廣水二中第十三屆二次教代會(huì)第二代表團(tuán)，當(dāng)然代表們?cè)诳隙▽W(xué)校三個(gè)報(bào)告的同時(shí)也就教學(xué)投入，民主管理共謀發(fā)展的主人公地位也通過(guò)大會(huì)得到更充分的體現(xiàn)，橢怨布茫嗷湃危嘀鄭胛姆購(gòu)?fù)借作巩叀?/p>
教代會(huì)發(fā)言(季)
教代會(huì)發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
07年即將逝去，嶄新的08年在向我們招手，在這即將辭舊迎新之際，我們迎來(lái)了新民學(xué)校教工代表大會(huì)的勝利召開(kāi)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向大會(huì)表示衷心的祝賀！
聽(tīng)了校長(zhǎng)的工會(huì)報(bào)告提案解答后及財(cái)政工作報(bào)告，我們?nèi)w教工深受鼓舞，我們?yōu)檫@樣一位有學(xué)識(shí)、有魄力，而又有人情味的好校長(zhǎng)而感到自豪，為有這樣一個(gè)好有凝聚力、向心力，有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子而驕傲，我們堅(jiān)信，新民學(xué)校的未來(lái)一定會(huì)更加燦爛、輝煌！作為耕耘在教育教學(xué)第一線的教師，我們深知自己肩上的重?fù)?dān)，我們決心以我校這些敬業(yè)、愛(ài)崗、工作出色的領(lǐng)導(dǎo)班子為榜樣，牢記“以情施教、以愛(ài)育人”的辦學(xué)思想，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度的自信心，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，注重對(duì)學(xué)生知識(shí)技能、過(guò)程方法以及情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，課堂中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立教學(xué)相長(zhǎng)、終身學(xué)習(xí)的思想，努力成為一名新時(shí)代德才兼?zhèn)涞慕處煛?/p>
最后，讓我們?cè)趯W(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，為開(kāi)創(chuàng)新民學(xué)校發(fā)展的新局面而團(tuán)結(jié)一致和衷共濟(jì)、相互信任、相互支持，再創(chuàng)新民學(xué)校的輝煌。
新民學(xué)校季守艷
2016教代會(huì)討論總結(jié)發(fā)言
廣水二中第十三屆二次教代會(huì)第二代表團(tuán)
討論書(shū)面總結(jié)報(bào)告
大會(huì)主席團(tuán)、各位代表：
下午好！
元月18日晚，我校在此隆重召開(kāi)了第十三屆二次教職工代表大會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議。大會(huì)上，代表們聽(tīng)取了胡錦濤的《工會(huì)工作報(bào)告》、戴主任的《財(cái)經(jīng)預(yù)決算報(bào)告》及左校長(zhǎng)的《學(xué)校工作報(bào)告》。會(huì)后連續(xù)幾個(gè)晚上，第二代表團(tuán)對(duì)上述三個(gè)報(bào)告進(jìn)行了廣泛而熱烈的討論，圍繞“與時(shí)俱進(jìn)提高素質(zhì)，千方百計(jì)辦好學(xué)校”這個(gè)主題，圍繞困惑學(xué)校發(fā)展等問(wèn)題，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展傾注了大量的關(guān)注，現(xiàn)在我將第二代表團(tuán)討論的情況，向大會(huì)主席團(tuán)、各位代表作如下綜述，如有遺漏之處，望代表們予以諒解，不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
在分團(tuán)討論會(huì)上，高二年級(jí)代表們首先對(duì)三個(gè)報(bào)告做出了中肯的評(píng)價(jià)。代表們認(rèn)為胡錦濤的《工會(huì)工作報(bào)告》客觀、詳實(shí)、全面，回顧了過(guò)去一年中工會(huì)所做的工作，從中真實(shí)體現(xiàn)了工會(huì)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和群眾的橋梁紐帶作用。其中工會(huì)牽頭落實(shí)的《廣水二中教職工待遇提高方案》，大幅度提高了教職工的待遇，體現(xiàn)了“有勞有酬、優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多酬”的原則，極大調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性；六大專班的成立確實(shí)做到了服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生，對(duì)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展功不可沒(méi)。學(xué)校工會(huì)在推進(jìn)學(xué)校民主管理，增強(qiáng)教職工凝聚力方面，在學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局中做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
代表們認(rèn)為戴主任的《財(cái)經(jīng)預(yù)決算報(bào)告》，項(xiàng)目清楚，數(shù)字詳細(xì)，
清晰透明，財(cái)經(jīng)狀況好轉(zhuǎn)，體現(xiàn)了民主理財(cái)，民主治校的理念。這與民主理財(cái)組成幾個(gè)專項(xiàng)專班及校委會(huì)一班人精打細(xì)算是分不開(kāi)的。向老師們亮了“家底”，讓老師們心中有一本賬，也給大家吃了定心丸，前一段時(shí)間不少老師為學(xué)校財(cái)政赤字而擔(dān)憂，為學(xué)校的前途和個(gè)人的命運(yùn)擔(dān)憂，但聽(tīng)了報(bào)告才知道學(xué)校在經(jīng)濟(jì)困難的情況下，還能千方百計(jì)確保教師教學(xué)待遇和基本福利的兌現(xiàn)落實(shí)，才知道學(xué)校在近幾年為改善辦學(xué)條件所注入的資金如此龐大，的確做到了好鋼用在刀刃上，打消了老師們心中的疑慮，大家對(duì)學(xué)校前途依然信心百倍，倍感鼓舞。
代表們認(rèn)為左校長(zhǎng)的《學(xué)校工作報(bào)告》高瞻遠(yuǎn)矚，客觀公正，言真意切，發(fā)自肺腑。在這一年里，學(xué)校教學(xué)工作取得了大突破，硬件建設(shè)得到大改善，教職工待遇得到大提高，這些成績(jī)的取得是校委會(huì)正確決策的結(jié)果，體現(xiàn)了本屆領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，利為民謀的思想作風(fēng)。《學(xué)校工作報(bào)告》，從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，辦好人民滿意學(xué)校，服務(wù)廣水經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面對(duì)學(xué)校一年的工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，實(shí)事求是，讓人振奮。并指出了制約學(xué)校當(dāng)前發(fā)展中存在的一些瓶頸問(wèn)題、尖銳問(wèn)題，如“當(dāng)前辦學(xué)條件與新課改的要求還有差距”，“城鄉(xiāng)教育資源配置差別較大”等。聽(tīng)了報(bào)告后，代表們一致認(rèn)為，報(bào)告客觀具體，總結(jié)成績(jī)的同時(shí)也不回避問(wèn)題，讓人深思。代表們認(rèn)為學(xué)校的工作報(bào)告所涉及的對(duì)2016年工作的六項(xiàng)目標(biāo)、六項(xiàng)工作、六大舉措，為來(lái)年我校的工作指明了方向，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。
當(dāng)然，代表們?cè)诳隙▽W(xué)校三個(gè)報(bào)告的同時(shí)也就“教學(xué)投入、
質(zhì)量提升、校園環(huán)境”等問(wèn)題提出了自己的一些建議，歸納一下，主要有以下幾個(gè)方面問(wèn)題：
1、有的代表認(rèn)為從教學(xué)方面來(lái)看，學(xué)校教學(xué)圖書(shū)購(gòu)置費(fèi)偏低，建議應(yīng)加大教輔資料的投入。
2、有的代表認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，建議在教學(xué)樓后興建學(xué)生讀書(shū)長(zhǎng)廊，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、有的代表認(rèn)為質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，建議要狠抓教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量取勝，加大招生投入。
4、有的代表認(rèn)為校園環(huán)境的整潔需要全體教師共同保持，建議全體教師要乘著這次職代會(huì)的東風(fēng)，不斷提高自身素質(zhì)，規(guī)范個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣。
最后，葉主任做了總結(jié)性發(fā)言，他認(rèn)為左校長(zhǎng)的工作報(bào)告高屋建瓴，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，體現(xiàn)了“與時(shí)俱進(jìn)提高素質(zhì)，千方百計(jì)辦好學(xué)校”的主題，學(xué)校在各方面取得的成績(jī)都是前所未有、史無(wú)前例的，并指出學(xué)校面臨的最大問(wèn)題是如何提高教學(xué)質(zhì)量，要堅(jiān)持走以質(zhì)量求生存之路。因此我們廣大教職工不能安于現(xiàn)狀，要?jiǎng)?wù)實(shí)進(jìn)取，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要多一份責(zé)任感、使命感。
各位代表，我們有理由相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)認(rèn)真考慮，慎重對(duì)待各位代表所提出的意見(jiàn)和建議；代表們更有理由相信，只要我們緊緊地團(tuán)結(jié)在以左校長(zhǎng)為首的校長(zhǎng)室和校委會(huì)周?chē)灰覀兊狞h員干部更新思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任
意識(shí)，在工作和教學(xué)上能真正起到率先垂范作用，只要我們?nèi)w二中人高舉科學(xué)發(fā)展觀偉大旗幟，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，質(zhì)量興校、質(zhì)量富校，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，借第十三屆二次教代會(huì)的強(qiáng)勁東風(fēng)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，拼搏進(jìn)取，集思廣益，群策群力，就一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)輝煌、燦爛的嶄新二中，就一定會(huì)達(dá)到教學(xué)質(zhì)量，社會(huì)效益的一個(gè)雙贏的局面。
最后，我代表第二代表團(tuán)的全體代表預(yù)祝本次大會(huì)取得圓滿成功！并借此機(jī)會(huì)預(yù)祝各位代表春節(jié)愉快，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，來(lái)年大發(fā)！
謝謝大家！
第二代表團(tuán)
2016-1-22
教代會(huì)發(fā)言稿
小學(xué)教代會(huì)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們：
下午好！首先感謝大家給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為教代會(huì)代表在這發(fā)言，我代表全體參會(huì)代表祝本次教代會(huì)的能圓滿結(jié)束。
今天，在教代會(huì)上作為代表，我們提供意見(jiàn)，聽(tīng)取審議，熱烈討論、暢所欲言。民主管理、共謀發(fā)展的主人公地位也通過(guò)大會(huì)得到更充分的體現(xiàn)。我們熱情的參與唱響了教代會(huì)公開(kāi)、平等的贊歌。
學(xué)校各項(xiàng)工作分工有所不同，但目標(biāo)只有一個(gè)。把學(xué)校工作做好，這需要我們?nèi)w教職工的努力。我們廣大教職工是學(xué)校的主人，每一位教職工的工作都是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分。學(xué)校未來(lái)幾年發(fā)展、改革的任務(wù)很重，矛盾和困難也很多，這就更需要全校教職工以主人翁姿態(tài)，顧全大局，團(tuán)結(jié)奮斗。
教師這一崗位，是一個(gè)平凡且偉大的崗位。作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，教書(shū)又育人，一直以教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標(biāo)，今后，我們更應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，注重學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名新時(shí)代德才兼?zhèn)涞膱@叮我們將繼續(xù)凝心聚力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)主人翁精神和艱苦奮斗的精神，克服暫時(shí)的困難，鼓足干勁，以飽滿的斗志和滿腔的熱情投入到各自的本職工作中去，從各個(gè)層面、各個(gè)角度為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)做出自己應(yīng)有的努力。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)有發(fā)展；只有艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，我們才會(huì)更具實(shí)力。在此，我代表宏陽(yáng)小學(xué)全體教師鄭重承諾：我們會(huì)在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一致，踏實(shí)進(jìn)取，和衷共濟(jì)，相互信任，互相支持，努力將所知、所學(xué)、所想為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)作貢獻(xiàn)。讓我們苦著、累著但卻努力攀登專業(yè)化成長(zhǎng)之峰，自信地進(jìn)娶自我提升。逐年實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校未來(lái)的規(guī)劃做出貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信：有一群有魄力、有學(xué)識(shí)、有凝聚力的干群隊(duì)伍；有一套科學(xué)的、民主的、人性化的管理體制；有一系列明確的、精細(xì)的、切實(shí)可行的規(guī)劃目標(biāo)，我們宏陽(yáng)小學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌！謝謝大家！
發(fā)言人：唐泰
2016年10月25日
小學(xué)教代會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
麗日金輝，值此我們宏陽(yáng)小學(xué)教職工代表大會(huì)之際，聆聽(tīng)了姚校長(zhǎng)的工作報(bào)告，讓我們從新對(duì)教師發(fā)展特別是自身環(huán)境中的宏陽(yáng)教師的發(fā)展有了更深入的思考。作為宏陽(yáng)小學(xué)科任教師的一員，我僅代表科任教師們談一談感想。
姚校長(zhǎng)在報(bào)告中闡述了制約學(xué)校發(fā)展的幾點(diǎn)因素，并深入分析、制定了相應(yīng)的解決方式。建立健全了學(xué)校管理，頒布了一些學(xué)校的規(guī)章制度，組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等，可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是站在積極促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的角度，推動(dòng)學(xué)校整體向著先進(jìn)的目標(biāo)努力。我們常說(shuō)：“愛(ài)校如家”，身為宏陽(yáng)小學(xué)的一員，我們就是宏陽(yáng)校的主人，宏陽(yáng)小學(xué)的發(fā)展就是我們的發(fā)展，我們的每一個(gè)進(jìn)步也會(huì)推動(dòng)學(xué)校的前進(jìn)。
為此，我們?nèi)w科任教師將積極參與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)成熟、發(fā)展自己，共同促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。我們將從以下幾個(gè)方面做出努力。
一、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)自制力。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我們科任集體，各學(xué)科組別分散，常常讓學(xué)校感覺(jué)不好管理。在聆聽(tīng)和民主參與了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度后，我們可以感受到規(guī)章中的許多嚴(yán)格之處，制度中的許多人文關(guān)懷。學(xué)校從愛(ài)護(hù)但不放縱的角度關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)，我們以將以自覺(jué)遵守規(guī)章制度為榮。
二、通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)發(fā)展自己，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐成熟自己。
學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)給予了我們一個(gè)站在別人肩膀上前進(jìn)的氛圍，我們科任教師將積極從團(tuán)隊(duì)中汲取營(yíng)養(yǎng)，充分利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，求得合作探究伙伴，完善理論基礎(chǔ)，快速地提升教育教學(xué)能力。并通過(guò)不斷地教學(xué)實(shí)踐成熟自己，明確自我教學(xué)發(fā)展目標(biāo)，快速形成自我的教育教學(xué)風(fēng)格。
三、積極配合學(xué)校教育目標(biāo)，發(fā)揮全體教師教育作用。
學(xué)校以育人為目標(biāo)，我們科任教師將積極配合學(xué)校做好學(xué)生教育工作，以身作則，以良好的師德形象做好學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。
傳統(tǒng)的“教書(shū)匠”要想成為優(yōu)秀的教師或教育專家，需要的是像科學(xué)家那樣的探索精神、目光，審視自己的昨天和今天；審視從他人那里學(xué)習(xí)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)；審視一切正在使用的方法和自己原有的知識(shí)積淀。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)對(duì)已有教育思想和教育實(shí)踐的審視、反思和辨析研究探索實(shí)踐，從而形成一種新教育信念。我們將為之不懈努力！
青年教師代表：楊靜
2016年9月12日