開學(xué)表彰會教師發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、長興的父老鄉(xiāng)親們：
大家好!
我是xx-x高級中學(xué)的一位語文教師，我叫xx。
陶行知先生曾說:“愛是一種偉大的力量,沒有愛就沒有教育”,教育最有效的手段就是“愛的教育”。
心懷大愛、甘于奉獻(xiàn)的老師總讓學(xué)生心存感激。xx-x老師和她愛人都在本屆高三任教，考慮到教學(xué)任務(wù)繁重，開學(xué)初，夫妻二人將未滿三歲的女兒，送到鄉(xiāng)下奶奶家。高三兩個禮拜才放一天假，所以每個月和女兒見面的機(jī)會只有兩次!想起每次分別時 女兒那祈盼媽媽的眼神，心總是酸的!可一到學(xué)校，她就把全部的精力投入到高三的教育教學(xué)中。班里的史凌紅同學(xué)患有嚴(yán)重的腸胃炎，備考期間病發(fā)住院，這讓她產(chǎn)生了放棄高考的念頭。鄒老師激勵她不要放棄。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時?史凌紅終于答應(yīng)繼續(xù)堅持下去。可她常常因為腸胃的緣故不去食堂吃午飯，細(xì)心的鄒老師就回家煮粥帶給她吃。為此，還特地上網(wǎng)查閱，研究起營養(yǎng)煮粥的學(xué)問。鄒老師還發(fā)現(xiàn)，她帶來的鮮牛奶放在教室里不利于健康飲用，就帶回家放在冰箱里。此后，鄒老師每天除了帶粥還帶一盒牛奶給她。取得理想的高考成績后，望著日漸消瘦的鄒老師，史凌紅深深地感受到老師細(xì)致的關(guān)愛猶如暖流甘甜心扉。傳遞愛的過程便是育人的過程。
我們xx-x因為愛，而承擔(dān)責(zé)任，因為愛，而肩負(fù)使命。28歲的文言老師兢兢業(yè)業(yè)，將細(xì)而煩的工作盡心盡責(zé)地做實(shí)、做好。高三下學(xué)期初，她感覺到身體有了細(xì)微地變化，一個小生命正悄悄孕育著。意外的驚喜讓她擔(dān)憂起來：寶貝，你來得這么突然，我該怎么辦?她試著與丈夫商量，丈夫當(dāng)然不同意她打掉孩子。而請假，她又舍不得那62位學(xué)生，那 是62個希望埃高三上學(xué)期，和這62位學(xué)生的朝夕相處，她已經(jīng)深深地愛上了他們。最終，她選擇了讓寶寶和自己一起加油!一次，文言老師本沒有晚自修，可為了輔導(dǎo)學(xué)生，她毫不猶豫地留了下來，這樣的加班對她來說是家常便飯。可天公不作美，晚上九點(diǎn)半，天下起了大雨。怕丈夫擔(dān)心，文言老師騎著電動車往家里趕，雨水傾斜，視線模糊，她不小心與對面的車子撞上了，摔倒了……等她醒來時已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。
醫(yī)生說：“現(xiàn)在情況還不是特別穩(wěn)定，建議你住院觀察幾天，孕婦摔倒的狀況，可大可斜。 那一刻，文言老師想到的還是她的學(xué)生，她懇求道：“醫(yī)生，就先配點(diǎn)藥吧，現(xiàn)在是高考的關(guān)鍵時刻呀”。愛與責(zé)任的結(jié)合，促使文言老師真正承擔(dān)并完成了使命，在備考的三個多月里，她從未請過一天假，落下一堂課。得知學(xué)生在高考中取得了可喜的成績，她的臉上綻放出了如花的笑容。“老師，我太高興了!太感謝你們啦!”這是高三(4)班的宋丹丹同學(xué)在感謝她的班主任余臘梅老師。宋丹丹在高考前10天不慎摔傷，右手臂骨折。為了不讓學(xué)生在關(guān)鍵時刻“掉鏈子”，我們馬上召開緊急會議。會上，各任課教師主動提出利用晚上的休息時間去給她輔導(dǎo)。10個晚上，在醫(yī)院這個別樣的課堂上，每天都有一位老師對她進(jìn)行細(xì)致的輔導(dǎo)和近距離地談心。梁水源老師是一位快退休的政治教師。他患有高血壓和嚴(yán)重的腰椎間盤突出。即使曾因為暈倒而上醫(yī)院打點(diǎn)滴，即使腰痛得直不起來，他都始終面帶微笑，堅持著給學(xué)生上課，晚上依然堅持騎著自行車到醫(yī)院給她輔導(dǎo)。教師們?yōu)樗蔚さぷ鲋恳患∈拢褐v解一個題目、遞一杯水、輕拍一下肩膀，一聲溫馨的問候，一句鼓勵的言語，一個會意的眼神。這些微小的事溫暖了她的心，點(diǎn)燃了她的“斗志”。6月23日清晨，余臘梅老師接到的第一個報喜電話就是宋丹丹母親打來的。她興奮地說：“余老師，真沒想到 丹丹能考上本科呀。她基礎(chǔ)不好，升高中時離分?jǐn)?shù)線還差了好幾十分。你們的'無私奉獻(xiàn)改變了我的女兒，我們會永遠(yuǎn)記住你們、感謝你們!”高三(4)的老師們開心地笑了。用大愛做著小事，小事中的真情化為感動，我們金高人就這樣 感受著教育的溫馨和人性的美好。
高三的教學(xué)工作辛苦而艱難。因為生源問題，我們的英語教學(xué)成績一直是“老大難”問題。在備戰(zhàn)聽力高考的沖刺階段，校長親自掛帥英語組，備課組根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定了周密的訓(xùn)練指導(dǎo)計劃。每天傍晚，其他教師進(jìn)班督習(xí)晚自修，高三的英語教師依然在輔導(dǎo)學(xué)生。等忙完要回家時，天，已經(jīng)黑了。由于學(xué)校地理位置較為偏僻，公交車又早已錯過，出租車也難以等到，校長、書記和有車的同事們就彼此照應(yīng)，互相送帶回家。英語備課組是一支年青而奮進(jìn)的團(tuán)隊，平均年齡不到29歲。可是，為了學(xué)校，為了學(xué)生，她們放棄了 本該屬于年輕人的浪漫，而把激情揮灑在三尺講臺;天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，xx-xx年的英語聽力考試，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績。愛一個聰明的孩子誰都會，而愛一個甚至一群被稱為“后進(jìn)生”的孩子則需要更多的信念來支撐。如何讓這些成績差但又可以培養(yǎng)美術(shù)興趣的學(xué)生，擠進(jìn)高校的大門?這是我們美術(shù)備課組肩負(fù)的一份沉甸甸的責(zé)任。為此，美術(shù)備課組的老師們在專業(yè)教學(xué)上狠下功夫。班里不少學(xué)生喜歡追求所謂的個性自由，無視校紀(jì)校規(guī)，有些學(xué)生甚至在初中時就是“搗蛋大王”。很多老師都曾被他們?nèi)腔稹⑷桥踔翚饪蓿蠋焸儚奈捶艞夁^，堅持與班主任、家長溝通、合作，以理解、尊重為基礎(chǔ)，以愛為出發(fā)點(diǎn)，幫他們重拾信心。我們金高人以“愛的源泉”，以精勤不怠的精神，實(shí)現(xiàn)著美育樹人的教學(xué)理想。xx-xx年的藝術(shù)高考中，我校再創(chuàng)輝煌。趙琪鋮同學(xué)美術(shù)綜合分名列省25名，被同濟(jì)大學(xué)錄齲美術(shù)高考 名列省前300名的有6位同學(xué)，有10位同學(xué)被中國美院錄齲
金高人深深懂得，愛與責(zé)任是師德之魂。我們金高人就用大愛來做小事，忠實(shí)地為學(xué)生服務(wù)。而正是這些小事，在悄悄的改變著一切：用關(guān)愛打開了一批又一批學(xué)生的求學(xué)之門，把原本升學(xué)無望的學(xué)生送進(jìn)了大學(xué)，點(diǎn)亮了一個又一個家庭新的希望。
xx-xx年的高考，我們已經(jīng)走過。在感受進(jìn)步的同時，更多的是對未來的展望。未來的高考必將預(yù)示著我們更好地創(chuàng)造和發(fā)展。
祝福我們金高!祝福我們長興的教育!也祝福大家!謝謝。
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