關(guān)于感謝老師的名言

師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說(shuō)》

一日之師終身為父�！�—元關(guān)漢卿

為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義

——《荀子勸學(xué)》

明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣�！�—晉葛洪《勤求》

國(guó)將興心貴師而重傅。——《荀子大略》

三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�其不善者而改之。——《論語(yǔ)》

片言之賜皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法自序》

師道既尊學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李

十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

感謝老師的名言：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁! 您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒! 您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。 老師，您就是這希望與幸福的播種人! 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!珍惜時(shí)間的名言：成事業(yè)，必須寶貴時(shí)間，充分利用時(shí)間。 --徐特立 節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的'生命。 --魯迅 時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。 --郭沫若 殺了"現(xiàn)在"，也便殺了"將來(lái)"。------將來(lái)是子孫的時(shí)代。 --魯迅 圣人不貴尺之壁而重寸之陰。 --《淮南子·原道訓(xùn)》 鼓勵(lì)人勵(lì)志的名言：1如果有什么需要明天做的事，最好現(xiàn)在就開(kāi)始。 --富蘭克林 2明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水東流。今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。--文嘉 3據(jù)我觀察，大部分人都是在別人荒廢的時(shí)間里嶄露頭角的。 --福特 4盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人。 --陶潛 5時(shí)鐘隨著指針的移動(dòng)滴答在響：“秒”是雄赳赳氣昂昂列隊(duì)行進(jìn)的兵士，“分”是士官，“小時(shí)”是帶隊(duì)沖鋒陷陣的驍勇的軍官。，所以當(dāng)你百無(wú)聊賴，胡思亂想的時(shí)候，請(qǐng)記住你掌上有千軍萬(wàn)馬;你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時(shí)，你不妨問(wèn)問(wèn)自己--他們是否在戰(zhàn)斗中發(fā)揮了最大的作用。

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