因為同學和老師信任我們才會選我們作為信息員這一職位，尊敬的各位老師親愛的同學們大家好，山東教育學院的徐勝三教授有一個老母雞理論讓人頗受啟發(fā)，這周二我們機電工程系寧主任。
信息員發(fā)言稿
信息員發(fā)言稿
（鞠躬）各位老師同學大家晚上好，我是來自機電工程系自動11C1班的陶悅。今天能和大家一起交流工作我感到十分榮幸。
作為一個信息員同時是學習委員的我，發(fā)現(xiàn)同學在學習上的問題和反饋出來是我們的職責。因為同學和老師信任我們才會選我們作為信息員這一職位。從開學到現(xiàn)在這三個月以來我想我們已經(jīng)適應我們現(xiàn)在的職位了，在這我想說的是我們信息員要主動與同學交流去和同學們聊聊學習方面的問題，問問他們在學習上有什么困難，和對老師有什么建議。以為私底下我們可以問出一些同學們想說而不敢說出來的事。這樣我們在系統(tǒng)匯總一下，在和老師反映出來，這樣同學既不會感到不好意思，老師也不會感到尷尬。我們這樣也可以更有效的提高同學的學習的效率。
還有我們作為信息員的私底下和老師反映的時候不要不好意思，因為我們職責就是這個，我們也要主動的發(fā)現(xiàn)問題，我們要想到同學之前，所謂“先同學之憂而憂，后同學之樂而樂。”就是這樣的。還有我們這些信息員平時工作肯定會很累，但是我們一定到堅持，堅持，在堅持。馬云曾經(jīng)說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，然而很多人死在明天晚上，見不到后天的太陽。”我們的付出不是沒有回報的，我們以后在社會上會知道其實我們已經(jīng)學到很多了。我們認真做好自己的事情，不要嫌棄自己做的事情很小很微不足道，這些老師都會看到的，而且這也是鍛煉我們機會。
關于制控處我在這有幾點不成熟的建議：
1、想我們信息員提完建議后不要像石沉大海一樣沒有什么回音，
你們要仔細的看我們的建議然后派一個人來和我們交流，那些建議提了可以完成，那些建議我們提了沒有辦法完成。這樣可以讓我們知道我們該怎么提意見。
2、最好可以定期安排人和我們交流說那些建議你們完成了，讓我
們知道我們的建議提了有用，也可以讓同學知道他們提建議有用，這樣可以加強同學的價值感，可以提出更多的好建議。
3、控制處也要經(jīng)常舉辦一下信息員交流會，這樣我們也可以了解
別的班他們的想法，這樣我們也可以反省自己班還存在什么問題。孔子都說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！备螞r我們這么多信息員咯，大家集思廣益吧班級搞得越來越好。
大家有什么想法可以私底下我交流了的，要記住我哦，我叫陶悅，陶淵明的陶，喜悅的悅。謝謝大家，我的講話完了。（鞠躬）
信息員發(fā)言稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們大家好：
我是來自..系..級..班的信息員…，今天很高興能和大家一起交流工作。作為一個信息員，就要對得起老師同學們對我的信任，就要盡好我的職責，把同學們在學習生活中的問題及時的反饋出來。所以私下里我已經(jīng)主動與同學們交流，聊聊從開學到現(xiàn)在同學們在學習方面遇到的問題，對任課教師的授課方式，課程安排設置情況，設施環(huán)境等方面是否滿意，以及有哪些建議。以下是我總結的我班同學的最真實的想法。
同學們都很滿意學校為我們提供的這么好的學習生活環(huán)境，我們的授課老師都很認真負責，課程設置合理，授課方式讓我們很好地接受，對我們的專業(yè)進行了深入指導，我們的專業(yè)水平都在不斷提高，我們也都有信心學好習。我們認為學校的教室為我們開放的很好，我們平時想上自習哪個教室都可以進，不用去圖書館占座，很好地節(jié)省了時間，也提高了學習效率。同時同學們也提出了幾點建議：
一、我班學生認為晚上7:00到9：00之間有的時候沒有地方上自習，希望能為我們大三考
研的學生專門設置兩個可以自由出入的考研教室，我們建議把515,501，兩個教室設置為我們的晚自習教室。
二、A3階有的燈壞了，我們系每天的考研英語都在那里上，為了能有個更好的學習環(huán)境，
希望學校能為我們盡快解決。
三、教室里的花生長的不是很好，我建議把維護花的工作落實到特定的同學身上，定時的進
行澆水，修剪。
優(yōu)秀信息員發(fā)言稿完整版
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！我是機電工程系王霞，能夠站在這里發(fā)言我深感榮幸，也深感惶恐。我所做的工作，所取得的成績并不全是我一人之力，尤其是機電專業(yè)學生團工作及宣傳工作方面，我只是在領導的指引下和各位同仁的幫助下，認真地做了我該做的事情，感謝大家給予我的肯定！
作為一名學理科而又一直從事專業(yè)教學的教師來說，信息宣傳工作對我來說是一項艱巨的挑戰(zhàn)，但在校領導提出“雙創(chuàng)”總目標以來，特別是在學習了凌校長《用業(yè)績?nèi)崿F(xiàn)自己的目標和人生價值》的文章后，我深感激情澎湃，特別想在校領導描繪的宏偉藍圖上留下自己的痕跡。因此，我勇于承擔機電專業(yè)信息宣傳工作，把這項工作當做一個深入挖掘和提升自己的機遇。
從未寫過宣傳報道的我，開始遇到了困難，因為不熟悉業(yè)務，每寫一篇報道都要花費一個多小時，查看相關報道的寫法，依葫蘆畫瓢，照著寫，然后再修改，檢查是否病句，用詞是否恰當。雖然當時我擔任著10電氣和11機電4兩個高考班的專業(yè)教學工作，同時正在攻讀河北師范大學的在職研究生，而且孩子才一周歲多點，但是只要一有時間我就專門查看新聞稿件寫作方面的資料，同時多看新聞。漸漸地我對宣傳稿件的寫作有了一定的了解，寫出一篇稿件已不是那么難的事情。
在這個學習成長的過程中，郁春梅老師和張清風老師給了我很多支持和幫助。印象最深刻的一次是11年秋季運動會，10電工3班的會徽和口號都被學校選中作為學校的會徽和口號，上午宣布結果后，中午我就加班加點趕出了信息，下午一到操場我就拿給當時擔任教學一部主任的鄭立冬校長看，鄭校長看完之后，指出兩個地方讓我去請教張清峰老師，當時張清風老師正在
主席臺上負責學生的信息稿件檢閱，我就拿著稿子找到張老師，經(jīng)過張老師的指點，修改后的稿子在鄭校長那兒順利通過。還有一件事，最初我寫的信息大多是機電專業(yè)全體教師會或全體學生會的會議記錄，郁春梅老師針對這個問題曾專門指點過我，告知我把會議記錄以會議紀要的形式進行報道，并指導我如何寫作會議紀要并開拓思路，多寫身邊人身邊事。正是在領導與同事的支持與幫助下我才逐漸成長起來的。
《甄嬛傳》里有一句臺詞“智者勞心，強者勞力”，這兩年學校的發(fā)展變化使我深刻認識到：“勞心者”的高瞻遠矚+“勞力者”的扎實苦干=學校的繁榮發(fā)展。尤其是在參與宣傳工作的過程中，我深深體會到了校領導高瞻遠矚，把宣傳工作作為學校一項重要工作的良苦用心，深刻認識到了宣傳工作的重要性。宣傳工作可以說是學校發(fā)展的催化劑，它對繁榮校園文化、引導校園輿論、提高學校文化軟實力、進而提升學校的市場競爭力，具有舉足輕重的作用。
山東教育學院的徐勝三教授有一個“老母雞理論”，讓人頗受啟發(fā)。徐教授說，世上的老母雞大概有四種類型：一種是不下蛋，也不“咯嗒”；一種是不下蛋，卻亂“咯嗒”；一種是下了蛋，臉憋得通紅也不會“咯嗒”；一種是既下蛋，又“咯嗒”。想一想：那種老母雞最好？
對于“老母雞理論”，我是這樣認識的：第一種類型是“濫竽充數(shù)的南郭先生”，第二種類型是“狐假虎威的混世魔王”，第三種類型是“悶頭不語的老黃牛”，第四種類型，是“咴咴叫的千里馬”。因此，別再說“酒香不怕巷子深”了，再香的酒，藏得遠了，也會無人知道；也別再說“沉默是金”了，金子一旦閑置久了，也會蒙受灰塵。這周二我們機電工程系寧主任
開會的時候說過幾句話，“教務處查課勢在必行，因為學校自從實行查課后學生課堂情況確實有所改善，大家與其想著讓學校撤銷這個決定，不如想著如何上好咱們的課，因為查課對于咱們一線老師來說也是一個機會，平時你課上得再好，沒人看見，沒人知道，現(xiàn)在有查的了，將來這個等級一出來誰誰誰好，一眼就看出來了”我覺得寧主任說的這些話其實也包含著這個意思。我曾經(jīng)報導過兩個人物事跡，一個是教數(shù)學的楊桂花老師，上午上課時在教室暈倒，當時鄭主任特批趕緊去醫(yī)院檢查，醫(yī)生叮囑讓楊老師多注意休息，結果楊老師連半天都不休息，下午照常上班。還有一個是教音樂的張永紅老師，11年學校元旦演出有我們系一個全體女教師健美操節(jié)目，張永紅老師每天下午七八節(jié)課帶領我們這些“老外”學習健美操，把她累得嗓子都說不出話了。當時張老師嗓子做了手術，還沒有完全痊愈，但是我們的節(jié)目從開始編排到最后演出結束她都一直負責到底，從沒有間斷過。我想如果我不寫出來，只有我們周圍的一些人知道，可是我寫出來，報道出來以后肯定會有更多的人知道我們有這些愛崗敬業(yè)的好老師，就跟好人郭明義似的，如果沒有宣傳報道，他再好，我也不見得知道他。
現(xiàn)在想想以前好些事情其實完全可以宣傳報道，這樣對于提升學校的正面形象肯定有幫助，就拿早先我們機電專業(yè)辦學生工作這一塊舉例，當時我一直負責機電專業(yè)辦學生團工作，原先在鄭校長的大力支持下機電專業(yè)辦曾經(jīng)成立過“遷安職教中心機電專業(yè)辦青年志愿者服務隊”，由我和李軍老師定期組織學生到楊店子敬老院為老人們打掃打掃居室衛(wèi)生，剪剪指甲，梳梳頭發(fā)，嘮嘮嗑，表演些小節(jié)目。敬老院里都是一些孤寡老人，殘疾老人，平時沒有親人探望，敬老院的領導和老人們都特別盼著我們的學生過去，學生也
都期待著下次同老人們的見面。記得有一次劉坤霞老師和我們一起去敬老院，回來的時候忘了是哪個學生開始起頭唱起了《感恩的心》，學生們在公交車上唱著唱著，就都哭了起來。他們給老人們帶去了歡樂，而老人們又何嘗沒有給他們一些感動呢？！
還有我曾經(jīng)策劃組織過一次清明節(jié)祭掃先烈活動，適逢市里一些領導也要祭掃先烈，因此學校團委決定由我們牽頭，組織一次全校性的清明節(jié)掃墓活動，同市里領導一起祭掃先烈。事后時任政教處主任的陳校長對我們組織的活動也給予了肯定。原先我做這些都是從豐富學生業(yè)余生活，增加學生社會實踐活動的角度出發(fā)，是以學生為出發(fā)點的，可是自從學校邀請遷安時訊社的主編張森對我們培訓后，我的思想有了很大轉變，我的新聞嗅覺和政治敏銳性都有了很大的提高，現(xiàn)在我就想如果從全局考慮，以學校為出發(fā)點考慮，這些不都是宣傳學校的一些好素材嗎？！
冬去春來，時光荏苒，自擔任系部信息員以來，在各位同仁的指導幫助下，我力求客觀真實地宣傳機電專業(yè)教師、學生的先進事跡及工作動態(tài)，先后在校刊、校論壇網(wǎng)站上發(fā)表21篇次，完成了學校交給系部的信息宣傳工作。這次被評為優(yōu)秀信息員是對我工作的肯定，更是一種鞭策，這還是一個開始，在以后的日子里，我將更用心學習新聞寫作，以“雙創(chuàng)”為契機，努力提升自己的業(yè)務水平，更好地做好學校的宣傳報道工作，為“雙創(chuàng)”目標的早日達成貢獻自己的綿薄之力。想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。讓我們大家
一起為學校的繁榮發(fā)展而努力吧！謝謝大家！
王霞
2016年3月12日