再遠處是一片金黃色的油菜花，齊百石老爺爺小時候是個放牛娃，冬天西北風呼呼地刮過樹梢銀杏樹不在意，春天銀杏樹抽出新的枝條長出嫩綠的葉子，四反復朗讀看句子大意是否通暢順序是否正確。
排列句子專項訓練
毅霖教育
排列句子訓練
（一）按順序排列下列句子，并加上標點。
1．王紅少先隊員和劉明是____________________
2．一起你和打球我行嗎____________________
3．每天我們身體鍛煉堅持都____________________
4．天井你們嗎看過的天井湖____________________
5．花瓶誰這只是打碎的____________________
6．蓮花山的真啊風景美____________________
7．菊花迎春花臘梅花荷花____________________
8．澆水播種買種翻地____________________
9．喜歡你冬天滑雪嗎____________________
10．是花朵花園我們里的祖國____________________
（二）排列下列錯亂的句子，連成一段通順的句子。
1.（）走了幾步，他看到幾個小同學正在打掃操常
（）下課了，小東在操場上玩。
（）想著，他就走開了。
（）他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。
（）他想，這是誰扔的，真不講衛(wèi)生。
2.毅霖教育
毅霖教育
（）春天的郊外，景色多美啊！
（）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。
（）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。
（）腳下，小溪流唱著愉快的歌。
（）再遠處是一片金黃色的油菜花。
（）溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。
3.（）就把蝦畫下來。
（）看到蝦在水里游啊游。
（）覺得很有趣。
（）齊百石老爺爺小時候是個放牛娃。
（）一天，他放牛回來。
（）到水塘邊洗手。
（）后來，他常常認真地畫蝦。
（）日子長了，齊百石畫的蝦跟活的一樣了。
4.（）冬天，西北風呼呼地刮過樹梢，銀杏樹不在意。
（）銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。
（）夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大桑
（）春天，銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。
（）秋天，銀杏樹葉子黃了，枯葉飄落下來。
（）我的家鄉(xiāng)，有一棵活了500多年的銀杏樹。
總結：（一）粗讀知大意。將句子粗略地讀一遍，了解整個句子的意思。如：什么是什么？誰做什么？什么怎么樣？……
（二）細讀找順序。仔細地讀幾遍，根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙模ㄈ缡虑榈陌l(fā)展順序、時間順序、方位順序）。仔細地尋找句子中相關的詞語來確定順序。
（三）理解句子意思。
（四）反復朗讀，看句子大意是否通暢、順序是否正確
毅霖教育
句子排列專項訓練
句子排列專項訓練
1.（）那些有價值的書，他總是想盡辦法來讀。讀的時候，十分認真。
（）讀過后要說出自己的意見。
（）至于沒有價值的書，他從來不去讀。
（）列寧對書籍的選擇是十分嚴格的。
（）例如這本書什么時候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫，中心思想在哪里等等，都要弄個一清二楚，才肯
放手。
（）要他的房間里，那些無聊的書籍一本也找不出來。
2.（）麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。
（）河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。
（）小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜悅。
（）一條小河從我們村子里靜靜的流過。
（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
（）小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的香味。
3.（）有一次，孔子帶領他的學生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。
（）他吩咐學生拿水注入欹（jī）器實驗，果然和他說的一樣。
（）久而久之，欹器就逐漸被一些催人奮進、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位
的右上側(cè)了。
（）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學生不認識，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來
盛酒的。當它空腹時，是傾斜的；當?shù)節(jié)M酒時，它就會倒下，酒全部流出來。當年齊桓公把它放在座位右側(cè)來警戒自己不要驕傲自滿。
（）最初的座右銘，是一種叫欹患的祭器。
（）后來，孔子也請人做了一個欹器置于座位右側(cè)，用來提醒自己在謙遜，不驕傲，不自滿。
4.（）華羅庚教授是一位自學成才的著名的科學家。
（）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘廢，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學城
堡進攻。
（）他14歲開始自學數(shù)學，每天堅持自學10小時，從不間斷。
（）1932年22歲的華羅庚應清華大學數(shù)學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。
（）從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學論文。
（）在清華期間，他看了更多的數(shù)學書，并開始學習外文。由于他肯下工夫，進步很快，25歲時華羅
庚就成了著名的數(shù)學家。
5．（）秋雨下了整整一個星期。
（）我和獵人劃著小船順流而下。
（）食物和打來的野味全都給沖走了，我們只好帶上獵槍上了岸。
（）河水漲到齊了岸。
（）吸飽雨水的樹枝垂下來。
（）到了河身狹窄的地方，小船突然撞在水面下的樹樁上，翻了。
6.（）河上還有一座小橋。
（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。
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（）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水正倒映著青山、綠樹、小橋。
（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。
（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。
7.（）當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。
（）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
（）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。
（）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。
（）它默默地工作，又默默地逝去。
8.（）魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。
（）魯迅讀過的書浩如煙海。
（）他收藏的書，總是捆扎保存得井井有條。
（）他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳”統(tǒng)計，從1912年到1936年，就有9000多
冊。
9.（）不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇異的花草。
（）西雙版納是花果的海洋。
（）這兒的果子也非常多，香蕉、菠蘿、荔枝，果實累累，掛滿樹梢。
（）肥碩的木瓜，簇擁在一起。還有一種芒果，長得又肥又大，一個就有一斤重，果肉有五寸
厚，而核卻只有拇指那么大。
（）這里的花，紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美麗極了！
10.（）這時它用細長的尾巴纏住細枝突來個倒栽蔥。
（）我們個個嚇得面如土色，還沒來得及后退逃走，它卻早已“啪”的一聲撞在鐵絲圍上倒下
去了，這真是驚心動魄啊！
（）菜花蛇攀著樹枝一伸一伸緩緩向上，約摸半小時，它終于攀上樹櫸。我以為它會摔下地面，
誰知它卻頭懸空，蕩起了秋千，悠哉悠哉。
（）五步蛇一見我們走近，立即昂著頭翹著“鼻子”吐出火一般的舌頭，“砰”的一聲迎面撲
來。
（）蛇表演雜技真有趣。
11.（）七星巖位于桂林市東的普陀山西側(cè)山腰，原來是一般地下河，巖洞雄渾深邃，玉雪晶瑩，
洞里常年溫度在20°C左右，洞內(nèi)有大象卷鼻、獅子戲球、仙人曬網(wǎng)、南天門、銀河鵲橋等景物。（）明代大旅行家徐霞客曾贊譽桂林“無山不洞，無洞不奇”。
（）其中，最著名的要算七星巖和蘆笛巖。
（）桂林的巖洞有的寬敞開朗，有的曲折幽深，形態(tài)不一，異彩紛呈。
（）“桂林山水甲天下”，桂林山多水多，奇穴異洞也多。
（）蘆笛巖在桂林市西北部的光明山，因附近生長蘆草用以災蘆笛而得名，洞內(nèi)景物玲瓏剔透，
壯麗神奇，另外還有唐代以來墨跡70多處。
12.（）它們隨風在地上迅速地亂滾著，一個跟著一個，仿佛是在嬉戲、追逐的小孩子。
（）在那纖細搖曳的萬縷柳條上，掛滿了嫩嫩的細葉和毛茸茸的柳絮。
（）風漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團團擁抱在一起，形成一座座小小的雪丘，
時而又被刮來的陣陣微風吹散了。
（）春天到了，碧綠多姿的柳樹正是茂盛的時期。
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（）它們有的好似雪花吹來，有的像正在演習的傘兵，還有的像天上的云朵
（）春風吹來，柳絮隨風飄蕩，形成一個個“小絨球”。
13.（）它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。
（）每到秋天，各種各樣的菊花，有黃的，還有紅的，朵朵盛開，五彩繽紛，真叫人喜愛。（）從遠處看，花盤微微低垂著，又像是一個害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。
（）葉子也是墨綠的，像張開的手掌，最引人注目的還是那一朵朵紅花。花瓣一絲絲的，彎彎曲
曲，像是蚊子的爪子，整個花朵像一個火紅的繡球。
（）我們校園里有一個花壇，花壇里種了許多花。
（）在這許多菊花當中，我最喜歡紅菊花。
14.（）激光雷達還能夠測量和預報出大氣中含有多少極微量的有害氣體。
（）激光雷達本事更大，它不但能隨時測量出敵機、坦克、導彈、衛(wèi)星等的準確距離和方位，（）
而且能夠知道它們是什么形狀的，有多大。
（）激光能瞄得準，射得遠。
（）激光測距機不用三秒鐘就能測量出月亮離地球為三十八萬四千公里遠，甚至太陽系中的大小
星星和地球的距離也都能準確地測量出來。
（）利用它的這個特點可以制成新式“千里眼”——激光測距機和激光雷達。
15.（）古往今來，有多少詩人、畫家詠柳、畫柳埃你看春柳柔枝下垂，隨風搖曳，嫩葉挑金，深
為人們喜愛。
（）柳樹不僅能綠化美化環(huán)境，而且全身是寶。
（）枝材是造紙和人造纖維的原料。
（）栽柳在我國已有四千多年的歷史。
（）柳樹能凈化大氣，吸收對人體有害的二氧化硫。
（）柳條可編筐簍，細的可做繩用。
（）春秋戰(zhàn)國時，醫(yī)學大師扁鵲用柳葉蒸膏治療疔瘡、痛腫；三國名醫(yī)華佗用柳枝接骨；明代大（）藥物學家李時珍也在《本草綱目》中詳述了柳樹的藥用。
（）其木材潔白或呈紅褐色，紋理直，輕軟而堅韌，是家具、礦坑頂柱、膠合板的良好用材。
16.（）老人說：“從這里出去走到有人煙的地方。至少有十天的路程，我手里的兩樣東西分別送給你
們，請你們自己想辦法渡過難關吧。”
（）老人手里拿著一個釣魚竿。
（）他們立即向老人求救。
（）兩個年輕人外出旅行，因為迷路而越走越遠，到了一個人跡罕至的地方。
（）眼看所帶的食物沒有了，正在絕望的時候，他們遇到了一個釣魚的老人。
（）魚簍里有一些魚。
17.（）李時珍不顧危險，幾次爬上龍峰山去觀察蘄蛇，目睹了它吃南藤及被捕的情形，了解了它形
（）體與習性上的特點，終于寫出了很有特色的《蘄蛇傳》。
（）李時珍寫《蘄蛇傳》，也有一個有趣的故事。
（）開始他只是從蛇販子那里觀察白花蛇，有人告訴他，這不是真正的蛇，真蘄蛇“其走如飛，
牙利而毒”，人被咬后會迅速致死，是當時皇帝指定進貢的制藥珍品。
（）他讀后很受啟發(fā)，便決心寫一本《蘄蛇傳》。
（）他父親李言聞，研究了蘄州的特產(chǎn)艾葉，寫成了《蘄艾傳》。
（）“不入虎穴，焉得虎子”。
18.（）這姑娘在電視上發(fā)表談話：世界小姐不是我個人想選，我只是讓你們知道,以色列是一個優(yōu)秀
的民族，所以我要出來競眩
（）我也告訴世界：以色列是個優(yōu)秀的民族，因為我是世界上最漂亮的女人。
（）大家都知道以色列與阿拉伯的戰(zhàn)爭。
（）阿拉伯和以色列打仗打得正熱鬧的時候，以色列小姐那年正好當尋世界小姐”。
（）她發(fā)表完這番談話，第二天就坐飛機回國了。
（）這個消息發(fā)表后，全世界的人對以色列刮目相看！
（）我想讓人們知道：地球上有以色列這個國家，所以我要出來競眩
（）我今天被選上了，就完成了我的任務。
（）現(xiàn)在我的國家正在打仗，今天我要回去，為祖國而戰(zhàn)。
19．（）他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫的時候，常常是帶上一塊面包一壺水，一去就是一整天，
不到閉館的時間不出來。
（）從此，徐悲鴻學習得更加勤奮了。
（）他主動邀請徐悲鴻到家里做客，在他畫室里畫畫，并親自給徐悲鴻指導。
（）法國有名的畫家達仰非常喜歡徐悲鴻，他從這個中國青年身上，看到了中國人民的堅強毅力
和對未來的信心。
20.（）其中，有建于1592年的大理石獨拱橋——里阿托大橋。
（）威尼斯全城有橋梁400余座。
（）而在漲潮時，水涌入圣馬克廣場，這時，這里又會出現(xiàn)許多臨時的木板橋。
（）它們各具風姿，格調(diào)極其不同。
（）該橋建在運河上，橋上還開設了許多店鋪。
（）文藝復興時期修建的嘆息橋更是別具一格——全橋由橋屋覆蓋。
21.（）你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。
（）這個世界日新月異，瞬息萬變。
（）我們面對的是一個五彩繽紛的世界。
（）古人說的“能者為師”就是這個道理。
（）有了問題，可隨時隨地請教別人。
（）只要他確實能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都
應該向他請教。
（）作為新一代的小學生，我們更應當像哥白尼那樣遇事多問幾個“為什么”，學會從平常的事
物中發(fā)現(xiàn)問題。
四年級排列句子專項練習
四年級排列句子專項練習
姓名（）他心里頓時高興起來。
（）王吉文仔細一看，原來是師長。
（）他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。
（）馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。
（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。
（）人影近了，還有一匹馬。
（）當龍卷風越過淺海時，把小魚卷上天空。
（）他覺得奇怪，魚一向是生活在江河湖海里的。這里既沒有江河，也沒有湖海，哪來的魚呢？
（）據(jù)說世界上約有七十處地方曾經(jīng)落過魚，最大的一條有斤重。（）原來空中落魚是由于龍卷風造成的。
（）在一次暴風雨過后的早晨，一個農(nóng)民忽然發(fā)現(xiàn)屋頂和地面有好多魚。（）然后它以巨大的力量把魚送到很遠的地方。到了風力的盡頭，魚便紛紛落到地下了。
（）于是，冒出了一個個像尖塔似的小腦袋。
（）而且都戴著一頂黃色穗子的小帽子，它們就是筍。
（）清明過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。
（）這些裂縫不知在什么時候漸漸地擴大了。
（）筍在春天的懷抱里，迅速往上長。
（）據(jù)老農(nóng)說，一個下雨的夜晚，筍都張高一尺多高呢。
（）一天，水仙抽出了一根花莖，花莖上生出三個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。
（）你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花芯兒。（）又過了幾天，整朵花全開了。
（）我問了一下，清香清香的，花香里還帶有那么一點甜味。
（）水仙花長得很快，剛種下時，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。（）春節(jié)前，爸爸買了一棵水仙花，放在盛滿水的無眼花盆。