中學生禮儀教育倡議書

同學們：

“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成�！币粋�人良好的儀表、儀容、儀態可以反映出他高尚的道德修養，深厚的文化底蘊。在我們的校園里，則更應弘揚文明禮儀之風。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。為進一步創建文明學校、構建和諧校園，我們特向全校中學生作出如下倡議：

一、告別粗言臟語，使用文明禮貌用語。

二、尊敬老師，孝敬長輩，團結同學；愛校、愛家、愛江寧。

三、勤勞儉樸，不鋪張浪費。

四、遵守并維護公共秩序，課間不喧嘩，活動時不追逐、不打鬧，保持宿舍寢室安靜、整潔。

五、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

六、事事能謙讓，處處講誠信。

七、講究儀表文明，男生不留長發，女生不佩首飾，不穿奇裝異服。

八、愛護公共設施，不損壞公物，不踐踏花草，節約用水用電。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，在實踐活動中，摒棄不良言行，使文明言行成為校園新風尚，讓文明之花開滿我市每個校園的每個角落。

中學生禮儀教育倡議書 [篇2]

同學們：

中華民族是“講文明，懂禮儀”的“禮儀之邦”。在經濟高速發展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，我們集美學校鄭重向全市中小學同學發出倡議：

認真學習《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》，以《麻城市中小學生文明衛生手冊》為標準，樹立現代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，為麻城創建“全國文明城市”增光添彩，使自己真正成為一個有道德、講文明、懂禮儀、守紀律的好公民，好學生。

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語； 

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信； 

三、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電；

四、穿戴得體、樸素大方。男生不留長發，女生不穿高跟鞋、不化妝、不佩戴首飾。頭發干凈整潔，所有同學不染發； 

五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀； 

六、遵守學校紀律，刻苦學習，積極上進； 

七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪； 

八、文明上網，講究上網道德，合理科學利用網絡資源； 

九、愛護公共設施，不損壞公物；

十、保護環境，親近自然，堅決不做污染環境、破壞生態的事；

同學們，快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起，在校園里，我們做文明的學生；在家庭中，我們做文明的'孩子；在社會上，我們做文明的使者、遵守社會公德的模范公民�！皭蹏�守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”，以實際行動構筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩，揚得更有力、更長久�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為。”向往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!

2011年11月10號

中學生禮儀教育倡議書 [篇3]

2011年3月10日下午，民院附中義務段全體師生在教學樓前隆重集會，舉行“文明禮儀行動月”啟動簽名儀式。五年級二班的杜鐸同學，代表民院附中義務段全體少先隊員提出“講文明、尚禮儀，爭做文明禮儀小標兵”的倡議書。倡議書共十條：

一、唱響國歌；熱愛祖國，勤奮學習；

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學；

三、主動問好，語言文明，舉止得體，

四、在教室內文明學習，不大聲喧嘩；

五、不隨地吐痰，將紙屑扔進垃圾桶；

六、不說臟話，同學之間不亂起綽號；

七、公共場所，輕聲交談，右行禮讓；

八、升旗做操，動作標準，規范整齊；

九、愛護公物，不在課桌上刻字畫畫；

十、觀看演出、比賽等活動文明喝彩。

每一條都是積極傳播禮儀規范，號召全體少先隊員積極行動起來自覺學習禮儀常識，爭做校園文明學生、爭做家庭文明的孩子、爭做社會上文明的使者等。令人振奮的倡議詞，慷慨激揚的聲音，深入少先隊員的心田，相信通過每一位少先隊員的努力來實現。愿文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，伴隨少先隊員們一同健康快樂成長。

中學生禮儀教育倡議書 [篇4]

中國是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統美德，從古到今，源遠流長。在現代社會，社會公德已經成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。作為當代的學生，我們要逐漸養成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德，在學校里我們要爭做好學生，在家里爭做好孩子，在社會上爭做好公民。在創建省級文明縣城之際，我們向全體同學發出倡議，遵守公民道德規范，做一位文明的學生。

一、儀容儀表文明，按照學校要求穿校服，佩戴胸卡或紅領巾，男生不得留長發，女生不得燙發、染發，不紋身、不佩戴首飾。

二、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話、不罵人，講普通話。推行禮貌用語：1、您好！2、請坐！3、請問！4、請稍候！5、對不起！6、請原諒!7、很抱歉！8、沒關系！9、不客氣！10、謝謝！

三、舉止文明，不在公共場所大聲喧嘩、起哄；不亂涂抹、亂刻亂畫破壞公物，不夜不歸宿；進出校門文明有序；遇到需要幫助的人主動伸出援助之手；見到師長、來賓主動問好。

四、交通文明，行文明路，倡導文明交通風尚。行路時不違反交通信號指示通行，不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施，不騎乘電動自行車、摩托車；乘公交車自覺排隊上下車，主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。

五、衛生文明，做到講究個人衛生，衣服勤洗、勤換，常理發、勤洗頭；維護公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，隨手撿起地上的垃圾放入垃圾箱；不吃三無食品，不把食品帶進校園。

六、遵紀守法，嚴格遵守學生行為規范和文明守則，不抽煙喝酒，不進營業性網吧、游戲機室、歌舞廳等場所，不購買低俗出版物、玩具、游戲機及卡帶，不參加封建迷信活動，不看不健康的書刊、影視片，不進網吧。

播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩。同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！

中學生禮儀教育倡議書 [篇5]

親愛的同學們：

中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，校團委鄭重向全校同學發出倡議：認真學習《中學生日常行為規范》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。在校園里，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。

一、明理誠信

1、求學明理，尊敬師長。

2、文明用語，言行謙虛禮讓。多講　“謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……

3、文明禮儀，公共場合(在校)著裝大方、得體，男生不留長發、女生不染發、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。

4、誠實守信，杜絕考試作弊。踏踏實實做事，真誠友善待人。

5、愛護公共設施，保持校園美好環境，不亂扔果皮紙屑。

6、遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內吵鬧、打球。

二、團結友善

1、熱愛集體，團結同學，互助互愛，共同進步。

2、積極參與學校的各項活動。培養良好的團隊協作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實基礎。

3、嚴于律己、寬以待人。

4、珍惜身邊的同學 、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。

5、學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

三 、勤儉自強

1、自尊、自愛、自信、自立、自強。

2、勤儉節約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂，為創建節約型社會貢獻自己的力量。

3、尊重、珍惜他人的勞動成果。

趕快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”，以實際行動構筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩，揚得更有力、更長久。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，向往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!

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