要看到自己的優點和缺點立足于改變自己不斷完善自己，二明確目標制定措施做一個積極向上的人，三毅力和嚴謹才是成功的根本，與命運抗爭必須拿出勇氣耐心和豁達的胸懷來，高級高一下期年級表彰大會發言稿。
高一下期表彰會發言稿
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同學們，今天我們在這里進行期中考試總結表彰大會，對本次考試取得優異成績的同學進行表彰，為大家樹立榜樣，意義重大。下面，我來宣布一下本次考試成績顯著進步的同學名單，他們是：
成績進步的同學們，你們是全體同學的楷模，你們用辛勤的付出取得了進步，成為我校一抹最美的風景，你們是最美的人，請大家再一次用熱烈的掌聲，對他們表示熱烈的祝賀!
我想對取得成績的同學們說兩點：
1、要心態歸零。你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你的努力，向同學證實了你的實力，應當受到大家的表揚與尊重。你們是好樣的！是你們用實際行動，通過個人的不斷努力，把希望變成了可能，把可能變成了現實。但成績屬于過去，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰。個別階段的領先、進步不是山巔，更不是終點，在前進的道路上，稍稍松懈就可能被后來者追上。要居安思危，心態歸零！
2、要善于反思總結。我們不能因為進步就放松對自己的要求，我們要爭取不斷地進步，我們要學會反思。反思一下我們的學習方法是否得當、學習效率是否高效、學校的時間是否安排的科學合理。要看到自己的優點和缺點，立足于改變自己，不斷完善自己。唯有如此，我們才能在踏實勤奮中不斷進步。借此機會，對后進的同學們說，要重新開始，向前邁進。
一、端正態度，告別“三閑”，做一個陽光充實的人。一件事，難還是易，不是由事件本身決定的，而是由個人的態度和努力程度決定的。在我們的身邊，有無數的同學把自己的心思交給了課堂，交給了書本，交給了考試，早起晚睡。他們在題海中遨游，在書山上苦攀，取得了一個又一個令人欣喜的成績。我知道，在每個人的心靈深處，都埋藏著一顆希望的種子，只是自我控制的能力不同，抵制誘惑的能力不同，使得我們每個人對自我的潛力挖掘的程度不同，而導致那顆種子不能在合適的條件下發芽、成長。因此，我想對大家說：端正態度，告別三閑，抵制誘惑，尋找機遇，做一個陽光的充實的人，為自己的前途和命運早作打算！
二、明確目標，制定措施，做一個積極向上的人。一個人能走多遠，要看他的目光有多遠；一個人的舞臺有多大，要看他的心有多大。無論我們今天站在怎樣的高度，無論我們今天面臨怎樣的困境，無論我們今天有多大的阻力，都不要忘了讓理想與目標照亮我們的征途，我們要用高遠的目標成就我們新的高度。試看那些百無聊賴的人，那些困惑焦躁的人，那些沒有著落感的人，大都是沒有目標激勵的人，作為一個對自己的未來懷有無限希望的人，我希望你能從制定目標起，改變自己。
三、毅力和嚴謹才是成功的根本。古語說：甜是苦根上結出的果。“學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑”。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊，當我們已經認識到了差距，我們就要奮力追趕。生活中誰都難免遇到各種挫折和失敗。與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和豁達的胸懷來。如果總是生活在失望和抱怨中，生命永遠不會撞擊出耀眼的火花。記住一句話：高考前沒有失�。∥抑舅�，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲！同學們，如果把高考作為我們當前的一各目標的話，我們此前經歷的每一次考試就都是這一過程的階段性目標，精彩的完成每一個階段性的目標，我們就能精彩的完成終極目標。讓我們一起努力！
高一下期年級表彰大會發言稿
高2016級高一下期年級表彰大會發言稿
張軍
親愛的同學們：
你們好！新的一學期已經來臨，對你們來說，這是高中階段最關鍵的一個學期，但同時也是新人生即將開始的一段日子。我們在此對高一進行一段總結，對在07-08年度表現優異者加以表彰，也希望借此讓同學們對新學期有一個總體規劃。
新學期貴在一個新字，它意味著告別故我。對過去一年來大家的表現，我用一個詞語來概括——成績喜人。
1、高一上期期末成都市調研考試中我們年級一次性上線198人，在全縣幾所高中里面是超額完成任務最多的年級。
2、成功組建藝體培訓班，建立了科學的管理制度，設計了良好的訓練方案，用今年高考藝體生錄取成績來衡量，有48人本科雙上線，成績令人倍受鼓舞。尤其是李姝敏、姜敏、尤茂林、劉彬、石祥等同學大有沖擊一流重點大學的勢頭。
3、同學們的生活、行為習慣得到極大程度的規范，涌現出一大批行為規范先進班集體和優秀個人。良好的行為規范，在今后的人生中對大家的為人處事、待人接物都會有不可忽視的影響，堅持好了，會受益終生。希望大家繼續發揚。
4、絕大部分同學形成了良好的學習習慣，在整個高一階段的適應性學習中，經過班主任和科任老師的引導，已逐步形成適合自己的學習方法，剛才所表彰的一大批學習進步顯著的同學就是明顯的例子，你們還需要不斷探索、挖掘一切有利于自己學習進步的方法，形成在學習上你追我趕、不甘落后的氛圍。“你方唱罷我登場，各坐江山三十年”。
5、建立了家校聯系制度，學校、年級、老師、學生形成了家�；訖C制，為同學們的學習、生活、成長搭建了堅實的平臺。
總之，通過一年的生活和學習，絕大多數同學都在成長過程中取得了1
階段性的進步，為高二年級的學習、高三年級的高考奠定了一個良好的起點。
歲月已經流逝，無論高一的我是如何燦爛、如何暗淡，都已經成為過去。對于成績優異者不要自滿，而要找不滿，不滿才是動力的真源泉；對于暫時落后者，不要泄氣，而要奮起直追。祖先不滿于刀耕火種，才有了現代農田；前人不滿于手工作坊，才有了當今機電；他們都是經歷了艱難曲折、遭遇了無數次的失敗才有了今天的成就。我們對自己也要永遠不滿，永不泄氣，才會向上攀沿。
如果說高一學習是行為習慣與學習習慣的養成階段，那么高二就是扎實基儲積淀知識為高三的復習沖刺作充分準備的、關鍵階段。進入高二年級，各學科將加快教學進度，各科知識難度也將加重，而且你們還將在明年6月迎接數、理、化、生以及實驗、勞技等8個學科的會考，這對你們將是一個很大的挑戰。無庸諱言，你們的知識底子薄，基礎差，這是不可回避的現實。但是，我們安中的優勢是其他學校無可比擬的，那就是我們的特長和精神。首先，我們有嚴格的管理和長時間的師生共處，這給同學們創造了良好的學習環境和釋難解惑的條件。其次，我們有特別能吃苦，特別守紀律，特別能奉獻，特別能團結的安中精神。它使我們不怕困難，勇于奮進，互助互學，取長補短，共同進步。
同學們，高二年級是我們人生真正的起步階段，知識的翻坎過關，人生觀價值觀的初步形成、學習成績的分化階段，在這一學年中，嚴于自律者會迅速提升，實現自我學習的飛速超越，而不注重自我約束的同學則會很快掉隊，而高二年級一旦掉隊，那么趕上來將要付出數倍的努力，所以高二是我們學生兩極分化的分水嶺，大家千萬要把握好自己。
在這一年的學習中，過去的失敗不必再提，過去的榮耀也要通通拋棄，從頭做起，不慕虛名，更無須沾沾自喜，總結去年的成功經驗，也吸取失敗的教訓，在學習中，進一步探討適合自己的學習方法和學習策略，立志2
拼搏，不怕艱辛，不怕吃苦。怕吃苦者，會苦一輩子；不怕吃苦者，只苦半輩子。
前面我們說到了高一年級取得的成績，但不可否認的是，在我們年級學生中仍然存在著一些問題，主要有
1、限于地震后我校教室和活動場所的不足，有些班級的教室幾經變動，造成學生學習上的波動，有些學生思想不穩定，情緒不穩定，學習成績明顯下降，這種現狀必須盡早改變，同學們在新學期要迅速穩定心態，將全部精力投入學習中；
2、部分學生學習積極性不高，熱情不足，原因在于對學習的認識不夠，沒有明確的學習目標，沒有遠大的理想，而是貪玩好耍，得過且過；
3、部分同學沉迷網絡、游戲、小說，甚至賭博，有學生夜晚混出校門，通宵上網；有同學夜間偷偷看小說，白天打瞌睡；還有學生上課期間溜到廁所抽煙；有些學生聚集在一起，形成了一些小團伙，不思學習，而是做一些違反校規校紀的事。這些現象，嚴重影響了學校正常的教學秩序，本期將對這些現象進行堅決查處。
4、課堂上部分同學講話不止、瞌睡不停，甚而至于頂撞老師，擾亂課堂紀律。為了給大家營造一個良好的學習環境，本期將對上述現象進行嚴肅處理，對屢教不改者堅決請回家去反思。
最后，針對本年級實際，年級組對本期提出如下要求：
1、牢固樹立成功、成材的信念，為自己在高二年級確立一個恰當的目標。有目標才有壓力，有壓力才有動力。同學們要將自己的學年目標與自己的長期理想結合起來。無論過去失敗過多少次，承受過多少責難，也要永不言棄，抱持一種從頭再來的決心，只要能在去年的基礎上取得一定進步，就是成功。
2、強化基礎，落實雙基。高考的競爭說到底是基礎知識和基本能力的
競爭，大家對此要有清醒的認識，在學習中注重對基礎知識的識記和積累，反復記憶，逐漸內化為一種基本能力。
3、注重方法的掌握和解題思路的形成，在學習過程中弄清原因，掌握方法，形成自主學習和自我探究的能力。
4、堅持知識過手方法的探索，提倡每日預習，每日小結，不留缺陷到明日，不留漏洞到將來。
5、年級要求同學們每天充分利用早讀之前的時間背理科，大聲朗讀，認真理解。
6、提倡有藝體特長的學生積極參加藝體特長班的培訓。二十一世紀的中國將成為文體、藝術大國，藝體、播音主持就業前景異常廣闊，并且待遇優厚，特別適合成績較差的學生，希望具備這方面條件的學生踴躍參加特長班，這也將為你未來的人生開辟一片嶄新的天地。
7、自覺遵守學校紀律，為他人，也為自己營造一個良好的學習環境。
同學們，時間掌握在大家的手里，你每一天的一點一滴就構成了你未來成功或失敗的形態。不成功的人其實是自己在放棄每一個成功的機會，自己擋住了自己的陽光，“學不可以已”，只要不停止前進的腳步，你就會聽到自己前進的堅實足音！愿你們用釘子的精神去鉆研去思考，從而去收獲去成功！每天的事情每天做好，每天的功課每天解決掉，這樣，你就會越來越優秀！生命不能打草稿，時間一去不停留，只有用自己的筆書寫自己的人生，我們才會給自己一個美好的未來！才能突破自身極限，打開虛掩的成功之門！
祝大家成功！
2016年9月11日
高一上期中學生表彰會發言稿
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同學們，月考結束了，今天我們在這里進行期中考試總結表彰大會，對本次考試取得優異成績的集體和個人進行表彰，為后進的班級和同學樹立榜樣，意義重大。首先，我來宣布一下本次考試成績突出的班級名單和學生名單：成績突出的班級有：
加強班第一名：高一2班
理科普通班第一名：4班，第二10班，第三名9班
文科普通班
單科狀元
各班前十名
年級前十名
．總分優秀之星，年級前二十名，他們是班同學等20位同學
228劉滔5251228羅煌5142225韋卓5033230李艷4994228唐苗4965234王昂4956235彭笑4947231李威4918226盛鵬4869228歐善達48510228吳克48211228謝行48211228譚海旺48013228劉潔47914230周婷47914228陳堅47816228莫竟瑜47816235梁立47816233何媛47219224王鴻偉47120
二．各班總分狀元：
王鴻偉、韋卓、盛鵬、林獻、劉滔、章宜玉、李艷、李威、王柱、何媛、王昂、彭笑
三．單科狀元
應該說2班在第一次月考之后，在班主任邵老師的帶領下，老師學生臥薪嘗膽，終于在本次考試中勝出了，用心就有效果，我們向2班表示祝賀＃
四班一直第一，十班、九班上次考試是普通班最后兩名，這次是第二名、第三名，進步較大。這與班主任的努力是分不開的，與老師努力是分不開的，與9、10兩班的學生的努力是分不開的，努力就出成績！我們再次向他們表示祝賀！對于成績突出的學生我就不點名表揚了，等會王主任會公布獲獎學生的名單的。
我重點表揚各班進步較大的學生，你們是最美的人，你們用辛勤的付出取得了進步，成為我校一抹最美的風景：
以上的同學和班級是我們全體師生的楷模，請大家再一次用熱烈的掌聲，對他們表示熱烈的祝賀!
今天我講話的主題是《我想對你們說》
對領先的班級我想對你們說，要心態歸零。成績屬于過去，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰。個別階段的領先不是山巔，更不是終點，在
前進的道路上，稍稍松懈就可能被后來者追上。取得優異成績的班級要居安思危，心態歸零，革命尚未成功，我輩仍需努力！
對后進班級我想對你們說，要關上后門。把所有的不好的過去都關在后面，重新開始，向前邁進。要知道無論你對過去的不愉快多么耿耿于懷，都無法使你變得聰明。追悔過去，只能失去現在。正如俗語所言：“為誤了一班火車而懊悔不已的人，肯定還會錯過下一班火車�！蔽覀円坏┠繕舜_定，辦法找到，哪怕是狂風暴雨，也要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯住遠方的目標，勇往直前！
對成績優秀的學生我想說：你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你的努力，向同學證實了你的實力，應當受到大家的表揚與尊重。你們是好樣的！你們的前途是無量的，未來是光明的！
之所以這樣說，是因為你們個人不斷的努力把希望變成了可能，廣志在尖子生的培養邊緣生的提高的獨特之處，將會把可能變成了現實。
廣志有高薪聘請的縣內外精英的老師，我們有周密詳實的的教學、輔導計劃及監督考評機制。你是尖子生，
你是邊緣生，我們有邊緣生導師制----一整套的方案和科學的管理�。ㄏ嘈牛┯袑W校針性質的有效的措施，有你們個人不斷的努力，你們未來一定是光明的！
但，你們自己不能感到驕傲，因為你們在考試中不可能做到完美無缺。你也許還有不不會的地方，也許還有馬虎的地方，即使這些你都沒有，而得了滿分，也許還會有方法不佳的地方。如果你不能用心好好的反思，失敗可能是遲早的事。因此，你們要善待每次考試后的分析總結，要不斷的反省自己，發現問題，主動改進，以期待下次取得更大的進步。級部前十名相差90分，平均每門相差10分，總分630分為及格分，只有44人。我們應該看到差距，看到不足。
當然，在這次考試中，也有不少考試失利，成績不佳的同學，老師想要對你們說：你們的未來也是一片光明的。你們同樣有路可走，你的文化課不足，以后可以選擇特色班。
文管班和美術是我校的特色，別人沒有的時候我們就有了，現在別人有了，我們做的更專業了。文管和美術的過關率每年均在95%以上，文化課成績不突出的同學大批的考取了優秀的大學，改變了一生的命運！走向社會一點也不比其他人差！這一點，我們有豐富的經驗！你們有路可走！
當然，我們不能因為有路可走就放松對文化課的學習，我們還是要爭取不斷地進步，我們還要從失敗中反思自己。反省一下我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習效率是否高效、學校的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊，當我們已經認識到了差距，我們就要奮力追趕。生活中誰都難免遇到各種挫折和失敗。與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和豁達的胸懷來。如果總是生活在失望和抱怨中，生命永遠不會撞擊出耀眼的火花。記住一句話：高考前沒有失��！孫中山先生有句話說的好：我志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲！
對于學習，老師想對你們說：毅力是成功的唯一方法。聰明不重要，古往今
來，古今中外，聰明的人很多，但平庸一生，庸碌一生也不少；教育也不重要，現在很多的大家、學者，他們接受是傳統的教育，但他們卻成為了大家、學者，成為我們所敬仰的人，說明唯有毅力和嚴謹才是成功的根本。
講到毅力，就要求我們平時要做到勤學、勤思和勤問。
勤學是前提�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂之者”。學習本就是苦中作樂的事，我們只有勤學，才能把學習變為一件快樂的事。在學的基礎上我們再刻苦拼搏，持之以恒，就沒有學不好的知識，沒有解決不了的問題。學海無涯，惟勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望與收獲，選擇了痛苦與艱辛，也就選擇了練達與成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。成功就像長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。
勤思是核心�！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。勤學的同時，還要思考，從某種意義上說，思考更能使人不斷的進步。平時，我們多思考怎樣處理好各科之間的關系，怎樣學好某門課某門課有什么特點，某種類型題，有幾種解題思路，不斷的來個回頭望和總結，做事才能事半功倍。我們有不少同學整天埋頭苦讀，成績卻停滯不前，這時就得要好好考慮了，是學習方法的問題？是學習知識掌握的問題？有沒有更好的學習方法？
勤問是保證。在勤學、善思的同時，還要勤問。有不懂得，拿不準的，可以問同學，也可問老師，虛心求教，好的學習方法和心得，取長補短。當然，也不是有問題馬上就問，一有問題馬上就問，時間長了就會失去獨立思考的能力，沒有主見，我們可以先獨立思考，是在思考不出來再問，非問不可是在問，
對于月考的反思，老師想對你說：
同學們，月考雖然結束了，但是月考過后，還會有期中考試，期末考試，還會有高考。每次考試，都是一次階段性的總結；每次考試，我們都向自己的目標走進了一步。如果把高考作為我們從未成年人向成年人進軍的一個終極目標的話，我們此前經歷的每一次考試就都是這一過程的階段性目標，精彩的完成每一個階段性的目標，我們就能精彩的完成終極目標。今天，在大家邁向終極目標的行軍路上，我想給大家說三句話：
一、端正態度，告別“三閑”，做一個陽光充實的人。
一件事，難還是易，不是由事件本身決定的，而是由個人的態度和努力程度決定的�！盀閷W有難易乎？為之，則難者亦易也；不為，則難者亦易矣�！�；“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”；世界上凡事最怕認真二字。這些話都在說明一個道理，事情做成做不成，全在于個人的態度和主觀的努力。在我們的身邊，有無數的同學把自己的心思交給了課堂，交給了書本，交給了考試，早起晚睡。他們在題海中遨游，在書山上苦攀，取得了一個又一個令人欣喜的成績。而與此相反的是，還有一些人整天游手好閑，無所事事，說閑話，做閑事，交閑友，上網聊天睡覺，完全把自己置身于學習之外，儼然一個閑人�？墒�，若干年之后，當你回首這段往事時，你也許會暗暗悔恨；當你看著你的同學一個個與文明文雅相伴時，你也許會為自己的淺薄和粗俗而自慚形穢。我知道，在每個人的心靈深處，都埋藏著一顆希望的種子，只是自我控制的能力不同，抵制誘惑的能力不同，使得我們每個人對自我的潛力挖掘的程度不同，而導致那顆種子不能在合適的條件下發芽、成長。因此，我想對大家說：端正態度，告別三閑，抵制誘惑，尋找機遇，做一個陽光的充實的人，為自己的前途和命運早作打算！
二、明確目標，制定措施，做一個積極向上的人
一個人能走多遠，要看他的目光有多遠；一個人的舞臺有多大，要看他的心有多大。曾經我們覺得“天開”是“異想”，然而，當歷史不斷發展、社會不斷進步，我們又不得不承認這樣一個事實，有“異想”，才能使“天開”�？纯礆v史上的每一次科技成果的出現，哪一個不是由“異想”開始的呢？因此，我想說，無論我們今天站在怎樣的高度，無論我們今天面臨怎樣的困境，無論我們今天有多大的阻力，都不要忘了讓理想與目標照亮我們的征途，我們要用高遠的目標成就我們新的高度。
試看今日校園中的那些百無聊賴的人，那些困惑焦躁的人，那些沒有著落感的人，大都是沒有目標激勵的人，作為一個對自己的未來懷有無限希望的人，我希望你能從制定目標起，改變自己。
有了明確的目標還不夠，還要有具體可行的措施，這樣才會在實干中讓目標真正實現，否則，只能是空想。制定措施，要懂得合理計劃，針對自己的優點和缺點，立足于改變自己，完善自己；要學會合理布局，針對自己的優勢和劣勢，立足于平衡發展，全面發展；要學會合理實施，針對自己的性格和習慣，立足于說實話，干實事，出實效。唯有如此，我們才會在自己的計劃中實事求是的做出成績。唯有如此，我們才能在踏實中做到積極向上。
三、珍惜時間，約束自我，做個勤奮努力的人
古語說：甜是苦根上結出的果�！皩W海無涯苦作舟，書山有路勤為徑”。魯迅先生也說：“我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習和工作上�！边@些話都是經典，都詮釋了一個道理：做學問干事情，就要在時間上、在勤苦上下功夫�！奥勲u起舞”“頭懸梁，錐刺股”“囊蟲映雪”“鑿壁偷光”等一個又一個的故事，也都是經典，也都向我們闡釋：：誰抓住了時間，誰就有可能成為最后的勝利者。放眼當今的中國教育，大到北京、上海、南京、天津、重慶等等大城市，小到我們身邊的小城市，節假日不休息，請家教補課的事已經蔚然成風。他們在比什么？時間。他們在爭什么？機會。無論是比我們條件好的還是比我們條件差的，他們都把時間視為比黃金更可貴的東西，他們都在與時間的賽跑中爭先恐后。而我們呢？我們在盼望著節假日，享受著節假日，殊不知，當我們今天享受了一個節假日，也許我們會用一年乃至更多的時間來償還。因此我想說，不要在來不及的時候再說后悔，趁著現在還有機會，好好珍惜。不要讓怠惰侵占了你的頭腦，而要讓勤奮助你登上成功的階梯！
魯迅先生還有一段話：“中國自古以來就有拼命硬干的人，為民請命的人，舍身求法的人，……他們就是中國的脊梁�！苯裉煳蚁胝f：“求學的路上，自古以來就有拼命硬干的人，舍身奮斗的人，孜孜不倦的人……他們就是中國的脊梁。”！我希望我們當中的這些脊梁再厚實一些，強健一些，堅挺一些；我希望，我們能在這些脊梁的支撐與引領下，邁向更輝煌的起點！
最后我想對這次考試中舞弊的學生及近期闖五盞紅燈的學生以及說：你們的表現太讓人遺憾了，你們丟掉的不僅僅是分數，更是一種修養，不僅僅是一種原則，更是一種命運！我很遺憾，我仍要奉勸你們懸崖勒馬，為了保護大多數學生的利益，對極少數不思勤奮，不求進取，隨心所欲，不負責任，違規犯紀，甚至影響他人的學生，將給予嚴懲。年級組將對一貫表現較差、屢教不改，不見進步的同學，要勸退一批，懲戒一批，為了使同學們在以后有一個優越規范有序的學
習環境，我們必須這樣做。我們已在給你機會，你不珍惜，只能自閉了求學之路，自閉了提升人生境界之路
對于班級常規問題，我們的班主任將會在班級反復說、說反復！