各科即將進入第一輪基礎復習對知識疏理十分重要，百分之百的投入才會有百分之百的產出，因此珍惜時間把握現在是我們唯一的選擇，春風化雨澆灌滿園桃李瑯瑯書聲鋪就錦繡前程。
走進高三發(fā)言
伊寧三中“走進高三”發(fā)言稿
老師們、同學們：大家好！
滿懷著美好的希望，充溢著奮斗的豪情，今天，我們高二全體師生聚集在這里，舉行伊寧三中“走進高三”誓師大會，這是一次鼓勁的大會，團結的大會，催人奮進的大會！在此，我謹代表我校全體教職工向即將走進高三的全體同學致以最美好的祝愿！向一直奮戰(zhàn)在教學第一線的全體老師致以親切的慰問和崇高的敬意！
兩年前，你們經過激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入伊寧三中的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰(zhàn)，那就是一年后的高考！你們的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實現，你們的人生價值將在這一次的挑戰(zhàn)中得到凸顯。所以，高三，對你們具有非凡的意義；高三，將對你們的未來產生重大的影響；高三，你們身上將寄托太多太多人的期望和夢想，含辛茹苦、望子成龍、望女成鳳的父母，嘔心瀝血、關懷備至、循循善誘的師長，無數的親朋好友，更對你們充滿了殷切的期盼。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期望。應該說，你們的夢想就要實現了，離成功僅有一步之遙，但能否把握住高三至關重要，意義深遠，不能有絲毫的懈怠和疏忽！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏
“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”我們已將走進高三了。一年的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。同學們，高三的希望之門已經開啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最后的年里，我們要用汗水澆灌知識的園地，收獲縝密的思維；我們要用希望的雙手托起悸動的心靈，插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂；我們要用自信的微笑面對最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅！
我們有校領導的大力支持，我們有“團結拼搏，爭創(chuàng)一流”的伊寧三中精神，我們有扎實穩(wěn)妥、精細高效的工作思路，我們有“以人為本”的教育教學理念，我們有勤奮好學、善學樂學的優(yōu)秀學子。我們還有一支善打硬仗、敢打硬仗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍。與全體老師同心協(xié)力，以德化人，以身立教，在常規(guī)方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導。工作中，嚴格教學常規(guī)管理，強化教學過程控制，加強集體備課，教導處還要牢牢把握“務實”二字，想學生所想，急學生所急，千方百計調動學生的學習積極性。
在這即將走進高三的起點時刻，我對全體師生提出幾點希望和忠告：1
1.堅定奮斗目標。只有鴻鵠之志，才能翱翔藍天。我們的遠大目標就是要報效祖國，但報效祖國需要有高強的本領，而大學就是練就本領的大靶常我們現在的目標就是要考上一個理想的大學。學校力爭實現突破歷史紀錄的最好成績，我想每一個同學都早已確立了自己的奮斗目標，我們要咬定青山不放松，堅定信心，持之以恒，不達目的決不罷休。
2.希望你們樹立勤奮主動的求學精神。苦學樂學，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴謹的思維方式，冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達；要掌握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應該聽好什么，記住什么，要學會聯想和想象，學會串聯前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。
3.系統(tǒng)疏理知識。時間短，任務重，我們要以效率為先。各科即將進入第一輪基礎復習，對知識疏理十分重要。著名教育家魏書生發(fā)明了語文教學的知識樹，畫一顆樹，就能做到把整個知識體系藏于心中。其它學科也一樣，知識間的聯系，相互的滲透，內在的聯系，都有一定的規(guī)律可循。希望同學們要在老師的指導下，系統(tǒng)地疏理知識，整合時間，合理安排，講究方法，查漏補缺，綜合平衡攻總分。同時只有這樣，才能做到胸懷全局、胸有成竹。
4.希望你們強化學習意識，從小處做起。
一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數，并形成一個總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個單元幾章幾節(jié)，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經驗教訓，尤其對經常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。
四是向課堂40分鐘或50分鐘要成效，同學們，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰(zhàn)場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。
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五是珍惜寶貴的時間。同學們，光陰寸隙流如電，風霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。一萬年太久，只爭朝夕。一份耕耘，一份收獲。一年的時間說快很快，我們要充分利用好每一分鐘，每一秒鐘。百分之百的投入才會有百分之百的產出。古代給我們留下了鑿壁偷光、頭懸梁、錐刺股的典范，我們更應超過古人的氣魄，充滿戰(zhàn)斗的欲望。夜半三更、只燈孤影、艱難困苦、玉汝于成，經過百日征程，我相信，你們一定會水到渠成，馬到成功。
未來的日子里，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，一代文豪泰戈爾曾經說過：錯過太陽的時候，你在哭泣；可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現在是我們唯一的選擇。
同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內涵。一百天的時間內，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學生能夠出類拔萃，為了我們的學生能夠有所作為。
春風化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。
5.調整最佳狀態(tài)。身體是革命的本錢，情緒是效率的關鍵。有了一個良好的心情，平穩(wěn)的心態(tài)，健康的心理，我們的目標就實現了一半。進入關鍵時期，難免有些焦急、浮躁，這不要緊，要緊的是我們要及時調整，讓我們的心里始終充滿陽光。“細節(jié)決定成敗、態(tài)度決定前途、意志成就大業(yè)”。我們要注意科學地安排時間，勞逸結合，學習時一絲不茍，休息時一言不發(fā)。狀態(tài)就是效率，狀態(tài)就是成績，狀態(tài)就是美好的明天。
6.希望和老師、父母增進了解，打好配合。
首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。有的老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。
同學們，不被人理解是痛苦的，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎？然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了工作，都是為了你們，做到問心無愧，因此，同學們要尊敬老師，理解老師。
再次要理解父母。同學們，當你們白天上課的時候，我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤的勞作；當你們晚上進入夢鄉(xiāng)的時候，我們的父母還在燈光下加班加點；當你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節(jié)衣縮食；當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。
聽了這些，難道我們會無動于衷嗎？所以，我們要聽從教誨，配合老師，提高成績，健康發(fā)展。
其實成功的秘訣就是這樣簡單，一個人笑到最后才是真正的笑得最好，這就需要堅持、需要毅力。在走進高三的日子里，毅力、信念就是一種巨大的動力，它能幫助我們克服平日里克服不了的困難，煥發(fā)起平日里煥發(fā)不起來的斗志，使我們的理想之船能夠更好地揚帆遠航！
同學們，在未來的高三的那年里，全體教師始終是你們的堅強后盾。老師們將和你們一起，聽第一聲雞鳴，送最后一輪明月。有什么學習困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。讓我們一起瘦得一身肉，金榜定題名！
今天是走進高三誓師大會，最后我用送大家?guī)拙湓捙c大家共勉。
我們要百折不撓，克服前進道路上的一切困難；
我們要百毒不侵，排除一切不利因素的干擾；
我們要百發(fā)百中，利用好每一次練習和考試；
我們要百尺竿頭，在原來的基礎上大力提升。
老師們，同學們，決戰(zhàn)的沖鋒號已經吹響。“群雄逐鹿，鹿死誰手，尚待一朝試鋒芒；萬木爭春，春在何處，但將今夕放眼量”。如果說學校是一個發(fā)射場，我們同學們就是一枚枚待發(fā)的火箭。讓我們齊心協(xié)力，拼搏高三，開創(chuàng)我們伊寧三中的新輝煌，開創(chuàng)我們每一個人的新輝煌！
楊順嶺
走進高三老師發(fā)言稿
做一名真誠的應試者
大家好！很高興能和大家一起，回顧這一幕幕感人的場面，真的很激動。看的出同學們也沉浸在無比興奮之中了，豪不夸張地講這兩年你們表現得真的很棒，很值得為我們的出色表現再鼓一次掌。
好，現在我請大家從美妙的回憶中轉到現實來，看看前面的字，不錯，“走進高三”。經過了高中兩年的厲煉，大家成功的走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。從這一刻起，同學們，你們的身份就與以前有所不同了，不只是高中生，更是走向人生重要的考場的應試者。在此我代表高三的老師們送給大家一個詞——真誠，請各位做一名真誠的應試者。
作為一名應試者，首先應當真誠的面對你自己。因為高三是拼搏競爭的一年。古人云“同向為競，相向為爭”。“競”是一種創(chuàng)新，意味著挑戰(zhàn)自我。我們強調競爭，就是要靠拼搏精神，“人生能有幾回搏”，年青的學子們，此時不拼搏何時拼搏？拼什么？拼體力，白熱化的競爭需要強有力的體魄做保證；拼什么？拼勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素；拼什么？拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)會營造心靈的安靜，讓自己感到讀書隨處是凈土；拼什么？拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗。是的，認真對待每節(jié)課、每個知識點。疲勞中每天要為自己說上一句鼓勵的話語，煩惱時要為自己找出幾個開心的理由，得意處需及時提醒自己切莫忘乎所以，即使模擬成功后仍應謹記“行百里者半九十”。只有真誠地喚起積存于內心的拼搏精神，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，才能將自己打造成為合格的應試者，自信地走上考常
高三不僅是拼搏競爭的一年，也是幸福的一年。在這一年里，你不必用炫酷的飾物裝扮自己，素面朝天更會等到真理的青睞；你不必靠尼古丁來喚醒自己，也不需在網游中打發(fā)孤寂，考場中的學科測驗、操場上的體育訓練足夠充實而刺激。只要真誠地、心無旁騖得投入其中，你的目標就會越來越明確，混沌的意識會一天天清晰，無序的認知結構會走向有序，你的眼前會展現一個開闊的新天地。應該講，這種幸福是伴
隨高三而至的。高三，讓你們時常品味競爭的樂趣，拼搏的甘露。擁有了高三便擁有了智慧，擁有了高三便擁有了幸福，擁有了高三便揭開了你絢麗人生的序幕。
作為應試者的你可曾想過，高三幸福字典的編纂者不只有你自己，還有你的父母，你的老師，你的學校。你的父母，披星戴月，為你的衣食所安奔波勞碌；你的老師，從高二剛一放假就開始了集體備課，到開學前的高三預熱輔導，老師們廢寢忘食、兢兢業(yè)業(yè)；還有你的學校，不要忘記你們是汲取母校的精神給養(yǎng)成長的孩子啊！
如果你能感念父母師長的恩情，肩負振興母校的責任，那你就是一名真誠的優(yōu)秀的應試者。你就會把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡往；會叫理想的風帆高懸，插上超越自我的翅膀；會在心底迸發(fā)出這樣的吶喊：振興母校，唯我高三，舍我其誰！在座的同學們，你們有這樣的決心和勇氣嗎？
請做一名真誠的應試者吧，經過不懈地努力，會讓那尷尬的成績單上現出初春的新綠；請做一名真誠的優(yōu)秀應試者吧，通過頑強地拼搏，會在高考的終點線上收獲燦如夏花的欣喜，更會為我的歷史上增添輝煌的一筆。老師熱切地期待著你們，也衷心地祝福著你們！
走進高三動員會發(fā)言稿
在走進高三動員大會上的發(fā)言稿
教師代表：XXX
（2016年7月2日）
老師們，同學們：
大家好!今天我們高二全體師生在這里隆重召開走進高三動員大會，目的很明確，那就是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一行動。
高三是什么樣？我想今天在座的每個同學都對這一年充滿了期待和幻想。有的人可能覺得，高考前最昏天暗地，最枯燥，最魔鬼的時刻還是來了。當然，也會有人認為高三是高考前改變自己最后的機會，高三就是題海戰(zhàn)術，就是爭分奪秒，就是沒日沒夜的被考題和卷子淹死……我今天想告訴大家，你們想多了。高三這一年是學生時期內容最單純、生活最充實、目標最明確、進步最明顯的一年。在這一年里，你們學到的知識不僅僅用來參加高考，此后的數十年，甚至是一輩子都在使用，它們將是你用及一生的知識寶庫。在這一年里，你和你的同學將成為相互提醒、互相鼓勵、同舟共濟的戰(zhàn)友，這份在拼搏中結成的友誼，是最真摯、最單純的感情，是高三送給每一個學子最珍貴的禮物。
同學們，高考總復習已經陸續(xù)展開，這一年的主要內容是經過兩到三輪的系統(tǒng)復習，構建完整細致的知識架構，第一輪是橫向的地毯式復習，后兩輪是縱向的專題復習和綜合復習，這期間穿插著大量的模擬測試，你們將對高中的知識有一個整體的把握，對即將參加的高考有一個更加清晰的認1
識。此外，我要提醒大家的是，查漏補缺式的復習必須貫穿始終。高三不是你把已經熟練掌握了的知識又復習了多少遍，而是你如何找到自己的知識盲點和學習死角，這些知識．
盲點和學習死角也許是你某節(jié)課走神所造成的，或者是你粗心大意漏學的，也有不常用、不常考學會了又忘的。總之，每個人都不一樣，甚至連你自己也不清楚到底哪兒不會。如果帶著這些進入高考考場，你就是一個千瘡百孔、漏洞百出的考生，是經不住檢驗的。怎么辦？主動找到他們，一個一個消滅掉！高三這一年，你彌補的漏洞越多，高考中你被扣掉的分數就越少，你距離自己理想的大學就越近。
同學們，從現在起，你們要建立主體意識。什么是主體意識？簡單的說，就是“這個事兒是我自己的事”，你要時刻告訴自己：“高三是我自己的事，考大學是我自己的事，不是老師的事，更不是我父母的事。”走進高三以后，你不再是那個被動完成老師作業(yè)的學生，而是即將上場搏殺的戰(zhàn)士。你所有的努力和汗水都是為了你自己的高考事業(yè)。當你建立了這種主體意識，你就會主動去學習，主動去思考，主動和老師溝通，主動去鍛煉身體，學習生活將不再枯燥無味，你將擁有面對一切難題的勇氣！
如果要把高三比作成一場賽跑的話，那么師生關系其實就是教練與運動員的關系。我們沒法代替你們去奔跑，只能告訴你們：哪里應該加速，哪里應該減速，哪里該引起注意。我們只能把知識一遍一遍的講給你們，把技巧一遍一遍的教給你們。而把這些東西記住了、學會了、轉化成你自己上場2
搏殺的能力只能靠你自己，因為你們才是高三的主角。
在這里，我也想對那些排名比較靠后，不太自信，自暴自棄的學生說幾句。在老師們的心目中，優(yōu)等生和差等生的區(qū)別從來都不是分數的高低和名次的前后，而是這個學生有沒有在努力，是不是有進步。我們不會拋棄任何一個學生，也希望你們不要輕易放棄自己的夢想。因為高三是學生時代，甚至是人生當中，最公平的一次競爭，它不在乎你的家庭是富有還是貧窮，也不在乎你的基礎是扎實還是薄弱，只要你努力了、拼搏了，你同樣會有進步。老話說，“天下沒有賣后悔藥的地方”但是相對于明年的高考，你現在還有整整一年的時間，用一年的時間來吃后悔藥，什么病治不好？
在座的大部分同學都是農家子弟，高三這一年你的父母會在某一天告訴你：“我們都老了，啥也不懂，今后你自己的路自己決定吧１這個事情最有可能發(fā)生在你明年填報志愿的時候，我希望當那一刻來臨的時候，你已經為之奮斗了整整一年，你也已經有足夠的實力和自信決定你自己的人生道路。
孩子們，起跑的槍聲已經打響，這一年，我們高三全體教師將和你們一起團結協(xié)作，發(fā)奮圖強，積極進取，努力拼搏，在明年高考你們撞線的那一刻，我們一定會創(chuàng)造屬于2016屆全體師生的不朽傳奇。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
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