齊抓共管眾志成城辦人民滿意的教育，學校要想方設法全面提高教學質量，一嚴禁亂收費不折不扣執行上級收費政策，堅持教代會制度財務會審制度和校務公開制度民主理財，我們學校應該是一個團結友愛互幫互助刻苦拼搏勇于
開學教師大會發言稿
齊抓共管眾志成城辦人民滿意的教育
——2016年下期開學工作上的講話
各位老師：
大家好！
今天會議的主要任務是：傳達落實上級會議精神，如何加強學校管理，合理安排和部署2016年下期工作。
8月23至25日，新邵教育局舉辦了為期三天的校長集訓。此次培訓，開闊了眼界，解放了思想，感觸很深，受益匪淺。下面，根據會議精神，結合我校實際，重點談一談本期甚至今后一段時期的工作思路，執政理念和施政舉措。
一、不斷加強領導班子建設
管理者是學校的靈魂，有一個好班子就會有一所好學校。學校實行“校長主管、校委成員分管、班主任直管、教師協管”四位一體的層級管理模式。校長對學校工作負總責，各校務會成員要嚴格要求自己，帶頭遵守學校的規章制度，扎實干好本職工作和所分管工作。作為領導，就是服務，為教師服務，為學生服務，甚至為學生家長服務。學校是教師的舞臺，我們要充分調動每一位教師的積極性和主動性，時時處處為學校爭名譽，時時刻刻為學校做貢獻。
二、健全各種制度，加強學校管理
管理上水平，制度是保證。根據上級的要求和學校實際，學校要制定一系列的管理制度。制度面前，人人平等。我們要解放思想，改1
變工作思路，學校要用制度來管人、管事、管工作。要強化執行力，以前的模糊管理過時了。學校出臺的一系列制度，一定要不折不扣執行。學校要廣開言路，制度中某些方面、某些地方不合理、不科學，歡迎大家提出寶貴的意見和建議。只要有利于教育教學、有利于學校發展又不違規的建議，學校一定采納。
三、安全工作要常抓不懈
學校工作，安全第一。學校始終堅持以人為本，安全第一的宗旨，進一步健全安全管理制度，落實安全管理責任，全面落實安全隱患排查整改工作，扎實開展教職工安全培訓和學生家長安全培訓。行政人員安全專題培訓每月不少于一次，每月不少于1次安全教育教研活動，全期家長安全培訓不少于2次。每周每班安全教育課不少于一次。課堂安全教育要繼續落實“九有”的規定：有課時（每周一節）、有教師（專兼職）、有教材、有計劃（學期）、有教案（比語數外教案質量更高）、有演練、有考試（師生）有考核、有經費（教材資料、考試等）。學校要制定并完善相應的安全管理制度，要層層落實安全責任制，加強責任追究。學校要與教師簽訂安全管理責任狀，并做到每位教職工人壽兩份（一份存檔、一份上墻）
四、狠抓教學質量，質量興校
學校工作，教學工作是中心，常規是核心，質量是關鍵。質量是學校是生命線，質量是硬道理。學校的興衰成敗起決定性作用的是教學質量。學校要想方設法全面提高教學質量。
2016年上期，在中心校組織的期末考試中，我校有12名教師榮2
獲全鎮第一名（單科22科）。七年級有157班楊冬華老師的英語、粟芬芬老師的歷史、劉立春老師的政治、陳慧初老師的生物，肖學文老師的地理獲全鎮第一名；八年級153班劉立春老師的英語李江華老師的物理、高智君老師的地理、的生物獲全鎮第一名；九年級149班楊小文老師的物理，152班粟芬芬老師的語文、周琪老師的數學獲全鎮第一名。鎮“雙十佳”評選，我校李江華老師、楊小文獲得鎮“雙十佳”榮譽稱號。成績的取得是老師們辛勤勞動的結果，成績的取得，可喜可賀，但我們的成績與上級的要求，與老百姓的期望，還有一定的距離。我們要百尺竿頭更進一步，為此，
（一）落實常規管理。學校定期或不定期對老師的常規工作進行檢查，并實行通報制度，按有關規定進行處罰。
（二）、加強班級工作的管理。班主任的崗位極其重要，要把能力強、業績好、口碑好，能干事的教師擔任班主任。充分利用班級百分賽管理這個平臺，對班級整體成績差、班級百分賽分數連續兩期較低的班主任，進行調整。
（三）嚴格教師出勤制度，實行教師坐班制度，坐班時間為上午三個小時，下午兩個小時，有課的視為坐班。嚴格履行請假制度，需要請假的教師書面申請，校長簽字同意后方可請假。
（四）加大教研教改和教師培訓力度，為教師的成長和發展提供有力的保障。聽課與評課要求：校長每期聽課不少于30節，教學副校長、教導主任、教研主任每期聽課不少于30節，其他校務會成員每期聽課不少于20節（特殊情況必須經校長批準的除外），其他教
師每期聽課不少于10節。
教師上課的規定：校長上課每周不少于4節，校務會成員每周上課不少于6節，無管理工作量的教師上課每周不少于11節.
（五）加強畢業班的管理。教育要面向全體學生，不能歧視差生和困難學生，師資力量要向畢業班傾斜。
（六）區域外初一新生、初二、初三外地要求來我校就讀的學生要經過校長或主抓教學的副校長、教導主任簽字同意后，方可辦理入學手續。降班生復讀要學校同意才能收，嚴禁任何教師以任何形式私自招收學生，違者不予注冊。
（七）走讀生的管理，除巨口鋪村、劉家村、黃家巷村、石板橋村部分學生外，一律在學校住宿，個別特殊學生需外出住宿的，須本人寫好申請，家長簽字，與學校簽訂通學生安全責任書，政教副校長、政教主任、班主任簽字后方可外出住宿。
五、大力改善辦學條件。要通過各種渠道，爭取資金，加強校園環境建設和校園文化建設，提高學校品味。近階段主要把教學樓的窗戶進行改造；征好地，學校進行擴充。幾年之內要新建學生食堂、多功能綜合樓、教師周轉房，為教生提供更優越、更舒坦的環境。
六、進一步轉變工作作風，強化責任追究。作風建設是一個永恒的主題。
（一）、嚴禁亂收費，不折不扣執行上級收費政策。要正確理解、解釋、執行上級收費政策（義務階段的學生除生活費外，不存在任何其他收費項目，教輔、期刊、學生保險、教育基金捐款都是代收，都
秉著自愿的原則）學生營養餐改中餐在我校試點。收費標準按上級的有關規定執行，要向學生家長做好解釋的是：營養餐不是免費的午餐。
（二）嚴明紀律。正常教學時間，嚴禁打牌，玩麻將，發現一次罰款20元/人，罰窩主30元/次。
（三）家禽家畜的管理，從8月30日起，校園內一律不準養雞、鴨等家禽家畜。每發現一次，罰款20元/次。
（四）全面清理在編不在崗教師。教育局規定：9月1日未歸校上班的，按曠工處理，連續曠工15天以上，教育局將做出除名處理。
七、切實加強財務管理和后勤管理
1、堅持教代會制度，財務會審制度和校務公開制度，民主理財。
2、嚴格控制各種非生產性開支，非經校長同意，不能隨便用餐、用車等。
3、學生就餐由各班主任輪流維持秩序，由后勤處統一安排管理。每缺一次扣10元。
老師們，百年大計，教育為本。教育關系到千家萬戶的利益。我們是光榮的教育工作者，使命崇高，責任重大。我們學校應該是一個團結友愛、互幫互助、刻苦拼搏、勇于擔當的大家庭。學校工作需要全體教職員工的理解和大力支持，全體教職員工的默默耕耘和無私奉獻。我相信：巨口鋪中學的每一位教職員工都顧全大局，堅持以事業為重，注重以奉獻為榮，大家心往一處想，力往一處使，為巨口鋪中學的美好明天而作出杰出的貢獻。
最后，祝大家工作順利，萬事如意！謝謝大家。
開學典禮(百日誓師大會)高三教師代表發言稿
開學典禮高三教師發言稿百日誓師大會教師發言稿
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家新年好！能代表高三教師在此發言，我倍感榮幸。
因為夢想，我們再次相聚，這相聚讓二中這所百年名校充滿生機，令人期待。所以我在這里要大聲地說：同學們，歡迎你們平安歸來！
高一、初一的同學們，為自己慶幸吧，你們趕上了二中再次騰飛的好年代。希望你們——退去稚嫩，規劃好三年的學習生活。希望你們——帶著花季的笑容，迎接挑戰；帶著青春的自信，走向成人！希望你們——在二中的這片熱土上成長為具有紳士風度、淑女風范、智者學識的優秀中學生。
高二、初二的同學們，你們懷著對新學期的期待與夢想，又邁上了新的起跑線。有人說，二年級是一杯可樂，活力四射，個性張揚�？墒蔷又奚碚咭�，內正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國，平天下。老師期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為后面的沖刺備足糧草。
今天，在這開學典禮上、在距高考、中考僅有100天的時候，作為高三的一員，我更想對畢業班的同學們嘮叨幾句，希望能帶給你們一些啟示。回歸我們的課堂，第一輪復習已過大半，我們都遇到了或多或少的問題，我就和三個詞來概括一下：
一.辛苦，如果用一個詞來定義三年級的學習生活，那就應該是“辛苦”�；叵胍幌拢杭依镆咽怯H朋滿座、酒肉飄香，我們還坐在教室里；春節的煙花尚未散盡，你們又坐在了教室里。你們的辛苦，你們的累老師們是知道的。但高考、中考讓我們不能停止，必須前行。尤其是剩下的這100個日子，我們更需堅持，也只有堅持才可能勝利。這就是三年級，這是我們的選擇。
二.寂寞，“自古英雄多寂寞”。我們大多數時間都是在與練習，講義，試
題戰斗著，很多原本輕松的時刻都被學習占據，進入三年級就沒有了假期，更不用說運動會，更別奢望去春游了。老師這里有個選擇題，是寂寞這一學期還是在六月后因那一紙通知書而無奈的進入休眠期呢？感到寂寞時，看看自己的真心，看看身旁的戰友，看看講臺上的老師，看看身向關心呵護你的人，你將不再寂寞。
三.困惑，我們的困惑可能來自某道數學題，可能來自于某段古文的理解，也可能是某次考試失利，更可能是：路在何方？這些困惑，常讓我們無所適從，常讓我們想起“放棄”這個詞。其實，我們之所以困惑，是因為我們了解的東西更多了，掌握的知識更豐富了，接觸的問題更復雜了，視野更加開闊了。就像打乒乓球，有的人拿到球，“啪”發出去了，無所顧忌；而有的人要根據對手的站位、對手的身高臂展、對手打球的特點去分析：發長球還是短球、反手還是正手？可謂是顧慮重重。再看結果，后者勝率要大得多�？梢�，有困惑是好事，說明你在成長、你在進步。當然我們有了困惑還需要去解決它，辦法很多，其中有一個是比較便捷的，那就是與老師交流，一者老師是過來人，個中滋味自然知曉；二者老師對我們大家都熟悉，要以說是看著你成長的；況者你們的進步是老師最大的欣慰。所以當你遇到困難時，請不要猶豫。。。同學們，在這100天里，我們全體高三教師希望大家做到：夯實基礎，整合知識，苦練內功，不斷超越。請記�。郝吩谀_下，朝著夢的想方向，持之以恒，終有一天，遠山變近景。
同學們，在這100天里，我們全體高三教師莊重承諾：我們一定會恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導。我們愿做石子，鋪就你通向似錦前程的道路；我們愿化雄風，托起你自由翱翔的翅膀；我們愿為渡船，助你到達理想的彼岸！簡言之：“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。
最后祝同學們學習進步；祝老師們工作順利、身體健康；祝愿我們的二中在新的一年里創造更加輝煌的奇跡！
謝謝大家！
開學教職工大會新教師代表發言稿
開學教職工大會新教師代表發言稿
開學教職工大會新教師代表發言稿
各位領導、老師上午好！
今天非常榮幸能作為新教師代表在這發言，我是周XX，今年畢業于XX師范大學。回首四年前的的暑假，我在母校一中的推薦下光榮地成為了首批“XX市優秀師范生”中的一員。大學四年，市教育局和教師發展中心的領導和老師們給予我們無私的關心和指導，我們在此期間有幸聆聽了丁局長的精彩講座，以及優秀教師的諄諄教誨，并且在畢業后第一時間獲得“名師大講堂”講座資源、教師專業書籍等等，使我們盡快走入教師角色，適應教師崗位。
本學期，我擔任英語教師和住宿班班主任。初為人師，心中很忐忑。暑期，我還沉浸在放松娛樂的假期狀態，主任的電話把我一下驚醒：“周XX，新學期你要挑重任當班主任啦１這個消息太重大也太突然，電話結束好幾秒我還處于恍惚狀態。我想：怎么可能讓我一個本科畢業生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。但這個幻想很快破滅了，因為其他新教師證實了我班主任的身份，一瞬間，我就被巨大的恐懼吞噬了�！鞍嘀魅问遣皇且馕吨軆�，要很不近人情？我這種性格能做好嗎？一中的家長會認可剛畢業的新班主任嗎？”第二天會議間隙，主任單獨找我談話：“新教師當班主任肯定有壓力，但是班主任工作確實能夠鍛煉各方面的能力�！甭犃酥魅蔚囊环�，我想與其做一只緩慢前進的烏龜，不如做一只從不偷懶的兔子。
那天，班主任會議從下午四點持續到晚上七點，光夏令營的第一個早晨就有十件大事需要布置。回家肚子早就空了，但是頭腦充斥著各類問題：如何進行班級第一次講話？在完全不了解學生的情況下，怎樣安排座位表？夏令營的突發事件如何應對？這些實際問題面前，大學里的教育理論都用不上。當天晚上我來不及吃飯，先利用手邊的資源完成了班級第一次講話的發言稿。寫完后，我還請家人提出修改意見，一絲不茍地演練近十遍。付出總會有回報，第二天的講話十分成功。同時這個良好開端也帶來了不小的首輪效應，班集體在夏令營期間各方面表現良好，我懸在心中的石頭終于落地，對之后的班主任工作也有了信心。
當然，光有信心并不夠，我慢慢體會到了作為班主任，恒心不可少。人們時常說習慣需要二十天養成，在成長的過程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教師，當然這里害怕需要加引號。三天夏令營雖然結束，但這對于高一新生而言是新的開始，如果暑期放任自流，那么之前再多的辛苦都會白費。于是我在夏令營結束的第二天就發短信給全體家長，提醒家長督促學生合理作息，認真學習。短信才發出，就收到大量的家長反饋，看到家長回信中對我的認可，哪怕只是一聲“周老師”，我都由衷感動。所以，我在暑期保持短信聯系，建立家長qq群，與家長們及時溝通。對于積極交流的家長，我利用qq群和短信全班表揚。
我的學生時代從未有過重默經歷，因為我堅信功在平時，重默不僅師生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促學生點滴積累，事半功倍。于是我針對每一篇需要背誦的英語美文制作默寫word文檔發送到家長群。第一天家長和學生都認為我不過是心血來潮，不以為然。但是當我連續發了四天，并通過電話方式鼓勵默寫全對的學生上傳照片到家長群，大肆表揚以后一些家長們開始有了危機意識，紛紛下載，深怕孩子落后于其他學生。
還有個別不自覺而且家長管不住的學生我采用突擊的方式電話家訪。有一次，我第二天
到了晚上八點堅持打回訪電話。事后家長向我反映：“周老師幸虧你再來抽查，否則他沒有約束力，還以為太晚了老師不會再來電話了�，F在他一點不敢僥幸。”我做到每一次都跟蹤回訪，而家長也都反映效果立竿見影，“平時他上網三頭牛都拉不回，周老師來電話以后立馬退出來了�！�
最后，我想說“責任心”。在沒有接觸教師工作時，我曾經膚淺地認為這不過是老生常談，現在真正接手新班級后，我才感受到這三個字承載的份量。暑期在和家長的交流中頻頻聽到兩個詞語：“叛逆、內向”。家長往往都說：“周老師我家孩子現在很叛逆，說說他就發脾氣。完全不聽我的話，開學就靠你了。”或者“周老師我家的孩子很內向，請你多關心。”透過電話我真切感受到家長們焦慮的心情，我忽然意識到教師的責任心和完校長在開學典禮上說的“每個學生都是整個學�！钡臎Q心不是流于嘴邊的口號，班主任不僅要對學生成績負責，還要對學生良好性格形成積極影響。于是我在暑期給學生布置“在家做飯”的任務，并定時打電話了解情況；給家長發短信時增加了注重鍛煉的內容，自己已經堅持每天晨跑近半個月，我會把自己晨跑的消息發到家長群，身教較之言傳影響更為深遠。很快有家長在群里響應：“兒子堅持每天早晨四點早起騎自行車鍛煉�！甭牭竭@樣的反饋，我除了表揚也建議運動量要適度。
新教師的成長就像一場馬拉松，漫長而艱辛。而馬拉松制勝的秘訣就在于“為自己設定目標”。師訓中心的李主任在會上為我們制定了明確的長短期目標。第一年的關鍵詞是“適應”：即熟悉教學內容和組織方法，虛心向校領導、同事學習，站穩腳跟。三年內不斷積累，成長為教壇新秀。五年內向著“教學能手、骨干教師”奮進。再五年應該成為學校的中流砥柱，學科帶頭人。榜樣就在身邊，這個暑期，我有幸聆聽了蔣XX主任和滿XX主任的講座。蔣主任用自己第一年拜多位教師為師，每天刷題至凌晨的經歷深深打動了在場聽講的我。我感到自己很渺小，同時也感到一中前輩對晚輩的激勵和期待。正如滿主任前天講座中所言：“帶著一顆感恩的心出發”，面對領導老師的殷切期許，每一位新教師都會以積極心態，細心工作和強烈責任心去迎接每一天的工作，朝著心中的逐個目標不斷前進！
最后再次感謝學校給予我這次寶貴機會。
謝謝！