保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)倡議書
尊敬的市長:
您好!
很抱歉在百忙之中打擾您。看著人類日益破壞地球環(huán)境,所以我想提出非常重要的建議:保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境這個(gè)詞,要是問每個(gè)人,他們(她們)保準(zhǔn)會(huì)說“我經(jīng)常保護(hù)環(huán)境,我經(jīng)常撿掉在地上的垃圾,撿廢飲料瓶,還有……”可是每當(dāng)我們看到路邊隨處亂扔的垃圾,用了一半的a4紙,喝光了的廢飲料瓶這類東西隨處可見,真的是所有人都保護(hù)環(huán)境了嗎?
印第安人熱愛他們的土地,甚至重于自己的生命;那位老人用了15年,創(chuàng)造了一片郁郁蔥蔥的綠洲。看了語文書上這幾篇文章后,我不禁萬分感慨。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。在此,我想提出以下幾點(diǎn)建議:
1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。
2、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。
3、要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木,踐踏草地。
4、不要使用塑料袋,減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子。或許您不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!
6、從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起,踐行環(huán)保規(guī)范,讓地球母親更潔凈,更溫暖!
我們深知:大地不屬于人類,人類是屬于大地的。
地球?qū)⑺磺卸极I(xiàn)給了我們,我們也不能破壞與它。
請您呼吁人們:保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造健康的生命家園
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)倡議書 [篇2]
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒有地球就沒有我們?nèi)祟悺＿z憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護(hù)意識，不知道環(huán)境保護(hù)的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，浪費(fèi)水電煤氣，浪費(fèi)糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
地球是我家，保護(hù)靠大家;愛護(hù)地球，人人有責(zé)。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源;
2、盡量節(jié)約紙張，不把沒用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒;
3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，不浪費(fèi)每一滴自來水;
4、盡量不使用一次性筷子;
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中，保護(hù)水中小生命;
7、隨手關(guān)閉電源，人不在時(shí)不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節(jié)約每一度電;
8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物，與動(dòng)植物和諧相處;
以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動(dòng)起來，保護(hù)我們身邊的生活環(huán)境，保護(hù)人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復(fù)原來美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)倡議書 [篇3]
同學(xué)們：
你們好！
最近日本、中國還有美國出現(xiàn)了幾億噸的水母。我想，大家都聽說過2012年世界末日吧？世界末日會(huì)發(fā)生嗎？會(huì)。我們世界末日的源頭是水母，可能，下一次會(huì)成了水母的天下。
有一天，幾位日本漁民去東京海撈魚，大家把漁網(wǎng)拋下去，一打撈，水母嘩啦啦的往下掉，當(dāng)時(shí)人們非常震驚，撈上了上億萬噸的水母。
想阻止世界末日的發(fā)生請不要亂扔垃圾到水里，因?yàn)楹永锩娴睦鴷?huì)污染水，魚被污染自然會(huì)死，但水母不同，被污染的水使水母發(fā)育、成長得更快。新聞上報(bào)道上說：上海還有很多游客或者居民把小水母當(dāng)作寵物來養(yǎng)。
希看你們把這件事發(fā)表出去，讓全世界的人愛護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)倡議書 [篇4]
親愛的爸爸媽媽：
我們是城市的小主人，也是懷化市“創(chuàng)全國衛(wèi)生城市”的主力軍。現(xiàn)在，懷化在城市建設(shè)者們的努力下，越變越大，越來越美。我們希望我們生活的環(huán)境更加充滿鳥語花香，希望我們城市的天空更加碧藍(lán)干凈，為此我們深感建設(shè)未來美好城市的責(zé)任感和使命感。
所以，我們發(fā)出如下倡議：
從我和我的'爸爸媽媽做起，從現(xiàn)在做起，做“創(chuàng)衛(wèi)”的義務(wù)宣傳者。走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)，積極宣傳和普及健康教育知識。 我們要把創(chuàng)衛(wèi)的積極性融入日常生活中，從講衛(wèi)生、講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象做起，積極營造良好的社會(huì)氛圍，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)衛(wèi)意識進(jìn)家門，文明道德進(jìn)家門，健康理念進(jìn)家門，健康生活方式進(jìn)家門”，讓建設(shè)優(yōu)美、整潔、有序的生活環(huán)境觀念深入人心。從我做起，從小做起，用“小手牽大手”，用自己的一舉一動(dòng)感染帶動(dòng)周圍的人，共同維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生，使城市環(huán)境更加優(yōu)美整潔，人民生活更加健康文明。
親愛的爸爸媽媽，為了我們的健康，為了我們的未來，為了我們美麗家園，趕快積極行動(dòng)起來吧！
您的兒女：
家長簽名：
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)倡議書 [篇5]
尊敬的環(huán)境局工作人員：
平原上的土地上溫馨的，它使萬物萌生；高原上的土地是熱烈的，它使生命拔節(jié)；險(xiǎn)峰上的土地是誠實(shí)的，它用威嚴(yán)證明站立者的品格。每一寸土地都是神圣的！讓我們心存敬畏，善待每一寸土地吧！只有這樣，我們才能守得住這片美好的家園！
——題記
“黃埔江原本是一個(gè)水質(zhì)清澈的‘母親河’，可是近期，由于人們無限制的投放化學(xué)品，使水質(zhì)不合格江段占64.5km,占全長113.5km的56.99%……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)……”看著這一組組觸目驚心的數(shù)字，我們有何感想呢？
再舉一個(gè)例子，1997到1998年，似乎整個(gè)世界都在遭受惡劣氣候的折磨。連續(xù)的高溫使全球森林火災(zāi)發(fā)作得格外頻繁……我們又為地球母親的臉上添了個(gè)深深的疤痕。
環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會(huì)問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。所以，從我做起，從自身做起：
一、一水多用，節(jié)約環(huán)保
（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后可以沖廁所；（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證所需要的水量；（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗筷，這樣可以環(huán)保的去除污垢。（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木成長。
二、綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇
倡導(dǎo)家人用無鉛汽油、無鎘汞鉛電池、無磷洗滌劑，減少對水和空氣的污染。
三、分類回收，循環(huán)利用
不亂丟廢棄電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
四、重復(fù)使用，多次利用
盡量少使用一次性物品，所使用耐用品。不使用一次性塑料袋和餐盒。
五、保護(hù)自然，萬物共存
愛護(hù)地球上的一草一木，一石一鳥。
如今我們能享受大自然的美景，得益先人的環(huán)保功德，當(dāng)然應(yīng)該傳承下去，自律自省。手上留情花自香，腳下留情草如茵，愛護(hù)環(huán)境，帶給我們是身心的愉悅。
劉嘉麟
2015年10月25日
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)倡議書 [篇6]
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)是保護(hù)綠色！
愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了讓這個(gè)世界變得更加美好，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾；班級責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
4、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
三、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化；美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)綠色廣州，為地球媽媽獻(xiàn)出自己的一份力量！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)倡議書 [篇7]
中國環(huán)保局長：您好！
我是一名小學(xué)生。知道我們的確球是一顆物產(chǎn)豐富生機(jī)勃勃的星球。以前，鳥兒啼叫，花兒綻放，地球母親帶給我們一個(gè)美麗的世界，她是那么的慈祥、和藹。但是，身為“地球之子”的我們，卻傷害“母親”最深最深。隨意捕捉野生動(dòng)物販賣；任意砍伐樹木，制造所為的“紅木”家具；污染河流，抽取地球“母親的血液”。這些令人發(fā)指的罪行，竟是身為“地球?qū)檭骸钡奈覀兯赶碌模y道那些人不覺得丟臉嗎？不覺得可恥嗎？不覺得對不起地球母親嗎？
終于，地球母親忍無可忍要懲罰我們：讓猖獗的沙塵暴蒙住我們的眼睛；惡臭的地溝油使我們大量嘔吐；人類伐木后，泥石流大量的從山上沖刷而下，奪走了許多寶貴的生命。其中，也包括5.12汶川大地震，這些都是人類犯錯(cuò)的代價(jià)啊！
你們知道嗎？身邊不起眼的東西也能吞噬著我們的生命：一節(jié)不起眼的電池，棄入了大自然同，竟然能污染60萬升水啊！這可是一個(gè)人一生的用水量；還有大家熟悉的iphone手機(jī)其性能超越了所有的手機(jī)，但是它一天的銷量比一天誕生的嬰兒還多，如此巨大的使用量會(huì)加速全球氣候變暖，你還在用嗎？
朋友們，人類永遠(yuǎn)是最聰明的，我們已經(jīng)覺悟了，我們已經(jīng)對“母親”的傷害深表歉意。泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎么能落后于世界環(huán)保浪潮呢？我倡議：1、大家行動(dòng)起來，勇于同破壞環(huán)境的行為作斗爭。2、少用一次用品。3、拒絕食用鯊魚等食品。4、低碳生活，從我做起，節(jié)約每一滴水，每一度電。5、少用電子產(chǎn)品。6、將身邊的舊電池收集起來再處理。
重視環(huán)保，從你我做起！你我能力有限，但是你我心無限！
倡議人：江俊毅 2012年10月26日
【保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)倡議書】相關(guān)文章：
關(guān)于保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)倡議書300字（精選21篇）01-29
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的名言11-03
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的資料06-23
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的高中作文09-17
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文04-26
小學(xué)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文12-14