下面我將培訓班的各項工作向大家作一一匯報，下面我將培訓班的各項工作向大家作一一匯報，下面我將培訓班的各項工作向大家作一一匯報。
高層次人才素質提升培訓班總結發言
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高層次人才素質提升培訓班總結發言
尊敬的各位領導，各位同志，大家下午好：
金秋的九月是收獲的季節，在承載希望的期待中，xx縣高層次人才素質提升培訓班今天即將結束。在此，我謹代表培訓班的全體成員感謝各位領導對我們無私的關心與厚愛！培訓班在縣委縣政府的帶領下，在組織部的關心下，在班主任老師的指導下，堅持以提升素質為目標，以增強本領為主線，以嚴明紀律為抓手，以學娛并舉為主旋律，重點在提高班級創造力、凝聚力上下功夫，努力形成有活力、有思想的高層次人才組織體系，爭取為xx打造一批高素質的黨政后備干部，以推進xx又好又快發展。下面我將培訓班的各項工作向大家作一一匯報：
一是突出組織紀律，全面夯實學習基矗在形成良好學風的基礎上建立了一套比較完善的組織紀律制度，如外出制度、請假制度、聽課制度以及考察制度；同時借助檢查督促制度，完善了班級的管理工作。班委成員認真履行職責，加強對制度執行力的檢查督促，使得培訓班成員形成了較強的組織紀律觀念，始終能夠嚴守組織紀律，使得各項制度更加的規范化、具體化，更加具有效能，為學習培訓能夠取得實效打下了堅實的基矗二是突出學娛并舉，全心投入學習培訓。本次培訓共9天時間，講了16個專題，組織了一次外出考察。時間雖然短暫，但是培訓的內容卻十分豐富：從經濟全球化與外向型經濟、昆山的發展之路到xx經濟社會發展形勢，從領導干部的系統觀、法律思維方式的培養到如何做好信訪工作，從農村工作到新農村建設等，這一系列理論與實際相結合的課題為我們提供--
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了寶貴的經驗；此外公文寫作、科學調研以及人際交往等專題，對我們提升素質、提高自我進而超越自我奠定了扎實的理論基矗一天的參觀考察學習使我們更加理解新農村建設的路途遙遠且艱辛、城市化進程的困難重重且緩慢、科技成果化的重要性等。本次培訓雖然時間短，任務重，但是我們仍然堅持交流學習，共同進步，開展了“我為xx獻一計”建議征集活動。以小組為單位，大家非常積極，提出了許多寶貴的意見；舉辦了優秀學習筆記評選活動，讓大家在學習中體會到樂趣與收獲；組織開展了“盡快融入社會，盡情奉獻xx”主題班會，這次班會，給大家提供了一個互相切磋，共同促進的機會，有利于大家進行多方面的業務協作和資源整合，增強了開展工作的合力；舉辦了“xx高層次人才培訓班聯誼會”，這里是大家展示自我的舞臺，笑聲、掌聲不斷，凸顯了我們青春的活力。一系列活動的開展讓班級成員之間加深了了解，增進了友誼，形成了團結活潑、互幫互學，寓學于樂的濃厚的學習氣氛。
三是突出全員參與，全程推行集智治班。培訓班的每一名成員都是班級的管理者，班委在管理中起主導作用，而全體成員在參與管理中起主體作用。班級主要采取成員自覺遵守紀律，班主任以及班委檢查監督的制度架構。成員參與管理的主體作用體現在班級的各種活動中；班主任以及班委起主導作用體現在：提出活動舉辦的方向、要求、途徑和保障措施，動員和組織全體成員參與過程決策，并不斷地探索、總結和完善活動的各項工作。正是基于全員主體作用的充分展示，群策群力的共同作用，優秀筆記評癬聯誼晚會、主題班會等活動才能夠圓滿的完成。
四是突出培訓成果，全力踐行知識為本。這次培訓內容安排科學，針對--
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性強，許多的知識是大家通過直接學習得不到或者是獲得比較慢的，通過老師的傳授使我們受教育很深，收獲很多，學到了不少新知識，而且越學越感到該學的東西太多。全體學員在參加培訓前后有兩個明顯的變化，即由思想上的不重視到重視；由態度上的要我學到我要學。思想認識的轉變，不僅提高了在培訓期間學習的自覺性，更提高了學習的緊迫感。此次培訓學習全體學員共形成學習筆記上百萬字，形成學習日記400余篇，每位學員都寫下了自己對此次培訓的認識以及收獲。培訓期間各個專題之間內容聯系廣泛、引證充分、信息量大，不僅拓寬了思路，同時也給實踐工作帶來了重要的指導意義。
此次培訓的時間雖然很短，但是我們充分體會到了各位領導的良苦用心，我們將用所學知識武裝自己的頭腦，將以融入xx為首要，以發展xx為己任，以奉獻xx為根本，在自己的崗位上發揮專長，作出貢獻，在xx這片熱土上撒播汗水，耕耘奉獻，放飛夢想，譜寫華章，為xx更加美好的明天而共同努力。
謝謝大家！
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