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家長會學生代表發言稿1111

家長會學生代表發言稿1111 | 樓主 | 2017-06-21 17:58:56 共有3個回復
  1. 1家長會學生代表發言稿1111
  2. 2★六年級演講稿家長會學生代表發言稿-小_20160108_164703
  3. 32016-2016學年度第二學期家長會學生代表發言稿

史新兵高志鵬曹針李文豪馬雪梅董旭濤趙靜楊歡,競爭意識不強時間觀念較差遲到現象嚴重,放松學習臨考試才匆忙復習行為懶,態度易于動怒情緒極端變化常與家人賭氣或自暴自棄。

家長會學生代表發言稿11112017-06-21 17:55:59 | #1樓回目錄

家長會學生代表發言稿

尊敬的老師們,親愛的爸爸媽媽們:

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發言。

首先,我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。

望子成龍,望女成鳳,這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來說,孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定,因此,好多父母只看到分數,名次,卻忽略了孩子內心的感受,比如,孩子成績退步了,分數下降了,他自己內心都已經感到非常難受了,他此時最需要的是一個鼓勵的眼神,一句鼓勵的話,而不是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己,那么他一定覺得世界都拋棄了他。信心常在,是因為受到他人的肯定,如果所有人都懷疑自己,再堅持的人也可能動遙所以,我們希望父母多鼓勵我們,多看到我們的優點。

對于我的同學我也想說一句,我們不能總期望父母為我們做到一切,做到完美無暇,我們總要求父母做這做那,或埋怨父母這做得不夠好,那做得不夠好,我們可曾想過:父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過的問題。但是,我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢,你們是否知道我們喜歡什么,討厭什么,以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會說,我天天上班工作,下班回家還要做飯,每天辛苦得不得了,你們孩子還說我這不好,那不了解你們,我罵你們幾句,你們還生氣,甚至還頂嘴。可是你們可能忽略了,我們也是人,我們也有心,我們也有喜怒哀樂等等各種情緒,我們也有尊嚴,我們也要面子!有句俗話說:人生僅三萬天,兒女行孝不足三百天。確實,我們幼時,全由父母悉心照料,上學后的一天大部分時間全在校園,成年后結婚有自己的家,又有自己的事業,對父母的看望也少之又少,我們和父母之間的溝通實在是太少了,正因為不理解對方,才會發生諸多的不愉快。

再過一學期,我們就要升入初三了,希望父母們能多鼓勵我們,多肯定我們,多理解我們,我們也多體諒父母的心情,順順利利渡過人生的第一個轉折點!

在此,我祝天下所有的父母,身體健康,開心快樂!也祝所有的學生,學業有成!謝謝。

1

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關心、幫助、督促您的子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標!

開家長的目的:

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情

況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一、學生代表發言

二、匯報班級的基本情況

三、匯報收費情況

四、給家長的幾點建議

五、大家相互交流

一、學生代表發言:

二、匯報班級的基本情況:

班長:趙靜迪拉吾爾

學習委員:高志鵬

紀律委員:沙文俊

課代表:

數學:

語文:薛娜英語:楊歡政治:地理:歷史:美術:物理:李文豪

班級成績進步突出生:

進入全年級前50名的同學

史新兵高志鵬曹針李文豪馬雪梅董旭濤趙靜楊歡

語文成績前五名:趙靜曹針李萌馬雪梅史新兵

數學成績前五名:史新兵高志鵬李文豪董旭濤楊歡

英語成績前五名:高志鵬史新兵趙靜馬雪梅比乃扎爾

物理成績前五名:史新兵高志鵬馬雪梅董旭濤李萌

單科成績最高分:

語文:趙靜數學:史新兵英語:高志鵬物理:史新兵生物:曹針地理:高志鵬歷史:高志鵬政治:史新兵

考后顯露出的問題:

1.在這次考試后,我們發現很多同學的總分高不了,究其原因,偏科太厲害!尤其要引起重視的是

英語、數學,由于各個方面的原因,很多同學都在這些科目中出現“瘸腿”現象。

2

2.試卷答題過程中暴露出來的不規范性。3.基礎掌握不扎實。基礎題失分太多或答不完全,不審題,做題馬虎導致失分過多.4.老師反復強調的知識點沒落實到位.成績背后的問題:1個別同學上課自以為是,不夠專心,甚至出現開小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顧老

師所講的內容。

2.有些學生作業馬虎,作業差錯多,選擇題亂猜,計算題只寫一個答案;老師講評過的練習部分

學生始終沒有養成及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。

3.競爭意識不強,時間觀念較差,遲到現象嚴重。尤其是中層的學生自我滿足,部分學生成績波

動較大,偏科現象較突出。

4.晚自習學習的效率不高,無法迅速進入學習的狀態。放松學習,臨考試才匆忙復習,行為懶

散。

5.考試心理狀態調整不好。6.學習不扎實,不能落實到實處.7.個別同學有抄作業現象.8.不能合理安排時間.9.個別同學沒有明確的目標.10.基礎太差.11.學生自覺性差,老師在與不在不一樣,有些同學會違反紀律。12.有個別同學不能合理安排學習時間,晚上睡得晚導致上課打瞌睡,影響課堂效果;有的同學想

提高成績,但方法不對又不積極主動問老師和同學,時間一長就有放棄的心理。

考試之后我們做的

1.落實學生的成績情況之后,尋找該生的薄弱科目。

2.通過班主任與各科任老師的聯系,使學生在薄弱科上有所進步。

3.加強思想教育工作,增強學生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會時間

給同學們加油鼓勁。

4、增強時間觀念。

5、向偏科現象較嚴重的同學介紹好的學習經驗。

6.通過談話幫助學生分析成績,找出原因.7.幫助學生確定目標.8.加強自習課余時間的整體輔導和個別輔導.9.加大獎勵力度,完善獎勵機制,激發學生的上進心,增強競爭意識.10.加強跟蹤力度.11、嚴格常規管理,嚴格請假制度,嚴格班規班紀,穩定學習秩序,為全面復習保駕護航;12、老師們全力以赴,精心備課,組織好考前總復習。和學生同甘共苦,關愛每一個學生,用真

情激勵學生奮進。

匯報收費情況

本學期收費210元

其中:資料費184.4元

作業本10元

寒假作業10元

剩余5.6元作為試卷打印和復印費

對家長的希望:

一、重視

二、了解

三、關心

四、鼓勵

五、督促

六、配合

希望家長配合的工作

1、合理安排飲食,注意補充營養;

2、提醒孩子認真參加體育鍛煉;

3、提醒孩子注意安全(交通安全、

運動安全、飲食安全等);

4、給孩子創造良好的學習環境(物質、文化、精神環境)。

5、對子女的期望水平適中,不能一味追求高目標。

6、控制零花錢,引導孩子合理消費。

7、注意觀察學生變化(交友、著裝、學習態度),碰到孩子的新問題,辯證思考再處理,切莫

魯莽行事。

8、引導孩子正確對待老師的教育。9、始終關心孩子的學習,不要放棄努力;創造家庭迎考氣氛,適當施加壓力;10、經常和老師溝通,多了解孩子的在校情況;11、注意學生各學科的全面發展。12.走讀生晚上監督學習作業.13.控制孩子上網.14.注意觀察孩子的異常舉止。15.要重視初二這個階段,多抽出時間對孩子進行監管。

孩子變壞前的10項征兆:

1.語言:愛說謊話,黑話,臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。

2.穿著:太過于時髦,暴露,喜歡擅改衣服,穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。

3.外貌:發型怪異,身上有刺青,常有外傷。

4.行為:較為標新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時間反鎖自己房門,且神色緊張。

5.態度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。

6.作息:早出晚歸,常無端數日不歸,晚上外出去向不交代清楚。

7.物品:有不良刊物、藥物、香煙酒類,甚至不明巨款。

8.課業:成績一落千丈,經常遲到早退、逃學、讀書時間驟減。

9.交友:有社會人士的朋友,電話、有朋友也不敢介紹給家人。

10.習慣:有吸煙喝酒習慣,用錢需求量突增。

如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多,父母就應該愈加注意,愈早防范。

幾點建議:

1、要教育孩子怎樣做人,關心孩子的思想動態使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。

2、良好習慣的養成非常重要,包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣等,這些都有助于孩子的成長。

3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。

4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為孩子只有一個呀,我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎?

5、家長最好能經常與學校、老師取得聯系,及時了解學校對學生的要求,學生在校的各方面表現,積極配合學校做好工作。

6、家長要培養孩子的處事能力,要讓孩子自己管理自己。

7、要學會欣賞孩子,要善于發現他們的閃光點,及時給予鼓勵,以增強他們的自信心。

8、不以成績論英雄,您的子女學習成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學習成績落后,

并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且成就一番事業。

9、科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。

10.抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。

11、在孩子面前做好表率,身教重于言教。

根據我們了解的情況,發現家長在教育中有以下幾個誤區:

1、過分保護,給學生造成心理壓力,影響學生們的

正常學習。

2、過分干涉,許多家長認為學生到了初中,什

么都不能干,只有學習,這樣往往會適得其反。

3、期望值過高,超過了孩子實際水平,這樣容易挫

傷孩子的自信心。

4、對孩子的身體倍加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。

5、不注重言傳身教,不要孩子做的事情,自己卻做了。

6.過分放手,對孩子的在校學習生活情況不聞不問,讓孩子自由發展.7.嘮叨沒完沒了,不抓住其當時的心理,使得效果適得其反.8.大事化小,小事化了,為孩子開脫責任.9.凡事武力解決,不管孩子接不接受.

需要注意十問:

1、在外留宿。

2、回家很遲。

3、帶同學住宿。

4、打電話時間長,次數多

5、受傷回家。

6、超消費要問。

7、男女生交往超出正常友誼。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默10、老是玩電腦,手機,看閑書

每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友,多一點溝通交流,少一點打罵,多一點信任理解,少一點猜疑,那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。

真誠期待與您的合作

別忘了

常過來看看!

★六年級演講稿家長會學生代表發言稿-小_20160108_1647032017-06-21 17:56:06 | #2樓回目錄

敬愛的各位領導、老師們,親愛的叔叔阿姨們:下午好!我是來自六五中隊的張淩宇,今天能在家長會上作為學生代表發言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。時光如梭,轉眼間,我們已步入了至關重要的六年級。驀然回首,六年來我們已退去了當初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實,掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導,又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養和教導。回顧六年來學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:首先,上課必須認真聽講,思想絕不開小差:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師們無私的、毫不保留的將每一字、每一詞、每一個公式耐心的教給我們。我們怎能不珍惜寶貴的每一分、每一刻。其次,上課時思維一定要順著老師講課的程序去思考,積極大膽的回答問題。不要怕錯、不能膽怯,只有發現錯誤才能明白自己還有哪些不懂,及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。再則,勤思考老師講的每一點內容都要弄清楚為什么要這樣,不是死記硬背記住就行了,必須做到知其然還要知其所以然。最后,課后專心致志,快速準確的完成老師布置的作業,做到數量多質量高。具體到各門功課,我是這樣學習的:1、語文,字詞句基礎知識必須掌握。字意不能一點一滴背會,而是理解性記憶。閱讀方面我認為多做練習。做的多了有些技巧就掌握了。作文方面應該博覽群書,體會總結每篇文章的中心思想,列出寫作提綱,學習表現的手法。2、數學,主要善于分析總結,數學中的每一個公式不能只求背會,而是從機理中透徹理解,公式是怎么推敲出來的。比如長方形的周長等于長加寬的和乘以2,因為長方形是四邊形,周長就是四條邊的長度之和相加,但是這四條邊又有兩組分別相等。所以長加寬和乘以2,就由此得來,只有這樣才能長記不忘,準確應用。其次多做習題發現錯誤及時糾正不斷提高。3、英語,我認為學好音標至關重要,它就像我們的漢語拼音是基矗只有掌握了音標,才能讀準每一個單詞,每一段,每一字,每一篇文章。再則多讀單詞讀熟了就能根據音標寫單詞。根本不用刻意去背誦單詞。在句型方面必須背會框架套用詞匯。4、科學,要理論聯系實踐,勤觀察,他和數學一樣,一些結論不僅要背會而且要理解。多做實驗用課本知識解釋日常生活中的各種現象。

這只是我個人的一點學習體會。我知道自己做的還遠遠不夠。我會加倍努力爭取取得更好的成績。新學年開始了,在這關鍵的一年中,我們要珍惜分分秒秒,勤奮學習刻苦鉆研。配合老師學好各門功課,遵守學校一切規章制度,積極參加校內組織的一切活動。做一個德、智、體、美全面發展的好學生。同學們讓我們朝著各自的目標共同努力吧。爭取明年的畢業成績再創新高,為母校添上一抹輝煌的色彩,報答母校的培養!大同市礦區實驗小學六年級:張凌宇【1】【2】

2016-2016學年度第二學期家長會學生代表發言稿2017-06-21 17:57:09 | #3樓回目錄

2016-2016學年度家長會家長代表發言稿尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們:

大家上午好。

首先自我介紹一下,我是八年1班賈秀同學的家長,十分感謝學校給我創造這么好的一個機會,讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

我的女兒去年升入初中,當時我猶豫了很久,在如今家長都把孩子送入市內念書的大潮中,我選擇了白廟中學。一年多來,孩子變得更加樸實、勤奮、刻苦、不事張揚,得到了大家的肯定,借此機會,我特別感謝各位老師對孩子無微不至的關愛。

作為家長,我時刻關注著孩子的學習,更加關注學校的教學。去年學校引進了“小組積分制”的教學,當時聽孩子說起,還不太理解,怕他分心,怕影響到她的學習成績,事實證明,我的擔心是多余的,原來這種教學的精髓就是合作,共同進步。在物欲橫流,私有化嚴重的當下,孩子們的合作意識并不強烈,事不關己,高高掛起的思想非常嚴重,所以,每個孩子都需要這種幫助,團結合作精神的熏陶和教育。

親愛的孩子們,積分教學,小組合作,你們一路前行,梁啟超先生曾經說過:少年富則國富,少年強則國強。我相信,你們的課堂會更加精彩,你們的未來會更加美好!

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