幼師保育實習報告

2015年5月2日至5月10日，11級保育實習，學生們第一次全面接觸“專業”！實習結束后，11（5）班的同學們利用班會課時間交流了保育實習的收獲 和感悟。

同學們以實習的幼兒園為單位，分別介紹了所在幼兒園的特色以及所在班的實習情況。

無論是在哪個幼兒園，大家都有著一些共同的工作，如用消毒水擦桌子，幫助老師布置教室，監督照顧幼兒洗手、吃飯、午睡、游戲等。

當然，每個幼兒園也都有著自己的特色。比如新區獅山幼兒園，就設置了別具一格的縱橫交叉游戲和樂獅社區隧道，同時每天無論大小班，都有相互自由串班游戲的時間。這使得孩子們在和諧自由的環境中游戲和學習。還有為了增強本土文化傳承，適當采用蘇州話上課的園區東港幼兒園和虎丘幼兒園。其中，虎丘幼兒園還教小朋友們用蘇州話念地方特色濃郁的《虎謠》。

此外，還有為了增加抵抗力而每天為小孩子們吃糖蒜的附屬姑香苑幼兒園以及設有圍棋特長班的園區天域幼兒園。另一方面，一些在姑香苑幼兒園和公園路機關幼兒園的同學們被分配到了托班。使得她們有了體驗真正的保育實習的機會。

托班幼兒的自理能力很差，衣、食、活動都需要照顧。午睡時需要協助幼兒穿、脫-衣服，吃飯時要喂飯，上廁所時需要擦屁股，在活動時要及時為幼兒增減衣物，甚至在小孩子尿褲子的時候還要為其洗褲子。

同時，帶教托班的幼兒要格外地有耐心，并用恰當的語言引導，比如提醒幼兒洗手時要拉袖管，就要說：“長袖變短袖�！悲B衣服的時候要說：“門對門，窗對窗，不能對錯了地方�！�

雖然在托班的同學會分外辛苦，但孩子們的可愛和黏人也同樣令大家覺得很溫暖。那種溫暖是在中、大班的同學所體會不到的。

“不要與孩子有距離感，要有良好的態度，并主動多問，注意觀察細節，平時要多積累�！边@是一位經驗豐富的幼兒教師賜予大家的金玉良言。

通過這次保育實習，同學們對“保育”的工作和任務有了更深層次的理解，同時也明白了實踐的重要性。更重要的是使得大家更加親近、了解孩子。相信這次的實習已經讓同學們對幼教這一行業有了比較明確的認識。這對日后的學習和工作都大有裨益。

本次實習中，唯一遺憾的就是時間太短。“真是舍不得那群孩子。”有些同學不無惋惜地說。

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