它在表達(dá)意思上有兩種形式即肯定句形式和否定句形式，按其表示的不同意思有下面幾種，他才學(xué)一年英文但已能用英文與人交往了，例要下雨了你最好帶把桑我要去開(kāi)個(gè)會(huì)我得走了。
英語(yǔ)句子種類
通常，我們可以從兩個(gè)不同的角度對(duì)句子進(jìn)行分類：一是按句子的用途；二是按句子的結(jié)構(gòu)。
1.句子的用途分類
所謂用途分類是指，根據(jù)句子的意思，句子的語(yǔ)言功能和作用是什么，然后將其歸類。按這種方法，所有的英語(yǔ)句子可以分成四個(gè)種類：陳述句（DeclarativeSentence），疑問(wèn)句
（InterrogativeSentence），祈使句（ImperativeSentence）和感嘆句（ExclamatorySentence）。
1）陳述句（DeclarativeSentence）
陳述句是用來(lái)說(shuō)明事實(shí)、看法，描述動(dòng)作、狀態(tài)，闡明道理、原因，等等。這是日常生活中見(jiàn)得最多的一種句子。它在表達(dá)意思上有兩種形式，即肯定句形式和否定句形式。例如：Chineseisoneofthemajorlanguagesintheworld.中文是世界主要語(yǔ)言之一。
ItisnotaneasyjobtolearnEnglishwell.學(xué)好英語(yǔ)不是件易事。
Sheisdoinghertermpaper.她在寫學(xué)期論文。
Thisisabeautifulgarden.這是一座漂亮的花園。
Wealthdoesnotmeanhappine.富有并不意味著幸福。
Beingover-slept,hewaslateforclatoday.由于睡過(guò)了頭，他今天上課遲到了。
2)疑問(wèn)句（InterrogativeSentence）
疑問(wèn)句是用來(lái)提出問(wèn)題的，按其所提出的不同問(wèn)題可分為以下四種：
A）一般疑問(wèn)句（GeneralQuestion）
一般疑問(wèn)句是就某件事或某種情況的"是與否"提問(wèn)。因此，它的回答不是"Yes"就是"No"；回答時(shí)所用的句子可以是完整句，也可以是省略句。另一方面，凡是疑問(wèn)句一般說(shuō)來(lái)都應(yīng)該是倒裝語(yǔ)序。例如：
--Areyouastudent?--Yes,Iamastudent.
--Doyoulikedancing?--Yes,Ido.
B)特殊疑問(wèn)句（SpecialQuestion）
特殊疑問(wèn)句是對(duì)某件事或某種情況的某一方面的具體內(nèi)容提問(wèn)，因此，對(duì)哪一方面的具體內(nèi)容提問(wèn)，就需要使用相應(yīng)的特殊疑問(wèn)詞如：時(shí)間（When）、地點(diǎn)（Where）、原因（Why）、方式（How）、人物（Who）、名稱（What），等等。另外，回答的內(nèi)容也應(yīng)該是具體的。例如：
--WhoisinchargeofEnglishinyourcla?--ZhengZheng(is).
--誰(shuí)是你們班的英語(yǔ)科代表？--（是）鄭征。--WhyisLuoHuiminabsentfromdutytoday.--Sheispreparingforgoingabroad.
羅慧敏今天為什么沒(méi)有上班？她要出國(guó),正在做準(zhǔn)備。
C)選擇疑問(wèn)句（AlternativeQuestion）
選擇疑問(wèn)句可以對(duì)句子中的任何成分設(shè)置選擇問(wèn)題，選擇部分由連詞or連接。它貌似一般疑問(wèn)句，其實(shí)兩者有區(qū)別，因?yàn)榛卮疬@種文句時(shí)既不能用"Yes"也不能用"No"，而是需要回答人說(shuō)出具體的選擇。另外，連詞or之前的部分讀升調(diào)，其后的部分讀降調(diào)。例如：--Isyoursisterorbrothergoingabroad?--Mybrotheris.
（選擇主語(yǔ)）--是你的妹妹還是弟弟要出國(guó)？--我弟弟。
--Areyougoingtoschoolorbackhome.--（I'm）Goinghome.
（選擇謂語(yǔ)）--你是去學(xué)校還是回家。--我回家。
D)反意疑問(wèn)句（DisjunctiveQuestion）當(dāng)說(shuō)話人對(duì)某種情況不甚有把握，或需進(jìn)一步證實(shí)時(shí)，便可使用反意疑問(wèn)句。反意疑問(wèn)句的構(gòu)成分兩部分。第一部分是一個(gè)完整的陳述句；第二部分是一個(gè)簡(jiǎn)單疑問(wèn)句。第一部分若是肯定形式，第二部分則用否定形式；第一部分若是否定形式，第二部分則用肯定形式。還必須要保持前后兩部分在時(shí)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞等方面的一致性。例如：
Sheisacollegestudent,isn'tshe?她是學(xué)生，對(duì)不對(duì)？
HecannotspeakFrench,canhe?他不會(huì)說(shuō)法語(yǔ)是不是？
3)祁使句（ImperativeSentence）
祈使句往往是用來(lái)表示說(shuō)話人的請(qǐng)求、命令、要求、建議，等等。祈使句的主語(yǔ)常被省略，因?yàn)檫@個(gè)主語(yǔ)很明確地是聽(tīng)話人"you"。當(dāng)然，有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)或表示某種感情，句子也會(huì)帶上主語(yǔ)。
祈使句的謂語(yǔ)用動(dòng)詞原形；它的否定形式是句首用Don't+動(dòng)詞原形，或是Notto+動(dòng)詞原形。例如：
Bequiet,please!（大家）請(qǐng)安靜。
Standup!起立！
Don'tsmokeintheoffice.請(qǐng)不要在辦公室吸煙。
Don'tbestandingintherain.別站在雨里。
Nottobecarelewhenyou'redrivingacar.開(kāi)車時(shí)不要粗心大意。4)感嘆句（ExclamatorySentence）
感嘆句表示說(shuō)話人的喜悅、氣憤、驚訝等強(qiáng)烈的情緒。這類句子中，有很多是由What或How引起的。What用來(lái)強(qiáng)調(diào)名詞，How則強(qiáng)調(diào)形容詞、副詞或動(dòng)詞。這類句子的構(gòu)成只需將所強(qiáng)調(diào)或是說(shuō)，所感嘆的對(duì)象放到句首；句子無(wú)需倒裝，句子要用正常語(yǔ)序。當(dāng)然，如果不用這種句型，而句子（無(wú)論是那種句子）本身又表示了上述的種種情緒，那么該句也就成了感嘆句。例如：
Whatafinedayitistoday!今天天氣多好啊！
Howfineitistoday!今天天氣多好啊！
Whatalovelysonyouhave!你有個(gè)多可愛(ài)的兒子啊！
Howlovelyyoursonis!你的兒子多可愛(ài)啊！
2.句子的結(jié)構(gòu)分類
如果按照句子的結(jié)構(gòu)分類，英文句子可分為三個(gè)類別：簡(jiǎn)單句（SimpleSentence），并列句（CompoundSentence）和復(fù)合句（ComplexSentence）。這里所說(shuō)的結(jié)構(gòu)，主要是指句子中主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間所構(gòu)成的關(guān)系。
1)簡(jiǎn)單句（SimpleSentence）
簡(jiǎn)單句只有一個(gè)主謂關(guān)系。句子可能有兩個(gè)或更多的主語(yǔ)，也可能有兩個(gè)或更多的謂語(yǔ)，但是句子中的主謂關(guān)系只有一個(gè)。例如：
ChinaandChinesepeopleareincrediblyprogressinginmanyaspects.（兩個(gè)主語(yǔ)，一個(gè)謂語(yǔ)）中國(guó)和中國(guó)人民在以非常的速度日益進(jìn)步。
Computersmeanalottohumanbeingsandarepaidmoreandmoreattentionbypeople.（兩個(gè)謂語(yǔ)，一個(gè)主語(yǔ)）計(jì)算機(jī)對(duì)人類社會(huì)意味著很多東西，并越來(lái)越受到人們的重視。
2)并列句（CompoundSentence）
并列句有兩個(gè)或兩個(gè)以上的主謂結(jié)構(gòu)。這些主謂結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系是并列的、對(duì)等的。從語(yǔ)法上講，所謂"并列"、"對(duì)等"是指任何一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)都能獨(dú)立地表達(dá)意思，誰(shuí)也不從屬于誰(shuí)。盡管如此，這些主謂結(jié)構(gòu)在意思或邏輯上有一定程度的內(nèi)在聯(lián)系。否則，它們就可能被分別寫成簡(jiǎn)單句，而沒(méi)有必要寫在一起構(gòu)成并列句了。在并列句中，要使兩個(gè)或幾個(gè)主謂結(jié)構(gòu)（或者說(shuō)，分句）連接在一起，就要用并列連詞。并列連詞用來(lái)連接平行對(duì)等（即互不從屬）的分句。按其表示的不同意思有下面幾種：
A.表示轉(zhuǎn)折意思:but,yet,however,nevertheless
例：Everythingintheworldisoutsideyoubuthealthbelongstoyourself.
一切都是身外之物，只用健康屬于自己。
HehaslearnedEnglishforonlyoneyear,yethecancommunicatewithpeopleinEnglish.他才學(xué)一年英文，但已能用英文與人交往了。
Johnhashisshortcomings;however,thatdoesn'tmeanheisnotqualifiedforthejob.約翰有缺點(diǎn)，但這不等于說(shuō)他不勝任這份工作。
B.表示因果關(guān)系:or,so,therefore,hence
例：You'dbettertakeanumbrellawithyou,forit'sgoingtorain.要下雨了，你最好帶把桑I'vegotameetingtoattend,soIhavetogonow.我要去開(kāi)個(gè)會(huì)，我得走了。
Youareintheright,thereforeweshouldsupportyou.你是對(duì)的，所以我們?cè)撝С帜恪?/p>
Thetownwasbuiltonthesideofahill,henceit'snamedHillside.這個(gè)小鎮(zhèn)建在山旁，所以叫"山旁"。
C.表示并列關(guān)系
and,or,either…or,neither/nor,notonly…but(also),both…and,aswellas
例：Shecametomyhouseyesterdayevening,andIwenttohers.昨晚她來(lái)我家了，我卻去她家了。
Doitthiswayoryou'llbeintrouble.你就這么辦，不然你會(huì)有麻煩的。
Eitheryoutellhimthetruth,orIdoit.不是你告訴他事實(shí)，就是我來(lái)告訴。
Hedoesn'tknowyouraddress,neither/nordoI.他不知道你的地址，我也不知道。
3)復(fù)合句（ComplexSentence）
復(fù)合句明顯地不同于簡(jiǎn)單句，因?yàn)樗袃蓚�(gè)或兩個(gè)以上的主謂結(jié)構(gòu)。從表面上看，它與并列句相似。其實(shí)不然，后者的幾個(gè)主謂結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系是并列的、對(duì)等的；而復(fù)合句中的主謂結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系不是并列的、對(duì)等的，其中只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)是主要的，其他的主謂結(jié)構(gòu)都從屬于那個(gè)主要的主謂結(jié)構(gòu)。那個(gè)主要的主謂結(jié)構(gòu)稱作句子的主句（MainClause）；其他的主謂結(jié)構(gòu)稱作句子的從句或子句（SubordinateClause）。
復(fù)合句里的從句種類較多，引起不同的從句要用不同的從屬連詞。關(guān)于從屬連詞的具體使用將在"從句"的有關(guān)章節(jié)里再作介紹。另外，這里所說(shuō)的"從屬"關(guān)系，是指從句只有和主句在一起才能有意義；從句若從主句那里獨(dú)立出來(lái)就無(wú)法表達(dá)意義了。請(qǐng)看下列句子：
Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison,manypeoplethinktheycantalkatmoviesaswell.（狀語(yǔ)從句）
許多人在家里是邊看電視邊談話，所以他們認(rèn)為在電影院也可以如此。
Whetherhecomesornotdoesn'tmakeanydifferencetome.
（主語(yǔ)從句）他來(lái)與不來(lái)對(duì)我都一樣。
Thereisdisagreementamongeconomistsaboutwhatmoneyisandhowmoneyismeasured.（賓語(yǔ)從句）什么是貨幣以及怎樣計(jì)量貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)家之間存有分歧。
Chinaisnotwhatitusedtobe.（表語(yǔ)從句）中國(guó)不是它過(guò)去的樣子了。
Isthereanyproofthatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals?
（同位語(yǔ)從句）有沒(méi)有什么證據(jù)說(shuō)明植物性食品不同于動(dòng)物性食品？
Taxesconsistofmoneythatpeoplepaytosupporttheirgovernment.
（定語(yǔ)從句）稅款是人們支持政府而交的錢。
如果將上面所有的從句都獨(dú)立出來(lái)，那將是這樣的：
Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison
Whetherhecomesornot
whatmoneyisandhowmoneyismeasured
whatitusedtobe
thatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals
thatpeoplepaytosupporttheirgovernment
由于上面這些句子既不是陳述句，也不是疑問(wèn)句，所以它們無(wú)法獨(dú)立地表達(dá)意思。這種情況就是與并列句的區(qū)別所在。如前面兩個(gè)這樣的并列句：
Doitthiswayoryou'llbeintrouble.
Eitheryoutellhimthetruth,orIdoit.
如果我們?nèi)サ暨@兩句中的并列連詞，它們就成了四個(gè)能獨(dú)立表達(dá)意思的單句了：Doitthisway
you'llbeintrouble
youtellhimthetruth
Idoit
撇開(kāi)首字母大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)問(wèn)題，從表達(dá)意義的角度講，這四個(gè)句子是可以成立的。從上述的分析，我們還可以悟出這樣的道理：
一、并列句中的并列連詞純粹似"粘合濟(jì)"，去掉后，被粘合的部分就分開(kāi)獨(dú)立了；而復(fù)合句中的從屬連詞則象一把"固定鎖頭"，鎖頭與其所在的部分是不可以分開(kāi)的。
二、從句其實(shí)是用來(lái)?yè)?dān)當(dāng)句子成分（除謂語(yǔ)外）的主謂結(jié)構(gòu)，它的標(biāo)志就是它句首的"鎖頭"--從屬關(guān)系詞。那么，我們?cè)陂喿x時(shí)，凡是看到某個(gè)句子以關(guān)系詞開(kāi)頭，就可大膽地?cái)喽ㄟ@個(gè)句子不是主句，而只是句中的某個(gè)成分。這樣做對(duì)提高我們的閱讀能力是大有好處的。
初中英語(yǔ)語(yǔ)法---句子種類練習(xí)
初中英語(yǔ)語(yǔ)法---句子種類練習(xí)
時(shí)間：60分鐘滿分：100分
一、把下列陳述句改為一般疑問(wèn)句并作簡(jiǎn)略回答。（28分）
1．Thereisnowaterinthebottle.
2．Shecansinganddanceverywell.
3．HehasabrotherintheUnitedStates.
4．Itoftenrainsinsummerhere.
5．HercousinlivesinSuzhou.
6．Theyalwaysplayedtogetheratthattime.
7．Tomgothomeverylateyesterday.
二、翻譯下列各句（16分）
1.咱們一起玩吧!
2.請(qǐng)不要遲到.
3.回答這個(gè)問(wèn)題.
4.我來(lái)打開(kāi)窗戶好嗎?
三、把下列的句子改為感嘆句。（答案不唯一）（20分）⒈A:Jillisdrawingabeautifulpicture.
⒉A:Mr.Wangisabusyman.
⒊A:Thecatisveryhappy.
⒋A:Thetractorisgoingveryslowly.
⒌A(chǔ):Heisverylucky.
⒍A:Itisawetdaytoday.
⒎A:Theystartedearly.
⒏A:Theywaitedalongtime.
⒐A:Heiswearingalargeshirt.
⒑A:Thedolphinisplayinghappily.
四、找出下列句子中的錯(cuò)誤，并改寫為正確的句子。（16分）
1、Ididlostmywalletyesterday.
2、Thesoupsmellterrible.
3、Johndon’tlikerockmusic.
4、Hemustknowsthechairman.
5、DoFrankcomefromEngland?
6、Stoptalk,clabegins.
7、Howisdeliciousthesoup!
8、Letgoshoppingnow.
五、連詞成句并說(shuō)出意思（20分）
1、has,every,he,three,meals,day.
2、is,this,interesting,film,how!
3、she,speak,not,French,can?
4、is,going,his,he,to,car,sell.
5、leave,their,when,they,did,school?