學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿
發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo).老師.同學(xué)們:
大家好!我是某班的某某某!能在這里與大家共同交流學(xué)習(xí)方法.我感到非常高興.
首先.根大家談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣來安排學(xué)習(xí)時(shí)間.能否安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間與學(xué)習(xí)的成功有著很大的關(guān)系.一日之計(jì)在于晨.早上6:30這段時(shí)間是記憶的最佳時(shí)間.因此我們可以利用這段時(shí)間來記單詞.背課文等.一天之中有很多可以自習(xí)的時(shí)間.我們就要安排好每一段時(shí)間該學(xué)該做哪些.這樣.什么時(shí)候該學(xué)哪些.什么時(shí)候該做哪些.我們心里都有了底.老師布置的作業(yè)和練習(xí)也能輕松的完成了.反之.我們就有可能成了學(xué)習(xí)的被動者.被每天的作業(yè)和練習(xí)拉著鼻子走.因此.排好時(shí)間是學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵.
我的學(xué)習(xí)方法并不是很復(fù)雜.總的來說就是一句話:該學(xué)就學(xué).該玩就玩.我們有時(shí)的作業(yè)和練習(xí)會很多.這就使得一些同學(xué)為了完成作業(yè)和練習(xí).而把課堂上的時(shí)間用來趕作業(yè)和練習(xí).其實(shí)這是很不好的.因?yàn)檫@樣會使我們掌握不了老師課堂上所講的知識和內(nèi)容.這就會給我們以后的學(xué)習(xí)帶來負(fù)擔(dān),也有些同學(xué)是在課堂上拿著輔導(dǎo)書只管抄筆記.老師說什么也不知道.這也是很不好的.因此.我們一定要注意每一節(jié)課的聽課效率.不要忽視了課堂這個(gè)主陣地.關(guān)于練習(xí).我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)往往會給自己買很多的練習(xí)資料.每天寫呀.寫呀.其實(shí)過多的`練習(xí)資料有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān).如數(shù)學(xué).雖然是要多練才行.但我認(rèn)為.只要一本好的練習(xí)資料就行了.通過一本好的練習(xí)資料來學(xué)習(xí)和掌握每一種題型的解題方法.而不是通過大量的練習(xí)來記住它的答案.另外再加一本可以讓我們開闊視野的輔導(dǎo)書就最好了.
一天的學(xué)習(xí)過后.我們可以用晚上前的一點(diǎn)時(shí)間來回憶一下一天之中所學(xué)的知識.想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的.在腦海里作一個(gè)總結(jié).
[書山有路勤為徑.學(xué)海無涯苦作舟".這是我始終信奉的一句格言.要想取得理想的成績.勤奮是眾多因素中至關(guān)重要的.對大多數(shù)同學(xué)來言.一時(shí)的勤奮不難做到.但難于持久.所以.我們要學(xué)會自己克制自己.保持學(xué)習(xí)的積極性.取得更好的學(xué)習(xí)成績!學(xué)習(xí)是為了掌握一定的知識的技能，學(xué)習(xí)的過程并不是一個(gè)科學(xué)可控的過程，其中對學(xué)習(xí)的感情、態(tài)度是影響學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的因素。所以在本文中，我持這樣一種態(tài)度來對待學(xué)習(xí)方法：學(xué)生對其所學(xué)習(xí)的知識具有濃厚的興趣，極大的熱情，并有一種我必須學(xué)好或?qū)W會這些知識和技能的決心，那么他在這種心里的驅(qū)使下他將會不分晝夜，鍥而不舍，直到掌握這些知識和技能，使其心理得到滿意為止。在這個(gè)過程中，最重要的是必須要使其本人滿意，而不是為了其他的目的。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，他會尋找各種各樣的學(xué)習(xí)方法。而可能的學(xué)習(xí)方法會有十幾種甚至幾十種，而適用于他掌握知識、技能的方法可能只有幾種。他會一直找到其中的一種為止。在下一次的學(xué)習(xí)過程中，他會繼續(xù)尋找更好的方法，可能比別人探索出來的方法更好、更適用于他。也使他的學(xué)習(xí)更卓有成效。
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