在師德師風民主生活會上的發言，在校務成員師德師風建設民主生活會上的發言，就本次師德師風建設談以下看法，在師德師風建設民主生活會上的發言。
在師德師風民主生活會上的發言
在師德師風民主生活會上的發言
雷家莊中心小學劉亮按照縣教育局的安排，今天我們進行了師德師風建設活動第二階段的一項重要環節——召開民主生活會。民主生活會的基本形式就是開展批評與自我批評，批評與自我批評是我們黨的三大優良作風之一，也是一個單位持續健康發展的有效手段。
下面是我的自我剖析：從征求意見卡、調查問卷等反饋的信息來看，家長、社會以及我們的老師對我本人和全校工作也提出了一些意見建議，不過我感覺這些意見建議多數都是細枝末節的，沒有觸及關鍵問題。其實我心里很清楚，不是自己的工作做的好，而是大家沒有把想說的話完全說出來。最近我一直在思考、總結，我感覺自身存在的問題主要有兩方面：
首先在思想方面，沒有跳出日常工作的范圍，高屋建瓴地規劃全校的發展目標和辦校特色。著名教育家魏書生說過：“一個校長對一所學校的領導，首先應該是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”而我感覺自己平時忙于日常瑣碎工作，沒有靜下心來分析當前學校教育的現實情況，制定學校的發展規劃，找準適合我校的辦校特色。可以說站的不高，看的不遠。今后我要多學習，多研究，各項工作既要做的合格，更要做好做精。
第二個是在關心職工方面，沒有經常深入接觸每位教職工，了解她們在工作和生活方面的思想和情緒。我想如果自己能經常深入教職工中間，及時了解每位老師在工作和生活中出現的一些問題，幫助她們把事情消滅在萌芽狀態。如果能經常組織大家學習一些經典名著和名人故事，凡事都能有一個好的心態，許多矛盾都可以互諒互讓。我要多走近大家，和同志們多談心多交流，努力在全校形成“心往一處想，勁往一處使”的凝心聚力、團結干事的氛圍。相信在我們大家共同的努力下，我們雷家莊小學的教學環境將大大的改善，教師愛教，學生愛學，形成良好的學習氛圍，提高我們的教學成績，使老師們在家長心中留下更好的印象。
以上就是我的自我剖析，沒有說到的、說的不深刻的，懇請各位領導及各位同事提出意見和建議！
在校務成員師德師風建設民主生活會上的發言
在校務成員師德師風建設民主生活會上的發言
周根狗
2016年11月20日
通過我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中小學教師職業道德規范內容也更熟悉了。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。就本次師德師風建設談以下看法：
1教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。作為數學老師，我醉心于提高本班學生的數學成績的提高，滿足于學生數學方面的進步。
2、在嚴謹治學方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業務水平。
3、不僅要教好自己的學科，還要主動積極配合其他教師的教學，從而使各學科、各年級的教學有機融合、相互促進。同事之間一定要相互尊重、相互學習、團結互助。另外還要處理好與家長的關系，加強與家長的聯系與合作，共同促進學生的健康成長。
4、轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。
5、加強數學業務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強
業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是文章由勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
6、我還要繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。
在師德師風建設民主生活會上的發言
在師德師風建設民主生活會上的發言
尊敬的馬局長、各位老師：
大家好！
按照縣教育局的安排，今天我們進行師德師風建設活動第二階段的一項重要環節——召開民主生活會。民主生活會的基本形式就是開展批評與自我批評，批評與自我批評是我們黨的三大優良作風之一，也是一個單位持續健康發展的有效手段。在師德師風建設動員會上，我把縣教育局開展的這次師德師風建設活動比作對我們每所學校和每個教師進行道德作風上的“體檢”，因為它能夠幫助我們及時發現自身的不足和問題，及時糾正，健康成長。俗話說當局者迷，旁觀者清，許多我們自身的不足和問題是自己不容易發現的，需要同志們給予提醒，所以希望今天的民主生活會大家開誠布公，暢所欲言，另一方面也希望對別人提出的意見和建議虛心接受，有則改之，無則加勉。下面我先進行自我剖析：
從征求意見卡、調查問卷等反饋的信息來看，家長、社會以及我們的老師對我本人和全園工作也提出了一些意見建議，不過我感覺這些意見建議多數都是細枝末節的，沒有觸及關鍵問題。其實我心里很清楚，不是自己的工作做的有多好，而是大家礙于種種原因沒有把想說的話完全說出來。最近一個月我一直在思考、總結，我感覺自身存在的問題主要有兩方面：首先在辦園思想方面，沒有跳出日常工作的范圍高屋建瓴地規劃全園的發展目標和辦園特色。著名教育家魏書生說過：“一個校長對一所學校的領導，首先應該是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”而我感覺自己平時忙于日常瑣碎工作，沒有靜下心來分析當前幼兒教育的現實情況，制定幼兒園的發展規劃，找準適合本園的辦園特色。可以說站的不高，看的不遠。今后我要多學習，多研究，各項工作既要做的合格，更要做好做精。
第二個是在關心職工方面，沒有經常深入接觸每位教職工，了解她們在工作和生活方面的思想和情緒。前段時間我園發生了教職工之間鬧矛盾搞摩擦的事件，雖然說三個女人一臺戲，性別和職業特點決定了發生這些事情不足為奇，但這些事情畢竟給全園工作帶來了負面影響。事后我想：如果自己能經常深入教職工中間，及早發現一些苗頭，有的事情就能消滅在萌芽狀態。如果能經常組織大家學習一些經典名著和名人故事，凡事都能有一個好的心態，有許多矛盾都可以互諒互讓。今后我要多走近大家，和同志們多談心多交流，努力在全園形成“心往一處想，勁往一處使”的凝心聚力、團結干事的氛圍。
以上就是我本人的自我剖析，沒有說到的、說的不深刻的，懇請馬局長和各位同事提出意見和建議！