教師回答持有老師所說(shuō)的國(guó)家名字的同學(xué)要站起來(lái)當(dāng)，游戲開(kāi)始教師用中文說(shuō)樂(lè)譜的七個(gè)調(diào)美國(guó)圓心，教師可將讀音易混的字母分別寫(xiě)在板上如等共準(zhǔn)備套同時(shí)將學(xué)生分，這個(gè)游戲還可以用于音標(biāo)單詞或數(shù)詞等。
英語(yǔ)課堂游戲字母單詞句子
2、抽鬼牌--每個(gè)同學(xué)有一張牌老師的手里有一套牌，老師一邊說(shuō)數(shù)字（字母，星期，月份，等有次序的單詞）一邊抽一張牌當(dāng)抽到的牌和字母的序號(hào)一樣的時(shí)候
這個(gè)牌就是鬼牌，所有同學(xué)就要將自己手里的牌放到手背上，放的最慢的同學(xué)就要將鬼牌取走作為懲罰的證據(jù)
3、烏龜翹--甲乙兩名同學(xué)相對(duì)而立，甲同學(xué)讀單詞五遍之后甲乙兩名同學(xué)同時(shí)身手指如果乙伸的手指和甲相同則甲獲勝，如不是則乙開(kāi)始念單詞，如此繼續(xù)
4、組對(duì)練習(xí)--兩大組同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組是兩個(gè)人（根據(jù)課文來(lái)定）每?jī)蓚�(gè)同學(xué)讀課文并相互交換完成后算通過(guò)，但只有全組通過(guò)才是最終的通過(guò)
5、念字卡抽分?jǐn)?shù)---可以利用剪刀石頭布
6、紙牌記憶游戲--洗牌后將牌正面朝下放在桌子上，每個(gè)同學(xué)輪流翻牌，當(dāng)翻到老師指定的單詞之后停止翻到紙牌的同學(xué)得分
7、空中畫(huà)字--全般同學(xué)分為若干組，指定一個(gè)同學(xué)在前面寫(xiě)單詞，前提是要在空
中書(shū)寫(xiě)，由其他同學(xué)來(lái)猜，猜對(duì)就加一分（除了空中書(shū)寫(xiě)也可以考慮其他方式）
8、吊死鬼（畫(huà)娃娃，畫(huà)豬，）都可以
9、交換座位（出國(guó)游戲）--所有同學(xué)圍成圈，老師當(dāng)鬼，同學(xué)問(wèn)whereareyou
from?教師回答：Ｉ＇mfrom...持有老師所說(shuō)的國(guó)家名字的同學(xué)要站起來(lái)，當(dāng)
有五六名同學(xué)的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)口令goabroad,這樣，所有站著的同學(xué)要搶一個(gè)位
子坐，沒(méi)有位子的同學(xué)就要當(dāng)鬼了
10、毛毛蟲(chóng)接力--將所有同學(xué)分為若干組，排頭拿一個(gè)球，讀單詞后傳球，當(dāng)球到
最后一名同學(xué)手里時(shí)，最后一名同學(xué)要當(dāng)排頭，直到球最終回到第一個(gè)同學(xué)手里
算完成
11、摘蘋(píng)果--一棵大樹(shù)，樹(shù)下有個(gè)梯子，梯子是十個(gè)格子，格子里面有單詞，每組
同學(xué)扔色子，滿(mǎn)十格后摘蘋(píng)果
字母游戲
1搶讀字母
這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀字母的游戲，教師將全班分成若干小組，然后逐個(gè)出示字母卡片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉
手的學(xué)生讀出該字母，讀對(duì)的給該組記10分，最后得分最多的組為優(yōu)勝。
2搶答字母組
將全班分成兩個(gè)小組，并把兩套字母卡片分別發(fā)給各組學(xué)生。游戲開(kāi)始，教師用中文說(shuō)："樂(lè)譜的七個(gè)調(diào)"，"美國(guó)"，"圓心
和半徑"，"中華人民共和國(guó)"，持有這些字母卡片的學(xué)生應(yīng)立即站起來(lái)并舉起字母"ABCDEFG，"USA"，o，r"，"PRC"等，答得既
快又準(zhǔn)的組獲勝。
3看誰(shuí)快
這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)字母的游戲，將全班分成兩組，一組學(xué)生持大寫(xiě)字母，另一組學(xué)生持小寫(xiě)字母，教師快速念字母，要
求持有該字母的學(xué)生迅速站起來(lái)，最先站起來(lái)的人得兩分，后站起來(lái)的得一分，沒(méi)站出來(lái)的得零分，得分多的組獲勝。
4聽(tīng)音辨字母
這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生辨別字母的游戲。教師可將讀音易混的字母分別寫(xiě)在板上，如GJOW，等，共準(zhǔn)備2～4套，同時(shí)將學(xué)生分
成2～4個(gè)小組，每組抽一名學(xué)生到前面向全班站好，教師發(fā)給每人一套卡片(2～4張為宜)，游戲開(kāi)始，教師念其中的一個(gè)字母，
學(xué)生應(yīng)立即找出并高舉起該字母，先找對(duì)的得2分，后找對(duì)的得1分，沒(méi)找對(duì)的不得分，最后得分多的組為優(yōu)勝。
5聽(tīng)音摘字母比賽
這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)認(rèn)字母能力的游戲，教師先把所學(xué)過(guò)的大小寫(xiě)字母寫(xiě)在卡片上，按大小寫(xiě)把卡片分成兩組貼在黑板上
，然后把學(xué)生分成兩組。游戲開(kāi)始，每組的第一名學(xué)生上黑板前等候，教師說(shuō)出一個(gè)字母，這兩名學(xué)生就立即摘下教師所念的字
母，放到講臺(tái)上，一人摘大寫(xiě)字母，另一人摘小寫(xiě)字母，摘得對(duì)而快的得2分，對(duì)而慢的得1分，不對(duì)的不得分，在教師念第一個(gè)
字母時(shí)，各組的第二名學(xué)生應(yīng)上前等候，在第一名學(xué)生摘完字母后，教師立即說(shuō)另一個(gè)字母，游戲接著進(jìn)行，最后得分多的組為
優(yōu)勝。
6圖形中找字母
教師在黑板上畫(huà)一些圖形，讓學(xué)生找出其中所含的字母，例如：CDIObdpqCIDOEFHIL
7賓狗(Bingo)
這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)認(rèn)讀字母能力的游戲，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張紙，并在上面畫(huà)一個(gè)井字，將紙分成九格，然后教師隨便
念九個(gè)學(xué)過(guò)的字母，學(xué)生邊聽(tīng)邊將字母填在格子中，隨便填在哪個(gè)格里都行。學(xué)生填好后，教師再打亂順序逐個(gè)念這九個(gè)字母，
學(xué)生邊聽(tīng)邊在聽(tīng)到的字母上畫(huà)圈，當(dāng)畫(huà)的圈在橫行、豎行或?qū)蔷�(xiàn)上成一條直線(xiàn)時(shí)，學(xué)生便可以邊喊"賓狗(Bingo)"邊將紙舉起
讓教師檢查，最先喊"賓狗"并寫(xiě)得準(zhǔn)確的獲勝。這個(gè)游戲還可以用于音標(biāo)，單詞或數(shù)詞等。
8傳遞字母
每一縱排為一組，全班分成若干組，教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫(xiě)一個(gè)字母或字母組(如：KG-PV)，
在教師說(shuō)"開(kāi)始"后，最后一排的學(xué)生即用耳語(yǔ)把卡片上的內(nèi)容告訴前面的學(xué)生，這位學(xué)生再把聽(tīng)到的內(nèi)容告訴前面的學(xué)生這樣
依次進(jìn)行下去，最后第一排的學(xué)生把所傳的字母或字母組寫(xiě)到黑板上，傳得最快，最準(zhǔn)確的組獲勝。
9跟我走
這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生按字母表順序記憶字母的游戲。開(kāi)始前，先把字母卡片發(fā)給學(xué)生。然后說(shuō)出一個(gè)字母(如：M)，持有該字
母卡片的學(xué)生站出來(lái)并說(shuō)：IamM,Followme,please.持有字母N的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡片學(xué)生的后面，并說(shuō):IamN,followme,please.依次類(lèi)推，對(duì)的給10分，錯(cuò)的不給分，這個(gè)游戲也可以倒著排次序，也
說(shuō)IamM.Whoisbeforeme?
持字母L的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡片學(xué)生的前面。
10字母排次序
這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生記憶字母順序的游戲。教師點(diǎn)名，并出示一張字母卡片。被點(diǎn)名的學(xué)生立即讀出這個(gè)字母，并說(shuō)出一個(gè)包
含該字母讀音的單詞接著由被點(diǎn)名學(xué)生的前一位學(xué)生說(shuō)出這個(gè)字母的前一個(gè)字母，和一個(gè)含有該字母讀音的單詞，然后由被點(diǎn)名
學(xué)生后面一位學(xué)生說(shuō)出這個(gè)字母的下一個(gè)字母和含有該字母的單詞，如：被點(diǎn)名學(xué)生：B-bag，前面的學(xué)生：A-apple，后面的學(xué)
生：C-cat凡說(shuō)錯(cuò)或接不上的就給該組記負(fù)分。
11字母排順序接力賽
把兩組20個(gè)字母大小寫(xiě)的卡片打亂次序貼在黑板上，一邊一組。然后將全班分成兩組(或按男女分組)，游戲開(kāi)始，各組依
次上來(lái)一個(gè)學(xué)生，以接力的方式，一人移動(dòng)一個(gè)字母，按字母表的順序重新排列，看哪組最快最準(zhǔn)確。
12快說(shuō)字母對(duì)抗賽
將全班分成若干小組，對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行，在教師宣布游戲開(kāi)始后，第一組的第一名學(xué)生立即說(shuō)出一個(gè)字母(如C)，
第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即說(shuō)出下一個(gè)字母D。說(shuō)錯(cuò)或不能迅速說(shuō)出字母的記負(fù)分，最后哪組扣分最少為優(yōu)勝。
13字母排隊(duì)
每人發(fā)一張字母卡片，教師說(shuō)一個(gè)字母(如C)，則持字母C及其后四個(gè)字母(DEFG)的學(xué)生應(yīng)立即站出來(lái)按次序排好隊(duì)，如班
級(jí)人數(shù)較多，也可以將學(xué)生分成兩組進(jìn)行競(jìng)賽。
14大寫(xiě)找小寫(xiě)
教師在黑板上貼出一組大寫(xiě)字母，每組找一名學(xué)生到講臺(tái)上來(lái)，教師發(fā)給他們打亂次序的小寫(xiě)字母卡片，在教師宣布"開(kāi)
始"后，他們要盡快按大寫(xiě)字母的次序把小寫(xiě)字母貼在黑板上，貼得最快最準(zhǔn)確的組獲勝。
15搶凳子
教師將學(xué)生分成兩組，分別發(fā)給26個(gè)字母大寫(xiě)和小寫(xiě)的卡片，并在臺(tái)前擺放五張凳子圍成一圈，游戲開(kāi)始，教師說(shuō)出三個(gè)
字母，同時(shí)開(kāi)始播放音樂(lè)，兩個(gè)組中持這三個(gè)字母卡片的六個(gè)學(xué)生應(yīng)立即上前并圍著凳子小跑；音樂(lè)一停就搶凳子坐好，組內(nèi)三
個(gè)人都搶到凳子的，給該組記10分。
16字母滾雪球
這是個(gè)訓(xùn)練學(xué)生記憶字母能力的游戲，把學(xué)生分成若干組或男女兩組。游戲開(kāi)始，第一位學(xué)生說(shuō)一個(gè)字母(如：
B)第二位學(xué)
生在后任意加上一個(gè)字母(如：BE)然后依次進(jìn)行(如BBEBEXBEXGBEXGL)，說(shuō)錯(cuò)了就被淘汰，說(shuō)得多而準(zhǔn)確的小組為勝
。17猜字母
全班分成若干組，教師給學(xué)生們出示一些字母卡片(如10個(gè)字母)，讓學(xué)生們認(rèn)讀后，教師任意抽出一張卡片放在背后，依
次讓各組的學(xué)生猜，猜對(duì)的組得10分，然后教師再出另一張繼續(xù)讓學(xué)生們猜，各組第一排的學(xué)生都猜過(guò)后，第二排的學(xué)生接著猜
，最后看哪一組得分多。
18字母書(shū)寫(xiě)傳遞比賽
這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生書(shū)寫(xiě)字母的游戲，以每一排為一組，將全班分成若干組，教師分別發(fā)給每組最后一排的學(xué)生一張紙片，
上面寫(xiě)有一個(gè)字母，只允許這個(gè)學(xué)生看這個(gè)字母，在教師說(shuō)"開(kāi)始"后，最后一排的學(xué)生即用手指把紙片上的字母寫(xiě)在前面學(xué)生的
背上這樣依次進(jìn)行下去，最后第一排的學(xué)生把所傳的字母寫(xiě)到黑板上，傳得最快最準(zhǔn)確的組獲勝。
19字母書(shū)寫(xiě)對(duì)抗賽
在黑板上掛一張字母表，參賽的兩個(gè)組各派四人到前面，面對(duì)全班站好隊(duì)，游戲開(kāi)始，甲組的第一名學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)身面向黑板
，乙組的第一名學(xué)生在字母表上任意指一個(gè)字母，甲組的第一名學(xué)生看清后，便在該組第二名學(xué)生的背上用手指寫(xiě)這個(gè)字母，然
后讓第二名學(xué)生把這個(gè)字母說(shuō)出來(lái)，說(shuō)對(duì)的記10分，游戲繼續(xù)進(jìn)行，由甲組的第一名學(xué)生指字母，乙組的第一名學(xué)生書(shū)寫(xiě)，乙組
的第二名學(xué)生猜字母，最后得分多的組獲勝。
20找元音
教師給學(xué)生們一些既有元音字母，又有輔音字母的卡片，每個(gè)學(xué)生持一張，教師說(shuō)"開(kāi)始"后，持有元音字母卡片的學(xué)生應(yīng)立
即舉著卡片，到前面來(lái)按次序站隊(duì)，這游戲也可將全班學(xué)生分成兩組進(jìn)行競(jìng)賽，按正確次序先站好隊(duì)的組獲勝。
21找伙伴
教師發(fā)給學(xué)生們字母卡片，每個(gè)學(xué)生持一張，然后讓持有含相同音素的字母的學(xué)生站在一起，如教師說(shuō)音素，則持有F，M
N，S，X等字母的學(xué)生應(yīng)立刻到前面站在一起。
22摘蘋(píng)果，學(xué)音素
教師先在黑板上掛一張長(zhǎng)滿(mǎn)蘋(píng)果的果樹(shù)掛圖，每個(gè)蘋(píng)果上都寫(xiě)有一個(gè)字母，再出示幾個(gè)籃子，每只籃子都貼有一個(gè)字母，
如S，A(或K)E(或P)，然后找?guī)酌麑W(xué)生上前面來(lái)，把果樹(shù)上的蘋(píng)果摘下來(lái)，將含有相同音素的字母放入相應(yīng)的籃子里，如：將寫(xiě)
有F，M，N，X等字母的蘋(píng)果放在貼有字母S的籃子里，將寫(xiě)有B，C，D，V等字母的蘋(píng)果放入有字母E(或P)的籃子里，最快最準(zhǔn)確
的獲勝
音標(biāo)游戲
23搶讀音標(biāo)
將全班分成若干小組，然后教師逐個(gè)出示一些音標(biāo)卡片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該音標(biāo)，讀對(duì)的給該
組記10分，得分最多的組為優(yōu)勝。
24看音標(biāo)搶讀單詞
將全班分成若干小組，然后教師逐個(gè)出示一些單詞的音標(biāo)卡片(如［keik］，)學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出
該單詞，拼出來(lái)并說(shuō)出詞義，讀地說(shuō)對(duì)的給該組記10分，得分最多的組為優(yōu)勝。
25聽(tīng)音標(biāo)競(jìng)賽
這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)音標(biāo)的游戲，教師準(zhǔn)備兩套音標(biāo)卡片，并將全班分成兩組，每人發(fā)一張卡片，教師快速念音標(biāo)，持有該
音標(biāo)卡片的學(xué)生應(yīng)迅速站起來(lái)，最先站起來(lái)的人得兩分，后站出來(lái)的得一分，沒(méi)站出來(lái)的得零分，得分多的組獲勝。
26聽(tīng)單詞找元音音標(biāo)
教師準(zhǔn)備若干套元音音標(biāo)的卡片，然后讓每組上來(lái)五個(gè)人，每人發(fā)一張卡片(如五個(gè)元音的長(zhǎng)音或短音)游戲開(kāi)始，教師說(shuō)一
個(gè)單詞，如cake，則各組卡片［ei］的學(xué)生應(yīng)立即站出來(lái)并將卡片舉起，舉得快而對(duì)的給2分，舉得慢的給1分，沒(méi)舉或舉錯(cuò)的不
給分，最后得分多的組獲勝，做這個(gè)游戲，起初可按長(zhǎng)元音、短元音或雙元音分開(kāi)進(jìn)行，以后可混合起來(lái)進(jìn)行。
27聽(tīng)音摘音標(biāo)
這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)認(rèn)音標(biāo)能力游戲，首先教師把所學(xué)過(guò)的音標(biāo)寫(xiě)在卡片上，共寫(xiě)兩組，分別貼在黑板上，然后把學(xué)生分成
兩組，游戲開(kāi)始，每組的第一名學(xué)生在黑板前等候，教師說(shuō)出一個(gè)音標(biāo)，這兩名學(xué)生應(yīng)立即摘下教師所念的音標(biāo)卡片，放到講臺(tái)
上，摘得對(duì)而快的得2分，對(duì)而慢的得1分，不對(duì)的不得分，在教師念第一個(gè)音標(biāo)時(shí)，各組的第二名學(xué)生應(yīng)上前等候，在第一名學(xué)
生摘完音標(biāo)后，教師立即念另一個(gè)音標(biāo)，游戲接著進(jìn)行，最后得分多的組為優(yōu)勝。
28聽(tīng)單詞找音標(biāo)
這個(gè)游戲的玩法與游戲(27)相似，不同的是，教師在黑板上貼的是兩組元音音標(biāo)的卡片，游戲開(kāi)始，教師說(shuō)的不是音標(biāo)而是
單詞，學(xué)生應(yīng)摘下單詞所含的音標(biāo)。
29賓狗(Bingo)
這個(gè)游戲的玩法與游戲(7)相同，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張紙，并在上面畫(huà)一個(gè)井字，將紙分成九格，然后教師隨便念九個(gè)學(xué)過(guò)的
音標(biāo)，學(xué)生邊聽(tīng)邊將音標(biāo)寫(xiě)在格子中，隨便填在哪格里都行學(xué)生填好后教師再打亂次序逐個(gè)念這九個(gè)音標(biāo)，學(xué)生便可邊喊“賓
狗(Bingo)”邊將紙舉起請(qǐng)教師檢查，最先喊“賓狗”并寫(xiě)得準(zhǔn)確的獲勝。
30猜音標(biāo)
全班分成若干組，教師給學(xué)生們出示若干個(gè)(如10個(gè))音標(biāo)卡片，讓學(xué)生們認(rèn)讀后，教師任意抽出其中一張放在背后，依次讓
各組學(xué)生們猜，猜對(duì)的組得10分，然后教師再出示另一張繼續(xù)讓學(xué)生們猜，各組第一排的學(xué)生都猜過(guò)后，第二排的學(xué)生接著猜，
最后看哪一組得分多。
31摘蘋(píng)果
教師先在黑板上出示一張掛滿(mǎn)了蘋(píng)果樹(shù)的掛圖，每個(gè)蘋(píng)果上都寫(xiě)有一個(gè)單詞，如bed，desk，big，pig等，再出示幾個(gè)籃
子，每只籃子都貼有一個(gè)音標(biāo)，［e］，［i］等，然后找?guī)酌麑W(xué)生上前面來(lái)，把果樹(shù)上的蘋(píng)果摘下來(lái)，將含有相同元音的單詞放
入相應(yīng)的籃子里，如：將寫(xiě)有bed，desk的蘋(píng)果放在貼有音標(biāo)［e］的籃子里，將寫(xiě)有big，pig的蘋(píng)果放入貼有音標(biāo)［i］的籃子
里，最快最準(zhǔn)確的獲勝。
單詞游戲
32找朋友
將學(xué)生分成兩組，教師發(fā)給學(xué)生每人一張單詞卡片(如big)，在另一組必定有一人持有一張含相同元音音素的單詞的卡片，(
如pig)，游戲開(kāi)始，教師說(shuō)一個(gè)音素，如［i］，手持含有此音素的單詞(即pig和big)的兩位學(xué)生應(yīng)迅速站起來(lái)，并讀出這兩個(gè)
單詞，最先站起來(lái)的人得2分，后站出來(lái)的得1人，沒(méi)站出來(lái)的得零分，得分多的組獲勝
33搶讀單詞
這是訓(xùn)練學(xué)生從認(rèn)讀單詞能力的游戲，教師將全班分成若干小組，然后逐個(gè)出示一些單詞卡片或圖片，學(xué)生們舉手搶答，教
師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞并說(shuō)出其中的意思，或?qū)D片上的單詞讀出來(lái)拼出來(lái)，讀對(duì)說(shuō)對(duì)拼對(duì)的給該組記10分，得分最多
的組為優(yōu)勝。
34看圖猜詞
以每一縱行為一組進(jìn)行競(jìng)賽，教師先出示一些單詞的圖片，然后收起來(lái)，再?gòu)闹谐槌鲆粡埛旁谏砗螅擅拷M的第一名學(xué)生
輪流猜，可以問(wèn)：“Isitaplane(bus,bike)?”回答：Yesitis.或No，Itisn't.等。哪個(gè)組猜對(duì)了就給記10分，然后
接著往下猜，第一排的學(xué)生猜過(guò)后第二排接著猜，最后得分最多的組為優(yōu)勝。做這個(gè)游戲時(shí)，還可以找一位學(xué)生來(lái)主持，由他
讓學(xué)生們猜。
35看圖寫(xiě)單詞
這是讓學(xué)生們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)單詞的游戲，教師事先把需復(fù)習(xí)的20個(gè)單詞用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)在小黑板上或大白紙上，先不要讓學(xué)生們看
見(jiàn)，然后將全班按前后左右四人一組分成若干小組。競(jìng)賽開(kāi)始，教師將小黑板或白紙掛起來(lái)，讓學(xué)生們看一分鐘，然后收起來(lái)，
再給學(xué)生們兩分鐘時(shí)間將看到的單詞寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)得最多最正確的組獲勝。
36相同詞首單詞拼讀賽
將全班分成若干小組，教師說(shuō)一個(gè)字母(如：D)，第一組的第一名學(xué)生立即站起來(lái)，說(shuō)出并拼出三個(gè)(也可以是五個(gè)或十個(gè)，
視學(xué)生詞匯量的多少而定)以字母D打頭的單詞，如：desk,dog,door等，念不出或念錯(cuò)要扣分，這位學(xué)生說(shuō)完后，教師念另一個(gè)
字母，由第二組的第一名學(xué)生說(shuō)。這樣依次進(jìn)行下去，最后看哪組得人最多為勝，做這個(gè)游戲時(shí)，也可以讓兩組的學(xué)生輪流說(shuō)字
母(如由第一組的第一名學(xué)生說(shuō)字母，由第二組的第一名學(xué)生答)這樣就成了對(duì)抗賽，注意不要說(shuō)Q，X，Z等字母。
37拼單詞對(duì)抗賽
將全班分成若干小組，對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行，在教師宣布游戲開(kāi)始后，第一組的第一名學(xué)生立即用中文說(shuō)出一個(gè)單詞
(如：自行車(chē))，第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個(gè)單詞說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)或不能迅速說(shuō)出單詞的記負(fù)分，最后哪組扣分最少為優(yōu)勝。
39相同元音單詞拼讀對(duì)抗賽
將全z班分成若干小組，對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行，游戲開(kāi)始，教師說(shuō)一個(gè)單詞(如：bike)，第一組的學(xué)生A應(yīng)立即站起來(lái)，
說(shuō)出一個(gè)含相同元音(即元音［ai］的單詞)，如：five，說(shuō)出詞義并拼出來(lái)，說(shuō)不出，說(shuō)錯(cuò)詞義拼錯(cuò)要扣分，這位學(xué)生說(shuō)完后，
教師念另一個(gè)單詞，由第二組的學(xué)生A站起來(lái)說(shuō)，這樣依次進(jìn)行下去，最后看哪組得分最多為優(yōu)勝。做這個(gè)游戲時(shí)，也可以讓兩
組學(xué)生輪流說(shuō)單詞(如由第一組的學(xué)生A說(shuō)一個(gè)單詞，由第二組的學(xué)生A答)，這樣就成了對(duì)抗賽。
40拼讀單詞列隊(duì)比賽
將全班分成兩組，教師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張字母卡片，不常用的字母(如Q，Z)可以一人多拿幾張，游戲開(kāi)始，教師說(shuō)一個(gè)單
詞，如ship，或出示一張輪船的圖片，兩個(gè)組持S，H，I，P字母的學(xué)生應(yīng)立即站到講臺(tái)前按順序站好隊(duì)，先按正確次序排好隊(duì)
的為優(yōu)勝。
41單詞接龍
將全班分成若干組，每組來(lái)一個(gè)學(xué)生在黑板上寫(xiě)出一個(gè)以某字母為詞首的單詞，前一個(gè)單詞的詞尾字母作下一個(gè)單詞的詞首
字母。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組接的詞最多為優(yōu)勝。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。
42猜袋中物
教師從書(shū)包中拿出一件東西放入一只不透明的袋子里，由每組的第一名學(xué)生輪流猜，可以問(wèn)：“Isitabanana(anapple,orange)?”猜對(duì)了為優(yōu)勝。
43換寶
教師準(zhǔn)備好一些單詞卡片(有的寫(xiě)中文，有的寫(xiě)英詞)和圖畫(huà)。將卡片和圖畫(huà)放入一只不透明的袋子里。游戲開(kāi)始教師說(shuō)，袋
子里裝的是許多寶物，讓學(xué)生們上來(lái)輪流摸寶，如果摸到的是寫(xiě)有英文的卡片，則要英譯漢；如果是中文，則要漢譯英并拼讀出
來(lái)；如果是圖片，則要看圖說(shuō)英語(yǔ)。
44看圖猜詞大家答
教師先出示一些單詞的圖片，然后收起來(lái)，請(qǐng)一名學(xué)生到前面猜，猜的學(xué)生面對(duì)全班，再請(qǐng)另一名學(xué)生上前站在他身后，抽
出一張圖片高舉在手中。猜的學(xué)生可以問(wèn)全班：“Isitaplan(ship,bike)?”等，全班學(xué)生答：“Yes.”或“No.”猜對(duì)后可
以換另一位學(xué)生繼續(xù)猜。
45猜顏色
教師先準(zhǔn)備一些單詞的圖片。如白色的飛機(jī)，紅色的小汽車(chē)，黑色的鞋，綠色的上衣等。游戲開(kāi)始，請(qǐng)一名學(xué)生到前面來(lái)
猜，猜的學(xué)生面對(duì)全班站立，再請(qǐng)另一名學(xué)生上前站在他身后，抽出一張圖片高舉在手中并說(shuō)：“Thisisaplane(car).
Whatcolourisit?Pleaseguess.”猜的學(xué)生可以問(wèn)全班：“Isitred(black)?”等，全班學(xué)生答：“Yes.”或
“No.”猜對(duì)后可以換另一位學(xué)生繼續(xù)猜。
46缺了什么
這是訓(xùn)練學(xué)生記憶力的游戲。教師出示一些實(shí)物，放在講臺(tái)上，讓上來(lái)猜的學(xué)生先看半分鐘，然后背向講臺(tái)面向?qū)W生站立，
再讓另一位學(xué)生上來(lái)取走一樣?xùn)|西。然后說(shuō)：“Peasegue,Whatismissing?”猜的學(xué)生要在10秒鐘內(nèi)用英語(yǔ)把缺的東西說(shuō)
出來(lái)。
47傳遞單詞
每一排為一組，全班分成若干組，教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫(xiě)個(gè)單詞。在教師說(shuō)開(kāi)始后，最后一排
的學(xué)生即用耳詞把紙上的單詞告訴前面的學(xué)生，這位學(xué)生再把聽(tīng)到的單詞告訴前面的學(xué)生這樣依次進(jìn)行下去。最后，第一排的
學(xué)生把所傳的單詞寫(xiě)到黑板上，傳得最快，最準(zhǔn)的組獲勝。
48找對(duì)子
教師將20個(gè)單詞的圖片貼在黑板上，另外將20張對(duì)應(yīng)的單詞卡扣著放在講臺(tái)上，然后讓參賽的兩組學(xué)生逐一上來(lái)抽卡片，抽
出卡片后先要舉給學(xué)生們看，然后把黑板上相應(yīng)的圖摘下來(lái)并將單詞讀出來(lái)，找對(duì)讀對(duì)的得2分，找對(duì)讀錯(cuò)給1分，找錯(cuò)了的不得
分，卡片全部抽完后，得分多的為優(yōu)勝。
49摸鼻子
這是訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)單詞并快速作出反應(yīng)的游戲，在學(xué)了單詞nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等單詞后，教師可快速說(shuō)出
這些單詞，學(xué)生聽(tīng)到指令便用手觸摸這個(gè)部位，最快最準(zhǔn)的獲勝，當(dāng)學(xué)生做得非常熟悉后，還可以增加難度，可要求學(xué)生聽(tīng)到哪
個(gè)單詞不許摸哪個(gè)部位，如教師說(shuō)“nose”，學(xué)生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，這個(gè)游戲可以用競(jìng)賽的
形式進(jìn)行，每組抽一名學(xué)生到前面作動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。
50聽(tīng)單詞做動(dòng)作
這個(gè)游戲的玩法與摸鼻子差不多，在學(xué)了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play，basketboll等動(dòng)
詞和動(dòng)詞詞組后，教師可快速說(shuō)出這些動(dòng)詞或詞組，學(xué)生聽(tīng)到便做動(dòng)作，最快最準(zhǔn)的獲勝，這個(gè)游戲同樣可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)
行，每組抽一名學(xué)生到前面做動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。
51賓狗(Bingo)
這個(gè)游戲的玩法與游戲(7)相同，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張紙，并在上面畫(huà)一個(gè)井字，將紙分成九格，然后教師隨便念九個(gè)學(xué)過(guò)的
單詞，學(xué)生邊聽(tīng)邊將單詞寫(xiě)在格子中，隨便填在哪格里都好。學(xué)生填好后，教師再打擾次序逐個(gè)念這九個(gè)單詞，學(xué)生邊聽(tīng)邊在聽(tīng)
到單詞上畫(huà)圈，當(dāng)畫(huà)的圈在橫行、豎行或?qū)蔷�(xiàn)上成為一條直線(xiàn)時(shí)，學(xué)生就可邊喊“賓狗(Bingo)”邊將紙舉起讓教師檢查，最
先喊“賓狗”寫(xiě)得準(zhǔn)確的獲勝。這個(gè)游戲還可以用于數(shù)詞，也就是說(shuō)，教師可以隨意念九個(gè)數(shù)詞來(lái)代替九個(gè)單詞，讓學(xué)生填入格
子中。
52報(bào)電話(huà)號(hào)碼對(duì)抗賽
以下幾個(gè)游戲都是訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)數(shù)詞能力的，這個(gè)游戲的玩法是：將全班分成若干個(gè)小組，對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行，參賽的
每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一張紙，上面寫(xiě)一個(gè)六位數(shù)的電話(huà)號(hào)碼，在教師宣布游戲開(kāi)始后，第一組的第一名學(xué)生立即出示他手中的號(hào)
碼，第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將這個(gè)號(hào)碼說(shuō)出來(lái)，然后該學(xué)生出示手中的號(hào)碼，第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個(gè)號(hào)碼
說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)或不能迅速說(shuō)出的記負(fù)分，最后哪組扣發(fā)最少為優(yōu)勝。
53猜年齡
教師事先準(zhǔn)備好一批人物的圖片，如Mike,Kate等，在圖片的反面寫(xiě)上數(shù)字，如5，8，11，15等。這個(gè)游戲可以每一縱行為
一組進(jìn)行競(jìng)賽。由教師或一位學(xué)生出示一張圖片，由每組的第一名學(xué)生輪流猜，可以說(shuō)：“Ishe(she)
twelve(eleven)?”
等。哪個(gè)組的學(xué)生猜對(duì)了就給該組記10分，然后接著往下猜。第一排的學(xué)生猜過(guò)后第二排接著猜。最后哪個(gè)組得分最多為優(yōu)勝
54加減運(yùn)算對(duì)抗賽
將全班分成若干個(gè)小組，對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行，在教師宣布游戲開(kāi)始后，第一組的第一名學(xué)生立即出一道加減題，如：
Threeandfour.等，第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將答案說(shuō)出來(lái)，如：seven,three等，然后，該學(xué)生出另一道題，由第
一組的第二名學(xué)生回答，答錯(cuò)或不能迅速答出的記負(fù)分，最后哪組扣分最少優(yōu)勝。
55猜袋中東西數(shù)
將全班分成若干小組，每組抽一人到前面，背對(duì)著班級(jí)。教師拿一個(gè)袋子，并向?qū)W生們借一些書(shū)本，鉛筆，鋼筆，橡皮等
，放入袋中，然后讓各組學(xué)生輪流猜袋子里東西的數(shù)目，猜對(duì)的給該組記10分。
56找鄰居
教師讓全班學(xué)生依次報(bào)數(shù)，然后用漢語(yǔ)說(shuō)一個(gè)數(shù)，如“三十六”則三十六號(hào)學(xué)生應(yīng)立即起來(lái)并用英語(yǔ)報(bào)數(shù)“thirty-six”，
然后前面一號(hào)(35號(hào))和后面一號(hào)(37號(hào))就要相繼站起來(lái)，用英語(yǔ)說(shuō)“thirty-five”和“thirty-seven”。這個(gè)游戲也可以分
組競(jìng)賽，教師可將學(xué)生按左右分成兩組，一組報(bào)單數(shù)，另一組報(bào)雙數(shù)，在教師說(shuō)一個(gè)數(shù)(如“二十七”)后，某一組中的27號(hào)學(xué)
生應(yīng)首先站起來(lái)用英語(yǔ)說(shuō)“twenty-seven”另一組中其后面一號(hào)(28號(hào))的學(xué)生要緊接著站起來(lái)，用英語(yǔ)說(shuō)
“twenty-eight”，
不能迅速站起來(lái)或是說(shuō)錯(cuò)了的要扣分，最后扣分最少的組為優(yōu)勝。
57拍七
將全班按縱行分成若干組，每組派一至二人到前面圍成一圈，教師任意指定一個(gè)學(xué)生開(kāi)始說(shuō)one，然后依次讓第二個(gè)two
說(shuō)，第三個(gè)說(shuō)three說(shuō)到seven,seventeen或七的倍數(shù)(如fourteen,twenty-one等)時(shí)，就不報(bào)數(shù)而用拍手代替，該拍手
時(shí)報(bào)了數(shù)，或者報(bào)錯(cuò)了數(shù)字，就被罰下去。游戲重新開(kāi)始，直到剩下最后兩個(gè)人，給這兩個(gè)組記10分。做這個(gè)游戲，還可以與
記單詞結(jié)合起來(lái)，可以在該拍手時(shí)說(shuō)一個(gè)剛學(xué)過(guò)的比較難記的單詞，如language等，說(shuō)錯(cuò)了要被罰下去，并換一個(gè)單詞重新開(kāi)
始游戲，這樣不僅可以幫助學(xué)生讀英語(yǔ)單詞，還可以復(fù)習(xí)單詞，這個(gè)游戲除了可以分組競(jìng)賽外，還可以在全班進(jìn)行。
58找出不合群的單詞
教師說(shuō)一組單詞(如car,bus,jeep,sheep)，比一比誰(shuí)能最先挑出意義上不合群的詞。上述單詞中sheep不合群,因?yàn)?/p>
car,bus,jeep,屬于交通工具一類(lèi)的，而sheep屬于動(dòng)物一類(lèi)的詞。
59增減字母變單詞
教師說(shuō)出或出示一個(gè)單詞，要求學(xué)生增加或減少一個(gè)字母使其變成另一個(gè)單詞，如：it-its,read-red.這個(gè)游戲也可以
進(jìn)行搶答。
60變換字母次序組成新單詞
教師說(shuō)出或出示一個(gè)單詞，要求學(xué)生變換字母次序使其變成另一個(gè)單詞，如：east-seat,這個(gè)游戲也可以進(jìn)行搶答。下列
單詞可供參考，are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。
61分拆單詞鏈
教師出示一個(gè)單詞錠，如theredoorunder，要求學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)將單詞鏈拆成最多的單詞。如：the,he,her,here,there,red,door,or,run,under.
62詞中有詞
教師給出一個(gè)單詞，根據(jù)該單詞中的字母，組成新單詞，看誰(shuí)組成的單詞多，例如：late(5):a,at,ate,let,tea下列單詞
可供參考，括號(hào)中的數(shù)字是可組成的最低單詞數(shù)：
team(5),table(10),woman(10)answer(10),strong(10),mountain(20),honest(15),nothing(15),father(20),cart
(5).
63反義詞(同義詞，對(duì)應(yīng)詞)拔河賽
首先要做一“拔河繩”，方法是在投影儀或磁性黑板上畫(huà)一橫線(xiàn)，中間位置畫(huà)一豎線(xiàn)作為“界河”，左右劃五個(gè)小格最外邊
的兩個(gè)小格作為“界河線(xiàn)”。將一只棋子放在中心線(xiàn)上作為繩的中心，若沒(méi)有磁性黑板，可以在黑板上橫掛一繩子，繩子中間掛
一紅紙環(huán)作為繩的中心。然后將學(xué)生分成若干隊(duì)，由其中兩隊(duì)進(jìn)行拔河，游戲開(kāi)始，甲隊(duì)的第一人說(shuō)出一個(gè)詞，乙隊(duì)的第一個(gè)人
應(yīng)立即說(shuō)出其反義詞(同義詞或?qū)?yīng)詞)，要是他說(shuō)對(duì)了，棋子(或紅紙環(huán))要向甲方移動(dòng)一格，要是他說(shuō)不出或說(shuō)錯(cuò)了，棋子(或
紅紙環(huán))要向乙方移動(dòng)一格，然后乙隊(duì)的第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞，由甲隊(duì)的第二人說(shuō)出其反義詞(同義詞或?qū)?yīng)詞)，當(dāng)棋子移動(dòng)了五
格，到達(dá)乙方界河邊時(shí)，甲方勝利了。
64名詞復(fù)數(shù)拔訶賽
這個(gè)游戲的玩法和上一個(gè)游戲差不多，只是甲隊(duì)第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)單詞后，乙隊(duì)的第一個(gè)人要說(shuō)出并拼出這個(gè)單詞的復(fù)數(shù)形
式，勝負(fù)的確定也和上面的游戲一樣
少兒英語(yǔ)句子游戲
英語(yǔ)句子游戲
我經(jīng)常做的游戲是讓一些學(xué)生到前邊來(lái)，分兩組，站成兩豎排，沒(méi)人負(fù)責(zé)說(shuō)一個(gè)單詞，兩組同時(shí)說(shuō)，看哪組先把這個(gè)句子連完就獲勝加分，孩子做完后，一來(lái)，情緒立刻能提起來(lái)，精神注意力也集中了，非常高興，最主要的是，在游戲的環(huán)節(jié)中，讓他們反復(fù)的聽(tīng)了這個(gè)句子，能深深的印在腦子中，比起老師枯燥的領(lǐng)讀有意思多，學(xué)生游戲結(jié)束后，基本都會(huì)說(shuō)這個(gè)句子了，無(wú)論多難。
再者就是，你拍一個(gè)孩子的桌子，那個(gè)孩子就說(shuō)第一個(gè)單詞，再拍一個(gè)說(shuō)第二個(gè)單詞，以此類(lèi)推，當(dāng)單詞都說(shuō)完后，全班一起說(shuō)這個(gè)句子，誰(shuí)慢了就要被懲罰，效果也非常好。
1、introducecardgame自我介紹游戲
游戲前不必做聯(lián)系，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快快樂(lè)樂(lè)的游戲，游戲大約需要5分鐘，游戲可以容納10人以上。
游戲準(zhǔn)備：卡片6-7張乘以參加人數(shù)、計(jì)時(shí)器
玩法：
1）老師將所有卡片分發(fā)給小朋友，先定好計(jì)時(shí)器（約三分鐘左右）并宣布游戲開(kāi)始。大家分別尋找一個(gè)小伙伴，用英語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)候和自我介紹：hello，mynameis。。。
2）然后，猜拳石頭，剪刀，布，輸?shù)囊环浇o贏的一方一張卡片，再各自尋找新的伙伴，問(wèn)候，自我介紹，猜拳。手中沒(méi)有卡片的就坐回原地。計(jì)時(shí)器想起時(shí)，游戲結(jié)束。這時(shí)手中持有卡片最多的小朋友就是游戲的冠軍。
建議：這個(gè)游戲也可以用于其他游戲主題，適合于鞏固練習(xí)相關(guān)的單詞和句型。
2、meetfriendsgame找朋友游戲
游戲前不必做練習(xí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快快樂(lè)樂(lè)地游戲。游戲大約需要20分鐘。游戲可容納10人以上。
游戲準(zhǔn)備：快樂(lè)的音樂(lè)
玩法：
1）小朋友分成兩組，站成里外兩個(gè)圈。聽(tīng)到老師放音樂(lè)后，開(kāi)始向前走。外圈的人向右走，里圈的人向左走。
2）老師將音樂(lè)停下后，小朋友們也停下來(lái)，并用英語(yǔ)問(wèn)候站在自己前面的小伙伴，自我介紹。
3）反復(fù)進(jìn)行五六次后，老師說(shuō)：meetyoursecondfriends。大家散開(kāi)去找自己要問(wèn)候的新朋友。找到后，longtimenosee。然后就坐下來(lái)。在老師數(shù)到10秒以?xún)?nèi)找到朋友就算贏，沒(méi)有找到的就算輸。
建議：最好多變一些花樣，例如加上：howdoyoudo？Sayhello等問(wèn)候語(yǔ)，增加一些難度活躍氣氛。
3、friend’snamegame小朋友的名字游戲
游戲前不必做聯(lián)系，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快快樂(lè)樂(lè)地游戲。游戲大約需要10分鐘。游戲可容納6人以上。
游戲準(zhǔn)備：球1個(gè)
玩法：
1）小朋友們站成一個(gè)圈，確定好由誰(shuí)開(kāi)始后，小朋友拿著球并對(duì)大家說(shuō)：mynameis然后將球拋給另外一個(gè)人。
2）接到球的小朋友需要說(shuō)出拋球人的名字和自己的名字，然后再將球拋給其他
人。拋球人是男孩子就要說(shuō)：hisnameis是女孩子就要說(shuō)：hernameis
3）游戲繼續(xù)進(jìn)行。未說(shuō)出或說(shuō)錯(cuò)的小朋友罰出圈外。最后剩下的小朋友就是冠軍。
建議：熟練之后，在自我介紹的前后加基本的問(wèn)候語(yǔ)，可以是大家更加興奮。例如，先說(shuō)：hello，hisnameistim。Mynameisjane。Goodbye然后將球拋給別人，說(shuō)的話(huà)多了，游戲才有緊張感。
4、workinggame職業(yè)游戲
游戲前不必做聯(lián)系，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快快樂(lè)樂(lè)地游戲。游戲大約需要10分鐘。游戲可容納10人以上。
游戲準(zhǔn)備：職業(yè)卡片（職業(yè)種類(lèi)是參加人數(shù)的一半）每種2張
玩法：
1）每人一張卡片，不要讓別人看自己的卡片，在老師巡捕開(kāi)始后，各自找一位伙伴，先用英語(yǔ)問(wèn)候：hellomynameis然后按卡片上寫(xiě)的講：iamnurse介紹自己的職業(yè)
2）如果對(duì)方和自己不是一樣的職業(yè)，就說(shuō)goodbye并分開(kāi)。繼續(xù)尋找和自己一樣職業(yè)的人，最先找到的兩人勝利
建議：在熟悉游戲以后，游戲中可以加入一些問(wèn)候語(yǔ)：howareyou？Iamhappyiamfive等等。游戲也可以用于其他的主題活動(dòng)，如單詞等。
5、bombgame炸彈游戲
游戲前需要進(jìn)行字母及單詞游戲的聯(lián)系方可順利進(jìn)行游戲。游戲大約需要10分鐘。游戲可容納6人以上。
游戲準(zhǔn)備：球1個(gè)
玩法：
1)小朋友先一起記住happy，sad，scared，surprise，angry等表達(dá)方式。
2)大家站成一個(gè)圈，現(xiàn)開(kāi)始的小朋友拿著球。老師設(shè)定計(jì)時(shí)器（2分鐘左右）宣布開(kāi)始。
3)先開(kāi)始的小朋友要面帶表情地說(shuō)：iamhappy然后將球拋給另一人。接到球的小朋友不能說(shuō)和前面人不一樣的話(huà)。計(jì)時(shí)器響時(shí)，拿球的小朋友退出圈外。建議：熟練之后，增加hungry，tired，sleepy等更對(duì)的表情是可提高興趣。另外老師也可以加入到圈中，接球后帶表情說(shuō)英語(yǔ)。大家看到后就是模仿。
6、atallhandsomeman！找伙伴游戲
需要記住一些單詞方可順利進(jìn)行游戲。游戲大約需要20分鐘。游戲可容納6人以上。
游戲準(zhǔn)備：有人物畫(huà)或照片的卡片，每種兩張，20分鐘左右
玩法：
1)兩個(gè)小朋友結(jié)成一組，在下面的游戲中一個(gè)為提問(wèn)者，另一個(gè)為回答者。老師將兩套卡片中的一套分給提問(wèn)小朋友每人一張。卡片不能給回答小朋友看到，另一套卡片面朝上擺在地板上、攤開(kāi)。
2)老師定好計(jì)時(shí)器（1分鐘左右）后宣布開(kāi)始。提問(wèn)小朋友家鄉(xiāng)為某張卡片上的人，使用not給以提示，如iamnotgirl。回答則要找出他說(shuō)的是哪張卡片
3)回答的小朋友從地板上找出認(rèn)為符合要求的卡片，如果二人的卡片一樣就得一分。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有找到同樣卡片的一組退出。提示人和回答人要交換位置，繼續(xù)進(jìn)行。得分重要的一組獲勝。
建議：游戲可以以其他的主題內(nèi)容進(jìn)行，如：水果這一主題，我們可以讓幼兒鞏
固練習(xí)顏色，itisred。等
7、Englishcardgame英語(yǔ)卡片游戲
游戲前需要進(jìn)行字母及單詞游戲的聯(lián)系方可順利進(jìn)行。游戲大約需要20分鐘。游戲可容納5人以上。
游戲準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡片（用英語(yǔ)、漢語(yǔ)寫(xiě)出日常用品名）30張圖片卡片（用畫(huà)面表示的日常用品）30張
1）大家圍坐一圈，選出一個(gè)小朋友為小頭目。小頭目按順序翻卡片，并按卡片上面寫(xiě)的念thatisabook等等。
2）大家一起找畫(huà)有這個(gè)單詞的卡片，找到的就說(shuō)：thatisthebook并立即將卡片挑出來(lái)。挑出卡片的人得到這張卡片。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到卡片挑光后，手中卡片多的小朋友就是冠軍。
8、isthisyours找物主
游戲前需要進(jìn)行字母及單詞游戲的練習(xí)方可順利進(jìn)行。游戲大約需要10分鐘。游戲可容納6人以上。
游戲準(zhǔn)備：參加游戲的小朋友每人三樣?xùn)|西：紙一人一張，鉛筆一人一只箱子一個(gè)
玩法：
1）老師先將每個(gè)小朋友的三樣?xùn)|西放入箱子里。混合后再發(fā)給每人三樣。
2）老師宣布開(kāi)始后，小朋友開(kāi)始尋找自己東西的主人，走到別的小朋友面前問(wèn)：isthisyours。對(duì)方則回答yes或no弄清東西是誰(shuí)的之后，用英語(yǔ)謝謝東西的名字、在下面寫(xiě)上主人的名字。三樣?xùn)|西的主人弄清楚之后，回到座位上。最先回到座位的小朋友就是冠軍
建議：在游戲中，需要小朋友把找的物品的主人的寫(xiě)下來(lái)。對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)比較困難，可以請(qǐng)小朋友把物品的主人記在腦海里，最后集中后，老師檢查是否正確。
9、isthisanose？英語(yǔ)福娃娃
游戲前需要進(jìn)行字母及單詞游戲的練習(xí)方可順利進(jìn)行。游戲大約需要20分鐘，游戲可容納8人以上。
游戲準(zhǔn)備：繪畫(huà)用紙（用于畫(huà)臉的五官）一隊(duì)一份，磁鐵（用于黏貼眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴）一隊(duì)一份；手絹（用于蒙住眼睛）一隊(duì)一份；盒子（用于裝臉部各個(gè)部位）
玩法：
1）每4/5人分成一小隊(duì)，在繪畫(huà)紙上畫(huà)出臉的五官，剪下來(lái)，背后安上磁鐵。老師在黑板上畫(huà)出人臉的形狀，脖子和頭發(fā)，有多少個(gè)隊(duì)就畫(huà)多少幅。
2）每隊(duì)選佚名小隊(duì)長(zhǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)用手絹蒙住眼睛，從箱子中取出一張畫(huà)好的五官，問(wèn)：isthisanose？隊(duì)員回答：yesitis或no，itisnot直到明白是什么部位為止。
3）小隊(duì)長(zhǎng)直到是什么部位后，可以往黑板上人的臉上貼。一旦貼上就不能去下來(lái)。如此繼續(xù)進(jìn)行，貼得位置最正確的小隊(duì)獲勝。
建議：如果相同自己隊(duì)的小朋友開(kāi)個(gè)玩笑，使之將鼻子等貼在黑板上不正確的位置時(shí)，可以用英語(yǔ)說(shuō)up，down也可以說(shuō)leftright
10、doyoulikeme你喜歡我嗎？
游戲前不必坐練習(xí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快快樂(lè)樂(lè)地游戲。游戲大約需要5分鐘。游戲可容納8人以上。
游戲準(zhǔn)備：卡片（包括一張畫(huà)有一顆心的），每人一張
玩法：
1）先選出兩名挑戰(zhàn)者。老師給其他小朋友每人發(fā)一張卡片。拿到畫(huà)有心的小朋友告訴別人。兩名挑戰(zhàn)者認(rèn)為誰(shuí)拿了畫(huà)有心的卡片就問(wèn)哪個(gè)小朋友：doyoulikeme？
2）被問(wèn)到的小朋友，如果手中沒(méi)有畫(huà)心，就回答no如果手中的卡片畫(huà)有心就回答yes，ilikeyou哪位挑戰(zhàn)者先找到拿有畫(huà)有心的卡片的小朋友則獲勝
11、seatgame換座位游戲
游戲前不必做練習(xí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快快樂(lè)樂(lè)地游戲。游戲大約需要20分鐘。游戲可容納10人以上。
游戲準(zhǔn)備：椅子（比參加人數(shù)少一把）
玩法：
1）確定一位小朋友扮演魔鬼，擺好椅子，除魔鬼以外的小朋友都坐在椅子上。魔鬼走到摸個(gè)小朋友的面前問(wèn)到：doyoulikethisseat？如果這個(gè)小朋友回答yes魔鬼就走到其他小朋友的面前再問(wèn)同樣的問(wèn)題。
2）如果被問(wèn)的小朋友回答：no那么所有的小朋友都要換座位。這時(shí)，魔鬼也要找一個(gè)位置坐下，沒(méi)有位置的小朋友當(dāng)魔鬼。
建議：如果魔鬼突然向小朋友問(wèn)一句別人的座位，如doyouliketom’sseat？是不是很有趣呢？被問(wèn)的小朋友一回答yes那么除了tom以外的所有人都得換座位。大家沒(méi)有心理準(zhǔn)備，一定會(huì)嚇一跳
12、belonginggame猜東西游戲
需要記住一些單詞方可順利進(jìn)行游戲。游戲大約需要10分鐘。游戲可容納8人以上。
玩法：
1）每4-5人分成一隊(duì)，排成一列。各小隊(duì)選一名小頭目。老師宣布開(kāi)始后，小頭目運(yùn)用：doyouhave？憑自己的想象開(kāi)始詢(xún)問(wèn)隊(duì)員手中各有什么東西
2）如果回答yes接著問(wèn)下一名隊(duì)員。如果再提問(wèn)的東西不能重復(fù)前面問(wèn)過(guò)的。如果回答no就換一樣?xùn)|西問(wèn)，直到對(duì)方回答yes為止。最先問(wèn)完，全隊(duì)人員都回答yes的隊(duì)勝利
13、huntthering找戒指游戲
游戲前不必做練習(xí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快快樂(lè)樂(lè)地游戲。游戲大約需要10分鐘。游戲可容納8人以上。
玩法：
1）分成兩小隊(duì)，每隊(duì)各選一個(gè)頭目。兩隊(duì)面對(duì)面各站成一排。然后確定攻方和守方。守方隊(duì)員都將資金手背在身后，聽(tīng)到老師宣布開(kāi)始后，從第一個(gè)人開(kāi)始傳遞戒指。注意不要讓對(duì)方的隊(duì)員看到戒指在誰(shuí)的手中
2）老師命令停止時(shí)，守方隊(duì)員停止傳遞戒指。并一起說(shuō)：ihavethering裝出有戒指的樣子。、
3）攻方隊(duì)員一起猜戒指究竟在誰(shuí)的手中。決定好以后，小頭目走到這個(gè)小朋友面前問(wèn)到：doyouhavethering？如果猜對(duì)了，就得一分。兩隊(duì)交換攻守，按同樣的方法繼續(xù)進(jìn)行，五個(gè)回合以后，得分多的隊(duì)勝利。
建議：除了戒指，也可以選握在手中看不見(jiàn)的其他東西
14、gogoballgame球的游戲
游戲前不必做練習(xí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快快樂(lè)樂(lè)地游戲。游戲大約需要10分鐘。游戲可
容納5人以上
游戲準(zhǔn)備：球一個(gè)
玩法：
1）小朋友站成一圈，其中一個(gè)人拿球。拿球的人在iamgoingto的后面加上自己喜歡的地方，說(shuō)完將球拋給別的小朋友。
2）接到球的小朋友回答說(shuō)自己喜歡去的地方。如iamgoingtothepark說(shuō)完后再將球拋給其他人。回答不出來(lái)或重復(fù)前面小朋友已經(jīng)說(shuō)過(guò)的地方時(shí)要退出圈外。最后剩下的那個(gè)人就是冠軍
15、shadowpicturegame投影游戲
需要記住一些單詞方可順利進(jìn)行。游戲大約需要30分鐘。游戲可容納10人以上游戲準(zhǔn)備：白布單、手電筒、日常用品10件左右
玩法：
1）分成兩隊(duì)，確定先攻后攻順序。后攻小隊(duì)就像放幻燈片那樣，將日常用品的影子投在白布單上。然后一起問(wèn)：whatisthis？
2）攻方隊(duì)員仔細(xì)觀看投影，一起商量是什么，得出結(jié)果后一起回答，itisa猜對(duì)了得一份，攻守交換，五個(gè)回合后，得分多的隊(duì)勝利。
16、drawinggame繪畫(huà)聯(lián)想游戲
需要記住一些單詞方可順利進(jìn)行游戲。游戲大約需要5分鐘。游戲可容納8人以上。
游戲準(zhǔn)備：卡片（游戲使用的單詞20張）計(jì)時(shí)器
玩法：
1）每4-5人分為一小隊(duì)，各隊(duì)按順序排成一列，老師將卡片給每個(gè)小隊(duì)的第一名小朋友看
2）老師定好計(jì)時(shí)器（5分鐘左右）并宣布開(kāi)始。看過(guò)卡片的人將卡片上的單詞畫(huà)在黑板上，然后問(wèn)隊(duì)員：whatisthis？