初級韓語學(xué)結(jié)
為配合學(xué)校提倡的推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方案，并進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)生“聽說領(lǐng)先，重在應(yīng)用”的能力。本學(xué)期經(jīng)本人和相關(guān)學(xué)生的共同努力，《基礎(chǔ)韓語》的自主學(xué)習(xí)情況達(dá)到了預(yù)期的效果，基本情況如下：
一、課程相關(guān)內(nèi)容的自主學(xué)習(xí)
1） 通過教師的授課，學(xué)生可以根據(jù)自身不同的理解程度，選擇自主學(xué)習(xí)教科書內(nèi)出現(xiàn)的詞匯、語法、文句（《基礎(chǔ)韓國語》）并且建議或?yàn)閷W(xué)生安排一些可供學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操練的場合，讓學(xué)生可以學(xué)以致用并提高他們對相關(guān)課程的興趣。
2） 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行與相關(guān)課程相關(guān)的其他學(xué)習(xí)資料的搜集和自主學(xué)習(xí)，《基礎(chǔ)韓國語》旨在讓學(xué)生多參閱、學(xué)習(xí)其他相關(guān)基礎(chǔ)韓語的教科、語法書、詞匯書，在下半學(xué)期，學(xué)生的所學(xué)有所積累后，建議他們多看看韓語等級考試（初級）的一些習(xí)題書。
3）鼓勵學(xué)生為今后參加kpt韓語等級考試做足準(zhǔn)備，尤其在下半學(xué)期要將這件事列入教學(xué)計劃，因?yàn)轫n語等級考試是韓語專業(yè)學(xué)生必須要獲得的證書之一，同時該考試又在我校舉行，比較方便。
二、授課時與學(xué)生自主發(fā)表相結(jié)合
像《基礎(chǔ)韓國語》，配合課程組內(nèi)教師的意見，前期主要以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)韓國語的興趣為主，所以一般只要求學(xué)生用中文發(fā)表即可，發(fā)表主題可包含韓國的方方面面，如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等等。
初級韓語學(xué)結(jié) [篇2]
大多人第一次接觸韓國文化可能是通過韓劇了解到的，那些唯美的情節(jié)總是讓人有一種向往,一部劇看完你會不會想要去劇里出現(xiàn)過的場景看看，喝杯咖啡細(xì)細(xì)品味這個浪漫的國度。那么你首先得學(xué)習(xí)韓國的基本用語，才不至于讓你在異國他鄉(xiāng)迷路掃了興致。
我們做任何事情，尤其是學(xué)習(xí)東西之前，首先你得有興趣想學(xué)習(xí)，然后再有動力，循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)語言也是這樣，從牙牙學(xué)語到朗朗上口，從陌生到熟悉的過程中，你就會發(fā)現(xiàn)它的魅力所在。
韓語的語音結(jié)構(gòu)比較簡單，每個韓文字代表一個音節(jié)，每音節(jié)最多有四個音素，而每字的結(jié)構(gòu)最多由五個字母來組成，拼成方塊字的模樣，以便于與漢字同時一起使用。
韓國文字是1446年朝鮮時期由世宗大王制定、公布的具有獨(dú)創(chuàng)性的文字。
－－字母的.組成
輔音（19個）元音（21個）收音（27個）
－－元音（21）
單元音（10個）+復(fù)合元音（11個）
韓語簡要的：聽、讀、說、寫、首先要學(xué)習(xí)發(fā)音，然后才會拼讀，包括單詞組成詞組，最后才會寫，個人覺得按這樣順序比較好，在理解后才試著寫，能擺脫學(xué)拼寫的枯燥，更加能夠記住單詞。然后就是句子，會完整的說一句話，就能簡單的與人交流。
其實(shí)中國人學(xué)韓語是比較容易的，因?yàn)轫n語大部分都是漢字詞和外來詞組成，只是比較難的是中國人習(xí)慣了主謂賓的語法，而韓國人用的是主賓謂。比如中國人是“我吃飯”，而韓國人用的是“我飯吃”，在學(xué)習(xí)中要注意這一點(diǎn)，雖然語法用法不影響人家聽懂你說的話，但也會在表達(dá)上有些變扭，還要特別注意禮貌用語，韓國是個特別注重禮儀的國家，在詞語句子里有伴語和敬語之分，如果對陌生的人或是長輩的人說伴語的話，別人會覺得你特別不禮貌。
韓語的練習(xí)要從最簡單的元音學(xué)起，不斷的聽錄音跟著發(fā)音，這樣幾個循環(huán)下來就會讀了，哪怕不知道意思。然后就是單詞，元音輔音組成的字再結(jié)合成單詞，注意音變連音，其實(shí)單詞最重要，會說單詞的話哪怕你不會一整句完整的句子人家也能聽懂你說什么，所以平日的單詞量積累很重要，把一些常用語、生活用語記在本子上，平時沒事看看或者自己試著寫幾次慢慢就記住了，記不住也不用著急，可以試著練習(xí)，比如招呼的時候就會想起說“（你好），簡單的用語比如：謝謝，再見，喜歡，討厭，吃飯，類似這樣的詞語，并常常想它們的拼寫。聽聽韓語歌看韓劇也是學(xué)習(xí)詞匯量的好辦法。日常用語也可以用韓語來代替，比如肚子餓了，困了，運(yùn)用到日常里是最容易記住的。
韓語中有好多詞語是漢字詞，學(xué)習(xí)下來就會發(fā)現(xiàn)，有些不用刻意去記住，參照意思的話就會明白這個單詞的發(fā)音，比如“”（中國）、“”（韓國）、“”（北京）都是類似于拼音的發(fā)音，慢慢的詞匯量就會多起來，多看韓劇，照著中文字幕，不一定能聽懂，可是會記住自己學(xué)過的詞語，加上看著中文字幕記住意思，就會記得更牢固的，一句句子要加上助詞，終結(jié)詞語等語法，在初級階段還是比較難的，推薦的是看綜藝節(jié)目，因?yàn)榫C藝節(jié)目的對話是隨口而出的，對話中的韓語，哪怕聽不懂，也可以學(xué)習(xí)他們說話的語氣用詞，那樣久而久之，你就會知道什么詞該用什么語氣什么語調(diào)，這樣樣起碼你的口語是沒問題的了。
學(xué)習(xí)了一段時間你會發(fā)現(xiàn)韓語變得親切了不少，看韓劇可以不再需要看字幕，大部分的對話能聽得懂，那么你的韓語就有了很大的進(jìn)步了。 如果你只是業(yè)余的想看懂韓劇，或者去韓國游玩不讓語言成為溝通障礙的話，這樣的程度是沒問題的了，但如果你想以后能以韓語面對市場找對口的專業(yè)，或者從事這方面工作的話，這些學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要接觸更多的語法，了解韓國禮儀，文化風(fēng)情，之后考取等級證書，達(dá)到更專業(yè)的水平。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程中某一時刻總會遇到瓶頸的，你也許依舊覺得很難，也許覺得需要學(xué)的還很多，但你已經(jīng)過了最難的入門，哪怕在往后的學(xué)習(xí)中遇到瓶頸，也要堅持學(xué)習(xí)下去，如果想更深入的了解這門語言，就得付出辛苦汗水，等你真正能掌握這門語言，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有想象的那么枯燥困難。記住最初你想學(xué)的那份悸動，很快的就能讓韓語成為你的第二語言。
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