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初三全體教師會講話稿

時間:2021-11-24 18:35:52 發(fā)言稿 我要投稿

初三全體教師會講話稿范文

  九年級是畢業(yè)班,教師們的責任十分重大。學校在召開教師會時,大家都準備了哪些發(fā)言呢?下面小編為大家整理推薦了九年級教師會發(fā)言,歡迎大家前來參閱。

初三全體教師會講話稿范文

  九年級教師會發(fā)言篇一

  新學年剛剛開始,我們就召開初三全體教師會,其目的,就是動員全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當中去,要以百分之百的精力投入畢業(yè)班教與學的過程當中去,要以前所未有的毅力投入到決戰(zhàn)攻關當中去,書寫每個畢業(yè)班教師人生的新篇章。

  對于初三,說實話,無論學生、教師、學校還是家長,就更加重視。就目前我們班級而言,學生就已經明顯感覺到不適應,一個星期過后學生都發(fā)出感嘆:初三主課 多了,副科少了;作業(yè)多了,休息時間少了;呆在教室外面的學生少了,老師來教室的次數多了.......

  因此,我們教師就必須從課堂入手,認識到提高教學質量的關鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘,發(fā)揮無限的效率。這才是我們提高教學質量的最有效的途徑。

  為順利實現XX年中考的目標任務,我提兩點建議:

  1、落實八抓:

  [1] 抓班級班風、學風建設,保正常教學秩序。

  [2]抓前年級前100名,班級前30名,促尖保尖,保優(yōu)秀率。

  [3]抓拉差補差,保及格率,平均分。

  [4]抓心理教育,保穩(wěn)定良好的學習心態(tài)。

  [5]抓家校配合,保緊密聯系,齊抓共管。

  [6]抓方法指導,保提高學習效率。

  [7]抓質量監(jiān)控,搞好過關考試,保實現教學目標。

  [8]抓教學六認真,保實現教學效果。

  2、做到九要:

  [1] 要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心,并持之以恒。

  [2]要從現在就開始行動,全身心地投入,并克服急于求成的思想傾向。

  [3] 要寫好教學后記,把教學中遇到的一些有價值的東西記下來,養(yǎng)成分析錯誤,提高自己的好習慣。

  [4] 要重視考試和考試的情況分析,及時查漏補缺。

  教學過程中,假如發(fā)現了知識的缺陷,要采取積極的補救措施,及時彌補,對知識的掌握要系統全面,不留死角,不 留遺憾。

  學校在經費非常困難的情況下支持畢業(yè)班教師適當的印刷試卷。語數外每科每學期控制在30張左右,其余學科每學期控制在20張左右。

  印刷的試卷教務 處要審批,一定要落實學生做,教師要有檢查和批閱。教務處將對印刷試卷學生的完成情況,教師的批閱情況作為畢業(yè)班教師六認真檢查的重點。

  [5]要重視學生作業(yè)批改,特別是試卷的批閱,重視歸納總結,對學生做錯的題目及時糾正。

  [6]要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。

  練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時,要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內,完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分。

  練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度,熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

  [7]要注意分清教學中相近、相似、相關內容的區(qū)別,搞清它們之間的聯系,系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目,學一種方法,會一類,通一片,對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補做。

  [8] 要注意學生勞逸結合,加強學生體育鍛煉,同時要積極調整好學生的生物鐘,保證教學效率,保證學生學習時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

  九年級教師會發(fā)言篇二

  各位老師:大家好!

  今天晚上我們召開新學年第一次初一年段教師會議,目的是讓大家明確工作思路,落實工作重點,對年段工作早動員、早部署,安全工作措施早強化,教學工作安排早到位,做到工作層層有布置、責任層層有人落實,引導學生盡快進入學習狀態(tài),確保教育教學活動正常開展,為初一年段教育教學工作謀好新開局,希望全體教師立足崗位,謀事做事,多反思,做到用心想事、用心謀事、用心干事。

  初一年級作為起始年級是初中階段最關鍵的一年,因此,所有教師在思想上必須引起高度重視。我們**級初一年要堅持幾年來工作中的好做法,進一步在“實”字上下功夫,在“新”字上求突破,我主要強調以下幾個方面:

  1、增強敬業(yè)意識,強化責任意識,進一步開創(chuàng)工作新局面。

  **屆初中畢業(yè)班這一屆工作我們取得好成績,再過三年20**屆我們同樣有信心再立新功。因為我們有一支一支德藝雙馨、勤于奉獻,能力高強、富有戰(zhàn)斗力的高質量的教師隊伍。有什么樣的教師質量,就有什么樣的教學質量。那么,教師質量是什么?它至少在這樣幾個方面要能過得硬:

  一是道德風范。具有良好的道德情操,熱愛教師這個職業(yè)、鐘愛教育這項事業(yè)。

  二是學識水平。具有較高的駕馭所教學科的能力和水平。

  三是傳授能力。具有學科教學的魅力,講得清,講得準,講得活,講得精,講得學生興趣盎然。

  四是勤奮態(tài)度。具有傾情投入的情懷。潛心于教學,致力于課堂,埋頭于學生,心系于質量。

  這四個方面,是教師質量的主要方面。在教學中,要保證教師質量,必須做到:增強敬業(yè)意識,強化責任意識。

  我們希望每一位教師要增強敬業(yè)意識,對自己的工作崗位充滿敬畏、敬重,把每一項工作、每一天的工作都當成一次機遇去對待,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、認認真真,用積極的心態(tài)去對待工作,并力求按照要求與標準完成工作。我們要充滿對崗位的神圣感和莊嚴的使命感,樹立“校榮我榮,校衰我恥”的意識,努力做到想方法、謀計劃、思對策、出效果。要強化責任意識(安全意識)。

  教好書,完成自己的本職任務,把學生培養(yǎng)成“品德好,學識好,能力好”的優(yōu)秀學生,是每一位教職工都要有的使命感和責任感。我們要有“百尺竿頭更進一步”的思想,在自己的崗位上,在自己的責任時間內,在自己的責任區(qū)間內,在自己的職責范圍內,做到盡職盡責。

  同時,大家還要明確一點:在學校,人員密集,學生處于特殊年齡階段,是眾人關切之地,任何責任事故的發(fā)生都會造成極大的負面影響。因此,責任意識與安全意識緊密相關。

  安全重于泰山,安全高于一切,在安全問題上要不言輕、不言小、不言細、不言過。安全問題只靠一兩個人是根本做不好的,需要大家都繃緊安全這根弦,在工作中都盡到自己的責任。真的出了安全問題,不僅當事人自己受影響,工作中的同伴也會受影響。不盡責,就可能會出安全問題;出了問題,害人害己害學校。

  2、強化團隊意識,提高協作精神,努力提高教育教學效果。

  增強團隊意識。團結就是力量,“千人同心,其利斷金”,“人心齊,泰山移”說的就是這個道理。因此,大家一定要大講團結,講大團結。“剛剛帶過的這一屆的教育教學的工作,大家增強團隊意識,提高協作精神,提升工作水平,取得了可喜成績,這是老師們付出辛勤勞動的結果。現在,我們又開始新的征程,希望大家再接再厲,齊心協力,進取新目標。

  學校教育,班級管理是個系統工程,包羅萬象,事無巨細,十分重要。對于教育教學和班級管理工作大家都有一套經驗,希望老師們在工作中認真貫徹落實。要進一步端正教學思想,明確教學目標,用新思想、新理念、新方法,從學習興趣的培養(yǎng)、學習方法的掌握和行為習慣的養(yǎng)成入手,進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

  3、落實教學常規(guī),重視齊抓共管,不斷強化年段學習氛圍。

  沒有過程就沒有結果。教學常規(guī)的扎實落實,是教學學質量提高的基礎和保障。我們要通過強化班風、學風建設,激發(fā)學生學習的內驅力,充分激發(fā)學生的潛能。

  第一,要重視對學生進行理想前途教育。

  大力宣傳學習好人好事,激發(fā)學生學習動力,優(yōu)化學習風氣,形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的班風和學風。

  第二,要重視非智力因素的影響。

  中學生在心理上處于矛盾交織時期,既有積極向上的一面,也有消極的一面,出現的一些問題往往不屬于智力問題,而屬于非智力因素方面的問題。因此,要把重視非智力因素的影響,培養(yǎng)孩子健康的心理素質貫穿于教育教學工作的全過程,落實于教育教學工作的每一個環(huán)節(jié)。

  班主任、任課教師要齊抓共管,全程關注學生的狀態(tài),關注學生的心理健康,關注學生的成長,對學生負責,努力培養(yǎng)學生積極向上健康的心理素質加強對學生進行心理疏導。

  要強化角色意識,缺位補位,在位思位,思考換位,有為有位,無為讓位。

  班主任:要明確常規(guī)目標,要當好班級管理的服務員。要加強與學生家長的聯系,多方位了解學生思想現狀,及時采取有效的教育方式,不斷激發(fā)學生主動學習的積極性。

  其一、為學生的學習服務,營造良好的學習氛圍。

  我們班主任要做有心人,常談心,常跟蹤,常蹲班,常督促。

  其二、為學生的生活服務,創(chuàng)造良好的學習條件。

  關心學生的生活,實際是在拉近我們和學生的情感距離。學生每天大部分時間都是坐在教室里度過的,因此,要重視教室環(huán)境的改善。教室要保持整潔,任何時候走進教室,不能亂糟糟,鬧哄哄,臟兮兮。

  其三、為學生的心理服務,培養(yǎng)良好的學習心態(tài)。

  平時要密切關注每個學生的言行動態(tài),及時發(fā)現不良現象,關鍵時刻要出現在學生身邊,做學生的貼心人。幫學生去掉怕苦畏難的心態(tài),樹立戰(zhàn)勝困難的信心。要設法穩(wěn)定學生情緒,保證他們能全力以赴的投入學習,迎接挑戰(zhàn)。對后進生,要采取鼓勵與鞭策的辦法,不讓他們沉淪,不讓他們搗蛋。

  科任教師:要及時深入了解聽取學生對自己的教學方面的意見和建議,及時采取改進措施,全面關心思想上、學習上、生活上有困難的學生,為他們提供各方面的服務和幫助。要正確對待學生的意見和建議,學生能提意見和建議,說明學生要求上進,哪怕學生的意見是錯誤的`,我們都應耐心聽取,循循善誘。

  下班級行政:要想盡辦法為年段做好事、做實事,解難事,要切實為年段、班級做好服務,努力營造人人心系班級,個個關注學生的良好氛圍。在管理中服務,要著眼細節(jié),潛心精細。

  老師們,幸福來自于堅守,愛心來源于執(zhí)著,責任在堅守中升華,事業(yè)在執(zhí)著中生輝。只要大家信心足、干勁大,思路清,方向明,斗志堅,我們有理由相信只要有大家的共同努力,我們的工作一定會有新突破,我們的未來一定會有新收獲,我們一定會再創(chuàng)新佳績!

  九年級教師會發(fā)言篇三

  首先感謝兩位校長的精心安排,讓我們在座的精兵強將有機會成為新的畢業(yè)班的戰(zhàn)斗集體。張校長幾次提到,我們這一年將是攻堅克難的一年,的確,這屆學生普遍比較懶散,成績不很理想,大毛病不多,小毛病不少,經過八年級任課群體的嚴抓狠管,有了一定的進步,但還相差甚遠,這就希望大家都做好打硬仗的準備。不過看著大家,讓我想到了一句話:攻無不克,戰(zhàn)無不勝。我相信大家,我更感謝大家。

  我們這一年的工作方針:團結務實,真抓實干,各司其職,各盡所能,全力以赴,務求全勝。

  班主任:管好我們的人,帶好我們的班

  1、嚴格管理,爭取一周內各班養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,迅速進入畢業(yè)班狀態(tài)。這就需要八位班主任早來晚走,課上課下嚴定規(guī)矩,嚴盯死守,并且時刻與科任教師清楚了解學生的學習和思想動態(tài)。狠抓學生的服裝、發(fā)型、行為習慣,學習習慣,作業(yè)等管理。嚴打課上看課外書、說話、玩手機、睡覺、曠課等行為(今天下午就開好首個小班會,定規(guī)矩,定制度,按學校要求搞好衛(wèi)生,發(fā)型、服裝不符合要求的立即整改,9月2日一切步入正軌)。各位科任教師也密切配合,嚴管理,嚴要求,讓我們狠抓一周,一年無憂。

  2、各位班主任要加強早、午自習及課間的管理,早晨6:30前到校,中午1:20前到校,到校就進教室,不要在辦公室逗留,等著點進教室,進教室抽查學生作業(yè),對遲到學生加以教育(部分學生屢教不改,要下力量),(6:40前全部進教室讀書)督促學生馬上進入讀書狀態(tài),教育學生“讀得出來,記得進去”,有效利用分分秒秒的時間。英語晨讀期間班主任也不要大撒把,出現亂成一團的現象(各位英語教師要充分利用好晨讀時間進行復習,預習或檢測)。班主任課間下課鈴響就進教室,要求學生安靜,不要大聲喧嘩,不要打鬧,玩手機,看課外書。可以趴著歇會,出去活動一下,輕聲背背書,交流一下難題,打造溫馨安靜的課間。課間有的學生在教學樓打鬧,吵叫,要嚴加管理。第一周我們就開始上晚自習,班主任每天要等上晚自習的教師到崗后再離開,周六周日上課時班主任要勤巡視,做到心中有數。

  3、嚴格學生的請假制度,,必須家長親自請假,并且要經常核實。在校期間有病必須班主任親自和家長聯系并且見到家長后方可放行,不可讓學生代辦。班主任不在要任課教師和值班領導共同簽字方可放行。堅決消滅曠課現象,絕對不允許校園游擊隊的出現。(科任教師每節(jié)課都要清點人數,給班干部準備記錄本)

  4、班主任和任課群體在一個月之內摸清學生的底數,要求每位學生制定出中考目標,并且確定出你班的確保層,推進層,分流層,然后有目標、有計劃的開展工作。(職教目標做到心中有數,蜻蜓點水般的滲透,注意技巧)

  5、精心做好自己班級學習氣氛的營造,定好掀起學習高潮的措施,并扎實有效的落實。我們可以從以下方面入手:

  A、大張旗鼓的樹立先進典型,勤奮之星,進步之星,惜時之星,智慧之星(有方法)等等,可以照片上墻,或專門召開班會,加以表彰,再讓這些同學談心得等等。

  B、采用各種方式進行思想激勵,斗志鼓舞,張貼、書寫勵志勵學名言等

  C、合理分組,優(yōu)化組合 互補學習,互相幫助,督促(好中差結合)

  D、確定目標,展開競爭 學生可以根據自己實際定大目標,也可以定小目標,可以是自己和自己比,也可以自己和別人比,增強學生的學習動力。

  E、設立獎勵機制,定期進行積極評價。

  6、衛(wèi)生一定要在放晚學后完成,干凈,高標準,第二天早起進教室就讀書,組長負責制。

  7、大力配合學校搞好公共衛(wèi)生,大廁所,室外衛(wèi)生,安排學生不要過多,督促迅速完成,經常親自檢查,千萬不要給教導處人員使臉子,大家的事必須大家辦好。

  8、迅速建立本班的詳細通訊錄(住址,父母工作單位,聯系電話),形成電子稿,打印稿,各發(fā)給我一份

  9、各班桌罩下午就統計好,缺的統一到小賣部訂購,2號一律配齊。

  9、時刻做好學生的文明禮儀教育,怎么說話,怎么走路,都要規(guī)范,尤其堅決不能容忍頂撞老師的學生存在,嚴打。

  10、各班念完分班名單后叮囑學生安靜進入所在班級,嚴禁大聲喧嘩,到時候要檢查。

  11、下午工作流程:分班-----開班會,提要求-------搞衛(wèi)生-------發(fā)書

  科任教師:

  管理好我們的課堂,教好我們的課。

  1、各備課組一定要精誠團結,各任課團體同舟共濟,放掉所有的客觀因素,深入謀劃,制定提升本學科和整體成績的最佳方法。同時我們還像去年一樣要求寒假結束所有學科的教學,這就需要大家及早謀劃,排除萬難,既完成計劃,又避免囫圇吞棗,粗枝大葉。體育和信息要及早入手,早練習,多受益。

  2、嚴守辦公紀律,認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。非活動時間,不要上網看與教學無關的的內容,不要串辦公室閑聊。

  3、侯課要及時,提前3、5分鐘必須在教室,不要踩著鈴進教室,檢查一下學生是否到齊,上課鈴不到的馬上讓班干部找班主任。準備好本節(jié)課的使用文具或者背誦、檢測上節(jié)課的內容。課上有學生上廁所,必須經班主任同意。

  4、上課期間,一定要嚴格管理,不要讓學生為所欲為,玩手機,傳紙條,說小話,睡覺等堅決制止。有問題讓班干部帶到班主任那里,或帶到你的辦公室,或在班內處罰,嚴禁將學生轟出教室。存在安全隱患。

  5、要注意做好知識鞏固和檢測工作,時刻做到心中有數,學生到底掌握到什么程度,練習冊閱處不過來的可以進行修正,但要注意答案要在你的手里,在課上修正,不要讓學生放開使用,學生坐享其成,家長那里影響也不好。備課組為單位要經常地回頭看,或集體檢測,時刻了解知識點的掌握情況。

  5、要想方設法激發(fā)學生學習本學科的興趣,方法各式各樣,只要你用心,就一定會有收獲。可以借助筆記本,作業(yè)本或試卷寫上鼓勵、督促學生的話語,或許你不經意的一句話,就可以改變他的一生。

  6、一定要注意把每節(jié)課的知識點講透,孩子們反應我們個別學科課上單純的勾、畫、背,有時候還存在似懂非懂的情況,考試自然云里霧里。這是絕對不允許的,各備課組要集體備課,心理把握不大的要多問,多學,多溝通。有重點的開拓學生的思路,有目標的涉獵多種題型。授課過程中要時刻注意鏈接中考。時刻為中考服務。

  7、每位教師有事必須按規(guī)定提前履行請假手續(xù),調換好自己的課并及時通知我。

  有事拆兌著辦,盡量不要耽誤教學。(互相照顧)


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