個人發(fā)展年度計劃書

自參加工作以來，我腳踏實地工作，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，爭取不斷進步�，F(xiàn)在為自己制定個人發(fā)展年度計劃。

一、理論的學(xué)習(xí)

積極利用計算機，參加遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本年度完成不少于10000字的學(xué)習(xí)筆記，參加學(xué)校的校本課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

二、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)和教研活動

作為一名青年教師，除了具備良好的思想品德，高尚的道德情操，還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能。

1.進一步學(xué)習(xí)語文學(xué)科專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實際問題的能力。精于思考、勤于筆耕。

2.增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展提供強大源動力。廣泛收集閱讀教科研信息并做好學(xué)習(xí)記錄。

三、課堂教學(xué)方面

1.認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定合適的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案，以提高課堂教學(xué)效率。多積累經(jīng)驗材料，每學(xué)期都做好教學(xué)案例、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆、論文、個案分析、課例、學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)設(shè)計的整理工作。

2.認真寫好課后反思。在教學(xué)后，要做到認真研究自己的教學(xué)觀念和教法，反思自己的教學(xué)實踐、教學(xué)觀念、教學(xué)行為和教學(xué)效果，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平。

3.認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精講精練、分層次布置作業(yè)，不給學(xué)生增加負擔(dān)，課后面批面改，給學(xué)生指出學(xué)之不足，以及優(yōu)點長處，幫助學(xué)生形成一定的自主學(xué)習(xí)的能力。

四、虛心請教

向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，特別是作為新教師的我，更要多學(xué)多思，每學(xué)期我計劃聽課不少于30節(jié)，并認真做好記錄，便于學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 我相信，經(jīng)過努力，我一定能較好的完成這學(xué)年的各項任務(wù)。

駐操營小學(xué) 王麗娜

2015年9月1日

個人發(fā)展年度計劃書 [篇2]

一、自我分析：

優(yōu)勢：

本人參加工作已經(jīng)有21年了，長期從事數(shù)學(xué)教學(xué)，對數(shù)學(xué)教材相對熟悉，教學(xué)手段符合學(xué)生的需求，在不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)的同時使學(xué)生能較快的掌握所學(xué)知識。教學(xué)過程注重合理性：突出重點，抓住關(guān)鍵，化解難點。注重啟發(fā)性：創(chuàng)設(shè)情景，善于引導(dǎo)。由于學(xué)校的大力發(fā)展與新課程的改革，給了我很多機會與發(fā)展空間，在教學(xué)方面形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

不足：

1、在備課時雖然注重了教材的整合，但缺乏新穎。對知識點的提高缺少進一步的思考，對學(xué)有余力孩子的發(fā)展關(guān)注較少。

2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力，以及在學(xué)好課本知識的同時，如何開闊學(xué)生視野加強思維的訓(xùn)練方面沒有做深層次的思考。

3、研究的自覺性，雖敏于思，卻惰于筆，不善于抓住點滴進行反思和總結(jié)。

4、理論-功底不扎實，缺乏理論積淀，學(xué)習(xí)后的理論知識不能運用和幫助自己的教育教學(xué)。

5、對家庭教育在孩子成長中的作用以及如何在家庭環(huán)境中引導(dǎo)孩子發(fā)展，還缺乏系統(tǒng)的理解和指導(dǎo)

總之，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其是在教科研的成果，有待進一步的提升。

二、發(fā)展目標(biāo)：

1、樹立教師終身學(xué)習(xí)觀，不僅要加強學(xué)歷進修，同時在教學(xué)中要不斷地進行反思，爭做一名學(xué)習(xí)型教師、反思型教師。

2、認真學(xué)習(xí)課件制作的本領(lǐng)，能用先進的教學(xué)手段來提高教學(xué)質(zhì)量。

3、努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，加強數(shù)學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系， 使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值。

4、注重實踐活動，從純課堂學(xué)習(xí)向課外探究延伸。注重家校結(jié)合，爭做一名研究型教師。

5、要結(jié)合遠程研修經(jīng)驗積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合，全面提高課堂教學(xué)效率。

發(fā)展過程教育理念：

1、新課程改革的理念和高效課堂理念：教育部、教育局、學(xué)校所倡導(dǎo)的教育理念，應(yīng)該是每一位教育建立自己個人發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù)之一，因此，必須把這些理念來作為指導(dǎo)。

2、數(shù)學(xué)生活化：讓數(shù)學(xué)回歸生活，倡導(dǎo)在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)。

3、學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合：學(xué)生的發(fā)展部單純是因為學(xué)�；蛘呒彝ィ�而是一個方方面面集體影響的結(jié)果，因此，作為教師，在研究教育教學(xué)的同時，加強學(xué)校、社會、家庭三方面的結(jié)合研究，應(yīng)該

是具有一定的積極意義的。

三、工作措施：

1、認真閱讀《二期課程改革的實施方案》、《課程教學(xué)論》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》在這些書中吸取能夠幫助和推進教育教學(xué)的精神，使自己更上一層樓。

2、虛心地向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，備好、上好每一堂課，嘗試研究低年級小組合作的初步建立。

3、課堂實踐與教學(xué)反思相結(jié)合，認真撰寫教學(xué)案例或教學(xué)論文。

四、年度目標(biāo)：

1、認真學(xué)習(xí)深刻理解《二期課改精神》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等幾本書的內(nèi)涵。

2、積極參加各類進修、本體知識培訓(xùn)，提高自身專業(yè)素質(zhì)。

3、 完成一年級教材《走進名人世界》在數(shù)學(xué)學(xué)科中的滲透，嘗試建立相關(guān)教學(xué)案例。

4、積極參加各類聽課活動（尤其是名師課），尋找自身的不足之處，完善自身的教學(xué)手段和方法。

5、 完成有一定數(shù)量和質(zhì)量的隨筆、案例、學(xué)習(xí)體會和論文。

6、嘗試發(fā)現(xiàn)家庭教育中存在的問題以及這些問題給學(xué)生的學(xué)校學(xué)習(xí)過程中帶來的影響。

成果形式：

1、每天至少安排1個小時閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊；一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍，并寫下自己的學(xué)習(xí)心得；

2、多聽優(yōu)秀教師的課（現(xiàn)場或錄像），聽課后寫下聽課體會并進行交流；

3、能整合教材，備好本年級任教的課。

4、課堂實踐與教學(xué)反思緊密結(jié)合，截取自己教學(xué)中成功或須改進的環(huán)節(jié)進行案例分析，每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的論文或教學(xué)案例分析；

五、達成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施：

困難預(yù)測：（1）由于工作的繁忙，時間上難以保證。

（2）自己的惰性也可能影響到目標(biāo)的完成。

（3）有的目標(biāo)的完成還需依靠外界的力量來完成。

應(yīng)對措施：

（1）合理安排學(xué)習(xí)時間，指定短期和長遠計劃表。

（2）改進課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。

（3）認真總結(jié)課堂教學(xué)的科研成果。認真作案例分析。

（4）通過學(xué)生評價和考試成績檢驗課堂教學(xué)能力，使所教的學(xué)生有較大提高。

（5）每學(xué)期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。

（6）通過班級后進生的轉(zhuǎn)化及小組合作建設(shè)，提升學(xué)生自學(xué)的能力。

自我檢測：

時刻對照計劃表，來檢查自己每個時間點是否完成任務(wù)。在操作

過程中有新的想法可對計劃作修改，使自己能更好的完成目標(biāo)。

總之通過做好教學(xué)工作的每一細節(jié)，盡我最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量，提升個人能力，以上是我的個人發(fā)展新五年規(guī)劃，以鞭策自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長。這是一幅絢麗多彩的藍圖，又是一個令人期待的理想，希望自己插上理想的翅膀。

2015.09

個人發(fā)展年度計劃書 [篇3]

為了積極投身初中化學(xué)教育教學(xué)工作，努力更新教育理念，以“精彩教、有效學(xué)”為目標(biāo)，進一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)能力，鑒于自身情況，本人特制訂個人專業(yè)發(fā)展2015學(xué)年規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。

一、自我定位及發(fā)展目標(biāo)

1．自我定位：用心教書。

2．發(fā)展目標(biāo)：努力形成愛崗敬業(yè)、任勞任怨、淡泊名利、嚴以律己、寬厚容人的人格魅力；練就處事豁達、謹慎，待人真誠、和善的處世能力；提升勤于學(xué)習(xí)、樂于思考、善于領(lǐng)悟、精于表達的業(yè)務(wù)水平。

（1）師德目標(biāo)方面：

本人對工作有一顆狂熱的心，對自己有一顆寧靜的心。充分尊重學(xué)生的情感需求和人格獨立；以民主的作風(fēng)，創(chuàng)新的理念，增強班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，并形成了個人“嚴中有愛”的教育特色。

（2）學(xué)識目標(biāo)方面：

①認真參加每一次的教研活動，主動向有經(jīng)驗、有先進教學(xué)理念的老師學(xué)習(xí)，多聽同行的課，取他人之長，補自己之短�；ハ嗦犝n，共同備課。

②結(jié)合班級學(xué)生的實際情況，精心設(shè)計教案，備好每節(jié)課，課前做好充分預(yù)備，課后做好筆記，寫好教學(xué)反思。

③課堂教學(xué)中，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目，質(zhì)疑問難，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，獨立思考習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性的課題實驗活動。

（3）教育教學(xué)方面：

以學(xué)生為本，充分體現(xiàn)課改的精神。使學(xué)生整個身心投進學(xué)習(xí)活動，往經(jīng)歷和體驗知識形成的過程，在教學(xué)中往感受學(xué)習(xí)的樂趣，往體會學(xué)習(xí)的方法。讓學(xué)生體會到教師預(yù)設(shè)的情感，態(tài)度，價值觀，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)不僅是在課堂中，也在實際的生活當(dāng)中，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活,積極向上的生活態(tài)度。在課堂教學(xué)中，采取多種形式的互動，通過師生之間、個體之間、小組之間的學(xué)習(xí)、交流使課堂氣氛活躍、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

通過三年對規(guī)劃的逐步實施，應(yīng)達到如下預(yù)期效果：

①學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、進步專業(yè)化技能的自覺性有明顯進步。

②努力成為校優(yōu)秀教師。

③成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)公道、教育教學(xué)水平高的資深教師。

二 、發(fā)展措施

1．學(xué)習(xí)教育理論，在理性熟悉中豐富自我

鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，進步自己的業(yè)務(wù)能力。

每學(xué)期讀1-2本教育專著或跟蹤閱讀教學(xué)雜志，及時作好筆記，撰寫2篇以上學(xué)習(xí)心得體會，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志或網(wǎng)站，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

2．專業(yè)素質(zhì)的進步，在汲納中充實自我

堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的題目或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

3．日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升：

精心備課，探索趣味性練習(xí)，創(chuàng)新性練習(xí)。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不譏諷諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進生，切實促進后進生各方面能力的進步。

4．善于思考，在實踐中探求、感悟：

學(xué)會思考教育題目，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的題目和有價值的東西記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自

我。堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長；審閱今天——在審閱中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

5．充分利用網(wǎng)絡(luò)。

利用網(wǎng)絡(luò)，并在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，把握新方式，運用新理論，進步教學(xué)效果。運用多媒體課件于教學(xué)中。

個人發(fā)展年度計劃書 [篇4]

以下個人職業(yè)規(guī)劃，將在未來工作中，不斷修正與完善，將結(jié)合本企業(yè)與先進企業(yè)之經(jīng)驗，使其工作推進更迅速，更有利于公司未來發(fā)展。

一、 人力資源管理：

（一）全體人員，配合集團，績效考核

1、緊密配合集團人資部，使集團與本公司之間的，溝通順暢，人才輸送及時準(zhǔn)確。

2、根據(jù)本公司各類業(yè)務(wù)的拓展及技術(shù)發(fā)展、組織調(diào)整、區(qū)域變化等需求，及時向各需增崗的部門，催收所需職位需求書，有效對接集團人資部，配置各類人才，有效應(yīng)對。

3、配合集團人資部，完成各崗位的薪資統(tǒng)籌，合理控制本公司人資結(jié)構(gòu)，使公司不會因薪資的不合理，錯失人才，有效降低人才流失率。

4、配合集團人資部，完成本公司人員的績效考核工作。

5、在工作中關(guān)心員工的成長，關(guān)注員工的切實需求，分析員工各種散漫行為的因素，進行綜合分析。

6、尋找最利于本公司招募的亮點，將總結(jié)自身經(jīng)驗，將良性建議以書面報告的形式，呈遞總經(jīng)理與集團人資經(jīng)理，避免公司“賠錢賺吆喝”的投入。

（二）市場人員，激勵培訓(xùn)，強化業(yè)績

1、根據(jù)公司對市場人員的任職要求，配合集團人資部，逐步完善市場部人員的培訓(xùn)體系，面向市場部全體員工，開展強化業(yè)績及市場導(dǎo)向的培訓(xùn)。

2、提供以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的良性競爭機制，形成優(yōu)勝劣汰的雙通道。啟動國際市場商業(yè)準(zhǔn)則的專業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)具有跨文化、跨國界適應(yīng)能力和經(jīng)營管理能力

的市場銷售精英。

3、灌輸集團核心經(jīng)營理念，提高集團市場競爭力，擴大市場份額。

4、逐步完善本公司新晉員工激勵培訓(xùn)體系，將強化高付出，高回報的集團激勵原則。

5、建立完善的獎勵提成制度，多汲取先進企業(yè)之成功精華，不斷修正已有的提成制度，提高員工士氣和積極性。

6、完善市場人員獎勵制度，將增加年度銷售冠軍獎勵，如：汽車獎勵（20萬以內(nèi)）以激勵不同人群、不同年齡層次的員工。

（三）入職培訓(xùn)，員工福利，關(guān)愛員工

1、為本公司正式員工，辦理相關(guān)社會保險（養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險）等各項手續(xù)。

2、將完善本公司員工花名冊，將所有入職新員工，據(jù)實登記備案。將員工生日禮金或節(jié)日禮品的采購計劃，提前擬定并上報總經(jīng)理及集團人資部。

3、根據(jù)集團人資部的相關(guān)要求，配合人資部，完成新晉員工的培訓(xùn)工作。

4、逐步完善管理人員培訓(xùn)內(nèi)容，將集團階段性的戰(zhàn)略規(guī)劃作為培訓(xùn)的重點，融入管理培訓(xùn)中。

（四）人性管理，寓教于樂

1、細心觀察內(nèi)部員工的情緒變化，關(guān)注員工的心理健康，有助提高公司對員工的情感吸引力，降低員流失率。

2、建議集團人資部不定期的組織拓展訓(xùn)練等文體活動，有助員工與員工之間、上下級之間、公司與員工之間，增進感情，提高工作效率。

3、建議公司可與協(xié)議單位之間，不定期的舉辦“聯(lián)誼會”將作為福利待遇，提高留任率。

4、將集團人性管理的福利模式，透過媒體進行正面宣傳，提高集團企業(yè)形象，有助人才招募。

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