouldgoskiingontheweekend.
—_______good.
A.SoundB.Sounded
C.SoundingD.Sounds（2006湖北）
二、對并列句的考查
并列句往往由并列連詞連接，被連接的兩個或多個句子是對等并列的關系，常見的并列連詞有and,notonly...butalso...,neither...nor...,either...or...,but,yet,or,while,so等。
[考點剖析]
高考試題對于并列句的考查主要集中在：
1．考查and,but,or,so等并列連詞在具體語境中的使用，此類試題主要從句子上下文和并列連詞含義的層面進行區分。
2．考查學生對句子結構的識別能力，往往在給出連
詞的情況下，要求選擇動詞來引起祈使句。此類試題要注意看清句子結構，在發現給出的后半句中含有連詞時，則表明前半句也必須是一個與之并列的完整的句子，因此選擇的詞要能使前半句構成一個完整的句子。
[考例]
1）Youhavefailedtwotests.You’dbetterstartworkingharder,_______youwon’tpathecourse.
A.andB.soC.butD.or（2016北京）
2）Helpotherswheneveryoucan_______youwillmaketheworldabetterplacetolivein.
A.andB.orC.unleD.but（2016遼寧）
3）Hefounditincreasinglydifficulttoread,_______hiseyesightwasbeginningtofail.
A.andB.forC.butD.or（2006北京）
三、對復合句的考查
由一個主句和一個或一個以上的從句構成的句子叫做復合句。
復合句中的主句是整個句子的主干，而從句是依附于主句對主句起修飾作用的，故復合句也稱主從復合句。根據從句在整個句子中所充當的成分，可以把復
合句分為主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、狀語從句和定語從句。下面分述如下：
1．主語從句
在復合句中處在主語的位置、充當主語的從句叫主語從句，它常位于復合句中主句的謂語動詞之前。主語從句引導詞的選用，取決于引導詞在主語從句中的成分和作用。如：
Thathewillcometothediscussioniscertain.
Whetherhewillaccepttheinvitationisnotclear.Whatyousaidisquitetrue.
由于主語從句通常比較冗長，位于句首給人頭重腳輕的感覺，因此在實際使用中常用it作形式主語，而把主語從句移到主句之后。其中that引導的主語從句用it作形式主語的情況尤為多見。如：
Itmakesnodifferencewhowillgo.
Itmadeushappythatshewasabletocome.
[考例]
1）_______mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.
A.WhatB.WhyC.WhereD.Which
（2016全國II）
2）Itisnoneofyourbusine_______otherpeoplethinkaboutyou.Believeyourself.
A.howB.whatC.whichD.when
（2016福建）
3）_______teamwinsonSaturdaywillgothroughtothenationalchampionships.
A.NomatterwhatB.Nomatterwhich
C.WhateverD.Whichever
（2006山東）
2．賓語從句
that可引導賓語從句，在從句中只起引導作用不充當任何成分，常可以省略；whether和if引導賓語從句也只起引導作用不充當成分，但有其自身的意義，表示“是否”；其余引導詞均在賓語從句中起引導作用并充當一定的成分。賓語從句中通常使用陳述語序。如：
Almostalleconomistsagreethatnationsgainbytradingwithoneanother.
Idoubtwhether/ifhewillbeagainsttheidea.
Iknownothingaboutthematterexceptwhatyoutoldme.
●如果主句的謂語是make,find,feel,believe,think,
suppose,consider等常帶有賓語補足語的動詞，則通常在這些詞后用it作形式賓語，而把賓語從句置于賓語補足語之后，其結構通常為“動詞+it+賓補+賓語從句”。如：
Wefinditnecessarythatwe(should)practicespokenEnglisheveryday.
[考例]
1）Youcanonlybesureof_______youhaveatpresent;youcannotbesureofsomething_______youmightgetinthefuture.
A.that;whatB.what;/
C.which;thatD./;that（2016安徽）
2）Theseshoeslookverygood.Iwonder_______.
A.howmuchcosttheyare
B.howmuchdotheycost
C.howmuchtheycost
D.howmucharetheycost（2006上海春）
3．表語從句
常見的跟表語從句的連系動詞有be,seem,remain,look等。如：
Myideaisthatyoushouldmakegooduseofyourtime.
Thequestioniswhetherwecanfinishourworkbytomorrowevening.
[考例]
1）Whynottryyourluckdowntown,Bob?That’s_______thebestjobsare.
A.whereB.whatC.whenD.why
（2016浙江）
2）Thetraditionalviewis_______wesleepbecauseourbrainis“programmed”tomakeusdoso.
A.whenB.why
C.whetherD.that（2016上海）
3）Seetheflagsontopofthebuilding?Thatwas_______wedidthismorning.
A.whenB.which
C.whereD.what（2006全國I）
4．同位語從句
跟在名詞后面、進一步說明該名詞的具體內容的從句叫同位語從句。其常跟在一些可加進具體內容的、表示信息、思想等概念的抽象名詞后面，如news,fact,idea,hope,belief,truth,promise,thought,fear,doubt,possibility,order,suggestion,proposal等。同位語從句與其前面的名詞是同等關系。that引導同位語從句時，
在從句中不充當任何成分，只起連接作用，一般不能省略。如：
Imadeapromisethatifanyonesetmefree,Iwouldmakehimveryrich.
[考例]
1）Thereismuchchance_______Billwillrecoverfromhisinjuryintimefortherace.
A.thatB.which
C.untilD.if（2006天津）
2）Doyouhaveanyidea_______isactuallygoingonintheclassroom?
A.thatB.what
C.asD.which（2005遼寧）
5．狀語從句
（1）時間狀語從句
主要由when,while,as（當時候，一邊一邊），before,assoonas,after,since（自從），until等詞來引導。如：
WhiletheteacherparaphrasedthetextinEnglish,thestudentslistenedattentivelyandtooknotes.
Ibegantotalkbeforeshecouldspeak.
[考例]
1）—Where’sthatreport?
—Ibroughtittoyou______youwereinMr.Black’sofficeyesterday.
A.ifB.when
C.becauseD.before（2016北京）
2）Hewastoldthatitwouldbeatleastthreemoremonths_______hecouldrecoverandreturntowork.
A.whenB.before
C.sinceD.that（2016江西）
3）Itisdifficultforustolearnalessoninlife_______we’veactuallyhadthatlesson.
A.untilB.after
C.sinceD.when（2016天津）
（2）條件狀語從句
引導詞有：if,unless（除非）,once（一旦）,so/aslongas（只要）,onconditionthat（條件是）,provided/providing（假設）,suppose/supposing（假使）等。如
Ifyoudon’tworkhard,youwon’tpathemid-termexam.
Youcangooutonconditionthatyouwearan
overcoat.
[考例]
1）Smallsailboatscaneasilyturnoverinthewater_______theyarenotmanagedcarefully.
A.thoughB.before
C.untilD.if（2016上海）
2）Iwon’tcallyou,_______somethingunexpectedhappens.
A.unlessB.whether
C.becauseD.while（2016全國I）
3）_______environmentaldamageisdone,ittakesmanyyearsfortheecosystemtorecover.
A.EvenifB.Ifonly
C.WhileD.Once（2006江蘇）
（3）原因狀語從句
引導詞有：because,as（因為）,since,for,nowthat（既然）,considering（考慮到）等。如：
NowthatJohnhasarrived,wecanbeginrightnow.
Consideringthathehasonlyjuststarted,heknowsquitealotaboutit.
[考例]
JennywasverysadovertheloofthephotosshehadshotatCanada,_______thiswasamemorysheespeciallytreasured.
A.asB.ifC.whenD.where（2006廣東）
（4）讓步狀語從句
主要引導詞有：as（盡管）,though/although,evenif/eventhough（即使）,whether...or...（不管還是）,疑問詞+ever/nomatter+疑問詞,while（盡管）等。如：
Childasheis,heknowsalot.
However(Nomatterhow)expensiveitmaybe,Iwilltakeit.
[考例]
1）_______Ireallydon’tlikeart,Ifindhisworkimpressive.
A.AsB.SinceC.IfD.While（2016山東）
2）Manyofthemturnedadeafeartohisadvice,_______theyknewittobevaluable.
A.asifB.nowthat
C.eventhoughD.sothat（2016浙江）
3）Wehadtowaithalfanhour_______wehadalreadybookedatable.
A.sinceB.although
C.untilD.before（2016遼寧）
（5）結果狀語從句
由sothat,so...that...,such...that...等來引導。通常和倒裝句放在一起考查：在so/such...that...結構中，so+形容詞或副詞或such+名詞位于句首則須倒裝。
[考例]
1）_______thatMariewasabletosetupnewbrancheselsewhere.
A.Sosuccessfulherbusinewas
B.Sosuccessfulwasherbusiness
C.Soherbusinewassuccessful
D.Sowashersuccessfulbusine（2016陜西）
2）Popmusicissuchanimportantpartofsociety_______ithaseveninfluencedourlanguage.
A.asB.that
C.whichD.where（2016上海）
3）_______homeworkdidwehavetodothatwehadnotimetotakearest.
A.SomuchB.Toomuch
C.ToolittleD.Solittle（2006福建）
6．定語從句
高考試題對定語從句的考查主要集中在對定語從句引導詞的考查上。定語從句的引導詞主要分為關系代詞（that,which,whom,who,whose）和關系副詞（why,where,when）。引導詞的選擇主要取決于引導詞在從句中充當的成分，關系代詞在從句中充當主語、賓語、表語、定語等；關系副詞在定語從句中充當狀語，此外關系副詞常可以用“介詞+關系代詞”的結構來替代。如：
Hewillneverforgetthedayswhentheystayedtogether.
Thegirlwithwhomshewastravelingisherbestfriend.
[考例]
1）Thevillagehasdevelopedalot_______welearnedfarmingtwoyearsago.
A.whenB.which
C.thatD.where（2016福建）
2）Chan’srestaurantonBakerStreet,_______usedtobepoorlyrun,isnowasuccessfulbusiness.
A.thatB.which
C.whoD.where（2016浙江）
3）Weshouldn’tspendourmoneytestingsomanypeople,mostof_______arehealthy.
A.thatB.which
C.whatD.whom（2016北京）
4）Ericreceivedtrainingincomputerforoneyear,_______hefoundajobinabigcompany.
A.afterthatB.afterwhich
C.afteritD.afterthis（2016遼寧）
英語句子的基本結構
英語句子的基本結構
英語句子可分為簡單句、并列句和復合句。
簡單句就是指只含有一個主謂結構的句子。簡單句中有五種常見的基本結構，而且在實際運用的過程中，我們可以給句子的動詞加上副詞修飾，給名詞加上形容詞、介詞短語修飾，給句子加上狀語進行修飾等，以使整個句子的意思變得更加的豐富和充實。但不管如何變，都只有一個主謂結構。如(劃線部分都是句子的附加成份)：劃線部分在句中作狀語，修飾動詞worked)劃線部分在句中作定語，修飾名詞student)劃線部分在句中作狀語，修飾整個句子)
并列句就是由并列連詞所連接起來的兩個簡單句。常用的并列連詞有：and,or,but,so,while,when等。and用作并列連詞，連接兩個并列句時，可表示并列關系、遞進關系、因果關系。or可以表示并列關系，也可表示因果關系，but表示轉折關系，so可表示因果關系。while可表示比較或對比，when則表示時間，相當于andatthattime(就在那時)。如：
Workhard,andyouwillsucceed.(and表示因果關系)
Hurryup,oryouwillbelateforthefilm.(or表示因果關系)
Heisold,buthestillworksashardasyoungpeople.(but表示轉折關系)
Mr.Liisgenerousandoutgoing,soweallgetsonwellwithhim.(so表示因果關系)Iearnonly50dollarsaweek,whilesheearns80dollars.我一個星期只賺50美元，而她卻賺80美元。(while表示比較、對比)( http://m.okwtrl.com )
Iwasgoingtoleavehomewhenthetelephonerang.(when表示時間，相當于andatthattime)
復合句就是含有兩個或兩個以上主謂結構的句子。這種結構中，必定有一個主謂結構是句子的主句部分，而另一個主謂結構則是句子的次要部分，即從句部分。常見的從句有：定語從句、名詞性從句、狀語從句等。從句部分一般都有引導詞引導這個從句。如：
Asisknowntoall,Chinaisgettingmoreandmorepowerful.(As引導一個定語從句)
Whathesaysdoesn’tsuitwhathedoes.(本句包含兩個名詞性從句：Whathesays是一個主語從句；whathedoes是一個賓語從句)
Wherethereisawill,thereisaway.(Where引導一個表地點的狀語從句)
簡單句的五種基本類型
初學寫作的時候，應注意把握句子的基本類型，以便寫出符合英語語法和表達習慣的句子。句子的基本結構有如下幾類：
1.主語+不及物動詞
不及物動詞的后面不接賓語，但很多時候，這個不及物動詞有副詞或別的狀語修飾。有的動詞如果不加狀語修飾，句子的意思就可能不完整。如：
Mr.Listayed.→Mr.Listayeduntilthemeetingwasover.
Shelived.→Shelivedinthecountry.( http://m.okwtrl.com )
2.主語+系動詞+表語
在這類結構中，可用作表語的有分詞、形容詞、名詞、代詞、副詞、介詞短語等。如：
Wearedeterminedtocompeteforthefirstprizeinthematch.
Shewastootired.
Mr.Liisamiddleschoolteacher.
It’sme.
Thelightwasout.
Yourfatherisinhisoffice.
3.主語+及物動詞+賓語
可以用作賓語的通常有名詞、代詞等。如：
Isawafilmyesterday.
Ididn’tmeethimatthemeeting.
4.主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語
這類結構中的間接賓語和直接賓語又統稱為雙賓語。常接雙賓語的動詞有：give,pass,send,teach,buy,bring,show等。直接賓語和間接賓語的位置通常可以互相交換。當直接賓語(指物的賓語)位于間接賓語(指人的賓語)前面時，間接賓語的前面通常有一個介詞for或to。如( http://m.okwtrl.com )：
Motherboughtmeawatch.→Motherboughtawatchforme.
Sheshowedushernewdress.→Sheshowedhernewdretous.
5.主語+及物動詞+賓語+賓補
可以用作賓補的詞語有形容詞、分詞、副詞等。如：
Iheardhimsinginginherroom.
Wemustkeepourriversclean.
任何句子都是在上述的這些句子的基礎上變化而來的。所以，我們要注意把握這些基本的句型結構，寫出完整而又符合規則的句子。
2017-07-1713:45英語句子看上去紛繁龐雜，但仔細觀察不外乎五個基本句式。這五個基本句式可以演變出多種復雜的英語句子。換言之，絕大多數英語句子都是由這五個基本句式生成的。這五個基本句式如下：
S十V主謂結構
S十V十F主系表結構
S十V十O主謂賓結構
S十V十O1十O2主謂雙賓結構
S十V十O十C主謂賓補結構
說明：S＝主語；V＝謂語；P＝表語；O＝賓語；O1＝間接賓語；O2＝直接賓語；C＝賓語補足語
五個基本句式詳細解釋如下：
1．S十V句式
在此句式中，V是不及物動詞，又叫自動詞(vi．)。例如：
Herunsquickly．
他跑得快。
Theylistenedcarefully．
他們聽得很仔細。
Hesufferedfromcoldandhunger．
他挨凍受餓。
Chinabelongstothethirdworldcountry．
中國屬于第三世界國家。
Thegashasgivenout．
煤氣用完了。
Myinkhasrunout．
我的鋼筆水用完了。
2．S十V十P句式
在此句式中，V是系動詞(linkv．)，常見的系動詞有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fallill/asleep，
如：
Heisolderthanhelooks．
他比看上去要老。
Heseeninterestedinthebook．
他似乎對這本書感興趣。
Thestorysoundsinteresting．
這個故事聽起來有趣。
Thedeskfeelshard．
書桌摸起來很硬。
Thecaketastesnice．
餅嘗起來很香。
Theflowerssmellsweetandnicc．
花聞起來香甜。
Youhavegrowntallerthanbefore．
你長得比以前高了。
Hehassuddenlyfallenill．
他突然病倒了。stand/sitstill，become，turn等。例
Hestoodquitestill．
他靜靜地站看。
Hebecomesateacherwhenhegrewup．
他長大后當了教師。
Hecouldneverturntraitortohiscountry．
他永遠不會背叛他的祖國。
注意：有些動詞同時也是及物動詞，可構成SVO句式，例如：
Helookedmeupanddown．
他上下打量我。
Hereachedhishandtofeeltheelephant．
他伸出手來摸象。
Theyaretastingthefish．
他們在品嘗魚。
Theygrowriceintheirhometown．
他們在家鄉種水稻。
He’sgotachairtositon．
他有椅子坐。
PleaseturnthesentenceintoEnglish．
請把這個句于澤成英語。
3．S十V十O句式
在此句式中，V是及物動詞(vt．)，因此有賓語。例如：
Isawafilmyesterday．
我昨天看了一部電影。
Haveyoureadthestory?
你讀過這個故事嗎?
Theyfoundtheirhomeeasily．
他們很容易找到他們的家。
Theybuiltahouselastyear．
他們去年建了一所房子。
They‘veputupafactoryinthevillage．
他們在村里建了一座工廠。
Theyhavetakengoodcareofthechildren．
這些孩子他們照看得很好。
Youshouldlookafteryourchildrenwell．
你應該好好照看你的孩子。
4．S十V十O1十O2句式
在此句式中，V是帶有雙賓語的及物動詞。常見的須帶雙賓語的動詞有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get；rob，warn等。例如：Hegavemeabook/abooktome．
他給我一本書。
Hebroughtmeapen/apentome．
他帶給我一枝鋼筆。
Heofferedmehisseat/hisseattome．
他把座位讓給我。
注意下邊動詞改寫后介詞的變化：
Motherboughtmeabook/abookforme.
媽媽給我買了一本書。
Hegotmeachair/achairforme．
他給我弄了一把椅子。
Pleasedomeafavor/afavorforme．
請幫我一下。
Heaskedmeaquestion/aquestionofme．
他問我個問題。
注意，下邊動詞只有一種說法：
Theyrobbedtheoldmanofhismoney．
他們搶了老人的錢。
He‘swarnedmeofthedanger.
他警告我注意危險。
Thedoctorhascuredhimofhisdisease．
醫生治好了他的玻
Wemustridthehouseoftherats．
我們必須趕走屋里的老鼠。
Theydeprivedhimofhisrighttospeak．
他們剝奪了他說話的權利。
5．S十V十O十C句式
在此句式中，V是有賓語補足語的及物動詞。常帶賓語補足語的詞有形容詞、副詞、介詞短語、名詞、不定式、現在分詞、過去分詞。
常見的可接賓語補足語的動詞很多，哪些動詞可接哪幾種形式作賓補，須根據動詞的慣用法而定，不能統而概論。請看下面的例子。
Theymadethegirlangry．
他們使這個女孩生氣了。
Theyfoundherhappythatday．他們發現那天她很高興。
Ifoundhimout．
我發現他出去了。
Isawhimin．
我見他在家。
Theysawafootmarkinthesand．他們發現沙地上有腳櫻
TheynamedtheboyCharlie．
他們給這個男孩起名為查理。
Isawhimcomeinandgoout．
我見他進來又出去。
Theyfeltthecarmovingfast．
他們感到汽車行駛得很快。
Iheardtheglabrokenjustnow．我剛才聽到玻璃碎了。
Hefoundthedoctorofstudyclosedtohim．他發現研究所的大門對他關閉了。