初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全之句子的種類，陳述句說(shuō)明一個(gè)事實(shí)或陳述一種看法，二句子按其結(jié)構(gòu)可以分為以下三類，食物很精美但他卻沒(méi)什么胃口，初中英語(yǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法大全之句子的種類，陳述句說(shuō)明一個(gè)事實(shí)或陳述一種看法。
初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全之句子的種類
初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全之句子的種類
2017-09-2415:37:42來(lái)源：本站原創(chuàng)進(jìn)入論壇
句子的種類
(一)按使用目的可分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。
1)陳述句(DeclarativeSentences)：說(shuō)明一個(gè)事實(shí)或陳述一種看法。
Lighttravelsfasterthansound。光比聲速度快。(說(shuō)明事實(shí))
Thefilmisratherboring。這部電影很乏味。(說(shuō)明看法)
2)疑問(wèn)句(InterrogativeSentences)：提出問(wèn)題。有以下四種：
a.一般疑問(wèn)句(GeneralQuestions)：
Canyoufinishtheworkintime？
你能按時(shí)完成工作嗎？
b.特殊疑問(wèn)句(WQuestions；HQuestions)：
Wheredoyoulive？你住那兒？
Howdoyouknowthat？你怎么知道那件事？
c.選擇疑問(wèn)句(AlternativeQuestions)：
Doyouwantteaorcoffee？
你是要茶還是要咖啡？
d.反意疑問(wèn)句(Tag-Questions)：
Hedoesn‘tknowher，doeshe？
他不認(rèn)識(shí)她，對(duì)不對(duì)？
3)祈使句(ImperativeSentences)：提出請(qǐng)求，建議或發(fā)出命令，例如：
Sitdown，please。請(qǐng)坐。
Don’tbenervous！別緊張！
4)感嘆句(ExclamatorySentences)：表示說(shuō)話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒，例如：
Whatgoodnewsitis！多好的消息��！
(二)句子按其結(jié)構(gòu)可以分為以下三類：
1)簡(jiǎn)單句(SimpleSentences)：只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)句子叫簡(jiǎn)單句，例如：
Sheisfondofcollectingstamps。她喜歡集郵。
(主)(謂)
2)并列句(CompoundSentences)：包含兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)的句子叫并列句，句與句之間通常用并列連詞或分號(hào)來(lái)連接，例如：
Thefoodwasgood，buthehadlittleappetite。
(主)(謂)(主)(謂)
食物很精美，但他卻沒(méi)什么胃口。
3)復(fù)合句(ComplexSentences)：包含一個(gè)主句從句和一個(gè)或幾個(gè)從句的句子叫復(fù)合句，從句由從屬連詞引導(dǎo)，例如：
Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema。
主句從句
我們到達(dá)電影院的時(shí)候，電影已經(jīng)開(kāi)演了。
(三)基本句型(BasicSentencePatterns)：英語(yǔ)中千變?nèi)f化的句子歸根結(jié)底都是由以下五種基本句型組合、擴(kuò)展、變化而來(lái)的：
1)主+動(dòng)(SV)例如：
Iwork。我工作。
2)主+動(dòng)+表(SVP)例如：
Johnisbusy。約翰忙。
3)主+動(dòng)+賓(SVO)例如：
ShestudiesEnglish。她學(xué)英語(yǔ)。
4)主+動(dòng)+賓+補(bǔ)(SVOC)例如：
Timewouldprovemeright。時(shí)間會(huì)證明我是對(duì)的。
5)主+動(dòng)+間賓+直賓(SVOiOd)例如：
Mymothermademeanewdress。我母親給我做了一件新衣裳。
初中英語(yǔ)：英語(yǔ)語(yǔ)法大全之句子的種類
初中英語(yǔ)：英語(yǔ)語(yǔ)法大全之句子的種類
摘要：復(fù)合句(ComplexSentences)：包含一個(gè)主句從句和一個(gè)或幾個(gè)從句的句子叫復(fù)合句，從句由從屬連詞引導(dǎo)，例如：Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema。句子的種類
(一)按使用目的可分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。
1)陳述句(DeclarativeSentences)：說(shuō)明一個(gè)事實(shí)或陳述一種看法。Lighttravelsfasterthansound.光比聲速度快。(說(shuō)明事實(shí))
Thefilmisratherboring.這部電影很乏味。(說(shuō)明看法)
2)疑問(wèn)句(InterrogativeSentences)：提出問(wèn)題。有以下四種：
a.一般疑問(wèn)句(GeneralQuestions)：
Canyoufinishtheworkintime?
你能按時(shí)完成工作嗎?
b.特殊疑問(wèn)句(WQuestions;HQuestions)：
Wheredoyoulive?你住那兒?
Howdoyouknowthat?你怎么知道那件事?
c.選擇疑問(wèn)句(AlternativeQuestions)：
Doyouwantteaorcoffee?
你是要茶還是要咖啡?
d.反意疑問(wèn)句(Tag-Questions)：
Hedoesn'tknowher,doeshe?
他不認(rèn)識(shí)她，對(duì)不對(duì)?
3)祈使句(ImperativeSentences)：提出請(qǐng)求，建議或發(fā)出命令，例如：
Sitdown,please.請(qǐng)坐。
Don'tbenervous!別緊張!
4)感嘆句(ExclamatorySentences)：表示說(shuō)話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒，例如：Whatgoodnewsitis!多好的消息啊!
(二)句子按其結(jié)構(gòu)可以分為以下三類：
1)簡(jiǎn)單句(SimpleSentences)：只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)句子叫簡(jiǎn)單句，例如：
Sheisfondofcollectingstamps.她喜歡集郵。
(主)(謂)
2)并列句(CompoundSentences)：包含兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)的句子叫并列句，句與句之間通常用并列連詞或分號(hào)來(lái)連接，例如：
Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite。
(主)(謂)(主)(謂)
食物很精美，但他卻沒(méi)什么胃口。
3)復(fù)合句(ComplexSentences)：包含一個(gè)主句從句和一個(gè)或幾個(gè)從句的句子叫復(fù)合句，從句由從屬連詞引導(dǎo)，例如：
Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema。
主句從句
我們到達(dá)電影院的時(shí)候，電影已經(jīng)開(kāi)演了。
(三)基本句型(BasicSentencePatterns)：英語(yǔ)中千變?nèi)f化的句子歸根結(jié)底都是由以下五種基本句型組合、擴(kuò)展、變化而來(lái)的：
1)主+動(dòng)(SV)例如：
Iwork.我工作。
2)主+動(dòng)+表(SVP)例如：
Johnisbusy.約翰忙。
3)主+動(dòng)+賓(SVO)例如：
ShestudiesEnglish.她學(xué)英語(yǔ)。
4)主+動(dòng)+賓+補(bǔ)(SVOC)例如：
Timewouldprovemeright.時(shí)間會(huì)證明我是對(duì)的。
5)主+動(dòng)+間賓+直賓(SVOiOd)例如：
Mymothermademeanewdress.我母親給我做了一件新衣裳。
高中英語(yǔ)語(yǔ)法講練結(jié)合-句子的種類
句子的種類概說(shuō)
1.按使用目的，句子可分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。
1）陳述句（DeclarativeSentences）：說(shuō)明一個(gè)事實(shí)或陳述一種看法。例如：
Lighttravelsfasterthansound.光比聲傳播速度快。（說(shuō)明事實(shí)）
Thefilmisratherboring.這部電影很乏味。（說(shuō)明看法）
2）疑問(wèn)句（InterrogativeSentences）：提出問(wèn)題。有以下四種：
a.一般疑問(wèn)句（GeneralQuestions）：
Canyoufinishtheworkintime?你能按時(shí)完成工作嗎？
b.特殊疑問(wèn)句（Wh-Questions）：
Wheredoyoulive?你住那兒？
c.選擇疑問(wèn)句（AlternativeQuestions）：
Doyouwantteaorcoffee?你是要茶還是要咖啡？
d.反意疑問(wèn)句（Tag-Questions）：
Hedoesn'tknowher,doeshe?他不認(rèn)識(shí)她，對(duì)不對(duì)？
3）祈使句（ImperativeSentences）：提出請(qǐng)求，建議或發(fā)出命令。例如：
Don'tbenervous!別緊張！
4）感嘆句（ExclamatorySentences）：表示說(shuō)話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒。例如：Whatgoodnewsitis!多好的消息啊！
2.句子按其結(jié)構(gòu)可以分為以下三類：
1）簡(jiǎn)單句（SimpleSentences）：只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)句子叫簡(jiǎn)單句。例如：
Sheisfondofcollectingstamps.她喜歡集郵。
2）并列句（CompoundSentences）：包含兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)的句子叫并列句，句與
句之間通常用并列連詞或分號(hào)來(lái)連接。例如：
Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.食物很精美，但他卻沒(méi)什么胃口。
3）復(fù)合句（ComplexSentences）：包含一個(gè)主句和一個(gè)或幾個(gè)從句的句子叫復(fù)合句，從句由從屬連詞引導(dǎo)。例如：
Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.我們到達(dá)電影院的時(shí)候，電影已經(jīng)開(kāi)演了。
3.基本句型：英語(yǔ)中千變?nèi)f化的句子歸根結(jié)底都是由以下五種基本句型組合、擴(kuò)展、變化而
來(lái)的：
1）主+動(dòng)（SV）例如：Iwork.我工作。
2）主+動(dòng)+表（SVP）例如：Johnisbusy.約翰忙。
3）主+動(dòng)+賓（SVO）例如：ShestudiesEnglish.她學(xué)英語(yǔ)。
4）主+動(dòng)+賓+補(bǔ)（SVOC）例如：Timewouldprovemeright.時(shí)間會(huì)證明我是對(duì)的。
5）主+動(dòng)+間賓+直賓（SVOiOd）例如：Mymothermademeanewdress.我母親給我做了一件新衣裳。
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第23、24章祈使句感嘆句
一.概念
祈使句用以表達(dá)命令，要求，請(qǐng)求，勸告等。
二.相關(guān)知識(shí)點(diǎn)精講
1.祈使句有兩種類型，一種是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭，在動(dòng)詞原形之前加do（但只限于省略第二人稱主語(yǔ)的句子）。例如：
Takethisseat.坐這兒。
Dobecareful.務(wù)必小心。
否定結(jié)構(gòu)：例如：
Don'tmove.不準(zhǔn)動(dòng)。
Don'tbelate.不要遲到。
2.以let開(kāi)頭的祈使句
Let的反意疑問(wèn)句：
a.Let's包括說(shuō)話者。例如：
Let'shaveanothertry,shallwe/shan'twe?=Shallwehaveanothertry?我們?cè)僭囈淮�，如何�?/p>
b.Letus不包括說(shuō)話者。例如：
Letushaveanothertry，willyou/won'tyou?=Willyoupleaseletushaveanothertry?你讓我們?cè)僭囈淮危脝幔?/p>
否定結(jié)構(gòu)：例如：
Let'snottalkofthatmatter.不要談這件事。
Letusnottalkofthatmatter.你不要讓我們談這件事。
第24章感嘆句
一.概念
感嘆句通常有what,how引導(dǎo)，表示贊美、驚嘆、喜悅、等感情
二.相關(guān)知識(shí)點(diǎn)精講
1.How+形容詞+a+名詞+陳述語(yǔ)序。例如：Howcleveraboyheis!他是多聰明的孩子！
2.How+形容詞或副詞+陳述語(yǔ)序。例如：Howlovelythebabyis!小毛頭真可愛(ài)！
3.What+名詞+陳述語(yǔ)序。例如：Whatnoisetheyaremaking!他們真吵！
4.What+a+形容詞+名詞+陳述語(yǔ)序。例如：Whatacleverboyheis!他是多聰明的孩子！
5.What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+陳述語(yǔ)序。例如：Whatwonderfulideas（wehave）!我們的主意真棒！
6.What+形容詞+不可數(shù)名詞+陳述語(yǔ)序。例如：Whatcoldweatheritis!多冷的天！
7.Whatacleverboyheis!的省略形式為：Whatacleverboy!
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