5年級學習計劃書

一：每天早晨六點三十分起床，看數學書十分鐘，默寫公式一遍，跟磁帶讀十分鐘英語，看語文書5分鐘（不抱生字詞）

二：七點洗漱，七點一十開始吃早餐，七點一xx從家出發到學校.

三：到校早讀（要求認真），課間讀課外書，中午十二點一xx之前到家吃飯，飯后適當午休。

四：下午放學五點之前必須到家，到家后：

1：完成布置作業 2：鞏固所學內容

3：做習題（語數） 4：聽英語磁帶

5：默寫單詞五個 6：預習課文，知識

7：背數學公式 8：洗漱睡覺

時間：1完成時間6:55 2完成時間7：15 3完成時間8:15 4完成時間8：35 5完成時間8：45 6完成時間9:05 7完成時間9：10 8完成時間9：20

實行人：周雨洵 監督人：父母

注：沒有按規定責罰一星期零用錢，除四大項完成時間（因為要吃飯）。 一星期（7天）只有星期六下午看電視一個半小時，星期五晚上看電視半小時。

5年級學習計劃書 [篇2]

短暫的寒假已經成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進了新學期為我打開的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的學期里，我有了新的打算，制定了新學期的.新計劃和新目標。

在新的學期里，我會把精力和時間都放在學習上，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學期里努力改正我的五大壞毛病。

我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉過頭去和同學講話。或是沒有認真的聽老師上課，眼睛看著窗外的風景。這個壞習慣很不利于我的學習，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。

我的第二個壞毛病就是脾氣不好，每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣，大發脾氣。

我的第三個壞毛病就是不積極舉手，每次，老師上課，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手，好像是手如同有萬金那么重，重得讓我舉不起來似的。所以，我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。

我的第四個壞毛病就是字不好看，有時，我一心想著去玩，會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。

我的第五個壞毛病就是做作業不認真，為了要看電視，作業敷衍了事。

我相信，如果我堅持改正以上五大缺點，我一定會成為一名出色的學生。

五年級學習計劃書

新的一學期在涼風習習的金秋里開學了，所謂“新學期、新氣象、新改變”，為此我為自己定下了如下學習計劃：

(一)、星期一至星期五

*早上：6：20起床

1：起床，洗漱(10分鐘)。

2：一、三、五讀背英語;二、四、六朗讀語文(30分鐘)。

*中午：

1：如果有作業寫作業。

2：沒作業的話讀一些課外書，或者把上午不會的地方再學一遍。

*晚上：

1：吃完飯到樓下打半小時羽毛球或者散步等等。

2：回來后寫作業。(要做到認真仔細、字體工整)

3：然后預習第二天要學習的內容或者復習當天所學內容。

4：爭取10點左右休息。

(二)、星期六至星期天

*上午： 1：寫周記

2：休息30分鐘 3：寫作業

4：讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)

*下午： 1：寫作業

2：休息30分鐘

3：讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)

我保證做到以上內容，并請爸爸媽媽做我的監督員。

5年級學習計劃書 [篇3]

1、認真完成老師布置的各項作業，要求字跡工整。

2、每日一篇日有所誦，一周五篇，不得拖拉。

3、每日練習字貼。要求認真工整，否則罰抄五遍。

4、日記不得低于400字，要求每日內容不重復，內容中有精美詞句出現。

5、每周聽寫一次單元讀讀記記和日積月累，在作業不多的情況下，將課外材料完成。

6、每周一、三、五早晨聽半小時英語，周二、四早晨讀半小時語文課本。要求上學日6：05起床。

7、每日作業完成后，自己先行檢查一遍，遇到不會的先自行解決，解決不了的最后再找家長。

8、完成作業后，要自覺將桌上各類書本擺放整齊，次日書包收拾好，方便第二日上學。

2015年4月26日

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