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倡議書

學守則用規范倡議書

時間:2021-11-24 10:04:28 倡議書 我要投稿
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學守則用規范倡議書

親愛的全體少先隊員們:

學守則用規范倡議書

我們應該認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,樹立現代文明意識,爭做文明人;勇于向陋習開戰,從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭,增強自己行為舉止的自覺性和意志力,創建文明校園,使自己真正成為一個和諧發展的人。為此,學校少先隊大隊委員會向全體隊員們發出如下倡議:

1. 要繼承和發揚中華民族的優良傳統,自覺接受中國革命傳統教育和中國近代史教育,樹立起民族自尊心、自信心和自豪感,增強愛國情感,弘揚民族精神。

2. 要自覺學習貫徹新《守則》、新《規范》,從“我”做起,從現在做起,注意自己的一言一行,不斷培養自身的良好道德。

3. 要發揚傳統美德,在家里,自己的事情自己做,家務事情學著做,學習與家人進行交流與溝通,做個愛勞動、孝敬長輩、自立自強的好孩子。

4. 要增強“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范意識,遵守社會公德,積極參加公益勞動、社區服務等實踐活動,發揚團結、友善、協作精神,服務他人,關愛他人,奉獻社會。

少先隊員們,讓我們攜起手,共同行動起來,用民族精神武裝我們的`靈魂,從自身做起,從現在做起,從點滴做起,倡導文明新風,弘揚和培育新時代的民族精神,書寫民族精神的新篇章。

提出幾點要求:

1.各班自行安排時間組織學生學習、熟記。

2.利用班會、晨檢時間開展對比,自查等多種形式的討論活動。

3.要自覺地用《守則》、《規范》在學習和生活中約束和指導自己的行為。

4.學校少先隊大隊部將在12月份對各班學習情況進行檢測。

響水縣第二實驗小學少先隊大隊部

2015年2月24日

學守則用規范倡議書 [篇2]

經濟快速發展的今天,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強我們小學生交通安全意識,更好地珍視我們生命,在此,學校德育處向全體同學發出倡議:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

川府里小學德育處

學守則用規范倡議書 [篇3]

爭做“守規則、尊重人、文明學生” 簽名活動

親愛的同學們:

中華民族素來是文明禮儀之邦:溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、言談舉止無不體現一個人的氣質與素養。古人有云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

為了積極配合我區創建文明城市工作,為了切實提高每位同學的思想文明素質,創造一個優良的校園環境,政教處、校團委特倡議全校同學從細微處做起,徹底告別不文明行為,爭做文明學生。

1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態度和藹,友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。

2、舉止文明,情趣健康,不賭博,不參加封建迷信活動,不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片,不進營業性網吧、舞廳。

3、講究衛生,保護環境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。

4、遵紀守法,嚴格遵守中學生行為規范和文明守則,遵守交通規則,不亂穿馬路,不闖紅燈,不騎車帶人,不穿交通隔離欄,走路要在人行道。上課期間把精力集中到學習中來。

5、愛護公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛護公用設施,乘車按順序,不爭搶座位,主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座。不在公共場所喧嘩、起哄。

6、志愿活動,積極參與。積極參加宣傳《中學生守則》和《中學生行為規范》,用我們真誠的心去感染每一個公民來爭做文明人。

同學們,讓我們嚴格要求自己,從身邊的小事做起,為凈化美化我們美好的生活貢獻自己應有的一份力量!

馬蘭屯鎮第一中學政治處 、 團委 學生簽名

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