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高考滿分作文蘇軾（通用17篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的高考滿分作文蘇軾，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考滿分作文蘇軾 1
他是唐宋八大家之一，字子瞻，號東坡居士。他與蘇洵、蘇轍合稱“三蘇”。他是誰？他就是著名的北宋文學家、書畫家蘇軾。
說起蘇軾，他的一生坎坷曲折。他的父親對他從小要求嚴格，以至于在他老年時期還夢到他兒童時期時父親監督他背書的場景。他的父親給他取名叫“軾”是有原因的。“軾”是古代馬車上的一個扶手，相當一個擺設，但在關鍵時能發揮重要用。他父親就是要他像軾一樣。
然而，蘇軾的性格卻恰恰相反。他為人坦蕩，豪放。受他父親的影響，他自幼博學多才。
在他17歲進京赴考時，他寫的一篇文章是分手主考官青睞，本來該得第一，但陰差陽錯的被判了個第二。而當歐陽修弄清真相后，十分后悔。便向皇上推薦了蘇軾，皇上十分愛惜人才，就讓他做了個三品大官，可見他是一個才華橫溢的人。
但是他在我眼中又是一位愛憎分明的人。
蘇軾因為一些原因被貶到了惠州做通判，但是他的頂頭上司陳希亮卻處處刁難他。其實，陳希亮并不是真正的想刁難他，他看蘇軾年少氣盛，便想磨磨他的銳氣。陳大人在辦公府中見了一座涼亭，為了休閑所用，取名為“凌虛臺”。他讓蘇軾為他的涼亭寫一篇文章。蘇軾就借著這個機會在文章里大肆訴說著他對陳大人的'不滿。陳大人不為所動，讓人把這篇文章刻在碑上，立在涼亭邊。蘇軾在經歷了大起大落后，明白了陳大人的良苦用心。他十分懊悔，又專門為陳大人寫了一篇文章，專門贊揚陳大人的功績，表達他對陳大人的尊敬。他的這種精神是值得我們去學習的。
蘇軾這位大文豪在64歲時永遠的睡去了，他的文采，他的詩，他的一切，留給我們這些后人。
他在我眼中是獨特的，他有著別人沒有的經歷，他不卑不亢，他愛憎分明，它一枝獨秀……
高考滿分作文蘇軾 2
我從前向來愛找尋天才的半瘋癲式的耀眼人生，如同明黃色顏料下妖冶著失了耳的向陽花，還有那盛滿成百上千的奇思妙想卻從不付諸實踐的草稿。可能其中也有著人性中某些變態的一面吧，我們總是愛看超凡脫俗的東西被打碎的樣子。
但是中國文化的價值觀向來很“正點”，是滿滿的向上感，單看國民對蘇軾深深的喜愛就曉得。若要從他那些叫人敬佩的特點里挑出一件講，最震撼我的，興許是即便深惡世俗且飽受世俗折磨，初心卻從未改變，脊梁骨不曾被壓彎，不厭世也不妥協，依舊心系蒼生。
他從來都背負著圣之時者的`使命，像一根葦草——也曾在苦難的狂風暴雨里陷入迷茫無法自拔，那堅韌的脊梁與身負的使命卻叫他最終與苦難和解。這種豁達，叫人心疼，但蘇軾從不覺得世界對他有所虧欠。廣為傳頌的“一蓑煙雨任平生”是他的灑脫，是“苦難既然把我推
到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖的邊緣坐下來，順便看看懸崖下的流嵐霧靄，唱支歌給你聽”。他揣著赤子之心，里邊懷著蕓蕓眾生，由此燃著的圣火便永不熄滅，從此那些凝目就只是盞盞鬼火，只一笑了之。在自己的夜路上他奔向那光亮處，堅定不移、矢志不渝。
他選擇了遠方，從此風雨兼程。他并沒有一種真正意義上的迷茫，從入仕就明白自己活著是為的什么，并為之披星戴月，這是我最敬佩的。
反觀我先前找尋的那種人生，那種耀眼便剩得只有偏激，因為他們最終多選擇的是厭世，難聽點講是逃避。但興許是我不想否定過去的自己，他們與蘇軾或許本就不能用一個三觀體系去比較。但至少他們有一點是共通的——這些如云漂泊的人啊，最終都還是，死后方生。
高考滿分作文蘇軾 3
陶淵明，號“五柳先生”。他的名字引起了我的興趣，便漸漸開始喜歡上他。
他為自己寫傳記，“忘懷得失，以此自終”表達了他的性格與志趣。“造飲輒盡，期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留”如此豪爽、灑脫又有和人學得來？但又有多少人明白“桃花源”一游中的不滿和渴望？
我曾為他的辭官歸隱而感到惋惜，豐厚的利祿功名放之不取，我亦開始不解；但我也曾為他的“不為五斗米折腰”而感到興奮，官場上的狡詐、陰險又豈能與田園的樸素之風相提并論呢？在農家院里，他愿做那最休閑的人；在山水之間，他愿做那自由的快活神仙；在繁華鬧市中，他愿做那最平凡的、最普通的`世人。
我曾為他的“環堵蕭然，不敝風日；短褐穿結，簞瓢屢空”而感到擔心，如此的貧窮潦倒又如何維持生計呢？我也曾為他的樂觀而感到欽佩，他只是在用自己喜歡的生活方式生活。“草盛豆苗稀”不要緊，“夕露沾我衣”也不要緊，荷鋤歸來帶回的不是疲憊二十樂趣。再來一壺酒，來個一醉方休！詩興又頓起，于是揮毫潑墨，膾炙人口的詩篇和著豪興躍然紙上。腦海中詩意的空白驅走了所有雜念，物質與精神，他選擇了后者。專注而無慮，成了他取得成就的重要原因。也許，歸隱才是他最好的歸宿。
現在是二十一世紀，當然不能同很久很久前那個社會相比較，現在處處需要競爭，而逃避不能解決問題，在當今社會，不競爭是不行的，然而在競爭中卻要做到陶淵明一樣的不慕榮利，在競爭中，不僅要為自己想，也要為他人著想。做到共享，才是真正意義上的競爭。
不過，每天生活在百花間，看百花齊放，聽百鳥共鳴，觀日出日落，又是何等的享受呢？只聽到耳邊那句“采菊東籬下，悠然見南山”如一股清風般掠過我的面頰。
高考滿分作文蘇軾 4
他是唐宋八大家之一，他與歐陽修并稱歐蘇，與黃庭堅并稱蘇黃，與辛棄疾并稱蘇辛，與黃庭堅，米芾，蔡襄并稱宋四家。他就是蘇軾。
在我眼中，他是一個堅強的人。在他21歲時，考上了進士，母親卻病故了。于是與爸爸，弟弟回鄉守喪兩年。此后十年，又遭喪妻，喪父之痛。我覺得現代的人應該沒有幾個能經得起家庭這么大變故。現代的人遇到了這種事應該就會選擇自殺了。但是，蘇軾沒有，蘇軾沒有自殺，沒有消沉，他堅強地活了下來。樂觀地去面對以后的生活。
在我眼中，他是一個樂觀的人。元豐二年時，新黨的投機政客以“謗訕新政”的罪名將他逮捕，企圖將他置于死地，這就是著名的“烏臺詩案”。后經多方營救，蘇軾被責授黃州練副使，本州安置，不得簽書公事。他因為這一次的事件，在牢獄待了很長一段時間。但是出來了之后，他沒有報復他人，沒有抱怨。在我們生活中，我們會經常因為一些小事而抱怨。這時，我們就應該多學習學習蘇軾，學習他那種積極向上，樂觀的精神。
在我眼中，他同樣是個憂國憂民的人。蘇軾因在返京的途中見到新法對普通老百姓的損害，很不同意參知政事王安石的`做法，認為新法不能便民，便上書反對。這樣做的一個結果，便是像他的那些被迫離京的師友一樣，不容于朝廷。于是蘇軾自求外放，調任杭州通判。從這里可以體現出他是一個關愛人民百姓的人。那么，在我們的生活中，又有幾個人能做到和蘇軾一樣，且先不說憂國憂民，有些人連熱愛班集體都做不到，凈是做一些有損班級榮譽的事。
他在別人眼中，是一個很有成就的人，是中國文學史上最杰出的作家之一。但是他在我的眼中，只是一個有許多地方值得我學習的人。
高考滿分作文蘇軾 5
今天語文課上，謝老師給我們評講了蘇軾的一首《六月二十七日望湖樓醉書》，也不知是出于欽佩他的文筆，還是出于對他的好奇，我竟慢慢對他產生了興趣。
放學后一回到家，我顧不上吃飯，把所有人的話都當成了耳旁風，徑直飛奔到樓上，開始查閱關于蘇軾的所有資料，在“艱苦奮戰”了半個小時以后，我眼中蘇軾的形象慢慢浮現了出來。
蘇軾，北宋著名文學家、書畫家，曾官至知州、禮部尚書，也曾被貶儋州。他的一生跌宕起伏，在一個又一個的低谷中得到了復蘇。
“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡……”《密州出獵》這樣一首詩詞被后人廣泛傳唱，不僅因為壯闊的措辭，更因為寫作風格十分有內涵，又豪放狂野、不拘小節。“詩人”這個詞已經概括不了他了，他更像一個樂隊中的主唱，心底總蘊含著那抹不去的瀟灑。
在被外放之后，蘇軾似乎從眾人的視野中消失了，褪去了萬眾矚目的色彩，當每個人都以為他會就此一蹶不振時，他以樂觀的心態頂住了壓力，并以一首首氣宇軒昂的詩詞粉碎了那些流言蜚語。
他在眾人中復蘇，同時復蘇的還有他那無限激揚的`態度，畢竟他是蘇軾，是一個放蕩不羈的蘇軾，也正因為是他，才會如此豁達地接受，以更加澎湃的姿態去迎接復蘇。
“竹枝芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生……回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”只言片語道盡了他的釋然，尋常陰晴卻顯人生波瀾。是啊，沒有風浪的人生，豈不太平淡無味了？越是起伏不定的人生，越能成就搏擊風浪的扁舟偉業；越是陰晴有時的一生，越能成就一個人的千古絕唱……
蘇軾，他是純粹，他是復蘇，他是釋然，他更是完美的“蘇釋”，他在我心中已成了一位英雄……
高考滿分作文蘇軾 6
雨下的很大，有雨具的人已匆匆離去，留下同行的人被雨淋得滿身狼狽，只有他腳踏芒鞋，處變不驚，靜靜地站在那里。
他，就是蘇軾。這個名字，我從小學聽到高中，他的事跡也耳熟能詳，似乎在他身上有著某些特殊的地方，幾乎吸引了所有曾教授我的語文老師對他的偏愛，使得我懷著疑問之心也踏入了蘇軾這張迷魂網，成了他忠實粉絲。
眾所周知，蘇軾極富才華。自科考歐陽修文章認錯為曾鞏所做，換為第二后，開榜后歐陽修說：“今天大家都讀我的文章，十年后我的.文章就無人讀，都去讀蘇軾的了。”便可看出其才華之高。而此后蘇軾的人生也仿佛開了掛，仕途順利。
詩書畫琴棋無不精通，優秀的人總會招人嫉妒，很快一樁烏臺詩案將他打入谷底，接著貶謫黃州，又是他詩作創作巔峰的開始，《前赤壁賦》：“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。”《后赤壁賦》：“山高月小，水落石出。”《念奴嬌·赤壁懷古》：“江山如畫，一時多少豪杰。”“人生如夢，一生還酹江月。”徹底奠定蘇軾并立于唐宋八大家的地位。
都說蘇軾豁達，但他初到黃州時也有一段低迷期，比如《卜算子·黃州定慧院寓居作》中：“驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”可他最吸引人的地方，也就是低迷時的自我調節。
我最喜愛《定風波》，你看，大雨滂沱，同行人皆一身狼狽，怨聲載道，只有蘇軾，他徐徐而行，一蓑煙雨任平生。尤其喜愛老師對“順其自然”的解釋，那就是——竭盡全力后的不強求。他盡力了，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風情，也無晴。
高考滿分作文蘇軾 7
拿起筆，我就是蘇軾。我翻開蘇軾的詩詞，走進了他的一生。
在我人生最得意的的時候，卻因為反對宰相王安石，被貶到至杭州。杭州詩意盎然，令我無暇顧及自己的貶謫之傷，迫不及待就來到西湖邊吟詩作畫。詩畫解愁，比借酒消愁更明智。
可誰知禍不單行，我又一次被貶謫。一路輾轉至偏遠的密州，生活雖然安定，我的一腔熱血卻無處揮灑，只好借助出獵發泄心中豪情。錦帽貂裘，似乎不是打獵該穿的樣子；被貶之人，哪來的千騎？哪來的卷平岡？但這又何妨！與其顧影自憐，倒不如豪放灑脫一回！從此一首《江城子密州出獵》成為千古絕唱，后人對此贊不絕口，說我將“江城子”這一詞牌名寫絕了。誰讓我是大文豪蘇軾呢！
雖然我天性樂觀，但也有多愁善感之時。二十五歲那年，我心愛的妻子王弗離世了。我整日借酒消愁，含淚寫下《江城子乙卯正月二十日夜驚夢》。千里之外的.妻子墳墓，無人去看望，無人與他談話。我夜夜渴望夢回家鄉，見一見我早逝的妻子。只是恐怕九泉之下的她，也早已認不出早生華發的我了。想到這里，我不禁潸然淚下。妻子的孤單，我的哀愁，最終都只能化為一句：“明月夜，短松岡，千里孤墳，無處話凄涼！”
還記得曾經那一年的中秋月夜，我像往常一樣飲酒作詩，思念著千里之外的弟弟，訴說自己，訴說自己的苦悶。靈感直沖心間，我寫下了《水調歌頭》。人有悲歡離合，就像月一樣，有陰暗，有光亮；有圓滿，有殘缺。但我會永遠選擇用樂觀的心態，對待人世間的萬物。
我的一生有喜有悲，悲多喜少，但又何妨？竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。我的一生既平淡又風趣。我用詩傾訴衷腸，寄托思念。我就是蘇軾。
高考滿分作文蘇軾 8
我時常夢見大文豪蘇軾，夢游他的詩詞，伴他游歷名川，暢談人生。
蘇軾站在曾經是三國人物競風流的赤壁前，像一個關西大漢，手持鐵板，大聲高呼：“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時多少豪杰”“人生如夢，一尊還酹江月”。這是他經歷風雨后的坦然，這是他真情的告白。他要在有生之年，以美酒以豪詞來抒寫如畫的江山，如夢的人生。
古人說：“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢。蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平。他風雨任平生，他懂得“為官一任，造福一方”。于是，一道蘇堤便橫臥西湖，他造福了百姓。西湖儲藏了他的情，蕩去了他的憂傷。
“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。他被貶至天涯海角的海南，可他卻品荔枝的甜美醇香，熱愛偏遠的.嶺南熱土。他一輩子就是這樣，正如一個普普通通的百姓，他痛恨污濁的官場。這是何等豁達的心境啊！
“明月幾時有？把酒問青天”一詞道盡了蘇軾的思家念親人的心境，官場失意、兄弟分離的痛心都表達的淋漓盡致。然而，詞人并沒有頹唐消沉。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”他以豁達的胸襟、哲學的敏銳目光，解釋了眼前的困境。他樂觀的人生態度之一，就是正確的自我疏導和安慰。“但愿人長久，千里共嬋娟”，詞人由自己的悲歡想到了天下人，勸慰離別的人要學會寄托自己的感情，相信明月會代表彼此的心意，相信團圓的日子就在眼前。
他——一代文豪蘇軾，為官清廉，為人豁達仁慈。他的一生，是風雨的一生，美麗的一生，豁達的一生。
蘇軾，我心中的偶像，我將永遠跟隨你的腳步，走過人生的風風雨雨。
高考滿分作文蘇軾 9
真正的勇士敢于面對慘淡的人生。——題記
蘇軾如一盞茶，苦澀中散發著清香，蘇軾如一首詩，深邃中透露出生機。如今蘇軾不止是一個符號，更是一種深沉情感，一種樂觀精神，一種家國憂思。宋不生蘇軾，萬古如長夜。
讀懂蘇軾，讀懂他的深情。三任妻子，絕無二心；香消玉殞，悲不能已。在發妻的墳頭親手栽下三萬株松樹，寫下”十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”第二任妻子逝后的`十幅羅漢像；第三任妻子病逝的孑然一身，無不訴說著他的深情。蘇軾與蘇轍血濃與水，蘇軾經烏臺詩案被抓入獄，蘇轍愿自己辭官，只為營救兄長。軾為車上扶手的橫木，轍為車輪軋過的痕跡，軾與轍相輔相成。蘇軾是人間的煙火，璀璨又美好，譬如朝露，宛若晨光。
讀懂蘇軾，讀懂他的樂觀。蘇軾人生起起落落，上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。他既可在朝堂之上作詩，也可在農田中耕作；既可吃著大魚大肉，也可每日粗茶淡飯。在被貶的生活中自己動手，發明了東坡肉、東坡餅，認為“人間有味是清歡”。回首過往的風風雨雨，只道一句：“歸去，也無風雨也無晴”。
讀懂蘇軾，讀懂他的愛國。蘇軾父子三人走出眉山，對于十歲就立志爭做范滂的他，立志報國是他的初心。夾在新舊黨派之間，他反對王安石變法的激進措施于民不利，也同樣不滿司馬光對新法的全盤否定阻礙改革。被貶地方，徐州防洪，定州治軍，杭州治水，造福地方，無悔無怨，他在那星辰腐朽的宋朝熠熠生輝。
我有明珠一顆，照破山河萬朵，遠觀覺得蘇軾憂郁清冷，近看發現他干凈澄澈，譬如一陣穿膛的風，一杯溫暖的水，美好而溫柔，在冷清的人間溫暖一方天地。
高考滿分作文蘇軾 10
風飄飄，水飏飏，撣撣這一路素衣風塵，駕一葉之扁舟，于清秋的黃昏，殘陽如血，滄海如幕，來到這古戰場——赤壁。心中沉浸著如此的哀悶，漫想：那“烏臺詩案”的苦楚，那皇帝謫貶的敕令，那洛陽親友的牽念。于是黃州成了蘇軾的'落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁。他想起了周瑜。“小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”他問自己，難道自己不正是那東吳的都督嗎？自己滿腹經綸，胸中有的是治國平天下的筆墨，而此時呢？面對這一片漫漫江水，他陷入沉思。他的思緒像長了翅膀似的，繼續飛揚，斟一杯酒，臨江而酹，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊，他清醒了：“哀吾生之須臾”倒不如“托遺響于悲風”，取山間之色，聽江上清風之歌唱。他不再悲觀，不再耿耿于懷。后來，他用自己的行動證實自己的頓悟。他在黃州興修水利，獎勵農耕，清廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官。后來修了一祠來紀念、緬懷這一偉大的文人、知心的父母官。文學的殿堂里永遠可以聽見那《赤壁賦》華美的樂章。余秋雨先生在《東坡突圍》中呼“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾。”是啊，這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無奈。蘇軾沒有消沉，沒有失落。他永遠也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。
什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”只屬于李清照那樣的小女子；“楊柳岸，曉風殘月”，“竟無語凝噎”只適合柳三變的多愁善感；“恰似一江春水向東流”的憂慮也只為李后主吟唱；
蘇軾是關西大漢，他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風流人物”的激昂。
赤壁記載了蘇東坡的崛起。
赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。
赤壁訴說著蘇東坡的豪邁與詩情不朽。
赤壁只因蘇軾而光芒四射。
高考滿分作文蘇軾 11
一棵垂柳映在水邊，我把它想象成你寫詩的模樣。
輕捷的木槳撥開天水的一色，濺起層層漣漪，為你美麗的人生拉開帷幕。
捧讀晨曦你悠閑的剪影，是清風唯一的樂趣;聆聽黃昏你凄涼的低吟淺唱，是月亮唯一的享受;默念窗邊你脫俗的詞句，是孤雁唯一的`慰藉。
一生挫而不折的氣概為你短暫的一生抹上了厚重的色彩。你把“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”雕琢成永不消失的風景，裝點大江南北，映在“老夫聊發少年狂”的壯美人生中，激蕩在后世人的感慨里。“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，你的精神氣魄釋放出巨大的能量，凝結成一顆愛國雄心……陪伴你走過那段漫長孤寂的路，最終走進我的心里。
無論是“人生如夢，一樽還酹江月”，還是“誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”，無論是“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，還是“一蓑煙雨任平生”，你獨倚望江危樓，靜聽颯颯清風，把一腔的豪情壯志訴說給滔滔江水。年年如是，周而復始，奔騰的江水記下了你那刺破烏云的長嘯，也記下了你的曠達胸襟。
盡管外面的世界一片凄風苦雨，可你的眼中從來不缺美麗的畫、精致的詩。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”道盡西湖的秀美，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”，點畫出清麗的春色，引人作無邊的遐想……
推開精神之門踏上心靈之橋，一位飽受生活折磨、愛國又愛生活的長者帶著滿腹才情和沖天豪氣，緩步而來。
在這月色迷蒙的夜晚，我愿做你月下吟哦的聽眾，做你精神的追隨者，用幼稚的文筆為你最美麗的人生著墨。
高考滿分作文蘇軾 12
元氣淋漓富有生機的人總是不容易理解的。像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無一難能有二的。
蘇東坡是一個秉性難改的樂天派，是悲天憫人的道德家，是黎明百姓的好朋友，是散文家，是工程師，是瑜伽修煉者，是佛教徒，是士大夫，是政治上堅持己見，新法的反對派……
他嫉惡如仇，遇到不愜心意的事，便覺得“如蠅在食，吐之方快。”任太守之職時，他關心百姓，了解了百姓的苦衷和被官府的壓迫，他心中難忍怒氣，寫下了一首首抗暴詩表達對當前政治的不滿。正義的`他批判了數次后，小人們坐不住了，開始不斷彈劾他，并利用權力將他逮捕，甚至入獄。蘇東坡首次經歷了人生中的黑暗，在生死間徘徊，看清了當權者們的狡詐陰險，也懂得了官場的黑暗、危險。
但他仍是一樣的樂觀，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”
他身上有一股道德的力量，非人力能遏制，由他呱呱落地開始，這股力量即在他身上運行，直到死亡封上了他的嘴，打斷了他的談笑才消失。他能狂妄狂癖，也能莊重嚴肅，從他的筆端，我們能感受到他的內心世界，有喜悅，有難過，有夢幻的覺醒，也有順從的忍受。
人生百味，官場紛擾，自有小人狗茍蠅營。正義之士被貶向四方，或退隱山林，只有蘇軾“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”灑脫、超俗。
蘇軾對弟弟蘇轍說了一句話，用來描寫他自己最恰當不過：吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不好人。
所以，蘇東坡過得快樂，無所畏懼，像一陣清風度過了一生，不無緣故。
高考滿分作文蘇軾 13
茶香繚繞在鼻尖，夢回千古，我好像看到了那消瘦但堅毅的身軀，我知道，他是蘇軾。
二十一歲的他進京應試即中榜眼，名震京師，眼前的平和世界讓他心頭大喜。但蘇母的逝世卻讓他倍受打擊，禍不單行，朝野舊雨凋零，蘇軾只好離京。
烏臺詩案使蘇軾被貶黃州，卻留下了千古傳誦的《赤壁賦》，他的豪放，他的灑脫，不禁讓我熱淚盈眶。本該悲傷失意的他應被人安慰，反而去安慰有人，這是怎樣的`胸懷？我看到了他與友人的背影，悲蕭，涼風，冷月。一聲狂笑卻讓一切悲傷退去，你說:”是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共事也。“這是怎樣的灑脫？
“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？”不覺間你已步入老年，但卻依舊豪放，拿得起，放得下。《江城子。密州出獵》你的愛國之心流傳千古，但那蠟黃燈光下數聲長長的嘆息，你發出了“持節云中，何日遣馮唐？”的痛心與落寞。
你的仕途并不順利，被你用文字刻了下來，你在黃州寫下了《赤壁賦》，也在這里寫下來《記承天寺夜游》。
在那個美好的月夜，你欣然起行，興奮的發現懷民亦未寢，興奮之情溢于言表。你說“何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”要知道，你當時可是因為烏臺詩案被貶啊！
你的文采，你的豁達，你的豪放，你的灑脫，這才留下了千古絕唱。不因為其他，只因你是蘇軾。我知道，你看見了我。但那時你已是老年，花白的頭發讓人不敢相信你的豪放，佝僂的身軀讓人懷疑你的灑脫，我知道你不在乎，你的心早已超脫人之境界！
我看到，你渾濁的眼睛中又放射出光亮，我不敢望，你對我說，“不畏艱險，向前向前……”
我知道你已是彌留之際，淚水早已滿面，我必會帶著你的忠告，前進，前進！
高考滿分作文蘇軾 14
風飄飄，水？一路上撣去便衣的灰塵，駕著一葉扁舟，在清秋的黃昏，夕陽如血，大海如簾，向這古老的戰場——赤壁走來。
沉浸在這樣的悲傷中，我心里想：五臺詩案的辛酸，皇上降級的懿旨，洛陽親友的思念。于是黃州成了蘇軾的'落腳點，赤壁成了蘇軾的赤壁。
他想起了周瑜。“小喬當初結婚了，英姿颯爽，圍著黑絲圍巾。說笑間，骨灰不見了。”他問自己，他不是東吳總督嗎？有的是筆墨治國，而此時？面對這條長河，他陷入了沉思。
他的思緒像翅膀一樣，繼續飛揚，倒了一杯酒，河面而死，是對死去英雄的紀念，也是對他過去的紀念。耶！他清醒了：與其留遺在恨臺，不如取山之色，聽河風之歌。他不再悲觀，不再痛苦。
后來，他用自己的行動證明了自己的頓悟。他在黃州興修水利，重農重織，清廉從政。黃州人民對這位官員深有感觸。后來，我建了一座寺廟，來到偉大的學者和親密的父母吉緬。《赤壁賦》的恢宏樂章，在文學的殿堂里總能聽到。
余虞丘先生在《東坡突圍》中稱“蘇軾選赤壁，赤壁也成全了蘇軾。”
耶！這條路艱難，這條路坎坷，這條路無奈。蘇軾沒有抑郁，也沒有失落。他永遠不會唱那首溫柔的情詩和悲傷。
屬于李子青小女孩的是“雙溪的船恐怕承載不了很多煩惱”。
“楊柳岸，晨風，殘月”和“無言”只適合三六的感傷。
“就像一股泉水向東流”的擔憂只為李后主歌唱。
蘇東坡是關東大漢。他只唱“不歸之河”的英氣，只唱“千古風流人物”的激昂精神。
赤壁記載了蘇東坡的崛起。
赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。
赤壁講蘇東坡豪邁不朽的詩詞。
赤壁只閃耀著蘇軾。
赤壁只屬于蘇軾。
高考滿分作文蘇軾 15
“風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。”——題記
挫折是每個人都會經歷的，但有的人迎難而上，有的'人知難而退。迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態度，但知難而進，努力向前，更是一種執著和人生哲學。
初學《記承天寺夜游》，“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”寥寥數筆將月夜之美描繪的如此空靈，讓我對蘇軾產生了好奇。在老師的介紹下，我認識了一個越挫越勇、樂觀豁達，隨遇而安的北宋大才子---蘇軾。蘇軾年少成名，入世為官，卻在王安石變法中不守舊，不違心，遭到兩方勢力的排擠，繼而被貶官。在元豐二年，他任湖州知州，給宋神宗寫了《湖州謝表》，卻被一些朝臣說是狂妄自大，包藏禍心，由此促成了“烏臺詩案”，被貶到了黃州。
在被貶黃州時，他偶遇風雨，欣然曰：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這是何等瀟灑！在被貶杭州時，他筑蘇堤，造福百姓，欣然曰：“我本無家更安在，故鄉無比好湖山。”這是何等豁達！在被貶惠州時，他又賦詩：“日啖荔枝三百顆顆，不辭長作嶺南人。”這又是何等樂觀！這就是蘇軾——雖然屢屢遭貶，他也沒有灰心，發配各地被他當成游山玩水，還寫下了許多不朽的經典詩詞。
蘇軾用一生告訴我們，挫折并不可怕，因為陽光總在風雨后，只要以樂觀的心態面對挫折就是成功的基石。林語堂曾說：“一提到蘇東坡，中國人總會親切而溫暖得會心一笑。”蘇軾的一生，遭遇挫折和困境無數，卻總能我行我素。不悲觀，懂幽默，吃得好，玩得好。無論去到那里，都有一種不畏坎坷的超然和泰然。
所以，從現在開始，讓我們像蘇軾一樣勇敢面對挫折，迎難而上。直面人生風雨，一蓑煙雨任平生。
高考滿分作文蘇軾 16
北宋時期，字子瞻，號東坡居士，又號蘇仙、坡仙，乃是唐宋八大家之一。
蘇軾是一位文學家，他的詩與黃庭堅并稱“蘇黃”，他曾在美麗的西湖寫下了《飲湖上初晴后雨》，其中“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”更是西湖最好的廣告詞了。他的詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，他曾在年老時寫了《浣溪沙》，其中“誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”更是包含了“寶刀未老”的雄心壯志。他的散文與歐陽修并稱“歐蘇”，其代表作品有《留侯記》《晁錯記》，蘇軾這一生，筆下皆是精品。
蘇軾是一個書畫家，他的“蘇黃米蔡”四大家之一，其代表作品有《黃州寒食》、《枯木怪石圖》，“寓意于物而不留意于物”，他的畫中洋溢了他的為人處事，他的滿腹情感。
蘇軾是一位政治家，他的官途十分坎坷，他曾到14個縣做過官職，他的官職大到吏部尚書，小到護衛隊隊副隊長;蘇軾也曾是一名水利專家，他在杭州做官時，西湖時常發大水，杭州的人們民不聊生，蘇軾見之，發動了群眾修建了著名的.“蘇堤”，造福百姓。
蘇軾更是一位美食家，他走到哪吃到哪，被貶時也不忘研究“吃”，可謂吃貨一枚。即使這一生坎坷不斷，挫折連連，被一貶再貶，也照樣吃好喝好。有一次，他一天吃了許許多多的荔枝，寫下了“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”被貶謫的落魄歲月，硬生生被他個吃貨變成了美食的“創作之旅”，蘇軾還發明了許許多多的菜，如硬菜“東坡肉”“東坡肘”，小菜“東坡豆腐”、涼拌菜“東坡涼粉”，主食“東坡餅”“東坡羹”。在吃這件事上，蘇軾絕對不馬虎。
蘇軾是一名全才，是天才中的全才!
高考滿分作文蘇軾 17
蘇軾自幼文采斐然，年輕時已聲名大噪，中第之后便開始了官宦生涯。不幸的是，他這一生為官卻著實路途坎坷，三起三落，經歷了常人無法忍受的心理壓力，面對起起落落，沉沉浮浮，哪有人能像他這般云淡風輕，甚至于樂觀積極呢？
蘇軾早年上書談論王安石變法的弊病遭反對，自請出京為官，雖有政績可還是難以施展雄才遠略，故在密州之時借打獵吟詩——會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼，企望為國御敵立功。盡管宦途不順，依舊心懷壯志，樂觀豁達。然而一再的打擊卻接踵而來，烏臺詩案讓這位“我筆寫我心”的文人遭遇牢獄之災，再遭貶謫。逆境還是沒能徹底打敗蘇軾，在黃州這片貧瘠的土地上，他安貧樂道，手把鋤犁，開墾城東坡地，補貼生計，由此自稱“東坡居士”，并在那里留下了千古名篇《赤壁賦》。
是怎樣的堅韌，讓蘇軾走出了他人的詆毀，內心的惆悵，開始經營落難的新生活。漸漸地，他再度受到重用，對于普通人來說，經歷如此這般已經是人生百味。可是蘇軾還是再次經歷了小人的.誣陷，在政治上的諫言一再地引發敵人的恐懼與仇恨，自此他又是遭遇貶謫。如此貶謫，起用經過三遭，可謂三起三落。幸運的是，蘇軾早已看開，寵辱不驚，還在每一個他被貶謫的地方留下了福祉，他辦學堂，介學風，一生還建造了三條長堤。可以說是偉大的政治家，不論落寞還是發達，都給百姓帶去了安寧與繁華。
蘇軾的樂觀，讓他在絕境下都能看到最好的一面來支撐自己活下去。在生活中，人總有個磕磕碰碰，誰沒有最艱難的日子，但是，最重要的是樂觀的心態，因為這是你在極限中唯一能拯救你的武器。
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