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文明在我腳下演講稿

時(shí)間:2023-04-17 11:25:57 偲穎 演講稿大全 我要投稿
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文明在我腳下演講稿(通用12篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家收集的文明在我腳下演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文明在我腳下演講稿(通用12篇)

  文明在我腳下演講稿 篇1

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我要演講的題目是《文明在我心中》。

  大家都知道,文明是一個(gè)國家進(jìn)步的根本,是一個(gè)人修身養(yǎng)性必修的課程。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明,推動(dòng)了中國的發(fā)展。

  現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明,但他們沒有發(fā)現(xiàn),實(shí)際上,文明就在我們身邊,文明就在我們心中,我們常把文明看得那么神圣,那么高貴,那么遙不可及。其實(shí)不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰嗎?其實(shí),只要多留心一下你身邊的人和事,文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上,看見有人將老人扶過馬路的時(shí)候;每當(dāng)你坐在公交車上,看見一個(gè)天真的小孩把車位讓給老奶奶的時(shí)候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的.,是要經(jīng)過千辛萬苦才能找到的。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽覀円惨獙W(xué)會創(chuàng)造文明,多做些有意義的事。我想,也許有人會說:“我哪兒會創(chuàng)造文明!逼鋵(shí),請大家想一想,如果沒有創(chuàng)造文明的人,又哪兒來的文明呢?所以,我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí),生活中有意識的去培養(yǎng)我們文明的習(xí)慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當(dāng)我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起;每當(dāng)你看見老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。

  如果你做到了以上這些,那這就反映了你是一個(gè)講文明的人。因?yàn)槲拿鞯囊庾R早已在我們的心里扎了根,這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事,早已和我們的生活融為一體,根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>

  文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊(yùn)。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會感到很不快吧!那是因?yàn)樗莻(gè)沒有修養(yǎng)、不講文明的人。相反,如果一個(gè)文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前,你難道還會覺得不快嗎?你一定會上前主動(dòng)去和他打招呼吧!因?yàn)槟鞘莻(gè)有修養(yǎng)的人、是個(gè)講文明的人!

  文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面,可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,但是,你良好的習(xí)慣、講文明的行為,往往會使人稱贊:“這人真有氣質(zhì)!”

  因此,尋找文明并不難,難的是你不知道什么是文明,什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一舉一動(dòng),文明就會悄悄在你心里扎根、開花、結(jié)果了!

  現(xiàn)在,就請望望你們的身邊,看看你們的腳下,拾起你們身邊的每一片紙,提醒你們身邊的每一位同學(xué):“爭當(dāng)文明人,爭做文明事”吧!

  我們演講完畢,謝謝大家!

  文明在我腳下演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!今天,我演講的題目是《告別陋習(xí),牽手文明》。

  伴著生命的旋律,踏著歡快的舞曲,我們步履輕盈地走進(jìn)了學(xué)校?墒,有一些不良的習(xí)慣,卻充斥著我們的校園,它就是——陋習(xí)。

  到底什么是陋習(xí)呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習(xí);出口成“臟”是陋習(xí);打架罵人是陋習(xí)。真是數(shù)之不清,說之不盡。

  面對“陋習(xí)”的挑釁,讓我們捫心自問:面對果皮紙屑,你及時(shí)清理了嗎?面對老師長輩,你鞠躬問好了嗎?面對公共設(shè)施,你保護(hù)愛惜了嗎?面對同學(xué)朋友,你平等互助、和睦相處了嗎?  

  俗話說“人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉”,在這如詩如畫的美麗校園里,我們要爭做一名知榮辱、講文明的小學(xué)生,學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的'學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,我們每一個(gè)人都從心底深深地感謝她,愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛,是彎腰撿起身邊的一張廢紙;愛,是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,是對校園一草一木的珍惜。愛,是擁抱文明,告別陋習(xí)! 告別陋習(xí),現(xiàn)在做起,擁抱文明,只爭朝夕!

  文明是什么?文明,是見到師長時(shí)的主動(dòng)問好;是對同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們是先進(jìn)文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。同學(xué)們,讓我們攜手并肩,使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”,讓我們在此宣誓:革除陋習(xí),勢在必行;倡導(dǎo)文明,從我做起! 謝謝大家,我的演講完畢!

  文明在我腳下演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  文明禮儀,是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,而且不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn),更是城市的臉面,更是國家的臉面。

  在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的`紙屑;教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)。文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想質(zhì)量。

  事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,不損壞花草。我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會營造出一個(gè)文明美好的校園,一個(gè)文明美好的社會,一個(gè)文明美好的民族。

  文明在我腳下演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  我是七年級三班的于鐸浩今天我演講的題目是《倡導(dǎo)語言文明,創(chuàng)建和諧校園》。

  我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種美德!

  爭做文明中學(xué)生,首先要做到的就是語言文明。在生活中,我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止,以確保做到熱情、主動(dòng)、大方。與人談話時(shí)要說文明話,切不可粗言粗語,惡言相向。在經(jīng)意間的話語很可能會傷害別人,同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù)。話不投機(jī)時(shí),我們更要以微笑面對,體諒他人的難處,萬萬不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如偉人卡耐基所說的':“我們要交朋友,就要以高興和熱忱去迎接別人!

  語言文明是一個(gè)國家的象征,它代表的是一個(gè)國家的文明、文化。就一個(gè)人來說,如果他談吐有教養(yǎng),那么他必是高素質(zhì)、有文化的人。而若其人言語貧乏粗魯,那他定是知識貧乏,缺少修養(yǎng),是個(gè)不受歡迎的人。國家亦是如此,試想一下,如果一個(gè)國家的語言文明貧乏到所謂時(shí)髦的言語來填充或豐富,那么這個(gè)國家的文明程度如何提高。中國幾千年的文明絕不可毀于一旦啊!

  文明,在我們身邊無處不在,它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞,更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分。時(shí)常注意我們自身的語言文明是否規(guī)范等等,做一些我們自己力所能及的事情,讓我們的整個(gè)社會沉浸在文明的文化之中,讓我們文明用語吧!

  文明在我腳下演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  中國,是世界文明最早的發(fā)源地之一,具有五千年悠久歷史、燦爛文化。作為一名中國人,一名龍的傳人,我們應(yīng)該懂得什么是文明,什么是不文明,F(xiàn)在我就給大家來講講我最進(jìn)發(fā)生在身邊的幾則小事。

  在一個(gè)陽光明媚的早上,我一個(gè)人去姑姑家。在公交車上,我看見離車門不遠(yuǎn)的地方有個(gè)座位就立刻坐了上去,車子行了一段路,車門緩緩打開,從下面走上來一個(gè)老奶奶,她拄著拐杖,看起來很吃力的樣子。沒有一個(gè)人去幫她,老奶奶好不容易才站穩(wěn),她東張西望像是在尋找座位,我見了想起了老師教給我們的話:要關(guān)心老、幼、病、殘者。就連忙站起來,對老奶奶說:“奶奶您坐吧!”老奶奶聽了先是一愣,然后馬上笑瞇瞇的對我:“不用,不用!你自己坐吧!薄敖o長輩讓座這是應(yīng)該的。”我邊說還邊扶著老奶奶上座!肮院⒆。”老奶奶夸我,我不好意思的.笑了。車上的人們向我投來敬佩的目光!耙沁@美德能代代相傳就好了。”不只是誰說了一句!笆茄,是呀!惫卉?yán)锏娜藨?yīng)聲起來。到站了,我下了車。

  還有一次,我去公園玩,發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊全都是垃圾,我想:撿還是不撿,撿呢太臟;不撿呢,污染環(huán)境。怎么辦呢?我絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法。我向物業(yè)的叔叔借了一個(gè)夾子,我一手捂著鼻子一手用夾子把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)夾進(jìn)了垃圾桶。撿完垃圾,我已經(jīng)筋疲力盡。雖然辛苦,但我一點(diǎn)也不覺得累,反而心情是那么輕松愉悅。

  文明的中國需要我們共同去打造,讓我們攜起手來創(chuàng)造出更好的明天。

  文明在我腳下演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是四年級(1)班的黃立信,今天有幸代表四(1)班在國旗下講話,非常高興,今天我演講的題目是《讓我們共建文明校園》。

  文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?

  我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周學(xué)生的`批評勸阻。

  一直以來,我們澄邁縣第二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。

  讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  文明在我腳下演講稿 篇7

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  文明是人類普遍的語言,它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明,更應(yīng)該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。

  記得弟子規(guī)中曾說過:"冬則溫,夏則涼。"意思就是說冬天要讓父母感到溫暖,夏天要讓父母感到?jīng)鏊?可是現(xiàn)在的孩子哪一個(gè)不是嬌生慣養(yǎng),冬天讓媽媽暖被窩,夏天又讓媽媽買冰棍,現(xiàn)代的孩子早已把幽遠(yuǎn)深長的傳統(tǒng)美德破壞了,中國一個(gè)擁有古代文明之國的稱呼,中國有著五千年歷史的.國家,我作為一個(gè)少年兒童向你報(bào)歉。

  一個(gè)人的力量畢竟是有限的,希望大家要共同保護(hù)我們的國家。文明這兩個(gè)字它有著很大的意義,古人們的美德值得我們學(xué)習(xí),既然我們國家是四大文明古國之一,大家也不愿讓這個(gè)稱號離開我們吧,我們國家約有8000萬獨(dú)生子女,如果這泱泱8000 萬獨(dú)生子女不教育好的話,將影響中國的國際競爭力,潛在的影響將會在四五十年內(nèi)完全爆發(fā)出來,多么可怕而又真實(shí)的話,如果我們對父母形成了依賴那后果就不堪設(shè)想了。

  劉西拉委員曾經(jīng)在課堂上做過一調(diào)查,結(jié)果令人驚訝:他教的高一學(xué)生在開學(xué)期間,只有不到10%是自己報(bào)名的,其他都是父母扛著行里送來的。

  看到以上事例大家可以想像到,這哪里是一個(gè)文明之國所為,如果大家能及時(shí)改正那我們的國家就一定會更加繁榮昌盛,不愧于文明之國的稱號了。讓我們大家行動(dòng)起來吧!我們大家攜手一定會打造出新的成績,讓文明古國的稱號長駐你我心中

  文明在我腳下演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著時(shí)光的流逝,人類的生活水平逐漸提高,掌握的技術(shù)也越來越高,創(chuàng)造了許多高科技產(chǎn)品,可環(huán)境意識卻越來越薄弱。由于許多人缺乏環(huán)保意識,導(dǎo)致地球生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,在此我想提倡大家保護(hù)環(huán)境。

  在我們創(chuàng)造東西、快樂地生活的同時(shí),也給地球帶來了許多垃圾、廢水、廢氣。大街上,許多清潔工人在各個(gè)角落撿拾垃圾,用自己的雙手保護(hù)環(huán)境。但是,有許多人對路旁的垃圾視而不見,隨地亂丟果皮紙屑。園丁們辛辛苦苦栽培出一條漂亮的綠化帶,為馬路添加靚麗的色彩。可有些人不從路口過馬路,偏從綠化帶上肆意踩踏。在這些綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走出了一條小道……這些現(xiàn)象我們屢見不鮮?粗鞘械牡缆翻h(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量不斷下降,我們不應(yīng)該有所覺醒嗎?

  萬里海疆的形勢也不容樂觀,由于一些不道德的人們排廢水,濁流迸濺,海面上漂浮的油污像一柄柄黑色的火炬要燃燒海洋,毀滅海洋里的生命、海洋里的一切!黃河,這條母親河快變成一條污水河了。人們對濁臭的河水悲憤交加,多少人因喝了被污染的'水而生病,多少植物因水質(zhì)污染而大片地枯黃。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。地球,這位人類、大自然的母親,這個(gè)生命的搖籃,原來是那樣的美麗壯觀,和藹可親?墒乾F(xiàn)在,地球被人類破壞得千瘡百孔,支離破碎。如果我們再不保護(hù)她,我們終將失去美好的家園,毀滅這個(gè)偉大的星球。讓我們攜起手來,從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,拯救一片綠色,喚醒一片藍(lán)天,保存毅鴻清水,讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧!

  謝謝大家!

  文明在我腳下演講稿 篇9

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《文明,做最好自己》。

  本周是教學(xué)示范學(xué)校我校教學(xué)特色展示活動(dòng),對于我們學(xué)校來說這是課改道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)習(xí)和生活在校園中的我們,又該以什么樣的儀容儀表和精神面貌來展示年輕的風(fēng)采迎接我們尊貴的來賓?我想是——文明。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制。我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如:語言不文明,有些同學(xué)出口成臟。環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,將廢棄物隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏塞,甚至將垃圾偷偷掃近床底,將垃圾從樓上扔下來。而有同學(xué)過度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店,在餐廳,總會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在食堂里將吃剩下的饅頭仍在桌上和地上。

  那講文明,做最好的自己,應(yīng)該如果去做呢?

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人?偸菍χR充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,積極參與到課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)中,認(rèn)真自學(xué),積極討論,并學(xué)會傾聽,記錄,質(zhì)疑。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有良好行為習(xí)慣的.人。他們會將自己的學(xué)習(xí)用品收拾整潔。課間不在樓道及走廊追逐打鬧,上下樓梯靠右文明行走。食堂就餐自覺排隊(duì),愛護(hù)校園內(nèi)的每一件物品,遵守規(guī)章制度。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好生活習(xí)慣的人。保持校服的干凈整潔,勤洗澡,注重自己的儀容儀表不僅是對自己的尊重,也是對別人的尊重。

  文明在我腳下演講稿 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識文明禮儀與形象的重要。

  渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,他的成功與文明禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。

  在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活中最重要的是有文明禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識都重要。”正確認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時(shí),有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的.形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄。可見文明禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。

  同學(xué)們,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好文明禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

  文明在我腳下演講稿 篇11

親愛的老師、同學(xué)們:

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵有明天。

  如果你是去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢。

  如果你是去了文明,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了灼人的真諦。

  文明藴蓋了人與人,人與社會,人與自然。它的作用:一是追求個(gè)人得到的完善,而是維護(hù)公共利益、公共秩序。

  說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,碰見一個(gè)正在端著一盆水上樓。那女工藝看是列寧,就要退回去。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已經(jīng)走了半截了,而我兩手空空,請你先走過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工過去,他才下樓。這不也是良好禮儀的體現(xiàn)么?

  我這里還有兩個(gè)故事。不久前,曾看到這樣有一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用的英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語寫的,但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草壇”等卻用中文寫的`。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明的大多說都是中國大陸的游客!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校語重心長地說:“不文明行為也是國恥!辈恢蠹沂欠裼浀弥醒腚娨暸_曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

  我們從小接受文明禮儀的教育,許多同學(xué)都可以滔滔不絕的大談文明禮儀,可是看見校園中隨處丟棄的垃圾,從某些同學(xué)的口中吐出的臟話,怎能不讓人痛心疾道呢?難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?

  文明在我腳下演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否想到我們擁有如此好的學(xué)習(xí)條件應(yīng)該珍惜;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的辛勞。我們知道,我們的生活是美好的,可你更應(yīng)該知道我們的校園應(yīng)該是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的`果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  目前,我們校園內(nèi)不文明的行為總結(jié)起來有以下幾點(diǎn):

  1、早上最后一節(jié)體育課的同學(xué)常常愛在操場上留下自己的丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球。

  2、下課時(shí)間不論低中高的同學(xué)們愛在走廊上追跑。

  3、四樓的個(gè)別同學(xué)愛從樓上扔紙屑和水瓶。

  4、高段的個(gè)別男同學(xué)總破壞學(xué)校的公共設(shè)施。

  5、放學(xué)排路隊(duì)時(shí)愛大聲吵罵。

  同學(xué)們文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們互相監(jiān)督,互相提醒不做以上五點(diǎn)不文明的事,每個(gè)同學(xué)都爭當(dāng)引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生!

  我相信通過我們的努力,會使我們校園像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝大家!

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