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小學(xué)四年級(jí)倡議書(shū)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

小學(xué)四年級(jí)倡議書(shū)

大家好!

我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們不僅應(yīng)該做到為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水，更應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境和城市景色出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。3月5日，我們剛迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。其實(shí)為環(huán)保獻(xiàn)力不正是體現(xiàn)為人民服務(wù)的崇高精神嗎?

那今年的植樹(shù)節(jié)我應(yīng)該做什么事呢?對(duì)了，我能為居委會(huì)出一個(gè)關(guān)于植樹(shù)節(jié)的黑板報(bào)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上行動(dòng)了起來(lái)，我尋找了有關(guān)于植樹(shù)節(jié)的資料，留心身邊的植樹(shù)情況，把它們結(jié)合起來(lái)，加上美化，組成一個(gè)完美的黑板報(bào)。星期天早上，我放棄了休息時(shí)間，早早來(lái)到了居委會(huì)出植樹(shù)節(jié)的黑板報(bào)，我先把植樹(shù)節(jié)的材料寫(xiě)上，接著我有進(jìn)行了美化，最后我寫(xiě)了倡議書(shū)。一分鐘，二分鐘，三分鐘……兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我終于完成了黑板報(bào)。路過(guò)的居民們都拍手叫好。也得到了居委會(huì)的叔叔阿姨們的表?yè)P(yáng)，我非常高興。

在今年的植樹(shù)節(jié)里，我雖然只出了一塊小小的黑板報(bào)，但我倡導(dǎo)了身邊的人，使他們能愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)樹(shù)木!我期待有一天，清澈的河流漫游著魚(yú)群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上天的關(guān)愛(ài)。

我堅(jiān)信，如果我們每人都來(lái)積極植樹(shù)，我們的城市將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!

小學(xué)四年級(jí)倡議書(shū) [篇2]

各位同學(xué);

你們好!

在我們生活的這片土地上有許多動(dòng)物值得我們?nèi)ケＷo(hù)。而青蛙就是我要保護(hù)的對(duì)象。

大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的蛙叫越來(lái)越少了。這都是因?yàn)橛胁簧偃酥懒饲嗤苋獾拿牢叮罅坎蹲角嗤茉斐傻摹?/p>

可大家知不知道，青蛙的背后也有讓人們刮目相看的一面。如；農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食大部分都被害蟲(chóng)吃掉了，青蛙就會(huì)在這時(shí)吃不少害蟲(chóng)，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了很大的幫助。夏天，蚊子和蒼蠅總是出來(lái)“搗亂”，青蛙也會(huì)在這時(shí)吃不少蒼蚊子和蒼蠅，除去了人們的煩惱。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手牽手，肩對(duì)肩。保護(hù)動(dòng)物，從我做起！雖然我們能力有限，但我們心無(wú)限。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為保護(hù)動(dòng)物——“盡一份責(zé)，出一份力吧！”

2015年2月25日

指導(dǎo)老師；楊文鳳

小學(xué)四年級(jí)倡議書(shū) [篇3]

環(huán)保局的叔叔阿姨們：你們好！

我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴(lài)以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計(jì)，到2100年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國(guó)。水是人類(lèi)永遠(yuǎn)緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來(lái)的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。近年來(lái)，我國(guó)的資源可花費(fèi)不少，比如說(shuō)：水資源，人們平時(shí)用來(lái)洗衣服，做飯，已花費(fèi)不少。可惜，我們隨處可見(jiàn)的依然是對(duì)資源的浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。你們看，在平時(shí)洗手的時(shí)候沒(méi)有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。我們?cè)僬f(shuō)森林資源，森林中的花草樹(shù)木，原本可以像人類(lèi)大量繁植、生長(zhǎng)，但我們的大量砍伐破壞，拿來(lái)建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹(shù)林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來(lái)也逐漸減少，是什么原因呢？是因?yàn)槿祟?lèi)大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導(dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來(lái)越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹(shù)林被砍掉了，我們又如何生存呢？

所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)資源，千萬(wàn)不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧！美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年！我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊(cè)的'課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難！

小學(xué)四年級(jí)倡議書(shū) [篇4]

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，可是現(xiàn)在我們這個(gè)家園正在不斷惡化，隨著工廠的增多，大量尾氣排放；隨著人們隨意地亂扔垃圾，特別是有害的垃圾等等，天空再也不像以前那么藍(lán)，大地再也不像以前那么綠，河水再也不想以前那么清，我們的生命與健康受到了影響。如此下去，難道我們還能在這樣的家園里生存嗎？為了保護(hù)好我們的生命健康，從現(xiàn)在起，我們要大興環(huán)保之風(fēng)，讓污染遠(yuǎn)離我們，讓綠色與我們相伴。對(duì)此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、有組織地在市區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。

2、每周休息日組織學(xué)生分組在市內(nèi)公共場(chǎng)所撿拾垃圾。

3、舉行“節(jié)約用水、用電、不浪費(fèi)資源的好習(xí)慣”達(dá)人比賽。

4、舉辦用廢舊紙殼、塑料品、易拉罐等回收物品制作精美實(shí)用工藝品展示。

5、全市各小學(xué)的三年級(jí)以上小學(xué)生，每年堅(jiān)持種植2棵樹(shù)。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們共同攜手，為了家園的藍(lán)天、綠地、碧水，為了美好的生存環(huán)境，希望同學(xué)們獻(xiàn)出愛(ài)心和力量！

倡議人：

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小學(xué)四年級(jí)倡議書(shū) [篇5]

隨著現(xiàn)代科技日新月異，生活水平不斷進(jìn)步，人們享受著新科技帶來(lái)的種種歡樂(lè)。驀然回首，身后已經(jīng)是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。小河不再清澈，天空也不再湛藍(lán)。環(huán)保，已經(jīng)是迫在眉睫。

假如每個(gè)人都少浪費(fèi)一滴水，全球就可以勤儉無(wú)數(shù)滴水；假如每個(gè)人都把紙雙面書(shū)寫(xiě)，全球就可以勤儉無(wú)數(shù)張紙；固然每個(gè)人做出的貢獻(xiàn)是十分微小的，但假如全球62億人都這樣做，那末世界就可以多一點(diǎn)溫馨！

平常生活中，我們要時(shí)時(shí)提示自己，留意環(huán)保因此，我在這里向大家提出倡議：

1．聽(tīng)音樂(lè)把音響和電視聲音開(kāi)小一點(diǎn)，減少噪音

2．洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉，減少污染。

3．交通出行方面少開(kāi)私人車(chē)，選擇公共交通工具出行，選擇環(huán)保型的汽油和柴油

4．盡可能購(gòu)買(mǎi)本地產(chǎn)品，少用一次性制品

5．不隨地扔垃圾，看到地上有廢紙，彎腰將其撿起

6．生活垃圾公道分類(lèi)，集中廢舊電池，送進(jìn)廢舊電池回收箱，不可回收的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

7．路遇綠色草坪，腳下留情繞道行走；

8．保護(hù)野生動(dòng)物，不貪圖美味，將其殘暴剝皮吃肉。

為了我們的家園更美好，為了我們的地球更健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)——低碳生活，有你有我！

小學(xué)四年級(jí)倡議書(shū) [篇6]

尊敬的校長(zhǎng)：