以下是我對上面問題的一些個人的見解和看法，一開學以來我們取得的較好的一些方面，二工作中暴露出來的一些主要問題，四班則是男生和女生都出現不良小團伙。
初二年級工作會發言稿(2016.10)
初二年級工作會議發言稿
（2016年10月）
這個月我們主要做的事情是以下主要幾個方面：
1．各班針對上次年級工作會上的布置和要求，班組中認真分析和排查各班存在的問題，在一些班組中班主任和科任教師之間協調配合、步伐一致地對學生的行為問題和思想問題進行齊抓共管。有的班主任還針對一些較為大的學生問題通過德育處，把家長叫到學校共同協商對學生的管理教育問題。
2．很多老師參與了學校“兩基迎國檢”和“建設生態文明職工之家”以及“創建綠色學校”的各項工作中。
3．
1.各班對以上的問題進行認真的檢查和反思，在近期內做好排查工作，對問題較大的學生加強思想教育，一定要做好控制不良影響面得擴大和泛濫下去。
初二年級工作會發言稿(2016.12)
初二年級工作會議發言稿
（2016年12月）
主題：謙虛合作，高效工作
初二年級的現狀有喜也存在憂埃從上個月的期中考中我們不難看到這么幾方面：（1）每個班在突出尖子學生的同時，為什么我們的差生也不斷地突出了出來？（2）為什么我們一些教師在盡心盡力抓好自己這一學科的同時，學生學習的天平也就開始傾斜而不平衡了？（3）有些學科同一個老師上兩個班的差距在拉大原因只在學生嗎？（4）主科與附科的意識為什么在學生心目中還有那么強力？我們的老師們其實也發現了這些問題，也想過了這些問題，但是否真正想過如何去改變這種現狀呢？今天在這里提出這些問題，僅供探討，沒有針對。
以下是我對上面問題的一些個人的見解和看法：
第一，是什么影響了我們的心態？當工資遲遲不長拖累了我們
的心時，績效分配又激起了我們不小的義憤。教師是弱勢群體，但也是有體面的，沒有了教師小區，我們照樣有得住，工資不高我們照樣過得好好的。希望我們每個老師懷有一顆平常的心態，以良心和責任去做好自己的工作。
第二，去掉偽裝，做真實的教師。我們一些老師管理學生的能力
很強，教書的本事也很高，可是呢，他們并沒有把才能真正使出來。選擇這份職業，盡職盡責地去干好它才是我們工作的本意，但是如果要在教學上少花時間，那就得提高自己的工作效力，這樣才會取得較好的成績，不誤正業。
第三，班組教師要真正謙虛合作，堅持做好“三個平衡”：（1）抓好班級間的差異平衡，一個教師教兩個班的差距不要過大，平時的教學注意調整到班輔導的時間和要求，差點的班要多去；（2）抓好優生學科的平衡發展，好的學科讓一點，弱的學科多促一下，教會學生合理分配學習時間；（3）保持平衡的心態工作，把所教的班當做自己的班級，少說“你們班和我們班”之類的話，如果誰愿意當班主任的話，我會積極讓賢。
幾點建議：
2016.12.8
初二年級工作會發言稿(2016.9)
初二年級工作會議發言稿
（2016年9月）
敬愛的老師們，我們在初一一年的教育教學工作中,通過大家的努力,我們取得了一些較好的成績，在學年統考中成績是有目共睹，可喜可賀的。然而我們的成績背后同樣存在著很多問題和失誤，值得我們去認真反思，而且未來的路也是充滿著艱辛和坎坷，還需要我們大家一起共同努力才能讓我們這一屆初二年級走好下去。
一、開學以來我們取得的較好的一些方面:
1.我們的教師和學生們到位情況總體較好。我們的學生很少有來晚遲到的現象，有些班級的學生早上和中午到校還非常早，到校后積極主動的投入到學習中。
2.教師的愛崗盡業的精神很強，有的教師在早早讀和中午自習到班上輔導學生去得早，經常去，把早到的學生積極組織起來讀書或背書，讓我們到校早的學生們充分把時間安排到學習中去。
3.各班組的教師團結協作的精神較強，在早早讀和午自習的安排上，班組教師之間的協調性很強，沒有出現扯皮、推諉的事。
4.我們一些班主任還充分發揮實習老師的作用，認真安排，較好地完成了學校布置的教室文化建設，在教室文化的建設中，黑板報的設計是做的最好的一個方面。
二、工作中暴露出來的一些主要問題：
1.值周值日的教師與早讀和午自習安排的工作發生矛盾，導致
早讀和午自習的時間到了而老師們卻難于到達班上輔導。
2.班級工作中還存在一些不和諧的現象和問題：
（1）班主任對班級的常規工作有待加強和完善，有些班級的窗簾破爛不整，衛生工具擺放凌亂，公物的破壞較為嚴重等等。
（2）有些課堂上個別學生經常遲到，或上著課也會有學生請假去上廁所，在走道上故意影響其他班級上課。
（3）不讀書學生的團伙意識在加強，二班主要表現出幾個男生完全不讀書，伙在一起玩。四班則是男生和女生都出現不良小團伙。其他班級也有竄班結伙的，各班要注意加強控制和教育，避免面得擴大帶來教育管理的難度加大。
（4）各班都有少數幾個學生愛追逐打鬧，無視校規校紀，出現竄班現象嚴重，甚至有不服從值周老師的管理，班主任下去要強調和教育好著部分學生。
（5）抽煙的問題累禁不止，廁所里有我們的學生，甚至有少數學生還躲在教室里和樓梯頭、轉角處抽煙，像五班的柳金喜，三班的符杰，二班的雷松等人，有學生反應他們抽煙，但老師去到只能看見煙頭，卻抓不著抽煙現常
三、幾點建議和要求：
1.各班對以上的問題進行認真的檢查和反思，在近期內做好排查工作，對問題較大的學生加強思想教育，一定要做好控制不良影響面得擴大和泛濫下去。
2.各班組的教師們一定要團結協作，各學科之間一定要互相協
調共同提高學生的成績，我們一定要認識的“木桶原理”，要讓學生平衡發展。
3.校長對我們初二年級學生抽煙的問題很重視，希望我們各班下去認真想辦法抓好學生禁止抽煙的工作，采取有效的方法打一嘲禁煙戰”。
4.班主任要和科任教師之間要加強溝通聯系，并且定期召開班委工作會，及時了解和解決班上存在和出現的問題，個別的學生可以通過家訪或者校訪與家長進行溝通聯系，采取有效地教育管理辦法。
（開會時間：2016．10．11）