尊敬的領導老師親愛的同學們，一加強學生會自身組織作風建設全心全意為同學服務，時間過得真快轉眼間我已經在江淮學院學習了一年，有了學習氣氛你會發現其實學習是一件很快樂的事。
學生干部發言稿
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我很榮幸能以機電工程系團總支學生會主席的身份代表新一屆的學生干部發言。時光荏苒，歲月如梭。在過去的一年里，第九屆學生會在學院領導、系領導老師的指導下，充分發揮了學生會的工作職能，經過全體學生會成員的共同努力，讓機電系學生會在我院的學生工作中又添一筆光輝。在此，請允許我代表第十屆學生會的全體成員向一直給予我們關心和勉勵的系領導與輔導員老師們表示深深的感謝和崇高的敬意，向一直為了學生會工作能更好而努力的第九屆學生干部表示由衷的敬佩和感謝！
作為新一屆學生會，我們有著對未來美好的憧憬，同時也肩負著歷史的使命。我們將沿襲上屆學生會的優良傳統，并在此基礎上進行突破和創新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去、展望未來，第十屆機電系學生會將以“打造有戰斗力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為主的工作計劃，充分調動我系學生的積極性和創造力。
下面我對本屆學生會的工作思路總結為以下四點：
(一)加強學生會自身組織作風建設，全心全意為同學服務
學生會是老師和學生的橋梁和紐帶，是群眾性的學生組織，在為學生服務方面起了很大作用。而我們要想把學生工作開展好,就必須要贏得廣大同學的全力支持。所以在今后的工作中我們學生會全體成員要時刻緊記“鍛煉自我是我們的目的，服務同學是我們的責任”的工作宗旨，做到以德為先，以才為基，以責為重，以能為賢，以廉為正。在今后的工作中充分發揮學生干部作用，時刻維護學生會的優良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，克服官本位主義，秉公辦理各類事情，不能有私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取更方面的不同意見，從工作中發現自我，提升自我，并展現自我，實現自我，以促進我們學生會工作更好的開展。我們不但要讓自己在同學們中有一個良好形象，而且要讓同學們充分信任我們學生會，樹立起機電系學生會的良好威信實現學生會工作的不斷進步!另外在今后的工作中應該完善責任追究制，無論是主席團還是部長副部長再到委員，做到優則獎、劣則汰，實現工作中的能者上，平者讓，庸者下。
(二)大力推進學風建設,突出學生干部的帶頭作用
在以往幾屆學生會中有部分學生干部沒有合理安排好工作與學習的分配，耽誤了學習,破壞了我系學生干部在廣大同學心中的良好印象,更對我系的學風建設有著一定的影響,因此新學期我們
要狠抓學生干部的學習成績,突出學生會成員在學習上的帶頭作用!學習部要認真落實抽查到課率制度,確保正常的教學計劃的開展。另外學生會各部門將全面配合我系的各項學生工作，加大宣傳力度，營造校園學術文化氛圍。學生會利用各種方式深入展開向先進學習的教育活動，樹立典型，以點帶面,并做好表彰獎勵工作,為學生之間的相互學習起個導向作用，以先進性的教育來帶動更多的同學不斷努力，共同進步。
(三)營造濃厚的校園文化氛圍
大學始終是莘莘學子心馳神往的圣潔殿堂，更是我們塑造高尚品格的繽紛天地。作為學生組織，我們要在落實院團委各項工作的基礎上，努力豐富同學們的精神生活，創建廣大同學所喜聞樂見的校園文化，例如在系內開展多種形式的爭先創優和文藝、趣味活動，既為校園活動增添了亮點,也使我系的每一名同學在良好的校園文化氛圍中，奮發圖強，以健康向上的心態迎接每一天的挑戰，為此，我們的各部門也應革舊鼎新，緊跟時代步伐，讓我們學生會真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺！
(四)全力打造我系特色品牌學生活動，力求創新突破
要打造出特色精品活動首先我們應該繼續抓好學生會基礎工作，我們日常看似簡單平淡的基礎工作決定著全系學生工作的全方位運作。過去幾屆學生會在各個方面均取得了輝煌的成績，面對學長學姐為我們打下的堅實基礎，我們要在傳承優秀傳統的基礎上立足弘揚大學生的創新精神，學生會各部門圍繞“思想引領，服務同學”積極發揮主觀能動性,力創一些擁有我系特色的精品活動，讓我系學生在全院同學中展現機電獨特的風采魅力！
學生會是無私的，但又不是無私的。我們的付出得不到金錢上的利益，但是我們從中學到了為人處事的方法，輕重之分，懂得合理的安排時間，更重要的是明白并且體會到了責任感的重要性，這一切都是金錢所買不到的東西，這是學生會給予我們的，是在課堂上無法學到的東西，所以請在座的全體學生會成員珍惜現在這個特殊的角色。從迎新到今天換屆大會的舉辦經歷了快三個月的時間。迎新中，大家每天不怕苦不怕累，盡管值了一晚的夜班，但一看到接新生的車輛開來，仍舊打起精神工作。為了新生能盡快的辦理完入學手續，安置好宿舍，我們在風雨操場里背著行李來回奔波。招新中，大家從擺點報名到組織面試，為了讓我系新生更好的了解學生會工作，中午下午不畏陽光照曬，一直在報名點堅守崗位。運動會中，大家每天天剛亮就開始訓練，晚上更是訓練到熄燈時間。我想說正是因為大家的團結，堅持才能讓迎新
工作井然有序的進行，才能讓招新工作快速完美的結尾，才能讓我系在運動會中上取得可喜的成績！在新學期的新篇章中我們譜出華麗的序言，新一屆學生會已經向大家證明了我們可以，我們能夠！
最后，我僅代表機電工程系團總支學生會全體學生會成員宣誓，在今后的工作中我們定會為了讓我系在新的征程中更加輝煌而不懈努力，奮斗！
謝謝大家！
學生干部發言稿
學生干部發言稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是11級財管3112班班長單鴻達，現擔任江淮學院學生會主席。很榮幸今天能夠站在這里代表全體學生干部發言。首先，請允許我代表所有的優秀學生干部向在座的所有老師對我們的培養表示衷心的感謝！
時間過得真快，轉眼間，我已經在江淮學院學習了一年。付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。來到學校，讓我學會做人，學會了感恩。認認真真學習，踏踏實實工作。感謝學院，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝學院領導和老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導！
今天，身為學生會主席的我站在這里，倍感榮幸，過去一年中我獲得“國家獎學金”、“校特等獎學金”以及“優秀學生干部”等榮譽。并順利通過計算機一級考試，英語四級考試，獲得院級以上獎勵多項。這些不是我在同學們面前炫耀自己做學生的成功，而是提示同學們大學的路不是想象的那么平坦，一個出色的大學生必須始終牢記“提升自我能力”的觀念。從踏入大學開始就要把自己定位成能拿獎學金的人，能成為學生干部的人，能學習成績優異的人。
學生干部應該學會正確的給自己定位，必須認識到他首先是個學生，然后才是干部。作為一名學生,他在學校的主要任務是學習,而工作才是次要的。尤其是剛進大學的大一新生，養成良好的學習習慣就顯得尤為重要。記得我剛進大學的時候，每周兩次的早操以及每天早上的早讀課雖然當時苦了點，但當你英語四級通過的那一刻時，你會發現一切的苦都是值得的。每當我走到早讀教室，聽著大家朗朗的讀書聲時，我便會不由自主的融入到大家之中，所以學習也同樣需要氣氛。有了學習氣氛，你會發現其實學習是一件很快樂的事。
另外上好每一節課和每一節晚自習自然是學習成績的保證。作為學生，我們首先應該做到上課不遲到早退，其次我們應該利用課堂的每一分鐘，提高學習效率，有針對性的學習。因為大學的學習過程不再像高中，高中的老師有大量的時間把知識點反復強調，而大學的老師授課速度很快，這就要求我們學會上課抓重點。只有這樣，才能提高效率，進而提高學習成績。同時，晚自習其實是學生消化知識點的最好機會，大家可以討論上課中不懂的問題以及完成課后作業，所以
我們要自覺遵守晚自習紀律，上好每一節晚自習。
作為學生干部,在保證學習成績的同時，他又必須承擔一定的社會工作。學生干部在學校的工作無非是幫助學校組織同學參加社會實踐活動、參與校系、班級工作的組織與管理。通過活動我們可以鍛煉到自己很多方面的能力，如組織能力，溝通能力以及協調能力等，因為當今社會需要的是綜合素質各方面較高的大學生，這就要求我們在校盡可能抓住每一個鍛煉自己的機會，以此來鍛煉自己和提升自我的價值。其實，學生工作的核心是協調同學之間的關系。學生工作說難也難，說容易也容易，最重要的是是否能夠抓住它的核心。一個組織，一個團體，最重要的是要有凝聚力，這樣，它才能有所為，才能做出成績。而這種凝聚力就是建立在組織內部融洽和諧的人際關系之上的。學生干部應當有魄力，也應當細心且善于觀察。這兩者是并不矛盾的。優秀的學生干部就應當做到粗中有細，能時時把握同學的思想動態，并能及時加以正確的引導。
因此我們要樹立正確的學習工作觀，把學習文化知識與做好工作統一起來，要把專業學習和學生工作都當作一個學習的過程,所以不管是在學習上還是在工作中我都會用心去做。學習的時候不要想著工作,工作的時候也不要怕浪費時間。只要把二者的效率提高,你就會發現二者完全可以協調,甚至可以互相促進。
今天，能夠獲得這份榮譽我真的很高興，因為這不僅是對我這學年工作上作出努力的肯定，更是給了我以后學習和工作莫大的鼓勵，讓我更加有信心，有動力的繼續努力下去。但榮譽只能代表過去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的整個過程。
最后，希望同學們牢記“為中華之崛起而讀書”的校訓，在“江淮精英，敢于創新”的理念下敢于拼搏，敢于創造，最終對青春無怨無悔！
祝愿同學們學業有成，前程似錦！
祝愿領導、老師身體健康，萬事如意！
祝愿我們學院明天更加輝煌燦爛！
謝謝大家！
學生干部發言稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是10級物流一班的**。很榮幸能夠站在這里代表全體優秀學生干部發言，首先讓我代表全體優秀學生干部對校領導和老師們對我們的培養表示衷心的感謝，謝謝你們！同時歡迎各位優秀學生加入我們學生干部團體中來服務師生，為建設我們美好校園貢獻自己一份力量。
時間如白駒過隙，轉眼，我已經在咱們仁愛學院學習一年。在這期間，在老師的教導和自己的努力奮斗下，自己收獲很多。下面我就擔任班級工作期間自己得到的一些體會和大家交流一下。
和大家一樣，我在入校之際積極加入學生干部團體中，當時我覺得自己能為老師做點事很榮幸，是一種榮耀，后來隨著自己在工作中的不斷鍛煉，自己也對學生干部的定位有了更深的認識。學生干部，一方面，是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一個合格的學生。學生的本份就是學習。我們開展的學生活動也是學習的一種方式，一種載體，但并不是最主要的；而且，即使活動本身，也要把知識性和思想性融入活動之中，才能作為學習的一種方式，起到促進自己和促進同學們學習的作用。另一方面，是干部，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定、發展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協調能力，而且要培養自己認真工作、樂于奉獻的精神，富有責任感的精神。但是也不能認為當一名學生干部就等同于可以凌駕于眾“普通”學生之上，能顯示一種大學生“學生官”的官威。李開復曾回答學生干部問題是說過：“不要把自己看成是領導，要把自己看成是志愿者和服務者。一個成功的領導者，必然是一個誠心誠意的服務者和志愿者。所以我們要尊重同學，忌高高在上；講究實效，忌搞形式主義；學會謙讓，忌獨斷專行；團結同學，忌搞個人主義；語氣和緩，忌語重傷人。
在做好學生干部的定位之后，我認為要做好學生干部，還應該具備以下素質。
一，應該富有責任感，作為學生干部能為老師，為領導，為咱學校付出一份力是一種責任。我們每個人都應該對所擔負的責任充滿責任感。如果一個人內心充滿責任感，當他面對諸多苦難時，責任感給予他一種排除萬難的勇氣，失去責任感，即使是做我們最擅長的工作，也會做得一塌糊涂。我確信咱們每一位學生踏入大學校園時，內心都充滿一種蓬勃向上的精神，“我一定要在大學里豐富自己的見識，增長自己的能力。”而責任感不正是我們要追求的嗎？只有最富有責任感的人，才是推動地球推動時代進步的人，對于逃避或躲開責任感的人，只能束足止步。有了責任感，也才會讓我們在班級里贏得尊重。
二，提高自己的思想素質。學生干部代表著我們學校的先進分子，所以我們需要對自己的思想素質有更嚴格的要求做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。
三，我們在工作時需要講究一定的工作方法，要把握好工作的主次關系;分清主次、抓住重點、兼顧其他,緊張而有序地工作,這是一個很重要的工作藝術和方法。如果學生干部在工作時不分清主次,“眉毛胡子一把抓”,結果“抓了芝麻丟了西瓜”,該做的工作反而沒有做好。協調個別與一般、局部與整體的關系,做到主次分明、突出重點,這樣,才能起到事半功倍的作用。這方面我結合自己的情況，總結了三個字“快，穩，準”來勉勵自己。“快”，指反應快，做事積極，有任務積極主動處理。“穩”即，當我們積極接到一些工作時，這時我們就要“穩”下來，凡事有個緩急輕重，各個擊破。“準”，我們確定我們要處理工作抓準要點，盡量減少無用功，這樣才能一步一步挑戰自己，提高自己。同時在工作中我們要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這
個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
四，正確處理好學習與工作的關系,大學生擔任學生干部就意味著要挑起兩副重擔——工作與學習,作為學生，肯定要以學習為主。如果因工作而影響學習,本末倒置是不對的。因而應把兩者有機結合,合理地科學地安排時間,要學會“裁剪”時間,把時間分配填充，就如同我們的課程表格一樣，把時間提前分格，然后再計劃每件事情，充分利用好每一分每一秒。學習時不考慮工作,工作時不被學習牽制,摸索一套適合自己的工作方法,提高學習效率,便會取得“工作、學業”雙豐收。
五、學生干部應注意提高自己的心理素質，學生干部的工作可以說是學校最細微、最基礎的工作環節,但由于我們畢竟還是學生,不可能將全部的時間和精力都傾注于班集體;所以盡管工作量和工作難度很小,但用有限的時間和精力處理瑣屑的學生日常工作,的確有時會有壓力。如果感到有壓力我們可以利用自己良好的人際關系，有調查表明良好的人際關系可以使我們心情舒暢，氣度平和，進而產生安全感和歸屬感。我們可以和朋友一起聊聊天，打打球，或者逛逛街，和自己的老師談談心，聊聊最近自己的生活情況等都可以讓自己心靈平靜，精神愉悅。
最后，我們好好珍惜學校給我們的這個展示自己，鍛煉自己，提升自己的平臺，切實作好老師們的助手，架起一座老師和學生們之間溝通的橋梁，努力做一個積極向上，拼搏進取，具有開拓創新，富有責任感，懂得感恩的大學生。