在課間活動中特別鼓勵這部分學生自由組織練習，抓好作業和任務的完成情況督促檢查，經常了解學生的學習情況在學校表現情況和學生一起制訂學習目標，而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。
家長會發言稿
二年級四班體育教師發言稿
尊敬的各位家長，大家下午好！
我是二年級四班的體育老師兼副班主任，我姓曹。首先非常感謝各位家長這個學期以來對我工作的支持與配合。
一、副班主任工作
作為二（4）班的副班主任，我主要是協助班主任徐老師開展班集體活動。我主要對本班女生午休進行管理。經過一個學期的觀察與磨合，我班女生午休情況有十分大的進步。在開學之初，我班大部分女生沒有午睡的習慣，用他們自己的話來說就是：“老師我怎么都睡不著”。自從每天中午推選一名值日生制度以來，我班女生的午睡情況有很大的改觀。記得喻靈兮同學在日記中還寫下了這么一句話“原來只要靜下心來，我也可以睡著”。目前，在女生當中形成了自己的事情自己做，規定的時間內又快又好地完成該做的事情的氛圍。班上三分之二的女生都輪流做過值日生，通過做值日生的鍛煉，學生在管理方面的能力以及與人交往方面的能力和溝通能力都得到加強。副班主任工作使我和孩子們有更多的時間相互了解。我覺得只有全面地了解了學生的個性特征，才能根據不同的學生進行因材施教。從而為我的教學打下了堅實的基矗
二、體育教學工作
我喜歡班上每一個孩子，他們聰明、可愛、懂禮貌，懂得體諒老師。小孩子喜歡玩是天性，因此班上每個孩子都特別喜歡上體育課。在我的體育課中我堅持以激發學生興趣為原則，以游戲為觸發線，以各種體育活動為載體，以保持學生個性為特色，從而達到在團隊活動中鍛煉學生身體健康，培養學生良好的競爭意識、團隊意識、為同學服務的意識以及集體榮譽感、堅強的意志品質等目的。在體育課中，我們主要分成兩大塊。第一大快以教師的引導為主。主要表現為基本的熱身活動、游戲、技術動作的練習。鼓勵、表揚、競爭、合作是這一塊的主旋律。學生有自己的團隊，有自己的合作小組、有自己的小組長，有組與組之間的比拼，有不同火花的碰撞。第二大塊，主要是為發展學生的個性、特長設計。我知道很大一部分小孩子都有到外面學習特長。比如乒乓球、羽毛球、籃球等等。根據此種情況，我會留一部分時間在學生以特長組、或者興趣組進行活動。在課間活動中特別鼓勵這部分學生自由組織練習。在此，希望家長能夠支持孩子們的特長的學習。語文、數學、英語固然重要，但是我更希望我們班的每個孩子都是多才多藝。
2016年教育部提出陽光體育活動，提倡中小學生每天鍛煉一小時的要求。我校對學生的健康十分重視。嚴格按照教育部規定，一、二年級學生每周四節體育課、每天兩操，保證大課間集體運動。目前，學校的大課間活動是廣播體操結束后，每個班按照規定的路線跑步五分鐘。通過一個學期如一日的堅持，我發現我們的孩子跑的能力加強了，跑的更輕松了。這個學期的焦點應該是一年一度的體育藝術節。體育藝術節的舉辦是成功的，比賽的結果并不重要，重要的是孩子們在集體活動中集體榮譽感得到了加強，為班級爭光、為班級服務的意識得到加強。其次，我們班的學生配合老師上了一堂完美的10分鐘片段教學比賽。在此感謝各位家長培養了這么一批優秀的孩子。
關于體育課如何考試，我覺得還必須更家長匯報一下。我十分注重孩子在學習過程中的表現，因此制定了一項過程評價與結果評價相結合的方法。具體的方法是：期末評定等級=考試成績（40%）+紀律與出勤成績（20%）+平時的表現和參與成績（40%）。記得這個學期中，陳勝蘭的媽媽就問過我陳勝蘭的情況，我說考試成績不重要，即使你天生體質差，但是你表現好、紀律好一樣可以拿優秀。反之，部分同學即使考試成績非常好，但是表現不行或者紀律扣了很多分也可能拿不到優秀。
三、希望家長予以配合的事情
1、監督孩子每天練習跳繩10分鐘。監督孩子假期完成一個小時的鍛煉。一個星期外出鍛煉三次、每次30分鐘以上。
2、一個星期有四節體育課，所以希望家長能夠讓孩子每天穿校服或者是運動服上學，忌穿牛仔褲、皮鞋、靴子上學。考慮到冬天冷的問題可以讓孩子帶一雙備用運動鞋。
3、安全是教育的首要問題，如果您的孩子身體有不適，請家長們告知我或者班主任老師。其次，我們不希望任何一個孩子受到傷害，有個別調皮的孩子在體育課喜歡搗蛋，我們會及時地把小孩子的情況向家長匯報，還請家長能夠配合老師對不正當的行為進行再教育。
最后，感謝大家的聆聽，同時歡迎大家對我們今后的體育教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創造一個良好的體育學習環境！
2016體育教師：曹虹年12月22日
家長會發言稿
2016-2016學年度第一學期
家長會班主任發言稿
尊敬的各位家長：
首先，對你們能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝！你們的到來，對孩子們來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；更是大家對九年級的重視。九年級下期面臨畢業升學，擇業的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個成績急劇變化的時期，更是一個危險的時期；這是一個爬坡的時期，是一個需要信心和不斷鼓舞斗志的關鍵時期；是一個快速起伏的分水嶺時期。對此說句實在話，要想把各位同學送入理想的高一級學校，僅僅依靠學校的力量還是遠遠不夠的，家長的積極配合起著舉足輕重的作用。召開這次家長會的目的是為了把本期學校和我班的工作思路、工作重點以及大家關心的有關問題做個介紹，以便家長明了和配合；加強聯系和溝通，相互推薦一下學生在校和在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作找準教育的切入點，提高教育教學質量；同時也給各位家長一個參與教育教學管理交流的機會。今天的會議有三項議程：
一、班級上半期基本情況介紹
二、本期的思路及方向
三、個別家長的單獨交流。
一．班級基本情況：
（一）、學生情況：本班學生49人，其中男生27人，女生22人。
（二）班級管理收獲：經過半個學期的努力，班級目標明確，班級管理層次清晰、高效，大多數同學思想端正，有明確的學習目標，努力向上，同學之間關系較為和諧，班級各項工作開展的有條不紊。基本實現了“人人有事做，事事有人做”的高效班級管理目標，學生在遵守校紀班規、做人、提高學習效率等方面有了較大的進步。
（三）存在的問題：
1、多數同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學自信心嚴重缺乏，仍無動于衷，
不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。兩極分化較嚴重，優生相比雖然不弱，但成績較低者人數多。
2、學習效率不高。學習上有的同學學習不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業，成果較差等。七八年級死記硬背到九年級后日顯吃力，偏科現象隨著復習會更凸顯。
3、部分學生吃苦意識不強，在學習中和生活中不能堅持下去，影響學習。
4、少數同學雖守紀律，知道要好好學，但學習不得法：有的對學習三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實是對自己要求標準低；有的不重視各科知識的系統梳理，做到融會貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；有的平時只顧于應付老師布置的作業，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，抄答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
5、部分學生班級意識不強，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄，上課遲到、不專心聽講，作業馬虎應付，甚至抄襲；違紀干擾他人學習。
二、本期的思路及方向
1、本著“一切為了孩子，一切圍繞中招服務”的原則，本期我班要狠抓紀律，保證為學生創造良好的學習和競爭環境。排除一切影響因素，讓孩子全身心的投入學習中，讓每個孩子考出最優異的中招成績。
2、做好心理輔導，不斷鼓舞學生的信心，讓孩子始終充滿信心。加強做人教育和感恩教育，讓孩子有遠大的理想，熱愛生活，從而為學習增添源動力；開展抗挫折教育，吃苦教育，讓孩子能勇敢面對困難和挫折，為取得良好學習成績打下強心劑。
3、定期開展學習方法，考試技巧的教育。讓孩子提高學習效率，在最短的時間內提高學習成績和應試技巧。為中招考試順利提高成績保駕護航。
4、抓好作業和任務的完成情況督促檢查。建立學習小組，課代表，任課老師三位一體的學習檢查體系，并嚴格落實，以保證學習效果。
5、抓好三輪復習的指導工作。從每輪的時間，學習方法，注意事項，到如何擴展應用等。
6、千方百計保證學生身體鍛煉，保證營養的吸取和休息睡眠時間。7、嚴抓安全教育：交通安全（上學、放學路途中，上下樓梯，體育課等等）、飲食安全、食品安全、食宿安全、網絡安全、財產安全、人身安全等等
三、希望和建議：
抓好班級工作,單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能勝利，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念的獲取更需要家長來給學生引導。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。那么，面對緊張的九年級學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。
從家庭、幼兒園、小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能發生好的教育效果。我們都知道同樣一個教師在同樣一個班級上課，有的學生學習成果好，而有的學生學習成果差，可以說這與家庭教育不無很大的關系。面對緊張的畢業學習家長要給孩子合適的、一定的期望，增強學習動力。做法：家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生一起制訂學習目標。對學生的學習過程進行管理，了解知道上學放學時間，完成作業情況。讓孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好小朋友的。
2、要把教育如何做人放在第一位。
學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別九年級學生中，有逃學上網玩游戲、上課不遵守紀律以和不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、安全教育重中之重。
學生的平安事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的平安工作不只是學校的事，更是家長的事。而我校當前的平安工作主要有交通、飲食等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女平安健康地完成初中階段的學習生活。
4、多鼓勵增信心，對待孩子有耐心。
可能你的孩子由于學習基儲學習方法等方面的因素而造成學習成果不理想或離你的要求還有差異的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在今年的中考中取得滿意的成果。要常對你學生說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對學生有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。
5、注意培養良好的品行習慣，樹立榜樣從小事抓起。
對不良行為要隨時隨地預防和矯治。而常見的、多發的、容易誘發犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；對以上不良行為作為監護人的家長切不可視為小事。希望家長監督學生在家游戲現象、看課外讀物等。更要注意交往對象，星期天除了做作業外的經常性行為。
6、注意做好和學校的溝通聯系工作。發現學生的優缺點及時和老師交流溝通，發現學習或者生活中出現諸如：一階段或幾天心情突然不好；愛打扮；放學到校不按時；花錢較多增長；神情苦悶、恍惚；沒有作業；和同學鬧矛盾；無故帶手機等異常現象及有時不明原因的要錢交費請及時聯系。
7、畢業班下期學習任務多作業量大，腦力勞動艱苦艱巨，體育訓練量大，要保證學生的成長發育，需要大量的營養，否則對發育造成影響。所以建議家長做好后勤保障工作，保證好孩子的吃飯和營養工作。
8、督促好孩子及時休息，別開夜車耗神還影響第二天的學習，長期下去形成惡性循環，反而影響學習。
9、如果孩子學習也盡心了，成績不理想咋辦？請根據實際情況，選擇上適合的職
業學校，莫要擠在上高中的獨木橋上，讓孩子在高中痛苦三年，不如早學技術，早就業。三百六十行，行行出狀元，今天大學生就業難、工資低，還不如技工拿工資多的現實，確實令人深思，也希望家長酌情考慮。
總之一句話，就是“一切為了學生的生長”。這是我和各位家長的，也是學校召開這次家長會的最根本出發點。我希望也相信，有在座各位的大力支持，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的勝利！我們的中考一定會取得驕人的成績！
家長會發言稿
四一班家長會發言稿
黃翠鸝
尊敬的各位家長朋友：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示歡迎和感謝！（班主任自我介紹）召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。現在我來宣布一下此次家長會的程序：
班主任總結發言
咱們四一班是去年九月份通過學校的重新編班組成的一個新集體，大家一定很想了解班級的一些情況。所以下來我就就班級的基本情況、給家長朋友的建議兩大方面談一談。
一、班級基本情況
咱們四一班現有學生75人，男生人，女生人。去年剛分班的一段時間，孩子們確實不適應。有的孩子非常懷念從前的老師，從感情上來說，不能完全接受陌生的老師，陌生的同學；在學習上來說，因為以前的學習習慣已經養成，所以對新老師的教學方法一時不能適應，課堂中積極性不高，師生配合不默契,甚至考試成績有下滑的現象。不過，這都是可以理解的，都是暫時的。現在經過一個學期的磨合相處，一個新的集體已經形成。從各方面情況來看，班級的總體情況是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。在學校組織的一些集體活動中，孩子們都能踴躍參加、積極的獻計獻策，都取得了不錯的成績。
比如：去年國慶節歌詠比賽是新集體的第一次亮相，咱們班取得了年級第二名的好成績，謝澤芳同學還獲得了“優秀指揮獎”；去年冬天的小型體育對抗賽中，男女生齊努力，尤其是男生獲得了仰臥比賽年級第二名的成績，為班級爭得1
了榮譽；上學期舉行的語文寫字競賽，數學的基礎知識競賽，我班都取得了令人滿意的成績；上學期共出過五期板報，我班每一期板報都被評為年級優秀，受到校領導的多次表揚；我班的孩子有不少喜歡捏橡皮泥，因此去年學校有兩次較大的迎接上級領導檢查的活動，校領導都制定咱們班進行捏橡皮泥的表演，孩子們的奇思妙想、巧手制作成為我校的一個特色，不少作品經過拍攝發到了學校的網站。
其實，獲得什么名次是次要的，最主要的是通過活動，調動孩子們的集體責任感、主人翁意識，促使團結友愛、互幫互助、追求上進良好班風的形成。在各項活動中，同學們的才華、優點一一顯露出來。
比如：杜永江、劉美伶等同學朗誦好、陳欣宇、秦少康等同學喜歡唱歌；謝澤芳、單椿燃等同學音樂感覺好，擅長指揮；謝澤芳同學古箏彈的棒，在去年元旦的學校文藝匯演中代表班級參加古箏表演，獲得全校師生的好評；板報小組的同學，如王知秋、侯艷楠、謝澤芳等能寫會畫等等。
有特殊才藝的同學盡管只是少數，但可喜的是大部分同學都能以一個主人翁的姿態參與班級的管理，為班級出力，為班級做事。比如：去年成立圖書角的時候，每一位同學都為班級捐出了一兩本好書，總共有兩百本左右，充實了班級的圖書資源，隨后還有不少同學向我遞交了“班級圖書管理制度”，并積極競爭班級的圖書管理員，最后偉光、謝澤芳兩位同學成為我班的第一批圖書管理員，他們工作細致認真、借還都登記有序。全班同學的讀書熱情也很高，幾乎每一節課后，都能看到同學們排長隊等候借書的情景。為了綠化班級，好多同學從家里搬來了花，為班級增添了綠色，增添了溫馨，在此我向這些同學的家長表示感謝，感謝你們對孩子的支持，對班級工作的支持，他們是陳玉浩、陳欣宇、鄭佳靜、柴華、陳浩、焦紫英、王知秋、侯一偉、王晨曦、呂婉玉、李閃、霍軍良、李煜瑜、王雪燕，謝謝你們，也希望其他的家長朋友能夠慷慨一些，教室的環境好了，對孩子的健康不是也好嗎？
前不久，學校為了課間樓道管理，讓每一個班級選出課間值崗員在教室門口維持秩序。一聽到這個通知，大部分同學都舉手要求參加，最后由班干部鄭爭負責登記分組，共組成了六個值崗小組，每組共六人。從這個星期開始，這項工作同學們已經自覺進行了。小干部也一個個各司其職，干的不錯。紀律班長杜永江2
在同學中很有威信，能讓班級在有老師和沒有老師的情況下一樣安靜、有序；每天的早讀書午寫字，杜永江、王知秋、侯艷楠等班干部以及一些小組長都能組織大家盡快進入學校狀態；秦宗海同學一人身兼兩職，拿班級的鑰匙，當體育委員，無論干什么都是熱情高漲、從無怨言；學期末的時候，我權衡孩子們各個方面的表現確定了表彰對象，其中優秀少先隊員有8人，分別是杜永江、閆瑜、梁中華、謝澤芳、鄭佳靜、侯艷楠、張馨月、楊偉光；進步生4名，分別有秦宗海、劉天河、白慧慧、吳博陽；優秀班干部2名，王知秋和呂淑凡。孩子的進步與他們自身的努力和家長們的辛勤付出是分不開的。通過一個學期的了解，我想本學期再調整一下班委會成員，這星期不少同學交回了自己的競聘書，他們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子仿佛在告訴我們，他們一定會干得好，有所作為。目前，選拔工作正在進行中。總之，正是由于孩子的共同努力，我的工作才能得以順利、有序的開展。說實話，一群得力的小助手，確實能省不少心，省不少力，在工作中，我經常發出感嘆：孩子們確實長大了！
不過，在班級當中，也存在很多的問題，我主要結合語文課堂說說。
1、部分學生的作業情況令人擔憂，有的學生作業不僅不能保質，還不能保量，書寫潦草，敷衍了事。有時還模仿家長的筆跡簽字，有的家長對孩子的作業不夠重視，不檢查或者草草檢查、草草簽字，對孩子作業的問題視而不見。使得家庭作業的鞏固作用得不到發揮，也造成我們以及孩子第二天的負擔。
2、課堂中多數學生仍然不能積極動起來，主要表現在不愿動腦、不敢動口、懶的動手。問題意識、探究能力都很差，缺乏個性，人云亦云。在閱讀教學中，表現的尤為嚴重。因此在每次考試中，閱讀題失分多就成為必然結果。在隨后的建議中我會和各位家長繼續探討這一問題。
3、很多孩子的知識面窄、閱讀量太少，詞匯的積累貧乏，造成口語和書面表達的困難。上課回答問題說得結結巴巴，不流暢；寫作文沒有素材，寫出來的干巴巴，三言兩語，不夠具體。其實這些都是可以培養的。
針對班級管理及學習方面的問題，下面我給家長朋友一些建議。
二、給家長的建議
1、到校接送方面：請家長們再記一下到校時間，早上7：50上課，7：40到了學校就可以了；下午2：30上課，2：00學校的大門才開。為了孩子的人身
安全，希望家長們不要讓孩子太早到校，否則進不了校門，有太多的安全隱患。接孩子要及時，注意接送地點，東邊在辛寺街派出所那兒，西邊在楊珍百貨拐彎處。自己回家的孩子，家長一定要囑咐孩子放學就及時回家，不要在外逗留、玩耍，要去同學家寫作業，必須提前告知家長，在外邊注意交通安全，不要和陌生隨便說話等等安全常識。
2、飲食方面：早飯務必讓孩子吃飽、吃好，因為一上午四節課，四個小時，體力、腦力消耗都比較大，如果營養跟不上，會直接影響孩子的學習效果。最好讓孩子在家吃，不要在小攤上買一些零食、買瓶涼水充饑，不衛生也不科學。不要讓孩子往學校帶零食，也不要隨便給孩子零花錢，因為他們經常在小攤上買一些不合格的小食品偷吃，對健康存在很多威脅。天氣熱了以后，給孩子帶一個水壺，灌白開水就好。
3、衛生方面：希望家長能讓孩子養成一個好的衛生習慣。每天早晚洗臉、刷牙，勤洗手，勤剪指甲，勤洗頭、勤換衣服，勤洗澡。以往天氣慢慢變熱后，教室空間有限，人數又多，盡管一天24小時開窗，一進教室就能聞到一股怪味。所以希望以前在這方面做得不夠的家長能重視這個問題，搞好孩子的個人衛生。在這再強調一下校服的穿著情況：每天都必須穿校服、戴紅領巾、戴胸卡，校服臟了，家長給孩子隨換隨洗，相信一天時間完全能曬干。一星期可以準許有一天不穿校服，但周一除外，因為是升國旗時間。為什么要求這么嚴格呢？因為這是學校對班級的要求，每天課間操都有值崗員檢查校服情況，給每個班計分，最后期末根據這些分數要評優秀班集體。希望家長朋友能理解支持。
4、作業方面：布置家庭作業的目的，是讓孩子們不斷反復鞏固在學校學習的知識，知識只有經過不斷的鞏固才能最終真正掌握。有的家長對家庭作業的作用不了解，對孩子的作業不管不問，以為反正到了第二天老師要檢查的，“我們做家長的查了，你們老師干什么呀？”不要總把老師想的那樣壞。跟大家說句實話，大部分老師是非常負責的，也是非常辛苦的，你想象不到的辛苦。作業本、家庭作業本、作文本、練習冊、日記本、摘抄本，全班70幾個人呀，趕上作業多的時候，有時不上課的時候埋頭批作業，除過上廁所，一天都批不完。我經常把作文本拿回家去批，為的就是不在白天占用批家庭作業的時間。真心的希望家長朋友能夠理解。其實，讓您認真的對待孩子寫作業的問題，最根本還是為了孩
子好。你說，交上來的作業糟糕，老師如果不懲罰，他會以為自己這樣做沒什么不好，沒什么了不起，久而久之，后果可想而知；如果我們懲罰了，不外乎就是讓他們再重新一遍，可是你仔細想想，有這個時間么？其他課不能隨便占吧，課間只有十分鐘，就算不上廁所，加班寫，你想想他的精神總是處于緊張狀態，得不到休息，下一節課也勢必上不好，久而久之，惡性循環。看來，家庭作業如果完成的不好，后果是多么嚴重。家長朋友們，工作再忙，也要每天留一些時間專門輔導孩子和孩子共同討論學習的事情，這是在給他的一生打基矗
5、習慣養成方面：有位哲人說“播種一個習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運”可以說，習慣決定的命運。家長朋友們一定要注意培養孩子各方面的好習慣，小學階段就是養成習慣的階段，只要這一階段的習慣養好了，即使學習成績不夠理想，也不要擔心，。我們都是過來人，成績能說明多少問題呢，是吧！好多成功人士談自己的經驗都提到在小時候養成了良好的習慣。那么小學生應該養成哪些好習慣呢？除了應有的做人習慣、生活習慣以外，學習方面的習慣主要包括九大類：九個學習好習慣
1提前預習的習慣2細心觀察的習慣3勤于動筆的習慣
4質疑發問的習慣5勤查工具書的習慣6背誦的習慣
7仔細審題的習慣8定期復習整理的習慣9認真書寫文字的習慣
6、其他方面：有機會帶孩子多出去走走，讓孩子多接觸大自然，感受大自然的美好，豐富閱歷、拓展視野；多帶孩子去書店，哪怕不買只讀也可以。每天或每周的某一天，讓孩子有專門閱讀的時間，鼓勵他們提出不懂得問題，鼓勵他們大膽的說出自己的想法，不要怕說錯，不要怕離譜，中國的孩子就是約束太多，個性得不到張揚，最好還能寫讀書筆記，就以日記的形式寫，寫自己的真實感受。多看書，真的是百利無一害。也許你的素質不可能再提升，但是你可以改變你的孩子，讓他做一個愛讀書、明事理、有文化、有素質的新一代吧！
好了，啰嗦了這么多，也不知大家愛聽不愛聽，不過希望大家對于我提到的一些問題，能有則改之，無則加勉吧!如有說的不對的地方，或有不妥的地方，也敬請大家能開誠布公的跟我交流。這次的家長會就到這里，真心的希望此次的家長會能達到預期的效果，真心的希望家長們能給孩子都再多一些關注，也真心的希望家長們能把心態方正與老師們常溝通常聯系，共同培養好我們的孩子。謝
謝，散會！