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五年級下冊句子復(fù)習(xí)

五年級下冊句子復(fù)習(xí)2017-07-08 02:09:00 共有3個回復(fù)
  1. 1五年級下冊句子復(fù)習(xí)
  2. 2五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)句子練習(xí)
  3. 3五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)句子練習(xí)

美麗富饒的寶島臺灣自古以來是我國的神圣領(lǐng)土,三在括號里填上句子使用的修辭方法,北京獲得了年奧運(yùn)會舉辦權(quán)大家很高興,地球有吸引力樹上的蘋果往地上掉不往天上飛,小戰(zhàn)士被敵人活活打死說出軍隊(duì)的秘密。

五年級下冊句子復(fù)習(xí)2017-07-08 02:07:01 | #1樓回目錄

五年級期末復(fù)習(xí)之“句子練習(xí)”

班級:姓名:

一、縮句

1、在北邊的山林里,有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。

2、貓的性格實(shí)在有些古怪。3范仲淹是北宋杰出的政治家、文學(xué)家。

4、這屹立在戈壁灘上的剛強(qiáng)之樹,大有英勇無畏,壓倒一切困苦的氣勢。

5、美麗富饒的寶島臺灣,自古以來是我國的神圣領(lǐng)土。

6、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

二、擴(kuò)句

1、波濤拍擊著海岸。

2、春風(fēng)吹。

3、武松喝酒。

4、金魚游。

5、阿里山是風(fēng)景區(qū)。

三、在括號里填上句子使用的修辭方法。

1、爸爸只是在向孩子介紹白楊樹嗎?不是的。()

2、難道你覺得它們只是幾棵白楊樹嗎?()

3、小黑石覺得非常舒服。()

4、大鵬鳥一下子就飛出九萬里。()

5、中秋節(jié)的月亮像一個大圓盤。()

6、幾個紅領(lǐng)巾在做好事。()

7、桂花盛開,十里飄香。()

四、反問句改陳述句

1、就像在屋檐下躲雨,你怎么好意思趕我走?

2、難道革命先烈為我們今天的美好生活付出的還不夠多嗎?

3、每個中華兒女怎么會不盼望祖國的統(tǒng)一?

4、沒有辛勤的勞動,就不會有今天美好的生活。

5、通往廣場的路不止一條。

五、陳述句改反問句

1.小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

2.你用臟手隨便抓東西吃,肚子準(zhǔn)會長蛔蟲。

3.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我不能離開手術(shù)臺。

4.北京獲得了2016年奧運(yùn)會舉辦權(quán),大家很高興。

5.如果我們也能像水滴那樣,沒有什么事情做不成。

六、關(guān)聯(lián)詞填空

1、()地球有吸引力,()樹上的蘋果往地上掉,不往天上飛。

2、()我們堅(jiān)持改革開放,道路()越走越寬。

3、這種地板磚()堅(jiān)固,()美觀。

4、()我們走到哪兒,()不會忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老師。

5、媽媽()吃多少苦,()不會動搖她供我上大學(xué)的念頭。

6、媽媽買的這條毛巾()漂亮()便宜。

7、()我沒有去學(xué)校,()我生病了。

8、小姑娘()收拾東西,()用結(jié)結(jié)巴巴的英語問我。

9、今天我們把教室打掃得干干凈凈,()累了一點(diǎn),()感到很快樂。

10、()你的學(xué)習(xí)再好,()不能驕傲。

11、小戰(zhàn)士()被敵人活活打死,()說出軍隊(duì)的秘密。

12、同學(xué)們?nèi)绻ǎ┌l(fā)現(xiàn)火災(zāi),()要立即撥打火警電話。

五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)句子練習(xí)2017-07-08 02:07:08 | #2樓回目錄

五年級語文下冊句子練習(xí)作業(yè)

一修改下列病句:

1.貫徹《小學(xué)生守則》以后,發(fā)生了顯著的變化。

2.我們沿著這條公路,不要一小時,就可到達(dá)縣城了。

3.我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。

4.這個班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動最好的班級。

5.老師的教育下,他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

6.同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運(yùn)動,把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。

7.過去,我做作業(yè)馬虎潦草,很不認(rèn)真,不經(jīng)常拖拉,不按時完成。

8.六一節(jié)那天,我踏著輕松的步伐,興奮的心情來到學(xué)校。

9.全班同學(xué)都到了,只有王鋼沒來。

11.校園里屹立著一棵棵白楊。

12.因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步,但是老師表揚(yáng)了他。

13.動物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。

14.公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。

15.我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。

16.圖書角有《兒童文學(xué)》《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。

17.他經(jīng);貞涍^去有趣的往事。

18.今天中午下了一天的雨。

19.我上完五年級了,還有一年沒有畢業(yè)。

20.萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。21.星期天

上午,小剛戴著書包到李寧家去復(fù)習(xí)功課。他對他說:以后做完作業(yè)我們?nèi)ヌ咦闱蚝脝?李寧說“好。”而且他們做完作業(yè)就去踢足球了。

22.造紙是我國古代的四大發(fā)明。

23.《林!愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。

24.他穿了一件灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。

25.一進(jìn)幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。

26.大掃除開始了,男女老少都參加,男的女的干重活,老的少的干輕活。

27.學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單已經(jīng)公布了,我們班的同學(xué)李利同學(xué)連續(xù)被評為優(yōu)秀少先隊(duì)。結(jié)果她一點(diǎn)也不驕傲。同學(xué)們夸獎她,總是說“自己做得還很不夠”。

28.一萬米長跑比賽非常激動,運(yùn)動健兒二十幾名再跑道上你追我趕。他們都跑得很快,所以跑得相當(dāng)輕松。觀眾不停地喊“加油,”都愿望本班的運(yùn)動員取得好成績。

29、張開泰和湯小泉是好朋友,他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課。

30、我斷定他今天可能生病了。

31同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運(yùn)動,把教室打掃得干干凈凈。

32過去,我做作業(yè)馬虎潦草,很不認(rèn)真,不按時完成。

33六一節(jié)那天,我踏著輕松的步伐,懷著興奮的心情來到學(xué)校。

34全班同學(xué)都到了。

35昨天傍晚下了大雨。

二、縮寫句子:

1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

2、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。

3、敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。

4、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。

5、銀色的雪光照著一望無際的大草原。

6、夏天,老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。

7、時光老人給我們的禮物是珍貴的。

8.戴著紅領(lǐng)巾小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?/p>

9.氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。

10.從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。

11.他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光,顯得又虛弱又疲憊。

12.他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。

13.一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。

14.1969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。

15.伏爾加河上的纖夫是一幅不可多得的珍貴的油畫。

16.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。

17.?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。

18.皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。

19.一個蜘蛛慢慢地爬過來。

20.晌午的太陽光熱辣辣地照射整個樹林。

21.彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺書林。

22.鳥的叫聲透過樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來。

23.從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。

21.呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹林。

25.我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形。

26.老松樹滲出厚厚的松脂,閃閃地發(fā)出金黃的光彩。

27.人民大會堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車。

28.同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛讀好書的熱情,又一次深深地印在老作家的心上。

29.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

30.我們祖國的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。31.他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。

32.他穿著一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣。

33.赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。

34.在軍警中間,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。

35.平靜的海面上突然沖起了一股水柱。

36.夏天中午的陽光火辣辣地照射著整個森林。

37.爺爺經(jīng)常懷念可愛的家鄉(xiāng)的許多景物。

38.一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。

39.強(qiáng)烈的光線射進(jìn)黑暗的房間。

40.小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。

三、把句子改成“把字句”和“被字句”:

1、媽媽,晚飯我已經(jīng)燒好了。

2、這動人的情景吸引住了我。

3、白茫茫的大雪籠罩著山川、田野、村莊。

4、激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。

5、武松使盡氣力按定那只大蟲。

6、北風(fēng)吹來,地面上的害蟲都動死了。

7、我終于取出了裝在書包里的小人書。

8、黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。

9、雨水淋濕了我的衣服。

10、黃鸝吃了卷葉蟲。11、我終于取出了裝在書包里的小人書。

12、黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。

13、雨水淋濕了我的衣服。

14、焰火照得夜空光彩奪目。

15、媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。

16、疲憊和干渴折磨得它們有氣無力。

17、朋友們糾正了我的錯誤馬上。

18、周瑜的軍隊(duì)打得曹操丟盔棄甲,狼狽逃竄。

19、齊著船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。

20、一大滴松脂滴下來,正好包住了一個蒼蠅可一個蜘蛛。

四、把陳述句改成反問句:

1.我們不會忘記黨的恩情。

2.人類需要勇于實(shí)踐的人。

3.這個故事使我感動得流淚。

4.可愛的小女孩是我的好朋友。

5.這比山高比海深的情誼,我們不會忘記。

6.坡度這么大,火車爬不上去。

7.這個真實(shí)的故事使我深受感動。

8.我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。

9.春風(fēng)吹綠了田野。

10.春風(fēng)吹綠了田野。四、把陳述句改成反問句:

11.我們不能做損人利己的事。

12.這個真實(shí)的故事使我深受感動。

13.我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。

14.春風(fēng)吹綠了田野。

15.是春風(fēng)吹綠了田野。

16.我們不能做損人利己的事。

17.象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。

18.為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

19.少先隊(duì)員應(yīng)該講文明,有禮貌。

20.我們不會把你老人家忘懷。

五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)句子練習(xí)2017-07-08 02:06:27 | #3樓回目錄

五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)句子練習(xí)

班級姓名分?jǐn)?shù)

一、縮寫句子:你能給下面的句子減肥嗎?

1、微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳。

2、小小的爭論打斷了爸爸的思路。

3、天真活潑的小朋友興高采烈地來到了美麗的西郊。

4、英雄的五壯士英勇地?fù)敉肆藬橙说囊淮未蔚寞偪襁M(jìn)攻。

5、我常不由自主地想起我們的劉老師,想起他放飛天空的風(fēng)。

6、馬克思和恩格斯在長期的共同斗爭中建立了偉大的友誼。

7、夜鶯清脆的叫聲不時地在樹林的上空回蕩。

8、晌午的太陽像個大火球,熱辣辣地照射著整個森。

9、他以驚人的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識。

10、我們在一處魚多的地方圍了一個小小的水池。

二、擴(kuò)寫句子,讓它變得更具體。

1.霧散了。(

2.燕子橫掠過(

3.花開了。(

4.小河流過原野。(

5.紅軍向?yàn)o定橋行進(jìn)。(

三、改成反問句。

1.這是一次難忘的經(jīng)歷,我不會忘。

2.這個故事使我感動流淚。)))))

3.諾貝爾為自己做出的決定感到無比的幸福和輕松。

4.這是個狗洞,不是城門。

5.這件事你該去做。

6.這本書是你的。

四、改成陳述句。

1.不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?

2.周瑜自不量力,拿雞蛋跟石頭碰,哪有不失敗的?

3.杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠?

4.什么我們播下的種子不會在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢?

5.如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會屬于誰呢?

五、改成感嘆句:

1.春天很美麗。(

2.這幅畫很美。(

六、改成“把”字句和改成“被”字句:

1.青海湖的美景吸引著我。

“把”字句:“被”字句:

2.狼叼走了羊圈里的一只小羊。

“把”字句:“被”字句:

3.魯本終于找到了四個麻袋。

“把”字句:))

“被”字句:

4.埋在沙里的琥珀被漁民的兒子挖了出來。

“把”字句:“被”字句:

七、改成比喻句

(1)小燕子落在電線上。

(2)起風(fēng)了,阿里山的云霧千變?nèi)f化。

(4)遠(yuǎn)看桃花,火紅火紅的。

八、改成擬人句

(1)百靈鳥在樹枝上叫。

(2)蝴蝶、蜜蜂在花叢飛舞。

(3)小草長出來了。

(4)幾匹牦牛在草灘上慢慢地走來走去。

九、用關(guān)聯(lián)詞語把下面的句子連成一句話

(1)時間是寶貴的。我們要加倍珍惜時間努力學(xué)習(xí)。

(2)小華的字寫得好。小華的字寫得快。

(3)戰(zhàn)士們要和惡劣的環(huán)境斗。戰(zhàn)士們要和兇惡的敵人斗。

(4)你不能去參加冬季長跑比賽。你應(yīng)該向老師請假。

(5)這種美景使人驚嘆。這種美景使人留戀。

(6)恩格斯熱忱地幫助馬克思。馬克思的革命工作順利進(jìn)行。

十、把句子補(bǔ)充完整。

(1)只要是對集體有益的事,()。

(2)因?yàn)閺埿∶魃险n專心聽講,()。

(3)即使今天下雨了,()。

(4)明天要春游了,同學(xué)們高興得()。十一、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

(1)盲姑娘()自己不去聽貝多芬的音樂會,()讓哥哥為難。

(2)小狐貍()仍舊不吃給它的食物,()沒有死。

(3)()在戈壁自然環(huán)境惡劣,()白楊樹仍能生根發(fā)芽。

(4)()孩子們不了解白楊樹,()他們不懂得爸爸的心。

(5)()你對這件事有意見,你()提出來。

(6)()蜜蜂不辭辛苦地釀造蜂蜜,為人類造福,()人們喜愛它。

(7)這些花()沒有人去管,它們()會死亡的。

(8)劉老師()是位殘疾人,()他非常頑強(qiáng),非常熱愛生活。

(9)種子的力就是生命力,()上面的石塊多么重,小草()

要從下面鉆出來。

(10)()你已經(jīng)答應(yīng)和我一塊去,()不要再猶豫了。

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