法律專科學結
自參加法律本科學業的學習后，我作為對法律有著深深熱愛的一員，對法律知識有了全面系統的認識和體會。在這里，我首先要感謝尊敬的老師們為我們創造了難得的學習機會，感謝他們在我學習期間對我的精心教導。整個學習的過程是艱苦的，因為我們要克服工作上，生活上的壓力來不斷地補充知識上的欠缺，但回過頭來看看，自己在掌握專業知識后無論是理論水平還是辦案水平上都有了很大的提高，又是值得欣慰的。回顧整個學習的過程，總體都是在理論知識與案例相結合的教學方式下進行的，這使得我對老師所教授的知識都能比較輕松的理解，印象也比較深刻。總結學習期間的所得，我認為收獲主要有以下幾方面：
一、通過對民法原理及民法法律體系的學習，使我對民法大的原則和民法所體現出的公平和正義有了更為深刻的認識。
原來在工作過程中，沒有經過全面系統的學習，對法律的理解不是很透徹。一般情況下都是一個人進行學習和研究，對辦案過程中遇到的問題就是完全靠自己對一個專業問題的理解進行，因而有一定的局限性，對問題的理解也容易出現出現偏差，經過系統學習之后，我發現原來模糊的問題逐漸清晰明了起來，邏輯思維能力在也學習過程中得到了提高，法的博大和精髓給了我深刻的啟發，使得我在工作過程中更加進一步思索如何把公平和正義體現在具體的案件中，把所學的知識應用于對案件的把握上，活學活用，理論知識得到了前所未有的提高。
二、通過邊實踐邊學習，及時地把學到的知識應用于具體案件中，使理論與實踐更好的結合起來，提高了辦案質量。
我所從事的工作與企業和職工的利益都是悉悉相關的，做為勞動仲裁部門，處理的都是企業與職工之間利益發生沖突時比較難的問題，而企業和職工的利益往往又與我們國家的整個改革進程聯系在一起，處理不好，不及時就容易引發社會問題。尤其隨著法律知識的普及，職工的維權意識不斷增強，對我高質量地裁決案件的要求也不斷增加。為此，我在學習過程中把工作中遇到的難點、熱點問題及時匯總，抓住機會向老師請教，從而更加認識到在企業和個人的根本利益產生矛盾中，必須依法規范進行，否則的話很難讓雙方體會到法律的嚴肅性。
三、通過學習，使我更堅定了執法為民的思想，在工作上嚴格要求自己，堅持遵循以事實為依據，以法律為準繩的辦案原則，更好的服務于民。
總之，通過這次全面、系統地學習，讓我對所學法律事務知識有了較全面的了解，吸取了很多有用的知識，對平時所用到的法律知識有了更加深刻的認識，指導我走出了許多原來理解上的誤區，在今后的工作中，我會以所學的法律知識為標尺，嚴格處理好仲裁案件，把所學的知識應用于具體案件中，真正成為一個學法用法，用法律來維護公平和正義的人。
法律專科學結 [篇2]
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我在華東政法學院法學專業的學習生涯就快進入尾聲了。通過在華政系統、專業的學習，我深刻感受到作為法律專業高等學府，華東政法學院在教學管理上也是十分規范和嚴謹的，學校的教學計劃安排合理、規范，實施教學計劃認真負責，特別是考試管理十分嚴格，這在目前許多社會上開辦成人高等教育的學校里是不多見的。法律是嚴謹的，學習法律的學生更應該養成實事求是的嚴謹治學態度。這使我又一次深深體會到：掌握知識是為了更好地做人這個看似簡單但又十分深刻的道理。21世紀的華政已成為一所國際性的開放性大學，即將作為華政的畢業生，我感到光榮和自豪，同時還肩負有一種歷史的使命感。
我原來的大學專業并不是法律專業，而正因為現在的社會工作越來越需要依法辦事、依法經營，黨也號召全社會依法治國。我的許多同學、同事中有不少是從事司法工作的，在自己的工作領域、實踐中也越來越感到原有知識的匱乏和不足。更重要的是我一直對法律有較為濃厚的興趣，希望能系統、全面地了解它、掌握它。雖然象我這樣的成教學員，平時都有一份繁忙的工作，生活中還要料理瑣碎家事，之間時常會發生沖突。但我還是硬憑著一種對知識的渴求和對法學專業的熱愛，排除各種困難，堅持了下來，迄今為止，各學科的成績均保持在75分以上的良好水平。堅持上課，認真作業，勤奮復習，不懂就問，將所學付諸實踐這是我三年學習生活的心得，也是我圓滿完成學業的必備條件。
這期間，為完成學業，交出一份滿意的答卷，我付出了比過去讀書時更大的代價和努力，因為畢竟已不能和做學生時的自己相比，論記憶力，體能，閑暇時間，自己也覺得能將夜大學習堅持下來很不容易，所以我特別珍惜為求知而坐在教室里的時間和機會。本著積極的求學態度，雖然比起全日制學生上課的時間很有限，但我能夠懂得老師們精彩的講課背后多年的修煉，老師們在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們，欣賞著老師們豐富的實踐經驗和講課時的風采，構成了我們師生之間獨特的交流。我是為了充實自已，為了自己的興趣，為了學習知識而來學習，這一點和我們許許多多同學一樣，所以我們相聚在一起，在華政如此優美、良好的學習氛圍和環境里，讓我們又一次滿載而歸。
記得初到學校，我為人熱心、積極、又是共產黨員，所以在班主任的推薦下，一力承擔下了做班長的任務。期間并不怕苦、不怕累，就怕自己不能更好地為同學們服務，不能起到老師和同學們之間橋梁的作用。而且因為是成人教育，大家都分散各地，忙閑時間不均，有時連上課也碰不到一起，這對我班長的日常工作造成了極大的不利，但在班主任的大力幫助、細心安排下，我班的日常事務還是有條不紊、周到有序地進行下來，大家融合成為一個整體。我也被同學們選為合格班委之一，無疑這是對我工作的肯定和支持，也是我們整個學習集體友好互助，學習氣氛其樂融融的表現。
我作為一個即將“三十而立”的青年，正處于人生的“黃金時代”。如今適逢祖國經濟大發展、上海在世界上的地位越來越高，我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把從華政畢業作為我人生道路上一個新的起點，奮進、努力、再拼搏！與時俱進，爭創自己美好的明天，同時再一次由衷地感謝三年來陪伴我學習成長的華政各位師
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來浙江師范大學開放學院參加自學考試學習已有兩年時間了。兩年來，在老師的關懷和自己的努力下，我順利通過了法律專業的每次報考課程。時間在每天的忙碌中度過，自己的辛勤即將換得勝利的果實。回首兩年來與自考朝夕相伴的日子，心中不禁泛起一紋紋波痕。于是借著“五一”的閑暇，將之述諸筆端。權且希望我簡單的.思考能對自考道路中一同跋涉的同學們有一絲微薄的益處。
一.走出認識誤區，正確理解法律專業的幾個基本問題。
筆者認為不少同學在實際接觸法律專業的學習之前，甚至在剛開始學習后的一段時間里對法律專業范圍的理解是比較狹隘的。一方面，有些同學認為法律專業學習的僅僅是我們日常生活中經常接觸到的一些法律知識。比如：民法、刑法之類。另一方面，也有同學認為法律就是指法條。所以，學習法律專業就是要死記硬背生硬的法律條文。其實，事實往往不是這樣的。對于前者筆者認為，同學們在選擇法律專業之前首先要了解它總體的課程安排。這樣我們就會發現法律專業所包含的課程不僅僅指幾個慣常的部門法。作為一門綜合性學科，它包括法學的基本理論、各主要部門法，同時還有國際法和很多有關經貿、金融等方面的知識。至于后者，我們要清楚的認識到法律作為一門專業而言，法條只是它的重要組成部分之一。盡管，自考法律專業和普通高校的法學專業有所區別，法律專業似乎更注重于實務。但是，我們也應該認識到，法律專業的教材編制中也包含有許多的法學理論知識和某些學術界還未形成通論的觀點。因此，作為法律學人我們不僅要熟練掌握法條更應當深刻理解法的理論知識。筆者覺得在全面學習法律專業之前首先走出這些認識誤區，在宏觀上把握整個專業的體系對于今后的學習是不無裨益的。
二.注重平時學習，打下堅實基礎。
法律是一門應用性比較強的專業。假如將來要從事法律工作則更需要踏踏實實學好每一門課程。歷經兩年的自考學習，筆者認為在平時的學習過程中要注意以下幾點：
1.課前要適當預習。自考法律專業與其他專業相比有一定的難度。其中有不少專業術語和特殊的表達方式和我們的日常生活相距甚遠。所以，在老師上課之前要做適當的預習，做到對課文內容有個概括的了解。特別是對于初學者來說，預習還有助于養成良好的學習習慣。同時重要的一點是，在預習的過程中要學會思考、善于發現問題。這樣同學們就可以帶著問題去聽課，有利于知識的理解和增強學習目的性。
2. 上課要認真。一般而言自學考試以自學為主，社會助學為輔。但是，作為在校學生，筆者覺得自學固然重要而注重學校各種教學資源的利用也必不可少。對于學生而言，老師在課堂上的講授就是最好的資源。每一門課的任課老師對這門課程都是有一定研究的。因此，很多老師在上課過程中常常會結合典型案例和一些新的理論來幫助同學們加深對知識的理解并擴展知識面。上課認真聽講不但有利于掌握書本知識，而且往往會給我們帶來意想不到的收獲。
3.課后要及時復習。“臺上三分鐘，臺下十年功”，要想順利通過考試沒有足夠的努力是不可能的。在上課認真聽講的同時課后還應該及時的復習。那么，我們應該怎樣去復習呢？筆者認為，一方面課后要及時的抽時間回顧老師上課講過的內容。另一方面就是結合書本做適當的練習。通過練習來發現問題并加深對知識的印象。
4.積極開展課外學習，努力投身社會實踐。自學考試歷來的考題主要或絕大部分都來自教材。這是由自考的本質屬性和考試的規范性所決定的。因為自考生中有很大一部分是在社會上邊工作邊學習的，假如沒有一本確定的教材作為試題的來源就會增加他們通過考試的難度。并且和在校學生相比也會使他們成為考試中的“弱勢群體”，造成很多不公正因素。但是，我們也應該看到這種試題來源的固定化在一定程度上也造成了知識的狹窄性。有不少同學甚至認為我們只要把教材上的東西記住就夠了。可是對于一門專業的學習僅僅掌握一點教材上的知識是遠遠不夠的。法律專業則更是如此！ “學海無涯”，平時有空余時間，一定要善于利用學校資源。注重課外知識的拓展。比如，在學習教材的同時可以上圖書館看一些名家的著作和論文。看看不同的觀點，聽聽不同的聲音對于我們提高法學的基本素養是很有好處的。另外，同學們還應該積極投身社會實踐活動。在學校里可以給同學們做一些法律知識的宣傳，舉辦一些法學講座.模擬法庭等活動。這樣既可以做到學以致用，同時又可以推動平安校園建設。
三.運用科學方法，做好復習備考工作。考試是檢驗知識掌握情況的一塊試金石。我們要取得理想中的大學文憑就必須通過每一門的考試。所以，通過考試就成了我們學習的主要目的之一。這就使得復習備考變得十分重要。
1.認真看書，以“書”為本。自學考試的考查對象主要是書本知識。所以，教材是我們復習的依據和根本。至于如何看教材筆者概括了這么幾個字——“細看，粗看，邊記邊看”。“細看”指的是逐字逐句，仔仔細細地看書。這種看書方法主要運用在剛開始復習或前兩遍看書的時候。它的目的是全面、連貫性的理解知識，不要漏掉書上的考點。“粗看”就是指有重點的看書。這是建立在細看的基礎上的。因為，通過之前全面的看書之后一些簡單的知識點已經掌握了，之后就應該有重點的去看書以提高效率。而“邊記邊看”則是說在臨近考試的時候，看書就應當刻意的去記憶，去查漏補缺了。這時，當我們翻開書本的時候首先不是往下看而應該是想！如果有些知識點可以比較清楚的回憶起來就沒有必要再看了，對于不能回憶起或回憶得不全面的知識點則需要著重去記憶。
2.看書的同時要結合練習。在復習備考階段不做練習或過分依賴練習是不正確現象。我們應該把練習和看書有機的結合起來以達到事半功倍之效。因此，在復習過程中要“有選擇，有目的”地去做練習。練習的最大好處就是可以幫助同學們發現考試的重點和平時學習過程中的問題。“有選擇”就是說在復習當中要選擇一些綜合性強，有代表性的練習來做。這方面筆者比較推崇的是歷年考試的真題。因為真題具有規范性、導向性和考查知識的全面性。所謂“有目的”指的是做練習時目的性要明確。不能僅僅為了完成手頭的習題而去做練習。在復習過程中我們要把平時的練習當作考試。在規定的時間內做完后要參照答案認真批改。對于做錯的題目則更應該進行仔細的分析并在書本找出相應的知識點著重記憶。
3.“全面灑網，重點捕撈”。這句話主要有兩層含義。一方面是說在復習每一門課時要在全面看書的基礎上抓重點知識。這在前文已有闡述，在此就不再多說了。另一方面則是指在每次報考的眾多課程中要學會抓重點。因為，在復習過程中有些同學常常會碰到時間不夠的問題。在這種情況下假如繼續在每門課程平均用力的話結果可能會“全軍覆沒”。這就需要學會放棄。要懂得抓住重點課程來復習，特別是那些會對以后報考產生沖突的課程一定要確保一次通過。
自考是需要實踐更需要思考的。作為一名實踐者我堅信只要我們付出足夠的努力加之正確的方法就一定可以在自考的道路上越走越輝煌！
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