三江中學(xué)級(jí)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心，上學(xué)年學(xué)生的成績(jī)?cè)谌昙?jí)九個(gè)班中排名第六，根據(jù)現(xiàn)在孩子的實(shí)際情況我想給家長(zhǎng)們提出這樣幾點(diǎn)建議，第二不要太溺愛自己的孩子不要滿足孩子不合理的
2016級(jí)三班發(fā)言稿
2016級(jí)三班發(fā)言稿
何建生
各位同事，大家好，本學(xué)期我擔(dān)任的是三（3）班的班主任工作，從上學(xué)期學(xué)生成績(jī)來看，處于中偏上水平，本班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生有一定的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，師生之間能相互信任，我想這是我把心和愛給學(xué)生的結(jié)果，但與好的班級(jí)相比也存在較大差距，主要存在的問題是：
1、
2、
3、
4、兩極分化嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的學(xué)生多。學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。晚自習(xí)紀(jì)律差。集體觀念不強(qiáng)。
針對(duì)以上存在的問題，我想采取以下措施來解決：
1、幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心。
1、開好科任老師協(xié)調(diào)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)
2、勤到勤查，以身作則。
3、開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)。
作為初三的班主任我深感責(zé)任重大，因?yàn)槌跞且粋�(gè)學(xué)校的生命線、生存線、發(fā)展線，請(qǐng)學(xué)校相信，三年級(jí)3班有這么優(yōu)秀的科任教師，一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的重托與希望，一定能完成學(xué)校制定的各種考核目標(biāo)和任務(wù)，請(qǐng)科任教師放心，你們是我的服務(wù)對(duì)象，我一定為你們站好崗服好務(wù)。
最后，希望我們初三班主任相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，圓滿完成學(xué)校交辦的一切任務(wù)。
謝謝大家﹗
2016年9月
三江中學(xué)2016級(jí)9班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
三江中學(xué)2016級(jí)9班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
廖明鋼
開場(chǎng)白
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三九班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),從這一點(diǎn)，就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來講，他們并不關(guān)心我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來參加會(huì)議對(duì)他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了互相交流一下學(xué)生的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才。
介紹班級(jí)情況
本班初三九班，共有學(xué)生46名，其中男生24名，女生22名；本期轉(zhuǎn)入3人，目前班上住校生5名。在校外租房子住，家長(zhǎng)陪讀的有11名，這也看得出我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是多么的重視，家長(zhǎng)雙方都在外地打工的留守兒童有10名。這也看得出我們的家長(zhǎng)為了我們的孩子在努力的拼搏。
我接手時(shí)，班風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)生的基礎(chǔ)也不很理想！學(xué)生的的紀(jì)律是全年級(jí)最差的班級(jí)。開學(xué)第一天，染發(fā)的有，戴手飾的，穿拖鞋的有，女生穿吊帶、超短褲的有。。。。。。
遲到幾乎是家常，吃煙的有，喝酒的有，說臟話的有，經(jīng)常各種理由請(qǐng)假的有，上網(wǎng)的有，談戀愛的有。。。。。。立足本班實(shí)際情況，開學(xué)這三個(gè)周，我重點(diǎn)整治不良風(fēng)氣，嚴(yán)肅班上不正之風(fēng)，可能所有的同學(xué)都認(rèn)為廖老師很嚴(yán)厲，訓(xùn)話也不留情面。但沒有規(guī)矩就不成方圓，不改這些不良習(xí)慣，以后就很難步入正軌，更談不上有所作為。我的原則是，只要有這種不好的現(xiàn)象，我就堅(jiān)決要管，而且嚴(yán)厲的管。以上的這些不良現(xiàn)象現(xiàn)得到了一定的控制，我希望同學(xué)們和家長(zhǎng)們能理解老師的一片良苦用心。
班級(jí)成績(jī)分析
上學(xué)年學(xué)生的成績(jī)?cè)谌昙?jí)九個(gè)班中排名第六。
全班進(jìn)入全年級(jí)前50名的有：
1
全班進(jìn)入全年級(jí)前50-100名的有
全班進(jìn)入全年級(jí)前100-200名的有
全班進(jìn)入全年級(jí)前200-300名的有：
全班進(jìn)入全年級(jí)前300-400名的有：
全班進(jìn)入全年級(jí)前400名以后的有：
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。一個(gè)家長(zhǎng)，無論你找多少錢，地位有多高，你的孩子不爭(zhēng)氣，這永遠(yuǎn)是一塊心病，你永遠(yuǎn)不可能感受到幸福，你找再多的錢又有什么用，你地位再高又有什么用。你可能以前對(duì)孩子有太多的虧欠，但現(xiàn)在彌補(bǔ)還來得及，任何一個(gè)任性的孩子，不聽話的孩子都有改變的可能性。畢竟現(xiàn)在還在讀書，還只有15、6歲，一旦出生社會(huì)，違法亂紀(jì)，步入歧途，那就會(huì)埋怨家長(zhǎng)一輩子。
作息時(shí)間
7:30到校上早自習(xí)，8：00開始上第一節(jié)課，中12：20下課，下午2：30上課，4：50放學(xué)，晚上6：30上課，8：30下課，學(xué)生在教室的時(shí)間近九個(gè)小時(shí)，吃餐晚餐時(shí)間不算，初三年級(jí)增加了化學(xué)課，取消了所有的所謂的副課，再加上初三的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，作業(yè)練習(xí)很多，學(xué)生的學(xué)習(xí)非常的辛苦。因此，我們的家長(zhǎng)要做好孩子的后勤工作，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件，讓您的孩子吃好、穿暖、睡足，精力充沛、精神飽滿的安心學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)應(yīng)該做到的事
尊敬的各位家長(zhǎng)，孩子在學(xué)習(xí)和做人上取得的進(jìn)步，很大程度上都應(yīng)歸功于你們的言傳身教、關(guān)心愛護(hù)和耐心教育，可以說，沒有你們良好的家庭教育，就不會(huì)有今天孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)和顯著進(jìn)步。然而，由于中考升學(xué)責(zé)任重大、關(guān)系重大，因此針對(duì)備戰(zhàn)中考的您的孩子，班級(jí)再次強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)應(yīng)主要做到以上幾個(gè)方面:
1、由于孩子每天單純學(xué)習(xí)時(shí)間就至少占了10小時(shí)，而他們正是長(zhǎng)身體、增智力的時(shí)候。因此家長(zhǎng)應(yīng)注意讓孩子供足營(yíng)養(yǎng)。而事實(shí)上：有學(xué)生早餐吃得不好或不吃早餐，中午晚上干脆吃方便面，有的同學(xué)下午直到晚自習(xí)下后才回家吃飯，這對(duì)身體發(fā)育是很不好的。天氣寒冷，要讓學(xué)生把飯吃好，衣服穿暖和，尤其是在外暫住的學(xué)生，天氣特別冷,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子的關(guān)心和愛護(hù)。
2
2、各位家長(zhǎng)每周至少要和孩子談心一次，要學(xué)會(huì)尊重自己的孩子，把他們當(dāng)作大人看待。
比如一起吃飯的時(shí)候等等。了解孩子的學(xué)習(xí)紀(jì)律、行為習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)等在校表現(xiàn)，學(xué)生由于壓力很大，學(xué)生有可能心情比較煩躁，情緒波動(dòng)很大，要適當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)，自己的孩子如果表現(xiàn)反差很大，要及時(shí)了解心理動(dòng)向，查明原因。比如說以前不愛打扮，最近經(jīng)常打扮，就有可能談戀愛了，每次回家精神都不大好，有可能上網(wǎng)了等等。比如說最近經(jīng)常以各種理由向家長(zhǎng)要錢，一定要查明原因，及時(shí)的向老師打電話。
3、家長(zhǎng)還應(yīng)特別注意孩子和“三不”學(xué)生(行為不良、品德不好、學(xué)習(xí)不行)的交往。還要注意孩子和社會(huì)上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往，稱兄道弟,那喝酒、吃煙、上網(wǎng)、打臺(tái)球、曠課、打架、惹事生非就占全了，就會(huì)讓家長(zhǎng)有操不完的心。很容易走上歧途。那改起來就是難上加難。
4、家長(zhǎng)要經(jīng)常提醒孩子的學(xué)習(xí)，如果孩子回家一味的看電視，上電腦，不提學(xué)習(xí)的事情，那么我們的家長(zhǎng)要隨時(shí)提醒孩子做一下作業(yè)，看一下書，要讓孩子隨時(shí)想到學(xué)習(xí)。
5、家長(zhǎng)要和班主任應(yīng)多聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，交換信息，不要給孩子留下漏洞可鉆。比如:孩子要錢比較可疑；在家里任性胡鬧；發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為；發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上松懈；發(fā)現(xiàn)孩子思想偏激、情緒波動(dòng)大等情況時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)給班主任打電話，一起商量著解決處理。經(jīng)常到學(xué)校來看看自己的孩子，了解一下在校的情況，這跟打電話了解是不一樣了，孩子能夠感覺到家長(zhǎng)無時(shí)無刻都在關(guān)注自己，自己不好好讀書都不行了。
4、各位家長(zhǎng)請(qǐng)注意學(xué)生的交通安全:絕不能讓學(xué)生騎摩托車或開三輪車，學(xué)校也不提倡家長(zhǎng)騎摩托車或開三輪車送學(xué)生，一定要送，要萬分小心。
幾點(diǎn)建議
根據(jù)現(xiàn)在孩子的實(shí)際情況，我想給家長(zhǎng)們提出這樣幾點(diǎn)建議：
第一、孩子太大的壓力。
孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的期望值太高，一定要給我考上綦中，一定要達(dá)到怎樣的成績(jī)，這樣給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)，給孩子定的目標(biāo)一定要量力而行，不要跟其它同學(xué)比成績(jī)，跟自己比，進(jìn)步一個(gè)名次也是一種進(jìn)步。
第二、不要太溺愛自己的孩子，不要滿足孩子不合理的要求。
給孩子的零用錢時(shí)，要多少就給很多的錢，購買名貴的衣物，買手機(jī)，事實(shí)證明，手機(jī)的壞處是大于好處的，有的同學(xué)上課玩手機(jī)，給談戀愛提供了方便，上課收到一條短信，心就跑到九霄云外去了，整天登QQ聊天，登陸一些黃色網(wǎng)站等等。班上的要求，看到一個(gè)收一個(gè)，要聯(lián)系孩子可以給我打電話，我上班時(shí)間都是在學(xué)校的。
第二、不要過分的干涉，甚至走向另一個(gè)極端。
許多家長(zhǎng)認(rèn)為初三這一年時(shí)間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，過分的限制孩子的自由，動(dòng)不動(dòng)就打罵，現(xiàn)在這個(gè)年齡的孩子，處于叛逆期，要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，不能夠以武力征服，這樣往往適得其反，比如說孩子離家出走，故意對(duì)著干等等。
第三、家長(zhǎng)要言傳身教，給自己的孩子做一個(gè)榜樣。
有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說，你們是孩子不能打牌，而我們的家長(zhǎng)整天在麻將館里打牌，要求孩子不說臟話，而家長(zhǎng)自己就臟話連篇，要求我們的孩子不要吃煙喝酒，而我們的家長(zhǎng)就整天吃煙喝酒。家長(zhǎng)的這些不好的習(xí)慣，容易被孩子有意識(shí)的模仿，影響了孩子的身心健康，這肯定也會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)。
開學(xué)的收費(fèi)情況
開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)校收了兩種費(fèi)用，一是每個(gè)學(xué)生收到作業(yè)本費(fèi)25元，二是收的保險(xiǎn)費(fèi)50元，后面還要收一點(diǎn)資料費(fèi)，班上收的水費(fèi)，據(jù)實(shí)結(jié)算，11元每桶。初三的資料費(fèi)比初一二要多一點(diǎn)。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基矗
我們的家長(zhǎng)們，我們的孩子正慢慢長(zhǎng)大，擁有自己的理想與目標(biāo)，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭(zhēng)齲在此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)們相信：在三江中學(xué)初三九班的同學(xué)，在老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的共同努力下，這些孩子將健康成長(zhǎng)，奮力拼搏，在一年后的中考中，以優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給父母與老師一份滿意的答卷。在這里，廖老師忠心的祝愿大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
一年級(jí)三班20040828家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！首先對(duì)于各位家長(zhǎng)的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。為了您的孩子，為了我的學(xué)生，我們有緣走到了一起。以后會(huì)更加了解，經(jīng)常溝通交流。孩子是您的也是我的，為了我們孩子的前程，我們要心往一塊想，勁往一塊使，相互支持、相互配合。
我來做一下自我介紹，我是一（3）班的班主任和語文教師趙馳茜，在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
了解新生的三個(gè)時(shí)期
入學(xué)是孩子一生當(dāng)中，特別是學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，一件特別有意義的事情。因?yàn)檫@是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。
第一個(gè)時(shí)期是興奮期。孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)心情激動(dòng)，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。
第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。
第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。開學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟
得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。孩子的這些表現(xiàn)，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。
關(guān)注孩子的情緒變化。新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問題
1.關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒（喜、怒、哀、樂）
進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月，也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，而一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時(shí)期就在這一個(gè)月。這也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)（激勵(lì)）、理解、幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過不同的方式反映出來，等待家長(zhǎng)去解讀，作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的心聲（包括聽他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰最好，最喜歡哪位老師，）通過傾聽來了解孩子在校的情況，進(jìn)行正確引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。
2.特別要關(guān)注孩子第一個(gè)星期的學(xué)習(xí)（特別是在家的學(xué)習(xí)安排）良好的開端是成功的一半。“必須重視新生開學(xué)的第一星期，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)先讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在
書桌前，攤開教科書及作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的功課。孩子要玩游戲、看電視，必須在做完功課以后。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前讀書、寫字。如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，孩子就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。看孩子的字跡和卷面就可以看出他的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（專業(yè)學(xué)者做出的統(tǒng)計(jì)，人的習(xí)慣為21天為一個(gè)周期，希望家長(zhǎng)可以配合學(xué)校給孩子們帶來這種優(yōu)異的習(xí)慣，讓我們的孩子在習(xí)慣中獲得更好的學(xué)識(shí)，在今后的生活和學(xué)習(xí)中起到事半功倍的效果。）
3.注意你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)（評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向，評(píng)價(jià)不能急功近利）現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。因而，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù)。
一年級(jí)新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對(duì)計(jì)算、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開始階段會(huì)呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長(zhǎng)的要注意，沒有學(xué)過的，絕不要以此來批評(píng)孩子不用功，上課不專心，這會(huì)挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性。事實(shí)上，從以往的經(jīng)驗(yàn)看，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，孩子原有的知識(shí)差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng)，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急，更不要對(duì)孩子加以指責(zé)。早學(xué)未必一定優(yōu)秀。（孩子要在表揚(yáng)中生活，表揚(yáng)
中學(xué)習(xí)生活，這樣能夠提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他們熱愛生活熱愛學(xué)習(xí)？）
為了能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，我想從以下幾方面講講如何做好幼小銜接工作：希望能得到您的認(rèn)同和配合。
一、開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
孩子上學(xué)后，家長(zhǎng)總要為孩子準(zhǔn)備一些必備的學(xué)習(xí)用品。比如鉛筆、尺子、橡皮、小刀。在這里，我給大家提幾點(diǎn)建議。
1、學(xué)習(xí)用品：建議家長(zhǎng)盡量給孩子買那些安全又實(shí)用的文具，不要有很多圖案或裝飾，因?yàn)椋绻麑W(xué)習(xí)用具太花俏，會(huì)分散孩子的注意力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。
（1）雙肩書包。書包的選用應(yīng)輕便、合適，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，書包太大裝不進(jìn)去，有的孩子只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。書包上要寫清孩子的班級(jí)姓名。
（2）筆袋。盡量不用文具盒，尤其是功能多，顏色鮮艷的，最好買樸素的筆袋，以免分散孩子上課的注意力。因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰掉地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會(huì)心疼可能會(huì)害怕，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力，有時(shí)不小心掉在地上很響，影響課堂紀(jì)律。筆袋上要寫清孩子的班級(jí)姓名。
（3）鉛筆。每天在孩子筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備5--6支削好的ＨＢ型的繪圖鉛筆，最好是六棱的，圓柱形的孩子不好握。不允許用自動(dòng)鉛筆，
因?yàn)檫@種筆鉛芯細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁就斷了。
（4）橡皮：買小號(hào)長(zhǎng)方形，高級(jí)繪圖橡皮，比較好用，擦得比較干凈，不宜太大或有花樣。
（5）尺子：選用15cm左右的透明直尺，最好一面直線，一面是波浪線。
（6）記事本：記作業(yè)或記要帶的物品，也可作為家校聯(lián)系的小本子，家長(zhǎng)要每天查看。
（7）課本作業(yè)本：課本包書皮。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙（白面），并在上面寫上書名、學(xué)校、班級(jí)、姓名，這樣才能保持整潔和美觀。不要用塑料抽桿夾，因?yàn)樗芰掀ぬ洠渍蹠牵挥捎跁褂兴芰蠗U，攤開書寫字時(shí)不易放平，小學(xué)生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。塑料桿往往成為上課的玩具，更可能是傷人的兇器）家長(zhǎng)最好和孩子一起包書皮，這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛書的好習(xí)慣。建議作業(yè)本標(biāo)頁碼，防止孩子撕紙。告訴孩子愛惜學(xué)習(xí)用品，拿著用完的用品換新的。大家可以先買拼音本、四線三格本3-4個(gè)。
（8）準(zhǔn)備一張課程表，每天晚上家長(zhǎng)和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。練一段時(shí)間后，這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來完成。
（9）水彩筆、兒童用剪刀。
（希望家長(zhǎng)能夠配合學(xué)校給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，俗話說窮家富路，現(xiàn)在每個(gè)家的孩子都是寶，來到了我們學(xué)校也是寶貝，我們會(huì)幫
助家里看管好我們的寶，現(xiàn)在正式的走進(jìn)了學(xué)校，一切都按照正式的途徑去走，輔助的東西都是幫助孩子更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和文化，做好學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通以便于提高學(xué)生的成績(jī)和文化修養(yǎng)）
2、生活用品
1.水瓶：每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、帶一瓶水(在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)、姓名)，剛開學(xué)不建議帶貴重的保溫壺，容易丟或摔壞。不要給孩子帶飲料，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。以后隨天氣的變化，要記得帶好雨散雨衣。
2、抹布：為孩子準(zhǔn)備好干凈的抹布，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。
3、塑料袋：每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，回收自己產(chǎn)生的垃圾。教育孩子不隨便扔垃圾，見到垃圾隨手撿到塑料袋里。
4、紙巾、手帕。
一定不要讓孩子把玩具、小刀和零食（再三強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)配合。）帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。不帶貴重物品。
這些事情雖然細(xì)小，也似乎微不足道，但要培養(yǎng)孩子的細(xì)心和做事有始有終的習(xí)慣，必須從點(diǎn)滴的小事做起。剛開始的時(shí)候家長(zhǎng)肯定要費(fèi)很多心，但只要讓孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，那么將會(huì)受用終生。
二、關(guān)于作息時(shí)間。
春夏季
上午：8:00-11:35
下午：2:30-4:15
秋冬季
上午：8:15-11:50
下午：2:00-3:45
以十一和五一為時(shí)間轉(zhuǎn)換點(diǎn)
請(qǐng)各位家長(zhǎng)提前十五分鐘來接孩子。
1、請(qǐng)您培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，一定讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校。家長(zhǎng)的接送一定要做到“三定”：既定時(shí)，定點(diǎn)，定人。定時(shí)，你在接的時(shí)候最好要提前至少15分鐘，盡量讓您來等孩子，不要讓孩子等您。避免孩子放學(xué)看不到你而害怕哭鬧。定點(diǎn)，來接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谠蹅儼嗉?jí)指定的地點(diǎn)等待孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，到達(dá)指定地點(diǎn)說可以放學(xué)了，您再招呼自己的孩子，和老師說再見后帶孩子回家，一定不要擁擠。要教育孩子不要自己隨便到處亂跑，更不能跟陌生人走。定人，哪一天誰接要定好人，別你以為我接，我以為你接都忘了，或者爸爸接走了，媽媽不知道，急得到處找，這樣的情況在新生中經(jīng)常發(fā)生。家長(zhǎng)接走孩子時(shí)要和我打聲招呼，有代接的要先給我個(gè)電話說明讓誰替你接孩子。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長(zhǎng)多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長(zhǎng)和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要提前和老師打
好招呼，以免孩子著急。孩子如果找不見家長(zhǎng)囑咐孩子一定先找老師。
2、有事有病要請(qǐng)假，孩子不能到學(xué)校上課，是什么原因，家長(zhǎng)要及時(shí)告訴老師。不請(qǐng)假的我們會(huì)按曠課記錄在小學(xué)生手冊(cè)上。
3、囑咐孩子進(jìn)校后在教室里安靜的上早讀和午讀，我會(huì)早到領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。
四.為使學(xué)校工作順利展開，孩子從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在此也給家長(zhǎng)們提一些具體要求，為了孩子，希望您積極配合：
1、學(xué)會(huì)整理書包：培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。比如，第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。教孩子整理書包，告訴他書該怎么放，放哪里；記作業(yè)的本子放哪里；文具和學(xué)具盒放哪里；衛(wèi)生紙放哪里。家長(zhǎng)不要代勞，因?yàn)榈诙旌⒆涌赡軙?huì)因?yàn)檎也坏綄W(xué)習(xí)用品放在哪里而手足無措。孩子自己整理書包和文具盒，開始會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做幾遍，堅(jiān)持一段時(shí)間孩子就不再依賴父母了。保管好自己的東西。另外整理書包時(shí)留意有無不是自己家的東西，小孩子好奇心重，常常喜歡別人的東西而偷偷放進(jìn)自己的書包里，遇到這種情況家長(zhǎng)一定要耐心給孩子講道理，并給班主任聯(lián)系。
2、學(xué)會(huì)勞動(dòng)：在家練習(xí)掃地、拖地，擦?xí)馈Ｓ米羁斓臅r(shí)間學(xué)會(huì)。有的小孩子，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃。我希望所有的家長(zhǎng)們，在家和孩子實(shí)際操作，教孩子怎樣才能把地掃
干凈，怎樣用畚箕，怎樣拖地板…孩子在學(xué)校要做值日，每周一次，做一天早中晚三次，搞值日的孩子到校的時(shí)間會(huì)比其他孩子來得早，早晨7點(diǎn)30到校，中午1點(diǎn)30到校，下午放學(xué)后會(huì)晚走20分鐘，剛開學(xué)我會(huì)陪著學(xué)生一起做值日，以后監(jiān)督他們。希望家長(zhǎng)要按時(shí)送孩子到校，讓孩子認(rèn)真做好每一次值日，做一個(gè)有責(zé)任心的孩子。不要因?yàn)槭莿趧?dòng)，就放松要求，從小培養(yǎng)孩子認(rèn)真做好每一件事。希望家長(zhǎng)配合，如果孩子嘗到了偷懶的甜頭，他也會(huì)在學(xué)習(xí)中這樣做。
3講究衛(wèi)生：督促孩子勤換洗衣物，勤剪指甲，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。每天在書包里放一塊小抹布，來了擦擦自己的小桌子小椅子。垃圾丟到垃圾袋里，不要隨地亂扔，不要在書桌內(nèi)丟垃圾。
4適應(yīng)環(huán)境：開學(xué)以后，面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境，孩子會(huì)比較緊張，常常有事情不敢大聲說出來，有的學(xué)生下課只顧玩，忘了上廁所，上課后想去廁所不敢又舉手，只好憋著，有的甚至尿褲子。所以家長(zhǎng)一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師，在這一點(diǎn)上，膽子較小的孩子的父母一定要特別注意，多帶孩子外出接觸新的環(huán)境，多和別人交往，鼓勵(lì)他與不太熟悉的成人大聲地講話。另外你還可以利用周六日或平時(shí)的放學(xué)時(shí)間，和孩子步行幾次，熟悉上學(xué)的路線，記住沿途的重要路標(biāo)，并教育孩子如何遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
5、學(xué)會(huì)生活自理。盡快培養(yǎng)孩子最基本的生活自理能力，如自己吃飯、自己穿衣服，自己提褲子，大便后自己擦屁股等。
6、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一名合格的小學(xué)生。
我會(huì)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際紀(jì)律情況，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，利用每一節(jié)語文課、班會(huì)、早自習(xí)、站路隊(duì)、突發(fā)事件后等時(shí)間，開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育。家長(zhǎng)也要在家經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行規(guī)范的學(xué)習(xí)和講解，家校結(jié)合，效果肯定會(huì)更好。
常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí)。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。如我們平時(shí)訓(xùn)練進(jìn)了教室就打開書本開始晨讀。下課時(shí)要準(zhǔn)備好下一節(jié)課用的課本等學(xué)習(xí)用具，“課堂常規(guī)”，要細(xì)分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個(gè)別回答、集體回答、傾聽”等等多個(gè)項(xiàng)目。一年級(jí)的孩子，說實(shí)在連書怎么放都要教，你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們放書橫七豎八，怎么樣的都有。不要以為這是小事，有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要家長(zhǎng)在家的要求和學(xué)校要求一致，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長(zhǎng)。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時(shí)加強(qiáng)溝通。您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。家長(zhǎng)每天回家都要問孩子今天老師講什么了，你做得怎么樣？一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。在這個(gè)過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。
7、認(rèn)真完成各科教師所留的家庭作業(yè)，帶全每天的學(xué)習(xí)用具和書籍每天的作業(yè)我都會(huì)用拼音抄寫在記事本上，請(qǐng)家長(zhǎng)逐條檢查，簽字。上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，
他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)是否正確（注意：錯(cuò)誤的習(xí)慣一旦養(yǎng)成很難糾正，甚至?xí)惆榻K生）。同時(shí)，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時(shí)完成。另外，孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。當(dāng)孩子表示:"做完功課了!"家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以表揚(yáng),這樣孩子不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓孩子立刻改正.如果不檢查,孩子會(huì)想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí).家長(zhǎng)看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng)手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長(zhǎng)都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)。
現(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習(xí)慣培養(yǎng)造成的，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣有害終生。習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)校在老師，家里就靠你了。孩子的表
現(xiàn)取決于父母的投入，而父母在對(duì)待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個(gè)好班級(jí)或一個(gè)好老師，就萬事大吉了。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時(shí)也少與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。經(jīng)驗(yàn)證明小學(xué)低年級(jí)凡是家長(zhǎng)配合得好、抓的緊的，學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，并且越大越省心。凡是學(xué)習(xí)跟不上的，大多是家長(zhǎng)一開始不重視，靠不上的。這樣的孩子可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)不行，導(dǎo)致紀(jì)律、衛(wèi)生，甚至性格、心理健康各方面都不行。而且，等到發(fā)現(xiàn)問題再想抓，壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越難，學(xué)生差距也拉開了，就很難抓上去。所以，家長(zhǎng)必須從現(xiàn)在開始靠上、抓緊，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于我是語文老師，所以下面我要和大家講講在家怎么輔導(dǎo)語文學(xué)習(xí)
（1）、孩子已學(xué)過的要求會(huì)認(rèn)的生字。每天晚上抽出5-10個(gè)生字讓學(xué)生認(rèn)讀，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話，鍛煉學(xué)生的口語交際能力。
（2）、要求學(xué)生在家大聲朗讀課文或背誦的課文。要求背誦的一定背熟。
（3）、聽寫寫字表里已學(xué)過的生字，堅(jiān)持多聽寫，多練習(xí)，這樣學(xué)生就會(huì)積少成多。
（4）、拼音字母全部要求會(huì)背誦默寫。
（5）、書寫工整，筆順正確，持之以恒。
（6）、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視的時(shí)間和孩子一起看書，讀報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成，建立一個(gè)書香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍。現(xiàn)在的孩子可以讀一些帶拼音的寓言故事，童話故事，神話故事，成語故事，古詩，名著。這些不僅能豐富孩子的語言，還在今后考試的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書香家庭。
其他方面
1、安全問題是學(xué)校管理中一個(gè)非常敏感的問題。學(xué)校里不允許在教室、樓道里追逐打鬧，防止孩子撞倒、跌倒、受傷。孩子剛?cè)雽W(xué)，一下子要記住很多規(guī)章制度是不太可能的。而且有的孩子比較活剝，并不把規(guī)章當(dāng)回事。老師的一雙眼睛也不可能把所有的學(xué)生都看過來。出了事，老師和家長(zhǎng)都不開心。非常希望家長(zhǎng)能常告誡我們的孩子，注意安全，不去傷害別人，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力，和別人玩一些危險(xiǎn)游戲。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打我，我打我，我招你，你招你等，這都是很正常的，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，多做孩子的工作，正確教育孩子。五六十個(gè)孩子在一起，打架，磕磕碰碰再所難免，學(xué)校發(fā)生的事情一定要通過我來處理，不要直接找孩子，嚇唬孩子，最好不要直接找家長(zhǎng)，通過我轉(zhuǎn)達(dá)你的意思，不容易產(chǎn)生摩擦和矛盾。另外提醒一下，每個(gè)父母都疼自己的孩子，發(fā)生事情也要互相體諒，協(xié)商解決。還要注意教育方式，據(jù)我所知，有些孩子在學(xué)校受欺負(fù)，家長(zhǎng)又不想給老師添麻煩就教育孩子“他打你，你不會(huì)打他氨。而不是說他打你，你應(yīng)該告訴老師這樣的正確解決方式。家長(zhǎng)有事要與老師交流，除急事外，請(qǐng)不要選擇早晨或上課時(shí)打電話（孩子學(xué)習(xí)和生活中的問題，建議孩子直接與老師交流，家長(zhǎng)不要成為“傳話員”）。
3、如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。家長(zhǎng)把孩子交給了我，就說明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們?cè)僦鸺?jí)向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
五、幾點(diǎn)說明
1、排座位時(shí)，老師會(huì)根據(jù)孩子的性格，身高，學(xué)習(xí)狀況等情況安排。請(qǐng)家長(zhǎng)尊重老師意見，不要參與過多，特殊情況具體對(duì)待，我會(huì)讓每個(gè)孩子都能看到黑板上的字。等老師進(jìn)一步了解學(xué)生的性格后，還要做個(gè)別調(diào)整。近視的孩子請(qǐng)戴眼鏡。
2、班干部的任命是在老師的觀察后進(jìn)行，盡量做到人盡其才，給更多的孩子以鍛煉的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在先暫時(shí)任命，以后會(huì)有調(diào)整，請(qǐng)您不要多慮。
今天的家長(zhǎng)會(huì)我要講的就這么多，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我溝通，我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。希望在教育孩子的道路上，我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家！