暖通空調施工實習小結

　　難忘的工作生活已經告一段落了，這段時間里，一定有很多值得分享的經驗吧，讓我們一起來寫一份小結吧。那么什么樣的小結才是好的小結呢？下面是小編為大家整理的暖通空調施工實習小結，歡迎大家分享。

　　暖通空調施工實習小結 1

　　光陰荏苒，歲月不居。

　　進入揚安二分公司這個大家庭已近半載，從一個懵懂的學子變成一名見習建筑安裝施工員，離開多姿多彩的校園來到實際的工作崗位。環境的不適應，理論專業知識與實際工程應用的差別。面對這些情況，我也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退縮。

　　角色的轉變使我手足無措

　　從一名學生變成一名工作人員，不夸張的說，我的生活發生了翻天覆地的變化。雖然早有預料，心里上也做好了一些準備，可是這角色的轉換還是讓我有些手足無措了。

　　剛開始工作首先讓我體會到的一件事就是“我再也沒有老師了”。是的，也許習慣了做學生的我剛開始工作還是期待著一份份作業的到來，期待著什么時候能上課。因為我已經習慣了那種接受知識的方式。所以剛工作的時候我開始選擇等待，一天兩天，一周兩周過去了，我一無所獲，沒有一個老師來找我，沒有上過一節課。我想我該好好反思一下了，為什么半個月的時間下來我感覺不到自己的成長，我的青春經不起這樣的揮霍。經過兩天的反省之后我恍然大悟，我清楚的意識到了學生和工作人員的區別，老師與師傅的區別。告別課堂走進社會我不能再以一種被動的方式去生活，沒有個課堂其實工作本省就是一個大課堂，時時刻刻都在上課，你需要細心的在生活中提取每一滴你所需要的知識;沒有了老師，師傅不再是老師，不會像老師那樣先給你出題再幫你去解決難題，但工作中處處都是我所沒有涉及過的或者是不熟悉的難題，我需要自己去挖掘尋找他們，而師傅還是那個像老師一樣會幫你解決難題的人。想通了這些我的生活便開始有了色彩，從此由被動變主動，每天跑現場，每天都有著不同的發現，而師傅和同事們都耐心的幫我解決一個又一個的問題，人生的列車不再停滯不前，每天都有一個新的起點和站點。成功的轉換了角色，在此之間我我也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退縮。

　　經驗的匱乏使我屢遭挫折

　　管理方面因為經驗不足在說話、做事方面優柔寡斷，對問題考慮不夠全面，盲目的聽從施工班組的意見。沒有更清楚、沒有詳細對事件進行分析就下結論，從而造成了對事情的情況把握不全面的現象。在管理上：對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進行嚴厲的懲罰，久而久之個別施工班組就有了僥幸的心態，至使在后期管理工作中出現了出現管理失控，也就形成安排工作難，現場管理難的情況。

　　在施工技術方面，由于缺乏施工經驗。在施工現場不能準確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規范靈活巧妙的運用，使實際施工過程中和理論施工產生了脫軌情況，即沒有達不到預期的施工效果又使施工程序變得復雜。

　　在工程量的計算過程中由于缺乏經驗，在計算時常出現漏算、掉算情況，對于一些特殊部位的工程量不能準確的進行計算。計算式也扎亂無章，從而導致計算結果不準確、多次計算結果相差較大。

　　所失即所得，逆風的方向更適合飛翔

　　適應角色轉換的同時使我學會了主動學習，我用我的主動改變了“世人皆忙碌，唯我獨清閑”的狀況。只有不斷地學習才能充實自己，使生活更加的有意義。在現場時我主動從細節做起，跟隨班組，從支吊架的制作安裝，到風管各個部件的制作安裝過程都一一熟悉，了解了風管制作過程中的各種取材情況，也許在我的同事看來我所關注的這些過于細化了，但是我覺得細節才是決定成功的關鍵。跟隨班組一個多月，我基本熟悉了風管從制作安裝到最后吊裝完成的一些步驟和細節。在此同時我還結合現場產生的疑問，去查閱相關的規范。比如排煙系統制作安裝與一般空調系統的區別，從選材到制作都有著不同的區別，比如加強筋的設置等都與普通的空調系統有著區別，此外還了解到一些很細節的方面比如法蘭制作的平整度要求等，這些都是從現場得到疑問結合規范所得到的知識。

　　在管理方面由于之前的`教訓，在以后的管理工作中我首先做到要明確自己的立場，發揮項目管理人員在施工現場起的主導作用，對施工班組做到獎罰分明，形成絕對以項目部為中心領導方法，對那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟，施行嚴打、嚴抓以此來樹立施工威信。

　　在施工技術方面由于之前的教訓，在以后的施工過程中我都認真熟悉施工圖紙和施工規范并很好的掌握，每次都能較好的把施工規范運用到現場施工當中。在現場時努力培養自己的預見性，爭取能夠更好的把握全局，將整個施工工作安排的更好，少走彎路為公司節省跟多的資源。

　　在工程量的計算方面由于之前的教訓，在以后的工程量計算中我要做到詳細查看圖紙不放過任何一個細節不放過任何一個施工角落，并列出詳細的表格，寫清楚計算部位，計算方法均列出來，并詳細的列出計算式來，爭取不管多長時間不管誰都能看懂我的計算方法，并能準確找出計算錯誤，從而達到預算準確無誤。

　　因工程性質的限制，目前我只接觸了空調系統的防排煙系統這一分支，在閑暇之余我還是在不斷地充實自己其他方面的知識，自己也在看一些空調其它系統方面的規范，為將來的工作早做準備。

　　回首這三個多月真的是酸甜苦辣，也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退縮。在此感謝尊敬的劉總，您對我的關心是我堅持順利完成角色過度的最大的理由，我不會忘記您在百忙之中到我的住處對我的那些溫馨的問候，每次到了工地上您也都會去問候一下我這樣的新人，正是你的那句“好好干，你們就是公司的希望”使我面對任何困難的時候都能夠堅強的走過來。在以后的工作中，我將不斷地總結與反省，努力提高自身綜合素質，爭取在最短的時間內成為一個能夠獨當一面的人，用實際行動報效培養我的公司。

　　暖通空調施工實習小結 2

　　在進行暖通空調施工實習的過程中，我深入到實際工程項目中，親身體驗并參與了暖通空調系統的規劃、設計、安裝與調試等各個環節。以下是我對本次實習的總結：

　　一、理論知識與實踐結合

　　系統設計理解深化：實習初期，我對暖通空調系統的設計圖紙進行了詳細研讀，包括空調系統布局、設備選型、管道走向、風口設置等。在實踐中，我看到這些設計如何轉化為實物，更直觀地理解了設計圖紙中的各項參數、符號以及系統的工作原理，使我在理論學習的基礎上有了更深一層的認識。

　　施工工藝掌握：通過現場觀摩和親手操作，我了解了風管制作、水管敷設、設備安裝、保溫處理、控制系統接線等具體的施工工藝流程。在師傅們的指導下，我掌握了使用相關工具、設備的方法，理解了施工標準和規范的重要性，對于施工質量控制有了更為直觀的感受。

　　二、項目管理與協調能力提升

　　進度管理：實習期間，我參與了項目進度計劃的編制與執行監控，理解了暖通空調施工與其他專業（如土建、電氣、裝飾等）的`交叉作業關系，學會了如何合理安排施工順序以保證工程進度。同時，也體會到應對突發情況（如設備延遲到場、設計方案變更等）時，靈活調整計劃的必要性。

　　團隊協作與溝通：在施工現場，我與設計師、項目經理、工人們密切溝通，協調解決施工過程中遇到的問題。這不僅鍛煉了我的溝通表達能力，也讓我認識到團隊協作在項目實施中的重要性。我明白了尊重他人意見、積極尋求共識、及時反饋信息是確保工程順利進行的關鍵。

　　三、安全意識與職業素養增強

　　安全生產：實習期間，我接受了嚴格的安全教育和培訓，了解并遵守施工現場的各項安全規章制度。在實際操作中，我時刻注意個人防護，如佩戴安全帽、防護眼鏡、工作服等，并對施工現場的安全隱患進行排查，確保自身及他人的安全。

　　職業道德與責任感：通過參與實際工程，我深刻感受到作為暖通空調工程師所肩負的責任。每一個細節都可能影響到系統的運行效果和用戶的生活品質，因此對待工作必須嚴謹認真，堅持質量第一的原則。此外，我還學習到尊重工地環境、節約資源、保護環境的職業道德，努力成為一名負責任的專業人士。

　　四、未來發展方向與自我提升

　　技術精進：實習過程中，我意識到暖通空調行業技術更新迅速，需要不斷學習新的設計理念、施工技術、節能策略等。未來我將積極參加專業培訓、研討會，閱讀行業期刊，提升自己的專業技術水平。

　　綜合能力培養：除了專業技能外，項目管理、團隊協作、溝通談判等軟實力同樣重要。我將通過參與各類實踐活動，提升自己的綜合素質，為將來勝任更復雜的工程項目做好準備。

　　總結而言，本次暖通空調施工實習讓我從理論到實踐全方位地了解了暖通空調工程的全貌，提升了我的專業技能和綜合素質，明確了未來的學習和發展方向。我將以此次實習為契機，持續學習，不斷提升，為成為一名優秀的暖通空調工程師而努力。

　　暖通空調施工實習小結 3

　　在為期一段時間的暖通空調工程施工實習中，我深入參與到實際工程項目的各個環節，對暖通空調系統的規劃、設計、安裝、調試及運維有了全面且深入的理解與實踐經驗。以下是我對此次實習的詳細總結：

　　一、理論與實踐結合

　　實習初期，我對暖通空調工程的基本理論知識進行了系統復習，包括空氣調節原理、冷熱源設備、通風系統、空調水系統、自動控制等。在施工現場，這些理論知識得到了生動直觀的應用，如親眼目睹制冷劑循環過程、風管布置、水泵運行、自動控制系統調試等，使我對暖通空調系統的整體運作有了更深刻的'認識。

　　二、施工流程認知

　　實習期間，我全程參與了從圖紙會審、材料進場、設備安裝、管道敷設、系統調試到竣工驗收的全過程，對暖通空調施工的標準化流程有了清晰的認知。我了解到，每個環節都需要嚴格遵守國家相關規范和標準，同時注重細節處理和質量把控，以確保整個系統的安全、穩定、高效運行。

　　三、專業技術技能提升

　　識圖能力：通過閱讀和理解施工圖紙，我掌握了如何從圖紙中獲取設備型號、參數、位置、管路走向等關鍵信息，這對現場施工定位和指導工作至關重要。

　　實操技能：在師傅們的指導下，我親手參與了風管制作、風口安裝、管道焊接、設備固定等工作，提升了動手能力和對工具設備的操作熟練度。

　　問題解決能力：面對施工過程中出現的如管路沖突、設備故障、系統調試異常等問題，我學習了如何運用專業知識進行分析判斷，與團隊成員共同尋找解決方案，鍛煉了解決實際工程問題的能力。

　　四、團隊協作與溝通能力

　　暖通空調工程是團隊合作的成果，我在實習過程中深切體會到團隊協作的重要性。無論是與設計師、項目經理、監理工程師的溝通協調，還是與工友們共同完成各項施工任務，都要求我具備良好的溝通技巧和團隊精神。我學會了主動表達觀點，傾聽他人意見，以及在遇到分歧時尋求共識，這對我未來的職業發展具有重要價值。

　　五、安全意識與職業素養

　　實習期間，我深入理解并嚴格遵守施工現場的各項安全規章制度，如佩戴個人防護裝備、正確使用工具設備、防范高空墜落、觸電、火災等風險。同時，我認識到作為一名暖通空調工程師，應具備嚴謹的工作態度、高度的責任心，以及對工程質量精益求精的職業追求。

　　六、反思與展望

　　盡管實習過程中收獲頗豐，但也意識到自己在專業知識深度、施工經驗、問題預見性等方面仍有提升空間。在未來的學習工作中，我將有針對性地加強理論學習，積累更多實戰經驗，提高獨立解決問題的能力，努力成為一名優秀的暖通空調工程師。

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