按自己的興趣參加社團但是不必參加的太多那樣回拖累你，那么決定我們未來的能力的來源是哪，是能力不行還是玩的時間太多或者課堂上不好好聽講，閑暇時可以打打球對身體及同學關系的處理都有很大的幫助。
社團會議發言稿
問題:
1.如何處理大學生的學習與社團，學生會等的關系。
2.如何處理及看待掛科問題。
一．如何處理學習工作關系
1、大學可以參加部門活動，有助于你擴大交際圈，也可以大概地
了解一個部門或團體是怎樣運做的。
2、大學主要就是培養自己的自主學習能力的。以學習為主，活動
工作為輔。這個需要依自己的情況去協調，知識和能力兩者缺一不可。
3、學習為主，畢竟學生的天職還是學習嘛。至于社團工作，我只
想說是不是適合你，要看你對未來發展的規劃，對于那些提升自身能力或者是交際空間，覺得有利于自身發展的就去參加。一味的參加活動而荒廢學業得不償失。還有參加社團要有意義，入錯社團等你回過頭來想一想會有遺憾的，不僅浪費時間還一事無成。
4、按自己的興趣參加社團，但是不必參加的太多，那樣回拖累你
的學習的．我個人建議參加1-2個組織就可以了。進入大學的目的是鍛煉自己的交往能力、自主學習能力、創業能力（這是關鍵所在）。能通過我們在大學學到的、鍛煉出來的能力來獲得一個工作（或者說是一份事業）。
那么決定我們未來的能力的來源是哪？
一，
二，
三，
四，
五，大學課堂老師傳授的知識；大學活動中的社會實踐；大學社團中的人際交往；大學圖書館里的豐富藏書；大學實習帶給我們的社會經驗……
5、具體怎么安排要看你自己，學習是要有側重的，如果東西太多
來不及兼顧，倒不如根據自己的興趣或以后的職業發展方向來有針對性的做出選擇。
6、社團中的鍛煉意義對于你整個人生來說都是很有用的。按自己
的興趣參加社團，參加社團是有很多的益處，可以結交志同意合的朋友，認識好多的學哥學姐，還可以提高自己的社交能力．總之，用心去你會學到很多的哦！
二．如何看待掛科問題
當我們掛科時，我們要多想想
1、我為什么會掛課兒呢？
2、是能力不行？還是玩的時間太多？或者課堂上不好好聽講？
3、找出原因，改正錯誤，等你成績好了，心態自然就好了。因為你的得到和失去都是相等的，只要你認認真真學習相信你也不會掛科了，在學習上多花些心思。
當我掛科時，我會想：
首先，別怕，掛就掛了，事實已擺在我們眼前，我們能做的是在現在而不是過去，掛科不代表我們不優秀。
其次，要證明我們的優秀。我下學期開始努力學習，去考一些對自己未來有用的、含金量高的證件，如：計算機等級證、英語等級證書等等。總之，掛科可能會給以后面試帶來一定的影響，所以我們更加有動力在剩下的時間去消除這些帶來的影響、去證明自己的優秀！！！
在大學學習的時候要努力的，要利用平時有空時間去圖書館看書的，其實圖書館是最好的一個地方了，哪里可以讓你認識更加多的人，同學、朋友，在社團里的話，你就要找一個你自己喜歡的社團了，也要考慮一下以后自己的打算的，比如說以后要當這個社團的會長、部長之類的事情，在社團里也可以學習很多的東西的，搞活動了可以讓你了解到搞活動的流程，寫策劃書，審批活動、拉贊助等，還有的就是可以認識你不同系的同學的，可以跟你的同學好好的聊聊他們的學院里面是的事情的，這也就是我們常說的人脈的基矗總結起來有以下幾點：
1、嘗試加入學生會，雖說好多人說這與學習沖突，但實話跟你說吧，大多數這樣說的人之后都會整天抱怨大學生活空虛。這些學生組織很能鍛煉你的能力，豐富你的生活；
2、謹慎選擇一個符合自己興趣愛好的社團，使你在無聊時消遣方式，豐富你的課余生活。像我，參加了棋友協會，就能在平時和一些志同道合的人下下棋、聊聊天，畢竟生活也是需要快樂的；
3、利用好學校的圖書館、閱覽室什么的。在平時沒課的時候戰勝懶惰去圖書館，多看點書；
4、多運動。閑暇時可以打打球，對身體及同學關系的處理都有很大的幫助；
5、要早早的明確自己的目標，準確定位未來，只有有了目標才有動力奮斗。比如說你要考研那你就要從大一打好基礎，拿出高三一半的精神頭來學的話，結果就不會使你失望。
我對豐富自己大學生活的原則只有四個字就是：
戰勝懶惰
社團會議成立發言稿
社團
社團會議成立發言稿
尊敬的各位領導、各位老師、各位嘉賓、會員們晚上好！
今天，我能夠站在這個神圣的地方代表“黔南民族師范學院市場信息研究社”講話，感到十分的榮幸，這是各位老師，同學們給予我的信任和厚望；面對這樣的厚望，深感擔子重、壓力大，但我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，切實履行好職責，全力以赴干好自己的工作，在這里我代表全體社員表個態：在今后的工作中，我們將一定做到以下幾個方面的工作。
一、嚴格遵守章程，認真履行職責，努力探索，認真實踐，在校團委、社團聯合會的管理下，數學系領導的指導下，不斷提高社團的管理水平和工作能力。
二、本著服務會員、服務數學系、服務學校、服務社會的目的，及學習、互動、實踐、創新、超越、利群的社團宗旨，從學校的實際出發，按照社團管理的有關規定，積極組織開展各項主題活動和實踐調研工作，通過活動培養大家的成才意識、愛校意識、校友意識，提高社員的交際、處事等社會實踐能力和綜合素質。
三、極積實施社團的章程的制度，加強管理，不斷發展和壯大黔南民族師范學院市場信息研究社的作用和力量。充分利用實踐工作的優勢，提高會員綜合素質。使社團健康持續地發展。
四、學習其他兄弟社團的成功經驗及優良作風，不斷發展和完善本社團。
五、自覺接受老師和會員的監督，在工作中，切實加強與校團委，系領導，社團聯個會的溝通與聯絡，主動向團委和社團聯合會匯報工作。
以前我們在上歷史課的時候我記得老師給我們講過，大學的根
本任務是學習，學習什么？既學習知識，又學習技能；既學習歷史，又學習現實；既學習自然科學，又學習人文科學；既向書本學習，又作者：趙第1頁共2頁
社團
向實踐學習；學習是沒有邊界的。“高等教育的發展，不僅要有‘大樓’、‘大師’，更要有寬松、寬容、和諧的‘大愛’，要鼓勵學生追求真理、勇于創造、敢于創新，并引導學生學會關愛，學會生存。”北大校長曾對他的學生這樣說過：如果你到北大來再要計較自己要不要考99分、100分的話，那太可悲了。我當然希望你們每個人好好學習，能夠功課學好，但不是考99分、100分，爭取班上考第一名。在大學，應該更多地注重培養自己的素質，培養自己的能力。——許智宏。我相信聽了以后同學們應該有所感想有所收獲吧！學習知識、培養能力、提高素質那是大學期間學習的主要目的！
社團作為一種特殊形式的學生組織，對促進我們的身心成長起著舉足輕重的作用，是我們大學生健康成長不可缺少的渠道。隨著我們與外界聯系的密切，社會更加的開放，市場上更著重于集體合作，這就要求我們大學生不僅要學習專業的文化知識，還要拓寬自己的其它方面的知識面，學習各方面的技能，增強我們的社會交往能力，正如北大校長對他的學生說，不希望他們只知道做一個追求99分的好學生，而是更應該做到全面發展，做一個新時期的多能學生。這樣，本社團就為大家提供了那樣實現多能化自己的一片天地、提供了一個了解外面信息的一個平臺。我相信我們社團實踐調研活動的影響將是長遠而且全面的，這對你將會是大有裨益的，是受益匪淺的，是非常有必要的。
我堅信，在以后的工作活動中，我們一定能將“市場信息”這四個字叫響！朋友們有沒有信心？！謝謝。
最后，預祝大會取得圓滿成功！
2016年11月
作者：趙第2頁共2頁
大學媒體聯合社團第一次全員會議發言稿
大學媒體聯合社團第一次全員會議發言稿
大學媒體聯合社團第一次全員會議發言稿
同學們請安靜。在我講話的時候盡量認真聽，不要講話，以免漏掉什么重要部分。那么，本次新媒體聯合社團2017屆第一次全員會議正式開始。首先讓同學們互相認識一下，點到名字的同學請答“到”，前后示意一下即可。各部門部長尤其注意熟悉一下自己的人員。那么開始。
（點名）
按部門順序：總部、媒體部、技術部、記者部
170X-部門-職位-XXX
有沒有錯的或沒點到的？
[沒有。]
很好。最后介紹一下我自己。我是2016屆6班即現高二（六）班的蔣金宏，現任社長，爭取在一個月內卸任轉為設備維護。
下面進入正題。今天叫大家來開會，主要是使大家對自己職位的工作職能有所了解，并且對社團的工作流程有一個大體上的認識。
先來講一講職能。
1．總部：主要負責管理和協調等事宜。
（1）社長：安排各部門工作，統計并匯總社團信息，管理社團檔案，監督各部門工作，與學校各方面進行協調，以及大型活動的策劃等。
（2）社長助理：協助社長各方面的工作，管理、錄入檔案及打印文件等。
2．媒體部：負責節目主干部分的錄制工作。
（1）部長：安排各期節目的準備和錄制工作，包括安排播音、攝像、資源和監制人員，對播音稿、素材等進行審核和修正，并對以上工作給出指導和建議。
（2）播音：負責撰寫播音稿和節目的播音工作，水平較高且比較靈活者可能會被選拔為某些大型活動的主持人。
播音方面的活一般比較少，所以我提倡大家都能做兼職。有意向的同學可以在會后報給任美衡或李嘉寧。
（3）監制：監管每期節目的錄制過程，掌控錄制質量，及時發現錄制中的問題并形成文件，在活動后匯報給媒體部部長。
舉個例子。播音把平翹舌讀錯了，監制喊：“停１。播音要是穿戴有綠色或靠近綠色的衣服或飾品，監制一定要讓他換掉。
（4）攝像：主管節目錄制，協助監制把控節目質量，錄制后將文件導入電腦并做出詳細標記，比如哪段屬于哪個欄目、從哪句話之后“掐掉”等。
（5）資源：負責每期節目背景圖片以及“電影欣賞”欄目中電影預告片的下載，必要時也負責背景音樂或歌曲的收集和下載。
3．技術部：負責社團中全部涉及到技術處理的事務。
（1）部長：安排技術人員，監督其工作并提供指導；負責設備的維修與維護工作；在大型活動時負責錄播系統的管理和設備調試等工作。
（2）音頻處理：負責對問題音頻進行處理，包括降噪修復、人聲增強等。現階段使用的軟件為：AdobeAuditionCC2016。
（3）后期處理：負責視頻片段的特效處理和編碼，以及片尾的合成工作。
現用軟件有：AdobeAfterEffectsCC2016、AdobeMediaEncoderCC2016、FormatFactory。
（4）視頻剪輯：合理篩選并剪輯視頻素材，將其制成節目成品并渲染。
現用軟件：TechSmithCamtasiaStudio8、CorelVideoStudioX7Pro、AdobePremierCC2016。
（5）圖像處理：負責圖像的處理工作，包括亮度、對比度、色階和曲線等調整，“摳圖”、裁剪、“加字”、壓縮和批處理等基本操作，圖像降噪、防抖、銳化、無損縮放等濾鏡操作，以及調整圖層混合效果選項等。
現用軟件：AdobePhotoshopCC2016、AdobeLightroom5.5。
（6）綜合業務：負責各種對外業務，如學案封面的制作，大型活動的海報、宣傳片和幻燈片的制作等，以及各類私人業務。
現用的軟件有：
MicrosoftOfficeWord2016（用于制作海報）、
MicrosoftOfficePowerPoint2016（用于制作幻燈片）、
MicrosoftOfficePublisher2016、AdobeInDesignCC2016、AdobeAcrobatXI（用于制作學案封面和海報）。
咱社團用的軟件幾乎沒有國產的，所以名字都是英文的。但界面大部分都是中文的，這一點同學們可以放心。
4.記者部：負責采集“校園新聞”欄目素材，為學校各部門提供新聞稿件和相片等，以及大型活動的紀錄工作。
（1）部長：了解校內活動，掌握校園動態，安排人員撰寫新聞稿并對其進行審核，在大型活動時安排紀錄工作等。
（2）照相、攝像：負責校內活動的紀錄工作。
（3）記者：負責現場采訪工作。
（4）文字編輯：按部長或社長要求撰寫新聞稿并錄入。
各職位的職能大致就是這樣，同學們有什么問題嗎？
（答問時間）
[沒有~]
同學們的理解能力還挺強是不？不錯。那我接著來。
然后說明一下咱們社團的分級管理制度。
日常活動中，社長直接命令社長助理和各部長，再由部長命令其下屬人員。在大型活動中，社長可直接命令全體人員，各部長也可命令其下屬人員，但不得與社長命令相違背。各社員若有問題或建議，需先向所屬部門部長提出，由部長斟酌考慮自行解決或上報給社長，社長再考慮自行解決或上報指導教師。未經社長批準，各部長不得擅自自行上報指導教師，以避免打擾其工作。
各社員若對上級指令有異議或建議，需向上級提出，由上級斟酌自行解決或再次上報。各社員不得違背上級指示。涉及較大問題時需找指導教師商議決定。
有什么問題嗎？
（答問時間）
[沒有！]
過。下一個問題。
下面說一下節目制作流程。
首先講一下記者部的工作流程。
這個記者部的活動比較特殊，所以這個活動的流程也比較靈活。
記者部需在有校內活動時參與紀錄工作，之后由文字編輯撰寫新聞稿并交由部長審核，通過后上交社長審核，再次通過后交給媒體部部長，稍作修改后作為本期節目校園新聞欄目的內容。社長或部長認為十分優秀的校園新聞要以電子版的形式交給指導教師，由指導教師酌情發布在學習官網上。
如果以上任一環節審核未通過，則需返回修改直到通過為止。此外，每次活動的紀錄材料都要由部長及時篩癬整理并做出標記，以便于利用。
再講一下技術部。
技術部的通常工作時間在每天早上5:00-6:30。一般的流程就是：記者部進行了素材整理，發現有圖像或音視頻需要單獨處理，則由技術部盡早進行處理；媒體部完成了節目錄制，則技術部在第二天就開始后期處理，緊接著進行視頻剪輯，直到完成。如果沒有特殊情況的話，技術部的節目制作應在節目錄制當周的周四、周五兩天進行。一會兒會具體提到這事兒。總之，技術部只要接活，就要盡早地按時完成。
最后，來講一下流程最復雜也最嚴謹的媒體部。
節目錄制前一周：
周五：由社長酌情考慮下周是否錄制節目，并通知媒體部部長。由媒體部部長選定本期播音（2名），監制（1名），攝像（1名）。
周六/周日：由播音完成播音稿的寫作與整合，以及相關材料的下載和整理。若未完成，可于周一早5:30-6:30使用社團電腦。
節目錄制當周：
周一：將播音稿上交給媒體部部長初審，通過后交由社長二審，最后由社長交給指導教師終審，修改通過后打印兩份（字體小三黑體加粗），兩位播音每人一份，錄制后回收一份，用于視編參考和歸檔。之后，將本期節目的素材和播音稿電子版交給資源。周二：早5:30-6:30：由資源下載背景圖片和電影預告片（≥720P），導入本期節目素材并整理。
播音：熟悉并練習播音稿。
周三：上午：由記者部部長匯總校園新聞并初審，通過后交由社長二審，最后交由指導教師終審，修改并通過后打印兩份（預先已審核通過的稿件可直接打印，不必重審）；同時需整理并標記出相關素材。（可于周三早5:30-6:30用社團電腦。）
下午：體活課前：由社長準備錄制器材，媒體部部長通知相關人員按時到位。
體活課：錄制節目。到場人員有：監制（1名）、攝像（1名）、播音（2名）、媒體部部長。社長若無特殊事宜也應到常
體活課后：由攝像將文件導入電腦并詳細標注。
周四：早5:30-6:30：技術部進行后期處理
上午：由社長歸還攝像器材。
周五：早5:30-6:30：技術部進行視頻剪輯。
上午10:00前：由社長對節目成品進行審核，若無較大的問題則交由指導教師終審。若審核通過，則本周播出；若時間不足致使節目制作未完成，或節目中有較大問題需要修改，則本期節目延遲至下周五播出。
若審核通過：
上午10:00：由社長將視頻導入食堂電子屏控制電腦。
中午12:00-12:30/下午17:00-17:30：放映本期節目。
這個流程將試行兩周，若合理則持續執行，在試行過程中有什么困難或問題的話可以逐級向上提出，或直接向我匯報，我會進行補充或修改。
有什么問題嗎？
（答問時間）
[沒有。]
嗯。
相信同學們已經對社團有了一個比較全面的認識。
最后還有兩個十分重要的問題，就是自覺性和紀律性的問題。
第一，自覺性。
咱們新媒體聯合社團絕對不同于其它社團。本社團實行企業化管理制度，流程化活動方案，絕對不允許任何一名有名無實有職位不干活的社員存在。每期節目并不會涉及所有人，也不會有任何一個人參與所有節目的所有方面，但是，只要工作安排到你身上，你就必須按時地完美地完成工作。如果實在有困難，可以向上級提出，但是絕對不允許以消極態度面對工作，拖沓甚至不按時完成工作以至于影響整個工作進度。丑話先說在前面，有意圖消極怠工的社員，你們有兩種選擇，一是自覺退社，二是被剔出社團。我賦予社長在有更佳人選時直接對瀆職人員進行降職或剔除的絕對權力。
第二，紀律性。
本社團是全校唯一一個學校官方批準長期攜帶并頻繁使用部分類型電子產品的社團。因此，在設備問題上尤其需要注意。
允許攜帶的設備有：小型手持攝像機、大型單反相機（需上報社長并向指導教師申請，不用時交由學生處統一保管）；小型手持數碼相機（上報社長并向指導教師申請即可，不必統一保管）；有線耳機（不包括播放器，僅向社長申請即可）；移動硬盤（不必申請）。絕對禁止攜帶的有：筆記本電腦、各類播放器、學習機、電子詞典、手機等。
另外，本社團還有專用的計算機設備，包括學生處的打印機等。除技術人員外，任何人員不得擅自下載并安裝軟件或修改系統。任何人不得以社團名義在各辦公室打印私人材料。一旦被教師發現，不僅會影響你個人的形象，更會影響社團的形象和聲譽。此外，不得以任何社團業務為由違反班規、校規，沖擊正常的學習活動。
所有人員違反以上規定，第一次發現將予以警告，上報指導教師，記入社團檔案，由指導教師酌情考慮處理辦法，并要寫出保證，做出澄清，涉及到的私人設備將被強制交由學生處管理至周末。若再犯，則直接剔除社團，交由學生處處置。
本社團前副社長已因攜帶iPodNano7和筆記本電腦被開除，望同學們吸取教訓，不要以身試法。社長和各部長一定要把持得住，不參與，不姑息，一旦發現要堅決制止并及時上報。
有問題嗎？
（答問時間）
[沒有了。]
到此為止，我所要講的內容就差不多說完了。播音有想報兼職的可以擇時報給社長任美衡同學或媒體部部長李嘉寧同學。我要說的就這么多。下面請任XX同學講話。