發言五分鐘

如果是正式的演講，速率不能太快。一是聽眾難以聽懂，二是容易使人產生懷疑，誤認為演講者怯常所以，演講不能總是一個速度，要做到急緩有致。

一般的語速一分鐘180個字比較正常.所以，演講稿寫個1500字就好了，別忘了上臺、下臺都要鞠躬或致意。

“不能搞一陣風，三月刮過一場空。更不能提倡節約時，說雷鋒是艱苦樸素的典型;市場經濟來了，又說雷鋒也有皮衣和手表。”11日，全國政協十一屆五次會議舉行第三場大會發言，全國政協委員、中國電影文學學會會長王興東做“如何使學雷鋒活動常態化”的發言。他不到5分鐘的發言，8次被掌聲打斷。

作為電影《離開雷鋒的日子》的編劇，王興東首先闡述了他對雷鋒精神的理解。王興東說，雷鋒不是圣人，學雷鋒常態化，首先要認識到雷鋒是平凡人。“雷鋒是一個有親和力、有吸引力的人，是全國人民都可以學、都可以效仿的道德楷模。”

他認為，宣傳雷鋒事跡要有正常心。“雷鋒不是筐，什么都能裝。”王興東說，他曾看到口號“計劃生育學雷鋒”，“但雷鋒沒結婚，也沒有孩子，這個口號缺乏針對性。”王興東略作停頓，臺下響起笑聲。

“宣傳雷鋒精神要抱有正常心態，要實事求是，隨意地演繹、異化會損害雷鋒的形象，讓群眾覺得不可信，不可信則不可學，結果就是難以常態化。”王興東說，“我建議，結合學習憲法學雷鋒。比如，憲法規定公民有勞動的義務，他從湖南積極投身到鞍鋼參加勞動建設……”

領導干部學雷鋒

要經常做公開做

“我建議學雷鋒首先從領導干部做起。”王興東指出，對現在的孩子們來說，需要時間來理解上個世紀的雷鋒。要認真帶頭學習、起表率作用的是各級領導干部。

他認為，群眾對學雷鋒的最大疑慮是“民學官不學”，“尤其是有些人要求別人學雷鋒，自己卻以權謀私，犧牲群眾利益。學雷鋒，關鍵看領導干部的引領作用——經常做、公開做。”

王興東發言結束后，全場爆發熱烈掌聲，還有委員向他喝彩。在從發言席回座位的途中，馮鞏等委員紛紛向王興東致意稱贊，王興東則雙手抱拳以示回應

我覺得嘛，溝通在管理中就如人的血脈,在生活中也很重要。如果溝通不暢，就如血管栓塞，其后果是可想而知的。它不只是語言，還包括動作、姿態、眼神、表情等等。生活中沒有溝通，就沒有快樂人生.事業中沒有溝通，就沒有成功。工作中沒有溝通，就沒有發樂趣。

通過溝通可以了解更多的信息，但它很多時候是是一個人情感的溝通，同時也提高了你其他方面的能力，比如在言語等等。如果說樓主你需要更多的去解釋溝通傳遞的不僅是信息的話，可以舉一些例子。

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