二月國旗下講話稿

翻開荀子的《勸學》，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進。

?“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！彼�告訴我們：學習貴在堅持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅持精神。

?縱覽古今中外，大凡有成就的人，無一不具有堅持的精神。戰國蘇秦身披六國相印，令人矚目，可他學習時的那種“頭懸梁，錐刺股”的.精神，又有幾人可以效仿�！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的研究價值無書可及。可你知道，這是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。

?“堅持”體現著毅力。學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當于“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學知道，學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅持，那么學習之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動心忍性，曾益其所不能。”

?“堅持”體現著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅持學習”的態度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學們，學習中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤�！�

?“堅持”必將迎來成功!

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