課前做好準(zhǔn)備自覺(jué)檢查課本課堂練習(xí)本必需的文具是否都準(zhǔn)備齊全，說(shuō)話完整口齒清楚聲音洪亮儀態(tài)端莊，每天睡覺(jué)前都要反思一下今天我又學(xué)到了什么新知識(shí)，小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿。
三多小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
三多小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)大家好：
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的
各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)上升了一個(gè)級(jí)了。我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面情況，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下，了解學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況：
我校上學(xué)期學(xué)生期末考試成績(jī)?cè)谡吆ｆ?zhèn)三類校陸新組排名第一，我校上學(xué)期有班級(jí)4個(gè)班，分別為一、二、三、五年級(jí)，每個(gè)班的總
體成績(jī)都比好，一年級(jí)語(yǔ)文平均分，數(shù)學(xué)平均分，二年級(jí)語(yǔ)文平均分，數(shù)學(xué)平均分，三年級(jí)語(yǔ)文平均分，數(shù)學(xué)平均分，五年級(jí)語(yǔ)文平均分，數(shù)學(xué)平均分，在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。
以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，從這些年的教學(xué)成績(jī)可以看出，我校狠抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校整體綜合質(zhì)量有了進(jìn)一步提高，
三、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺(jué)；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)座談會(huì)，在家長(zhǎng)和老師的溝通下，家長(zhǎng)協(xié)同老師指導(dǎo)學(xué)生脫離偏科現(xiàn)象。
四、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
(一)、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣
1.提前預(yù)習(xí)課程，每天晚上和上課前，都要對(duì)將要學(xué)習(xí)的課程做簡(jiǎn)要的預(yù)習(xí)，了解課程的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
2.預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的地方要通過(guò)查字典、查資料尋找答案，也可以向同學(xué)、家長(zhǎng)問(wèn)詢，仍然沒(méi)有解決的問(wèn)題要標(biāo)記出來(lái)，以便在課堂
上有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
3.預(yù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)用筆在書(shū)上做不同的標(biāo)記，如：重點(diǎn)內(nèi)容在文字下面標(biāo)“△”，有疑問(wèn)的地方在文字下面畫(huà)并在旁邊寫(xiě)上“？”等，以便在課堂學(xué)習(xí)時(shí)多留心。
(二)、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣
4.課前做好準(zhǔn)備，自覺(jué)檢查課本、課堂練習(xí)本、必需的文具是否都準(zhǔn)備齊全。
5.課堂上認(rèn)真接受教師指導(dǎo)，專心致志地參與探索，全身心地投入學(xué)習(xí)。
6.積極踴躍發(fā)言，敢于提出自己的不同見(jiàn)解，對(duì)與自己不一致的見(jiàn)解要敢于爭(zhēng)論，并不斷修正、彌補(bǔ)自己的不足。說(shuō)話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。
7.有疑難問(wèn)題時(shí)，及時(shí)舉手發(fā)問(wèn)。
8.虛心聽(tīng)取同學(xué)的發(fā)言，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，不隨便打斷別人的談話，不譏笑別人的錯(cuò)誤。
9.要善于合作學(xué)習(xí)，在進(jìn)行分級(jí)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作、課外考察等活動(dòng)時(shí)互相幫助，共同提高。
10.學(xué)習(xí)要善于舉一反三，善于通過(guò)學(xué)科間的聯(lián)系理解問(wèn)題。
(三)、制訂計(jì)劃習(xí)慣
11.在家長(zhǎng)、教師指導(dǎo)下每名學(xué)生自己制訂每學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。
(四)、閱讀習(xí)慣
12.學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況，在條件允許的情況下，自己閱讀課外讀物。摘抄課外讀物的精彩句段，或在精彩處圈點(diǎn)，記上自己的閱讀體會(huì)，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。
(五)、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣
13.做作業(yè)時(shí)要專心，不邊玩邊寫(xiě)，不邊吃邊寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)時(shí)先想好再下筆。
14.保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，注意保護(hù)好視力，做到“頭正、身直、足平、臂開(kāi)”，字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
15.不在作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)，養(yǎng)成寫(xiě)字墊紙的好習(xí)慣，不隨便撕作業(yè)紙，保持作業(yè)本的清潔和完整無(wú)缺。
16.寫(xiě)完作業(yè)必須認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
(六)、記憶習(xí)慣
18.對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，需要記憶的字詞句篇、概念、公式以及單詞、語(yǔ)句、名人名言等理解深刻，記憶準(zhǔn)確。
(七)、作業(yè)習(xí)慣
19.當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成。
20.獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。沒(méi)完成作業(yè)主動(dòng)向老師說(shuō)明理由，并及時(shí)補(bǔ)上。
(八)、糾錯(cuò)習(xí)慣
21.當(dāng)作業(yè)本、練習(xí)本、試卷等發(fā)下之后，首先查看老師的批改，對(duì)老師指出的錯(cuò)誤必須及時(shí)改正，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題。要建立錯(cuò)題集，做好錯(cuò)題記錄，找出錯(cuò)因，及時(shí)訂正。
（九）、總結(jié)反思習(xí)慣
22.每天睡覺(jué)前都要反思一下：“今天，我又學(xué)到了什么新知識(shí)？”。把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容在頭腦中簡(jiǎn)要地回顧一遍。回想今天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么。
23.及時(shí)記錄自己的生活感悟，養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。
24.每學(xué)期結(jié)束，學(xué)生自我分析學(xué)習(xí)中的得與失，確定今后努力方向。
說(shuō)明：各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)重點(diǎn)：
1～3年級(jí)(低年級(jí))培養(yǎng)重點(diǎn)：興趣、閱讀習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、記憶習(xí)慣。
4～6年級(jí)(高年級(jí))培養(yǎng)重點(diǎn)：閱讀習(xí)慣、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、總結(jié)反思習(xí)慣
第五、學(xué)習(xí)習(xí)慣之外，希望家長(zhǎng)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)，督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
五、寫(xiě)字、書(shū)法教育
依據(jù)省教廳文件規(guī)定，教育部門(mén)層層落實(shí)，強(qiáng)抓學(xué)生書(shū)寫(xiě)，一二三年級(jí)每天一頁(yè)鉛筆字，四五六年級(jí)每天一頁(yè)硬筆字或者毛筆字。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，可以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是可以使學(xué)生的作業(yè)達(dá)到清秀、公正、美觀的良好效果，甚至在以后考試中對(duì)學(xué)生也有很大幫助，特別是作文方面，同樣寫(xiě)作水平的作文，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美的作文往往度會(huì)得高分，為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，為幫助學(xué)生
養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，我校依據(jù)文件規(guī)定實(shí)行一二三年級(jí)每天一頁(yè)鉛筆字，四五六年級(jí)每天一頁(yè)硬筆字或者毛筆字的方案。
小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：
大家好!
首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我給大家做個(gè)自我介紹吧!我叫陳佳星，現(xiàn)在我是班上的班長(zhǎng)。
各位叔叔阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
我還要感謝我們班的班主任，他教育了我們嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計(jì)，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)出人頭地，回報(bào)父母和老師們。
祝大家合家歡樂(lè)，合家幸福!
我的講話完了，謝謝大家!