讓彼浩勒寫在木牌上的話激起了路人的同情心，天氣很熱蚊蟲不停地襲擾著科考隊員，齊景公放棄了好車良馬徒步而行怎么可能見到晏嬰最后一面呢，蠼椿盍耍蹲盼業囊陸笙蚪侗救，荷葉出水很高像亭亭的舞女的裙。
四下復習句子練習
句子練習
姓名：________________
一、把下面的兩個句子，連成一句話。
1、①張迎善長期從事艱辛的林業工作。②張迎善的手布滿傷痕。___________________________________________________________
2、①崔杼心狠手辣，殘殺了太史伯。
②太史仲、太史叔不畏懼，不屈服，一定要秉筆直書。
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3、①太陽離我們很遠很遠。②太陽和我們關系非常密切。___________________________________________________________
4、①讓.彼浩勒寫在木牌上的話激起了路人的同情心。
②盲老人下午的收入多極了。
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5、①天氣很熱，蚊蟲不停地襲擾著科考隊員。
②科考隊耐心地等待著，靜靜地觀察著___________________________________________________________
6、①指紋能增強手指觸覺的敏感性。②指紋可以加大手指的摩擦力。___________________________________________________________
7、①倫納德老師慈祥可親。②倫納德老師心靈高尚。
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二、陳述句、反問句互換。
1、人們想到他如此可憐，怎能不對他產生同情之心呢？。
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2、齊景公放棄了好車良馬，徒步而行，怎么可能見到晏嬰最后一面呢？___________________________________________________________
3、大家都在和時間賽跑，我一定不能落后。
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4、沒有太陽，就一定沒有我們這個美好的世界。
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三、仿寫句子。
1、風從窗縫里擠了進來，激動地向我耳語：快去看啊，大江復活了！它扯著我的衣襟向江岸本去。
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2、三月桃花水，是春天的豎琴。
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3、讓.彼浩勒聽了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻過來，拿起筆寫上“春天到了，可是……”幾個字，就匆匆地離去了。
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4、這個大眼睛的小女孩年齡最協…可是，這個大眼睛的小姑娘十分堅強，不管刮風下雨，她總是按時到校。（圍繞中心詞寫幾句話）
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四年級語文總復習_句子練習
四年級上冊復習句子練習
班級________姓名_________________成績________________
1、上課難道可以隨便講話嗎？（改為陳述句）
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2、故宮始建于明朝。（改為反問句）
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3、太陽升起。（擴句）
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4、他的學業被荒廢了。（改為“把”字句）
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5、老舍爺爺把貓看做自己的家人。（改為“被”字句）
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6、悅耳蔥郁生氣勃勃（用這三個詞寫一句話）
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7、①雨下得真大，像是要下一晚上。
②荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。
以上第____句話運用了比喻的修辭手法，用__________比喻___________，把_________比作_______________。除了“像”，我還知道其他比喻詞：_________________________。我能把另一句話改寫成比喻句：
_____________________________________________________________________
8、小草偷偷地從土里探出來，嫩嫩的，綠綠的。
這句話運用了____________的修辭手法，從________________這些詞可以看出來。我能仿寫一句：
______________________________________________________________________
9、我們中國大地上有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼廣闊的黃土高原，有草樹茂密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江
這句話運用了____________的修辭手法。我能仿寫一句：
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10、用修改符號修改病句
（1）、漫山遍野到處都是果樹。
（2）、下課鈴一響，校園立即漸漸沸騰起來。
（3）、昨天傍晚下了一夜大雨。
（4）、語文對我特別有興趣。
（5）、在老師的教育下，明白了學習的意義。
（6）、冥王星曾經是太陽系的九大行星。
（7）、早晨，我穿上衣服和帽子去上學，媽媽叮囑我要明確學習目的和學習態度。
11、關聯詞填空
不但而且不是而是雖然但是只要就任憑也因為所以如果就
①（）誰來勸，他（）不讓步。
②（）你不尊重別人，別人（）不會尊重你。
③天氣（）這么冷，（）我身上還出汗呢。
④（）專注于一件事，（）一定會做出使自己也感到吃驚的成績。⑤今天（）除夕，（）初一。
⑥這種筆（）便宜，（）好用。
⑦（）他上課沒有認真聽講，（）把這道題做錯了。
造句：非不可
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四(下)語文復習句子訓練(5)
四（下）語文復習句子訓練（5）
班級姓名
一、改寫句子
把反問句改成陳述句。
1.森林不就是一座大水庫？
2.要是你誰也保護不了，那你不就是最弱小的了嗎？把陳述句改成反問句。
1.地球是人類唯一的家園，不能破壞她。
2.森林是一個巨大的空調器。照樣子把句子寫生動
例：山上的小溪叮叮咚咚地流。
山上的小溪叮叮咚咚地唱著歡快的歌。
1.蜜蜂停在花朵上。
2.石榴成熟了。例：這棵樹枝繁葉茂。
這棵樹像一朵綠色的云，從大地上升起。
1.夕陽真美。
2.柿子掛在樹枝上。把下面兩句話合成一句話。
1.媽媽關心我的學習。媽媽關心我的生活。
2.小明平時學習很用功。小明的學習成績很好。改成“把”字句
媽媽挖出了她埋的箱子。改成“被”字句
1
魯迅把這個堅定的信念深深地刻在心里。
二、關聯詞語填空
1.（）明天天晴，運動會（）按期舉行。
2.（）明天下雨，運動會（）照常舉行。
3.（）今天下雨，（）運動會照常舉行。
4.（）今天下雨，（）運動會延期舉行。
5.我（）寫完了作業，（）寫了些課外題。
6.（）時間是寶貴的，（）我們要加倍珍惜時間。
三、造句
1.可以也可以
2.竟然
3.無論總是
4、只要就
四、聯系前文內容，補充省略號中的內容。
1、此外，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克
2、從終日忙碌的燕子那里，我認識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀律的重要；從搏擊風雨的蒼鷹那里，我學到了勇敢頑強的精神
五、你能用“馬后炮”、“過河卒子”、“棋逢對手”、“舉棋不定”、“棋輸一著”中的兩個詞語，寫幾句話嗎？
六、修改下面的句子。
1、我國的人口是世界上最多的國家。
2、星期天，同學們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。
3、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
4、我們要認真克服并發現工作中的缺點。
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