隆重舉行了第二屆親子互動(dòng)制作新年賀卡活動(dòng)，有學(xué)生家長對(duì)我說世界上最嘮叨的人就是班主任，年級(jí)一組年級(jí)一組學(xué)期末將根據(jù)一學(xué)期各班流動(dòng)紅旗所得面數(shù)，布置年級(jí)安排表以及每月的主題。
班主任例會(huì)發(fā)言稿
班主任例會(huì)發(fā)言稿
〖開場白〗大家上午好！這是本學(xué)期最后一次年級(jí)組長、年級(jí)輔導(dǎo)員及班主任例會(huì)。本來按照陳校長要求的每月班主任例會(huì)制度，一學(xué)期要召開四次。而本學(xué)期我們只召開兩次，并且每次只用一節(jié)課的時(shí)間，這說明校領(lǐng)導(dǎo)充分理解班主任工作的辛苦，盡量少占用大家一些時(shí)間。
〖所見所聞〗我先說三個(gè)小例子：一次我值日，看見一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生，他爸爸送他到校門口時(shí)，想跟他一起進(jìn)來，但這名學(xué)生怎么也不讓他爸爸進(jìn)校門，一邊推一邊說，老師說了不讓進(jìn)！
第二個(gè)例子，也是我在值日，看見一名一年級(jí)的學(xué)生路過值日快報(bào)時(shí)，拉著她媽媽走近快報(bào)欄，自豪地說，媽媽，你看，我們班得了“優(yōu)”！第三個(gè)例子，是2016年暑假，在四中參加黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，會(huì)議最后，市教育局胡建華局長當(dāng)著那么多校領(lǐng)導(dǎo)及老師的面，大力表揚(yáng)我校學(xué)生文明乘車行為，稱贊為城市里一道亮麗的風(fēng)景線！
以上三個(gè)例子從不同側(cè)面反映出我校教育取得的效果。正如我校鄧書記說的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴是教育。只要我們在座的各位，尤其是我們班主任老師，潛心教育每一名同學(xué)，一定會(huì)有所收獲，類似上述這樣的例子便會(huì)不勝枚舉。
〖學(xué)期工作回顧〗回顧本學(xué)期德育工作，1.我們重點(diǎn)開展了首屆“文明禮儀形象大使”評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)形式有童謠傳唱、文明禮儀手抄報(bào)、我身邊的不文明行為調(diào)查報(bào)告、文明禮儀知識(shí)測試及才藝大賽等，尤其是才藝大賽，精彩紛呈，將評(píng)選活動(dòng)推向高潮。此外，為將活動(dòng)進(jìn)一步拓展延伸，我們又于近期在全校師生中啟動(dòng)開展“彎腰行動(dòng)”。號(hào)召全校師生從自我做起，從現(xiàn)在做起，共同呵護(hù)我們美麗的校園：即無論是在走廊、教室還是在操場上看到有紙屑、飲料瓶、果皮、食品袋等垃圾都能自覺彎下腰隨手撿起來。
但“彎腰行動(dòng)”實(shí)施以來，效果并不是特別明顯。我們將在新的
學(xué)期，進(jìn)一步完善活動(dòng)方案，制定激勵(lì)考核措施，力求讓“彎腰行動(dòng)”真正成為全校師生的自覺行為。
2.隆重舉行了第二屆親子互動(dòng)制作新年賀卡活動(dòng)。《新余日報(bào)》對(duì)我校此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。
從張貼在教室外墻壁上的賀卡看，二、三年級(jí)布置得非常漂亮，走在走廊里，濃濃的新年感恩氛圍撲面而來，贏得了家長們的高度稱贊；其次是六年級(jí)的賀卡布置得也比較好。從個(gè)體來看，尤為突出的是這些班級(jí)：一1班、一7班、一9班、一10班、一11班；二1班、二2班、二3班、二8班、二12班、二13班、二14班；三1班、三5班、三6班、三7班、三8班、三9班、三10班、三14班；四5班、四6班、四7班、四8班；五2班、五3班、五5班、五11班；六3班、六4班、六5班、六6班、六9班；其中非常好的班級(jí)有：二9班、二10班、三2班、六2班、六7班。
3.課堂紀(jì)律及路隊(duì)紀(jì)律量化考評(píng)。本學(xué)期共進(jìn)行兩次。行為習(xí)慣養(yǎng)成不是掛在嘴邊說的，空談沒有用，而要靠細(xì)致的量化考核來促進(jìn)。這當(dāng)然加重了相關(guān)人員的工作負(fù)擔(dān)，但我們既然選擇了自己的崗位，就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。其實(shí)，任務(wù)最重的是綜合組。陸騰告訴我，她統(tǒng)計(jì)綜合組老師的打分，要將近一天的時(shí)間。我和黃祺峰主任也統(tǒng)計(jì)了一個(gè)下午的時(shí)間，晚上我還在家統(tǒng)計(jì)了三四個(gè)小時(shí)。所以，為了讓我們學(xué)校的課堂紀(jì)律和路隊(duì)紀(jì)律有一個(gè)大的改變，希望我們大家相互理解，齊心協(xié)力。
從《學(xué)校值日本》統(tǒng)計(jì)來看，12月份路隊(duì)得優(yōu)較多的班級(jí)有：一5班、一11班、一4班、一1班、一3班、一10班；二13班、二1班、二3班、二8班、二11班、二12班；三14班、三1班；四2班、四8班、四12班、四3班、四9班、四11班；五1班、五3班、五4班、五7班、五12班、五2班；六2班、六1班、六8班、六5班、六12班、六3班、六4班、六11班。
〖新學(xué)年設(shè)想〗展望新學(xué)年，結(jié)合全省兩年一屆的班主任專業(yè)技能競賽，我校將在年輕班主任中舉行相應(yīng)的理論實(shí)務(wù)競賽和優(yōu)質(zhì)班會(huì)課競賽。希望年輕班主任多向老班主任學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。提升自己的班主任工作水平。我校李莎老師和賴秋萍老師都曾在全省班主任專業(yè)技能競賽中獲得好成績。
〖評(píng)語撰寫〗關(guān)于撰寫評(píng)語的事情。我們印發(fā)了一份給各年級(jí)組，供組內(nèi)傳閱參考。撰寫評(píng)語的總體要求：一、以愛為主線，全面分析。
二、抓住特點(diǎn)，切忌千人一面。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，抓住特點(diǎn)，有重點(diǎn)地進(jìn)行分析。三、鼓勵(lì)為主，注重啟迪。寫評(píng)語應(yīng)力求客觀反映學(xué)生的實(shí)際情況，既不把人夸得完美無缺，也不把人貶得一無是處。四、精心設(shè)計(jì)，講究藝術(shù)。給別人指出缺點(diǎn)，如果方法不對(duì)，往往不能被對(duì)方接受。寫評(píng)語時(shí)指出學(xué)生的不足，也應(yīng)該講點(diǎn)藝術(shù)，既要使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，又要使學(xué)生無反感情緒。（具體講，1.在肯定優(yōu)點(diǎn)時(shí)指出其缺點(diǎn)。如：“你文靜但不夠開朗。勤學(xué)但欠缺學(xué)習(xí)方法。”2.以希望的語氣提出批評(píng)。如“你的學(xué)習(xí)成績不夠好，但只要努力希望還是有的。”3.委婉含蓄地指出缺點(diǎn)。如“你能在老師的督促下學(xué)習(xí)。”
4.恰當(dāng)指出缺點(diǎn)。）
順便下個(gè)通知，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求，德育處將于1月17日、18日抽查班主任撰寫學(xué)生評(píng)語情況。每個(gè)年級(jí)抽查一個(gè)班，隨機(jī)抽查這個(gè)班三名學(xué)生的評(píng)語。
〖衛(wèi)生督促〗各教學(xué)樓樓梯衛(wèi)生，不應(yīng)視而不見。我們年級(jí)組長、班主任看見本年級(jí)、本班的包干區(qū)衛(wèi)生不干凈，要及時(shí)督促學(xué)生去清掃。
2016、1、9
班主任安全工作例會(huì)發(fā)言稿
班主任安全工作例會(huì)發(fā)言稿
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)，而從各方面獲悉，學(xué)校的安全問題頻頻亮紅燈，我們班主任的一些小小的疏忽間，往往隱藏許多安全事故。很多擔(dān)任班主任的同事說：“擔(dān)任班主任，最怕的就是安全事故。”而我認(rèn)為：“擔(dān)任班主任，最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽，事故的發(fā)生了。”有學(xué)生家長對(duì)我說：“世界上最嘮叨的人就是班主任。”這句話，精辟地概述了班主任工作的精要。
學(xué)校的安全工作得由班主任去開展，抓好班級(jí)的安全工作至關(guān)重要。我已擔(dān)任3年的班主任工作，對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)工作都基本經(jīng)歷，對(duì)班級(jí)的安全工作尤為關(guān)心。在這里，就以自己的工作經(jīng)歷來談?wù)劙嘀魅稳绾喂芾砗冒嗉?jí)的安全問題。
一、勤問
對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問，勤調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn)，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的，而且從無不安全的事故發(fā)生。
二、勤看
作為班主任，要常多班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察，
這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查，多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與學(xué)校安全處聯(lián)系解決了這些問題。
三、勤走
班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問題也會(huì)因大化小，小而無的。
四、勤思
對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考，想出對(duì)策解決問題。在開展工作時(shí)勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到相同問題時(shí)就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，比如我在第一年帶的班級(jí)中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角，致使額頭出了一點(diǎn)點(diǎn)血。雖然算不上嚴(yán)重，但我及時(shí)反思，針對(duì)這個(gè)問題想出了對(duì)策，在班級(jí)制定了相關(guān)約定，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況。
做好班級(jí)的安全工作，不僅要做到以上的“四勤”，要考慮的地方還有很多，正所謂：革命尚未成功，同志還須努力！
班主任：龔漫華
時(shí)間：2016年3月
開學(xué)初班主任例會(huì)發(fā)言稿
開學(xué)初班主任例會(huì)內(nèi)容
一、常規(guī)工作：每日大隊(duì)部檢查
1、文明禮儀：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。上學(xué)時(shí)著裝整潔、干凈。上學(xué)、課間活動(dòng)、放學(xué)主動(dòng)與老師問好。吃飯、上、下樓梯懂得謙讓。課間文明休息，注意安全，避免在教室、走廊、操嘗廁所追逐打鬧，午餐后洗碗時(shí)，不要擁擠，做到排隊(duì)有序。
2、集隊(duì)、做操：上、下樓梯輕聲慢行，避免推拉。做操時(shí)動(dòng)作規(guī)范、到位。
3、午餐：做到文明用餐，用餐時(shí)不要在教室里大聲喧嘩、打鬧。引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約糧食，做到光盤行動(dòng)，避免浪費(fèi)。如果實(shí)在吃不完，餐前分享給需要的同學(xué)。
4、班會(huì)、隊(duì)會(huì)：要求教師專課專用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣、安全健康、文明禮儀、心理等方面的教育活動(dòng)。
5、放學(xué)離校：班主任老師讓學(xué)生整隊(duì)、有序、文明的離開校園。
6、校徽標(biāo)志：1-2年級(jí)的綠領(lǐng)巾、校徽，3-5年級(jí)紅領(lǐng)巾、校徽，以及班級(jí)中干部標(biāo)志的佩戴情況。檢查時(shí)間是每天早晨的8：00
7、眼保健操：要求學(xué)生做操的動(dòng)作規(guī)范，隨著音樂節(jié)奏指動(dòng)。班級(jí)監(jiān)督員和教師在巡視過程中能做到及時(shí)指導(dǎo)和糾正，避免出現(xiàn)睜眼或中途睜眼,節(jié)數(shù)不對(duì)的情況。
8、流動(dòng)紅旗的評(píng)比：每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比是各班在一周內(nèi)以上各項(xiàng)的得分和衛(wèi)生、晨檢得分的總和的綜合評(píng)定。（1-2年級(jí)一組，3-5年級(jí)一組）學(xué)期末將根據(jù)一學(xué)期各班流動(dòng)紅旗所得面數(shù)。另外，再評(píng)出星級(jí)文明班級(jí)。
二、國旗班活動(dòng)
1、將本學(xué)期的國旗班活動(dòng)的表格發(fā)給大家，麻煩各位在本周五下班前將此表或電子表格填寫好給我匯總，避免臨時(shí)找人，便于大隊(duì)部對(duì)升旗手和紅領(lǐng)巾值日崗的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
2、國旗班活動(dòng)的主持人，希望各位在選拔時(shí)慎重，根據(jù)要求選擇，并在升旗儀式之前，讓學(xué)生讀熟，加以指導(dǎo)。另外，本學(xué)期的國旗班活動(dòng)與往年有一些變動(dòng)，就是在升旗手介紹之前，新加設(shè)了一個(gè)夸夸我們的班級(jí)，這里面的內(nèi)容班主任老師可以寫班級(jí)的特色或舉行的什么活動(dòng)中取得的進(jìn)步、成績等內(nèi)容。
3、每周一升旗儀式結(jié)束時(shí)，請各位督促主持人把國旗班的主持稿上交大隊(duì)部，以便存檔。
4、升旗儀式行為：現(xiàn)在我們都在說核心價(jià)值觀，而愛國占首位。怎么培養(yǎng)學(xué)生愛國，最方便、最實(shí)效的就是每周一次的升旗儀式。這是實(shí)施愛國主義的極好形式，是培養(yǎng)隊(duì)員榮譽(yù)感、責(zé)任感的良好途徑，是激發(fā)隊(duì)員愛國情感，拼搏向上，頑強(qiáng)向上的佳徑。為進(jìn)一步完善升旗儀式，提高升旗儀式的質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。引導(dǎo)學(xué)生在升旗儀式時(shí)，能做到精神飽滿、立正站好，隊(duì)禮規(guī)范，唱國歌時(shí)緊隨節(jié)奏，聲音響亮。避免抓耳撓腮，手插口袋，左顧右盼、說話等行為。升旗儀式結(jié)束時(shí)，能安靜、有序的回班。
三、雛鷹廣播
1、布置3-5年級(jí)安排表，以及每月的主題。（固定板塊滲透每月主題，創(chuàng)新板塊自由發(fā)揮）
2、簡述雛鷹廣播評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)與要求
3、為了更好的發(fā)揮雛鷹廣播的有效，努力成為學(xué)生展現(xiàn)自我，提升自我，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自主和創(chuàng)新的能力，將本學(xué)期的雛鷹廣播進(jìn)行了一些改動(dòng)。那就是將原本的健康快車欄目更除，變?yōu)閯?chuàng)新板塊。其他的四大板塊（新聞彩虹堂、），根據(jù)主題月的內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。
四、班級(jí)文化
1、黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地及時(shí)根據(jù)德育處每月所定的主題進(jìn)行更換。
2、班級(jí)文化的評(píng)比成員是由2位行政和5位班主任組成。根據(jù)每次的得分，在學(xué)
期末評(píng)出第一、二、三等級(jí)各一名。
3、