由于清王朝腐敗無能大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走，沿街擺滿了萵筍韭菜雞鴨等農副產品，老師用慈祥的目光注視著我們，中隊長交給我的任務我已經順利地實行了，廣場上到處是五顏六色的彩旗。
四年級語文句子練習題
四年級語文句子練習題
一、修改病句：
1、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌。
2、言行不一是一種極壞的行為。
3、大家都講衛生，健康就有了保證。
4、同學們都要養成起愛護公共財物的良好習慣。
5、由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。
6、我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是其中的一個。
7、盡管天氣不好，我們還是按時到校。
8、我回想起往事。
9、我不禁為王民精彩的表演而喝彩。
10、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨等農副產品。
11、小明因為認真學習，所以成績很好。
12、平靜的湖，一只小船向岸邊駛來。
13、今天是開學第一天，他穿的都是新衣服。
14、在老師的幫助下，小明終于克服了困難。
15、老師用慈祥的目光注視著我們。
16、小明專心致志地聽老師講課。
17、這個問題引起來大家的沉思。
18、劉老師光榮地被評為“模范班主任”。
19、《上下五千年》這套書，我看過后增長了不少知識。
20、中隊長交給我的任務，我已經順利地實行了。
21、萬里長城、故宮博物院都是中外聞名的古跡。
22、我們要理解和運用學過的詞語。
23、半個學期來，我的語文水平提高了。
25、實施素質教育后，我們課外閱讀的數量明顯增加了。
26、廣場上到處是五顏六色的彩旗。
27、小軍帶著筆、紙等文具,按時到學校上課。
28、我的家庭作業只剩下兩道數學題沒有做。
二、擴寫句子：
1、（）飛機（）沖向（）天空。
2、（）戰士們（）守衛（）邊疆。
3、（）老師（）批改（）作業。
4、（）風（）吹（）柳條。
5、（）老紅軍（）講（）故事。
6、（）周總理（）審閱（）文件。
7、（）大海（）翻滾著（）波濤。
8、（）月季花（）開了。
9、（）他（）過著（）生活。
10、（）月季花（）開了。
三、擴寫句子：
（1）小臉上嵌著眼睛。（2）擔子落在身上。
（3）我愛看繁星。
（4）葡萄掛滿了。（5）沙灘上有貝殼。
（6）學生瀏覽了西湖。（7）駱駝是交通工具。
（8）天空中飄浮白云。（9）對岸移動著河流。
（10）我望見大壩。（11）目光注視著天安門。
（12）展覽室里展出了描繪圖畫。（13）主力渡過了金沙江。1
（14）我很高興。（15）成績進步了。
（16）松柏挺立著。（17）禮物是珍貴的。
（18）雪光照著大草原（19）都督周瑜妒忌諸葛亮。
（20）周總理關懷著戰士。
四、改寫句子：
(改成“把”字句和“被”字句
1、小象從泥坑中拉出汽車。2、大雪籠罩了大地。
3、明明做完了所有的作業。4、陽陽冒雨捆好刮倒的小樹苗。
5、紅軍征服了大雪山。6、燈光照亮了廣常
（改為反問句）
1．你不能這樣蠻橫無理。2．孫悟空的本領可真大。
3．聽了老師的一席話，小剛臉紅了。4．我不會忘記我倆的友誼。
5．這場報告會使聽眾們感動得熱淚盈眶。（改為陳述句）
1、李大釗同志對革命事業充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？
2、你都是老頭子了，還訂這些東西干什么呀？3、十萬支箭，三天怎么造得成？
4、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？5、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
6、我們怎能忘記老師的諄諄教導？
7、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？
五、根據例句仿寫句子
例：特務像狐貍一樣狡猾。（改為比喻句）
1、天空中有一輪明月。2、降落傘在天空飄蕩。
3、天上的云紅彤彤的。
例：河水嘩嘩地唱著歌流向遠方。（改為擬人句）
1、窗外，風吹翠竹，颯颯作響。
2、高粱成熟了3、蟬兒很愛鳴叫。
六、將下列句子改為第三人稱轉述
1、小紅說：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加。”
2、藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。”
3、藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他。”
七、修改下面一段話
1、包括標點、錯別字、語病等8處。
一天，張林對我說：“去年暑假。他到福州參加少先隊員優秀夏令營活動，內容豐富多姿，有趣極了。它雖然豐富了大家的假期生活，而且學到了不少知識，這樣的生活多么意義啊１
八、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。
2、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。
3、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊，整整齊齊地站著。
4、玉屑似的雪末隨風飄揚。5、太陽如同一團火球，放射出刺眼的光芒。
6、像綠毯一樣的草地上，盛開著五顏六色的鮮花。
7、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。
8、打了敗仗的敵人，成了沒頭蒼蠅，到處亂撞。
九、按要求寫句子。
1、天空中有一輪明月。（改為比喻句）
2、窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）
3、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）
4、他十分憤怒。（改為夸張句）
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四年級語文句子練習題
四年級下語文課文分析
1.《種子》一文中小女孩為什么交的樹種很少?而“我”卻很感動？
2.《只揀兒童多處行》的作者是，其中“游人不解春何在，只揀兒童多處行”的意思是，從冰心奶奶改動過的詩句中你體會到：.
3.《釣魚》一文中“我”想要的“魚”是課文是按照三部分來寫的，分別是，，。
4.《爺爺的蘆笛》一文中，“海邊的孩子，不占點兒海水就長不結實”這一句的表面意思是言外之意是
第二單元
5.《江畔獨步尋花》是“恰潛的意思是。
6.《寒食》是“斜”的意思是。
7.《泊船瓜洲》的作者是
8.《桂林山水》一課中，“桂林山水甲天下”其中“甲”的意思是，最后用詩句“”結尾。
9.《走進麗江》一課，作者寫了麗江的
10.《衛星比武》作者介紹了哪幾種衛星？
11.《巴斯德征服狂犬卜，課文先寫巴斯德是法國著名的微生物學創始人，再寫，接著寫，最后寫戰勝狂犬病是巴斯德對人類的最大貢獻。
12,。調查報告分為哪五個部分？，
13.《綠色記事本》我知道了綠色記事本是用，制成的，原料是和，因而不用耗費，它是專門記錄和的記事本。
14.《舞動的北京》一課中，2016年北京奧運會會徽的名稱叫，會徽由兩部分組成，上部分是，下部分是會徽充滿了和，體現了，也體現了奧林匹克運動“”的主旨。２００８年奧運會成功申辦是在年月日，２００８年奧運會開幕的時間是年月日，２００８年奧運會的吉祥物是。會徽的主體圖案為，既表示這屆奧運會將在舉行，又充滿了濃烈的氣氛。
１５.《蓮葉青青》一課中，春天到了，看到滿園的，就像看到了滿園的。為什么看到一池蓮葉，“我”就心生感動，想起了祖母。。１６.《蕭山楊梅》一課中，課文寫了一位令人懷念的金老師。金老師那的臉和的中山服，至今留在作者的記憶里。作者在文中寫了幾件印象很深的事，它們是。１７.《地震中的父與子》，課文講述了這樣一件事：課文中的這對父子“了不起”的原因是1
人教版四年級上冊語文--詞語、句子專項練習題
小學語文四年級上冊專項練習題——詞句
基礎知識
一、看拼音,寫詞語
稱（）朝（）看（）率（）發（）乘（）四、用“——”畫出詞語中的錯別字，并在后面改正。
風平浪凈（）橫慣江面（）神密莫測（）枉廢心機（）隨遇而安（）不可思意（）mǐnjikǒnglngtuījiànrngqiàxúnjǐngzàntínglǎndu()()()()()()()huànxiǎngchánglángbǎolěihngguànzhìhuìgàocíxíjī()()()()()()()tngyúnjiàwùzīwijīnbìhuīhuángyǎnyìngzbibēntng()()()()()()xuǎnzsúyǔkāipìzīyuán()()()()二、比一比，再組詞
堤（）旅（）凋（）燥（)桂（）燥（）懶（）洽（）待（題（）旋（）調（）澡（)掛（）躁（）賴（）恰（）恃（
恐（）振（）余（）猛（）載（）堤（）頤（）搞（）毫（筑（）震（）除（）孟（）栽（）提（）顧（）稿（）豪（三、多音字組詞
幾（）間（）惡（）供（）舍（）號（）
幾（）間（）惡（）供（）舍（）號（）
著（）模（）處（）佛（）角（）似（）
著（）模（）處（）佛（）角（）似（）
當（）屏（）沒（）的（）折（）給（）
當（）屏（）沒（）的（）折（）給（）
稱（）朝（）看（）率（）發（）乘（）））題心吊膽（）綠樹成蔭（）狂風大做（）枝拆花落（）屏息疑視（）慢條絲理（）五、選詞填空
清澈清潔清新清楚清晰1、他講話的聲音宏亮，大家聽得很（）。2、雨后空氣十分（）。
3、環衛工人把街道打掃得非常（）。
4、（）的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石（）可見。
既又因為所以盡管還是1、（）太陽離我們遠，（）太陽才不會曬傷我們。2、王前同學（）會唱歌，（）會繪畫。
3、（）今天雨下得很大，清潔工阿姨（）照常清運垃圾。六、按要求寫詞：
1、近義詞：休想（）周圍（）孤獨（）居然（）傲慢()欺凌()2、反義詞：責備（）寂靜（）奇特（）偶然（）慎重(）清楚()3、劃去不是同類的：
（1）火苗火光火爐火焰火種（2）手套拳頭細菌鈔票跳舞
（3）北京東京倫敦朝鮮巴黎（4）望遠鏡放大鏡顯微鏡潛望鏡老花鏡4、按要求寫成語。
(1)、形容人的才智的：(2)、頌揚高貴品質的：5、學成語，豐富語言，請你填字把成語補充完整。
身()其境以身作()莫()其妙無()不至全神()注
一目()行毛遂自()目不轉()依依不()七()八舌迫不()待萬馬奔()百()百勝情不自()南()北()神()自()昂()挺()躍躍()()整()待()惟()惟()()云()霧()心()膽水()相()()()江面若()若()()()東望風()浪()()頭()進()天()地風平浪()山()地()人()()沸
））
()()為鄰不容()()神()莫()神來()()人跡()()應()不()千()百()不()計()()果飄()()花()開綠樹()()草()花()()風大()雪花飛()枯()()葉一()三()（）()不安()息()視變化()()枝()花()()()不周()不相()從()不()()()而去引()大叫()子十()()條()理()其不()()聲叫()一()不()三()一()大()大()氣()()偉金碧()()若有()()神態()()()世無()七、按要求改寫句子
1、河水流過橋洞。（擴句）2、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。（縮句）3、我把包里的東西拿出來一樣一樣百擺好。（改為“被“字句）4、花生做的食品都被我們吃完了。（改為“把”字句）
5、伽利略是位年輕的數學家。伽利略敢于向亞利士多德這位權威挑戰。（用恰當的關聯詞把兩句話合成一句話）。6、用修改符號修改病句：
（1）老師和我們在操場上作老鷹捉小雞。（2）從背后飛來了，他一轉身就抓住了。（3）連續下了三天雨，今天上午天一下子慢慢放晴了。（4）花壇里開滿了五顏六色的紅花。（5）平陸的冬天是個美麗的地方。7、誰讀了這個故事也不能不深受感動。
（1）改成肯定說法的句子。______________________________。（2）改成反問語氣的句子。___________________________。8、把下列詞語組成一句通順的話。
（1）文明古國著名的中國是之一世界
（2）這場演出精彩的印象深刻的在腦海里我留下了
9、寫一個比喻句：。把10、寫一個擬人句：。
11、寫兩句有關品德修養的名言、諺語。
12、寫有兩副有關風景名勝的對聯，并注明是寫哪里的。
八、把下列句子補充完整
1、2、橫看成嶺側成峰，。3、有志者，。4、孤帆遠影碧空盡，5、6、尺有所短，。
7、；青山原不老，為雪白頭。8、20世紀是一個的世紀。9、勿以惡小而為之，10、業精于勤，荒于嬉；。11、清風明月本無價，。12、沒有大膽的猜測就十、根據課文內容填空。
1、，，等我國的這處景觀以被列入了《世界遺產名錄》。2、20世紀的成就，真可以用“，3、一排排搭石，任人走，任人踏，他它們聯結著。
4、浪潮越來越近，猶如；那聲音如同像。
5、不識廬山真面目，只緣身在此山中。“緣”是，從中可以明白6、
貓的性格實在有些。
說它老實吧，它的確。它會找個地方，，，什么事也不過問。
可是，它決定要出去玩玩，就會出走。任憑，它也。說它貪玩吧，的確是呀，要不？
可是，它聽到老鼠的一點響動，又是，一連就是，非不可。