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五四青年卡拉OK比賽主持詞

時間:2022-08-03 17:15:49 其他資料 我要投稿
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五四青年卡拉OK比賽主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓、各位評委,親愛的職工朋友們:

五四青年卡拉OK比賽主持詞

大家上午好!

五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭

五月的春風,吹拂著年青的臉龐

我們在此歡聚一堂

讓青春與青春對話,

讓歌聲與夢想齊飛!

為了迎接五四青年節,進一步活躍公司文化氛圍,豐富團員青年的文化生活,公司精心組織了本次卡拉OK大賽,經過大家踴躍報名和支部的層層推選,今天共有22名選手參加比賽。希望他們能夠充分利用這個舞蹈,唱出激情,展現風采! 今天的卡拉OK大賽,還非常榮幸的邀請到了公司黨務工作處的領導及在家的廠領導蒞臨比賽現場,他們是:

讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎。

接下來,向大家介紹一下擔任本次比賽的評委,他們是:

記分員:

讓我們再一次把掌聲送給各位評委和工作人員,對他們的辛勤工作表示衷心的感謝!

在比賽開始前,讓我們掌聲有請 為本次卡拉OK賽致辭。

好~非常感謝 精彩而又鼓舞人心的講話。可以看出公司黨政對團員青年的關心和團建工作的重視,我們廣大團員青年要以此為動力,立足崗位,爭創先鋒,成為企業發展的主力軍。

接下來,介紹一下本次比賽的評分標準:

本次比賽評分采用系統打分和現場評委打分兩個部分。

系統打分是,每位選手歌曲完成后,卡拉OK系統會根據音準、音色等專業標準,自動生成分數,占總得分的50%;

現場評委打分是,每位選手歌曲完成后,評委現場亮分,

滿分10分,其中

1、情緒飽滿,現場感染力強: 3分

2、著裝得體、大方,服飾搭配舞臺效果好;3 分

3、具有較強的音樂表現力和藝術感染力 2分

4、動作收放自如,現場互動性強。2分

同樣占總得分的50%。選手的最終成績,也就是評委打分與卡拉OK系統打分的平均分。每位歌手演唱之前公布前一位歌手得分。

我們的參賽選手們個個準備充分,躍躍欲試,相信今天的比賽一定很激烈,很精

彩。

在座的觀眾朋友們,讓我們準備好掌聲和呵彩聲為選手們加油鼓勁吧!

我宣布: 公司卡拉OK大賽正式開始!

第一位上場的選手是 ,我們友請**上場,

女:作為第一位演唱的選手緊張嗎?

今天帶來一首什么歌?

男:醫技支部也一定準備了支持**參賽宣言吧,

你們準備好了嗎?

女;好,很響亮。讓我們來欣賞**帶來的歌曲

男:好,請各位評委為一號選手**亮分

女:我們請二號選手**演唱歌曲<>,大家歡迎.

男:我們看一下二號選手的得分情況,請評委亮分:

女:一號選手的成績出來了,我們看一下,去掉一個最高分**,去掉一個最低分**,一號選手的最后得分為:

2號,3 號……

男:現在我們的評委團正在做最后的成績核算

女:嗯,利用這個時間我們有請黨委副書記**為我們講兩句話,大家掌聲歡迎 男:讓我來宣布最后的成績,獲得優秀獎的是:**三等獎,二等獎,一等獎 女:可以說我們今天的比賽是成功,也希望在以后的活動中,大家還勇躍參與,

男:也豐富我們的業余文化生活.最后感謝評委團以及工作人員的辛勤努力,也感謝到場的觀眾朋友的熱情

女:祝大家工作順利,生活愉快!

五四青年卡拉OK比賽主持詞 [篇2]

高:敬愛的老師,

馬:親愛的同學們,

合:大家晚上好!

高:五月的陽光紅似火,五月的花兒艷如陽。

馬:五月的歌清脆嘹亮,五月的人豪情萬丈。

向:2015年5月,我們迎了來了“五四運動”91周年紀念日,

胡:今天,讓我們盡情放歌,頌揚“五四運動”的光輝歷史,讓“五四精神”永放光芒。

高:“五四”是一段激情昂揚的歷史,是一首蕩氣回腸的戰歌。

馬:“五四”是打破封建專制和愚昧的吶喊,是一個民族走向覺醒的宣言。

向:在這段歷史的時空里,一群熱血的青年為了國家和民族的興亡,舍身亡死,浴血奮戰。

胡:在這段歷史的記憶中,無數志士仁人,高舉愛國主義的大旗揚起民主和科學的風帆,掀開了思想解放的新篇章。

高:回想這段歷史,我們仿佛聽到魯迅、胡適震耳欲聾的吶喊。 馬:回眸這段歷史,我們仿佛看到陳獨秀、李大釗追求真理,不怕犧牲的豪邁。

高:尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們,

合:橋溪小學紀念“五四”卡拉OK大賽現在開始!

(五)

高:新的方向,帶給我們新的憧憬,

馬:新的方向,描繪我們新的前程。

向:把光榮綴滿胸口,

胡:讓忠誠撒滿心扉。

高:追求永無止境,

馬:奮斗更無窮期。

向:用飛翔的翅膀丈量藍天,

胡:用奔騰的足跡鋪展生命。

高:繼往開來,步步展壯麗,

馬:與時俱進,永遠跟黨走。

向:告別今天,我們將站在新的起點,

胡:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線! 高:橋溪小學慶五四卡拉OK比賽到此結束。

馬:讓我們歡送領導佳賓退席

高:老師們,同學們,再見!

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