一篇發言稿要談幾方面的問題每一方面問題要講哪些條目，但他不灰心每一次失敗他就認真反省找出失敗的原因再尋求機會，黨代會分組討論發言稿的寫法，念著力于加快電力的發展在發展中消除影響和諧的因素。
發言稿的寫法
發言稿的寫法
同學們，在生活中，我們經常需要在各種場合表達自己的意愿和情感，如競聘演講、節日慶典、學習匯報、獲獎感言、事跡報告……遇到這些情況，我們需要事先做好準備，寫份發言稿。
什么是發言稿呢？發言稿就是參加活動者為了在某個活動上表達自己的意見、看法或匯報思想、工作情況而事先準備好的文稿。
發言稿寫法比較靈活，結構形式要求也不那么嚴格，可以根據活動的內容、需要等情況有所側重。
發言稿的格式
一般在發言稿的前面，要有稱呼和問候語，然后是熱情洋溢的發言，最后是感謝詞。發言稿的寫法
發言稿寫法比較靈活，結構形式要求也不那么嚴格，可以根據會議的內容、需要等情況而有所區別。
常見的形式有：
①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明扼要的總結。
②直接寫出要講的幾個問題或幾點意見，可用序號１、２、３等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。
③匯報經驗、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。
寫發言稿時，要注意三點：
①觀點鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。
②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。
③語言簡潔明快。發言是直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大眾語言。
④范文：
嗨,各位老師,同學們：
大家好!我就是精密巧妙,家喻戶曉的"小靈通"王璐,很高興與大家見面。
在這鳥語花香的春天,迎來了新的學期,我很榮幸登上這個令人自豪的"舞臺"。今天，我要競選的是班干部。
不是"王婆賣瓜,自賣自夸"。我擅長畫畫和作文,我的畫曾在全國畫畫比賽中獲得過銀獎呢。作文也是一樣,同樣屢屢獲獎,我的作文還經常會被作為范文在班上朗讀。在這之前,我曾是數學,語文,英語組長,積累了一些經驗。聽了我的介紹,是不是對我更有信心了?我相信,憑以上這寫成績,我一定能勝任班長這個職位。
假如我當選了,首先,我會提高自己的成績,加強自身修養,成為同學們的好榜樣。我一定會做到"待人正直,公正為事","嚴于律己,寬于待人","樂于助人,尊老愛幼"等等,總之,我
會盡我所能來當好這個一班之長,不讓同學們失望。
假如我落選了，我也不會氣餒，因為我知道，競爭之路不可能是平坦的,肯定會有磨難。我看過一則小故事,故事大意是:美國一位著名的電影演員在最初當電影演員時,曾遭到過無數次的拒絕。但他不灰心,每一次失敗,他就認真反省,找出失敗的原因,再尋求機會。終于,幸運之神向他露出了笑臉。他成功了,并創下了當時全美最高收視記錄。這就像愛迪生所說的那樣:"失敗也是我所需要的,它和成功對我一樣有價值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。"我一定會像那位電影演員一樣,每次失敗,都找出失敗的原因,再不斷改進自我,做到更好!
相信我一定不會讓大家失望的,請大家多多支持,投上你們寶貴的一票,我一定會讓大家看到一個更優秀,更完美的我!
黨代會分組討論發言稿的寫法
黨代會分組討論發言稿的寫法
首先對報告進行綜合評價，如催人奮進，鼓舞人心之類。然后找出報告內容中，體會最深的一點或幾點，與自身工作、本單位、本地區工作相結合，得到的啟示、啟發、鞭策，以及今后的工作打算，寫一下即可。以下這篇發言稿僅供參考。
加快科學發展打造和諧企業
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此次黨代會上，***書記代表市委所做的報告非常精彩，是一個求真、務實、開拓創新的報告。報告對**過去五年成就的總結實事求是，全面展示了**追趕跨越的奮斗歷程。提出的新的奮斗目標，思路清晰，重點突出，符合**的實際，非常振奮人心，為我們指明了方向，明確了任務。結合我們電力行業的實際，為了將這次大會精神學習好、貫徹好、落實好，我們將立足于加快科學發展，努力打造和諧企業，全面推進企業的發展。
一、堅持以發展為第一要務
科學發展觀，第一要義是發展。在創建和諧企業的過程中，我們必須堅持用發展的思路去解決企業在發展中遇到的問題，通過發展來提升公司的核心競爭力和整體實力，堅持科學的發展理
念，著力于加快***電力的發展，在發展中消除影響和諧的因素。要求我們結合工作實際，以新思路、新辦法解決發展中遇到的難點、熱點問題。實現企業的全面協調可持續發展，夯實創建和諧企業的物質基矗
二、堅持“以人為本”
一是把維護員工的根本利益作為創建和諧企業的出發點和落腳點。黨員干部，特別是各級領導干部，要心系群眾疾苦，充分聽取民聲民意，把廣大員工的愿望和要求作為決策的基本依據，著力解決好員工最關心、最直接、最現實的利益問題，把實事辦好，把好事辦實，努力增加和諧因素，消除不和諧因素，使員工共享企業改革發展成果。
二是全心全意依靠職工辦企業。加強企業民主管理和民主監督，完善職代會和廠務公開制度，增強員工主人翁責任感，鼓勵支持員工在創建和諧企業中建功立業，實現企業與員工共同進步。
三是構建規范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩定的勞動關系。善于統籌協調各種利益關系，建立科學有效的利益協調機制、訴求表達機制、矛盾調處機制和權益保障機制，逐步探索建立企業公平保障體系，完善困難職工生活保障機制，維護企業和職工隊伍穩定。
四是加強員工隊伍建設，為創建和諧企業提供人才支撐。加快實施“人才強企”戰略，落實公司“十二五”教育培訓規劃，
提高員工隊伍整體素質。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，為優秀人才脫穎而出搭建平臺。
五是高度重視并做好發展改革中的穩定工作。關心困難企業和弱勢群體，通過開展“結對幫困”活動，進一步做好排憂解難工作。加強思想政治工作，重視信訪工作，從源頭抓穩定，全員、全方位抓穩定，及時化解不穩定因素，營造公司和諧穩定的發展環境。
三、堅持“二個服務”宗旨
一是針對當前正在開展的窗口行業政風行風評議和供電服務品質評價工作，重點自查和整改不足的地方，繼續積極開展優質服務年活動，不斷推出貼近客戶、貼近社區、貼近農村、貼近實際的優質服務新舉措，切實履行服務承諾，以高品質的服務贏得客戶的廣泛信任和支持，構建和諧的供用電關系。
二是加強與新聞媒體、社會團體和行業協會的溝通協調，營造良好的輿論氛圍，使社會公眾了解***電力在履行經濟責任、政治責任和社會責任等方面所做出的努力和奉獻，樹立公司“誠信、負責、開放、進缺的社會形象。
四、堅持建設和諧文化
一是加強形勢任務教育，大力開展社會主義核心價值體系教育，牢固樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀，倡導愛國、敬業、誠信、友善等道德規范，深入開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，形成符合傳統美德與時代精神的文明道德新
風尚。
二是培育“以人為本、奉獻社會”的企業文化，不斷強化社會責任意識，培育愛崗敬業精神，形成***公司奮發向上的精神力量。同時，要認真宣貫和模范遵守《國家電網公司員工守則》，使之成為公司全體員工的基本行為準則，推動形成統一有序、協調高效的企業管理秩序。
三是樹立以崇尚和諧、追求和諧為取向的文化精神和價值理念，以和諧的思想認識問題，以和諧的態度對待問題，以和諧的方式處理問題。促進企業建立靈活有效、和諧競爭的經營機制，充分激發員工的積極性和創造性。促進企業與員工之間建立共同的目標，使職工的思想和行動統一到有利于企業發展和職工成長上來，做到思想同心、目標同向、行動同步，形成推動公司又好又快發展的強大合力。
五、堅持加強黨建促和諧
一是加強領導干部作風建設。群眾看黨員，黨員看干部，干部看領導班子和領導干部。進一步通過倡導和踐行良好風氣，把加強領導干部作風建設擺在更加突出的位置，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，爭做良好表率。
二是加強黨的先進性和領導班子建設。通過進一步加強黨的先進性建設，全面落實先進性建設長效機制，充分發揮各級黨組織的政治核心和黨員的先鋒模范作用。進一步通過加強領導班子
思想、能力、作風和制度建設，深入推進領導班子創建活動，提高科學決策、民主決策水平，增強創建和諧企業的本領，以班子和諧實現隊伍和諧，以隊伍和諧實現企業和諧。
三是加強黨風廉政建設。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，把黨風廉政建設和反腐倡廉工作融入公司黨的建設、經營管理、企業文化和隊伍建設之中，積極培育“知榮辱、講正氣、保清廉、促和諧”的廉潔文化，形成“干事、干凈”的良好氛圍。
發言稿的正確寫法
發言稿的寫法
習作要求：班里要改選班干部，你打算競選生活委員；“六一”聯歡會上，要你代表全班同學作個簡短的發言；你得了社區圍棋比賽的冠軍，請你在領獎的時候談談感想；到敬老院慰問老人，請你代表少先隊員講講話??遇到這些場合，需要事先做點兒準備，寫份發言稿。發言稿的內容要根據具體需要、具體情境而定。如，為競選準備的發言稿，要講清楚為什么競選這個崗位，自己有哪些優勢，如果競選成功怎樣為同學服務；在聯歡會上的發言，則要熱情洋溢，表達出歡樂的心情和向上的情緒。
根據某種需要，想象當時的情境，寫一份發言稿。內容要具體，感情要真實，語句要通順。寫好以后，要聽取別人的意見認真改一改，還可以當眾練一練。
要求講解：本次習作屬于應用文訓練。這樣的聯系在前面是很少見到的，因此這次訓練顯得尤為重要。
習作的要求是：根據不同場合講話的特點，切合具體需要、具體情境擬寫發言稿。做到內容具體，感情真實，語句通順。寫好以后，要聽取別人的意見認真改一改，還可以當眾練一練。
本次習作的目的是：一、通過訓練，讓學生掌握這種文體的基本格式，基本表達特點；
二、學生能夠將學到的基本寫法在實際生活中能夠很好地進行運用，為自己服務，從而體會到學以致用的快樂。
[習作寫法指導]
寫好發言稿，最為關鍵的是根據不同場合的不同要求，切合具體的需要、具體的情境。即你發言的目的是什么，你要讓聽者從你的發言中知道什么，受到怎樣的情感感染??你必須在寫之前把握準確、明了。
1、明確發言的目的：
班里要改選班干部，你打算競選生活委員；“六一”聯歡會上，要你代表全班同學作個簡短的發言；你得了社區圍棋比賽的冠軍，請你在領獎的時候談談感想；到敬老院慰問老人，請你代表少先隊員講講話??這些都是你可能會遇到的場合。很顯然，在這些場合請你發言都有一定的目的。如班里要改選班干部，你打算競選生活委員，在這個場合發言，你的主要目的是希望通過你的發言，得到大家的認可、支持，讓大家主動投你的票；又如“六一”聯歡會上，要你代表全班同學作個簡短的發言，在這個場合發言，其主要目的是代表大家祝賀同學們節日快樂，所以，在發言稿中要盡量表達出自己祝福之情，要使同學們從你的發言中受到情緒的感染。
2、寫清發言的內容：
在我們明確發言的目的之后，要把發言的內容認真地考慮清楚。如，為競選準備的發言稿，一要講清楚為什么競選這個崗位，即可以是因為自己喜歡這個崗位，也可以是想通過這個崗
位鍛煉自己的能力；二是講清楚在擔任這個崗位上自己擁有的優勢，如競選文藝班委，可以講自己從小就在文藝上具有天分，并且一直在堅持學習鋼琴、舞蹈，鋼琴技能已達到國家六級；三是講清楚競選成功后該怎樣為同學服務，即寫清楚自己的打算，具體的做法。又如要寫在聯歡會上的發言，則要在發言稿中寫參加聯歡會的心情和感受，希望聯歡會給大家帶來快樂和幸福，并預祝聯歡會取得成功。所寫的語言要熱情洋溢，表達出歡樂的心情和向上的情緒。
[習作思路展示]
發言稿的內容，最重要的是要根據具體需要、具體情境而定。寫作時的思路當然也要依據具體需要、具體情境來設計。根據小學生的習作內容范圍，我們大致可以從以下幾個方面考慮：
1、競選性發言稿：要講清楚為什么競選這個崗位，自己有哪些優勢，如果競選成功怎樣為同學服務。
2、表彰性發言稿：要講清楚我是如何取得成績的，在取得成績的背后得到了哪些人的幫助、支持，并表示由衷地感謝之情；同時還要講清楚取得成績之后，我打算怎樣繼續努力，戒驕戒躁，爭取更大的成績。
3、表決性發言稿：這類講話稿重點要講清楚我為什么要這樣做，以及怎樣做得更好。
4、聯歡性發言稿：在這個場合發言，其主要目的是代表大家祝賀同學們節日快樂，所以，在發言稿中要盡量表達出自己祝福之情，要使同學們從你的發言中受到情緒的感染。
5、祝賀性發言稿：要講清楚為什么要祝賀，代表什么樣的人前來祝賀，盡量表達出對取得成績的對象祝福之情、贊美之情，并祝福其取得更大的成績。
6、動員性發言稿：要講清楚動員的主題，提出具體做法的建議，根據對動員對象的充分了解，表揚先進，激勵后進，并鼓勵、希望動員對象努力地按照動員的要求去做。篇二：發言稿的格式
發言稿的格式
發言稿寫法比較靈活，結構形式要求也
不那么嚴格，可以根據會議的內容、需要等情況而有所區別。常見的形式有：
①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明扼要的總結。
②直接寫出要講的幾個問題或幾點意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。
③匯報經驗、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。
練習寫發言稿要注意什么呢？
寫發言稿時，要注意三點：
①觀點鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。怎樣才能寫好發言稿的開頭呢？
②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。③語言簡潔明快。發言是直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大眾語言。
寫一篇發言稿，一般要想好寫作的內容。怎樣才能寫好發言稿的結尾呢？
發言稿的結尾，一般是發言人表達的美好祝愿。要根據不同的場合，不同的會議，來表示不同的祝�；蜃ＹR。
下面是一個同學為參加競選班長而寫的發言提綱：
題目：競選班長發言稿
開頭：向大家問好。
中間：1．介紹自己。
2．說明自己為什么要競選班長。
3．說說自己打算如何當好班長。
結尾：表決心。希望大家投自己一票。
（1）發言稿的格式：稱呼、問候、致謝等。
（2）發言稿的語言風格：誠懇，坦率，簡潔等。
（3）發言的吸引力：條理清楚，有創意等。開頭一般要看會議的內容和對象。如祝教
師節大會，開頭要向教師問好，如果是運動會，發言稿的開頭要向教練員、運動員等問好�？傊且鶕煌娜藛T，用不同的方式和內容來問好。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天
我發言的題目是——《好習慣伴我成長》。梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我
們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，
走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基矗在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
同學們，請保留此標記如果我們不在此
時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我
們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直�！弊鳛橐粋�學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破�！蓖瑢W們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
我的演講到此結束，謝謝大家！
發言人：云楠
某年某月某日篇三：論壇發言稿的寫法
論壇發言稿的寫法
來堯林
目前教育部門組織教師進行專題研討，許多以論壇的形式舉行，我們老師要在論壇上作發言，大多要作個準備，也就是寫個“發言稿”。這發言稿有詳稿、略稿和腹稿之分。詳稿準備較充分，只要拿到論壇上去念就行了，當然有些地方也需要發揮一下；略稿只是個提綱、要點，在發言時再作發揮；腹稿，僅僅在頭腦里醞釀一下，考慮個大概，到時即席發言。本文主要針對論壇中前兩者發言稿的寫法作些粗淺的闡述，以供老師們參考。
一、論壇發言稿的特征
論壇，一般地解釋為對公眾發表議論的地方；發言稿，是在某種特殊場合要講話前所擬定的書面稿子，其作用是節省時間，集中、有效地圍繞議題把話講好，不至于走題或把話講錯。據此，論壇發言稿一般就應該具備下列這些特征：
1、有著鮮明的觀點
論壇上的發言是議論性的，它不同于總結報告或經驗介紹，它主要是表達發言人對問題獨特的見解，它必須有鮮明的觀點，且主題要單一、集中，能給人以鮮明的印象。發言稿中對所講的問題，是贊成還是反對，是表揚還是批評，不能含糊其詞、模棱兩可，要旗幟鮮明。
2、有很強的針對性
參加專題論壇的群體一般比較明確，發言稿內容應該集中于聽眾所關心的問題，所持觀點和所依據的材料要能為聽眾所接受，甚或心悅誠服。
如“理想的教研”和“理想的科研”聽眾是教務主任和教科主任，發言稿撰寫時要時刻關注這一你要面對的群體，如何有可能，作個小范圍的調查，問問這些2016下半年教師資格證統考大備戰中學教師資格考試小學教師資格考試幼兒教師資格考試教師資格證面試以后的聽眾，對自己發言的觀點與材料是否有興趣，是否認同。
3、有較強的吸引力
論壇發言稿要具有吸引力，很重要的一點是要創新，觀點要新，材料要新，結構要新，上述“三新”至少要一新，力避陳詞濫調，少說正確的廢話；另一方面要選準發言的切入點，不要面面俱到，因為參加論壇發言的絕不是你一個人。
4、通俗化和口語化
論壇發言稿是用來講的，不是拿給人看的，所以一要通俗易懂，讓人聽得明確，所講內容要有一定的理論層次，但又不能在理論上兜圈子，要把深奧的道理講通俗，而不是把簡單的道理講復雜了。發言稿要口語化，要能“上口入耳”，做到持稿人好講，聽講人好聽。
5、有較強的鼓動性
論壇發言是與聽眾的一種直接互動，所以發言稿要始終關注聽眾的聽講情緒。要做到這一點，除了依靠發言稿思想內容的豐富深刻、見解精辟、有獨到之處、發人深思等之外，語言表達的形象生動、富有感染力同樣非常重要。再有在發言稿中如果有意識地插入一些現場互動的內容，如詢問、征求意見、即時調查等，則可能更能激發聽眾的熱情。
二、論壇發言稿撰寫的誤區
目前老師們所寫的論壇發言稿常常會存在這些誤區：
1、簡單地寫成工作回顧或經驗總結
論壇發言稿中寫入自己的經驗與過去的工作情況當然也是可以的，但這必須圍繞觀點進行必要的選擇，也就是材料必須為中心論點服務，而不能把自己的觀點淹沒中繁雜的工作事務和經驗的介紹中。
2、把課題成果報告直接作為發言稿
3論壇發言要求通俗化和口語化，而課題報告有比較規范的程式，有些內容理論性很強，比較難以聽明白，所以簡單地把成果報告拿來發言不是很好，一般要重新整合，從人們的關切度和興趣出發，選擇其中創新性、實踐性較強的內容進行講述較好，不要把報告從頭到尾程式化地講一遍。
3、所依據的材料大多來自第二、三手因為面對的對象都是教育教學第一線的中層領導，所以發言稿要理論與實踐相結合，要直接資料和間接資料相結合，如果支撐自己觀點的依據都是來自間接的二、三手資料，與自己的管理實踐相脫節，就往往難以令人信服，也缺乏親切感。
4、觀點材料不夠新穎
有些發言稿寫得四平八穩，話說得自然正確，但卻引不起別人的興趣，因為所說的可能大多是正確的廢話。有時發言材料雖然有些偏面，甚至偏激一些，倒往往能切中時弊，振聾發聵，引起別人的共鳴、驚醒，所以有專家說：沒有偏面性，往往沒有深刻性。這是有道理的。
5、發言材料條理不夠清楚
論壇發言稿由于是講給別人聽的，如果第一遍沒聽清，它無法重復再聽。所以發言稿最好是條列式的，幾個方面、幾個分論點，一條條分別闡述。也可以事先有個總述，對于這個觀點，自己將從哪幾個方面來論述，讓聽者有個準備，便于下面聽講。也可以直接寫出要講的幾個問題或幾點意見，用序號１、２、３等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。
三、論壇發言稿的撰寫
1、標題
標題要有特(轉載于:發言稿的正確寫法)色，要切合自己的發言內容，又要通俗流暢，也不要太長，讓人記不祝論壇給出的論題一般不要作標題，也不要作為標題的一部分。如：學�？蒲袃H是教科室的事情嗎？——從“學�？蒲腥啃ｉL支持”一說談起。上述標題從駁斥人們司空見慣認為正確的一句話談起，有特色也有新意。
2、開場白
3、主體發言稿的主體部分或者環環相扣，層層深入，或者條分縷析，分點闡述，總體來講，要做到：（1）觀點鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。
（2）條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目，都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。（3）起伏跌宕。發言內容在結構安排上要表現出張弛起伏。適當地插入幽默、詩文、軼事、案例等內容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。（4）簡潔明快。發言是直接面向聽眾的，所以，發言的
語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深奧難懂的詞句，話要說得準確、易懂，最好運用大眾語言。
4、結尾
結尾要做到簡潔有力，讓人留有余味。美國作家約翰沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止�！边@也是發言稿結尾最為有效的方法。在發言處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達到最佳狀態，如果在這種狀態中突然結束發言，那么保留在聽眾大腦中的最后印象就特別深刻。演講稿的結尾沒有固定的格式，但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。