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中考備考沖刺班主任發(fā)言稿

時間:2022-08-04 01:24:52 發(fā)言稿 我要投稿
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中考備考沖刺班主任發(fā)言稿

  中考作為一個人生小的轉(zhuǎn)折點受到大家的重視,班主任的壓力也是挺大的。關(guān)于中考備考班主任發(fā)言稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內(nèi)容,希望對你有幫助。

中考備考沖刺班主任發(fā)言稿

  中考備考班主任發(fā)言稿篇一

  又是一年春來早,又到一年備考時。

  離中考只有一百來天了,隨著時間的邁進,老師和學(xué)生都難免開始出現(xiàn)緊張的情緒。這段時間是出效益、出成果的時期,至關(guān)重要。但少數(shù)學(xué)生,心理容易出現(xiàn)偏差,表現(xiàn)出緊張、焦慮等癥狀,作為班主任應(yīng)當時刻了解。情況會聚起來,主要是有少數(shù)學(xué)生擔(dān)心學(xué)習(xí)趕不上,信心不足,還有的學(xué)生覺得努力了,但成績起色不大,又苦于找不到好的學(xué)習(xí)方法而煩惱,還有的父母期望值過高,使學(xué)生心里產(chǎn)生過多壓力。這些心理障礙如不能得到及時的引導(dǎo)、化解,學(xué)生的心理負擔(dān)就會越來越重,影響學(xué)生的后段學(xué)習(xí)。作為班主任深刻意識到這一變化,新情況要有新方法,新變化更要細措施、強管理,關(guān)注學(xué)生的思想,與學(xué)生多溝通,多理解學(xué)生。在這里,我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師談?wù)勎医窈笞霭嘀魅蔚囊恍┳鞣ā?/p>

  一、向管理要質(zhì)量。重視分層分類管理,加強教師對學(xué)生的`幫扶工作,重點面向優(yōu)秀生,搞好心理輔導(dǎo)工作,確保優(yōu)秀生考上重點高中。對偏科生列出補偏計劃,提高重點科目的成績,同時還要加強對中間生的管理,防止其不良情緒的滋生;對成績稍差點的學(xué)生要格外的關(guān)懷體貼、多和他們談心、多與家長聯(lián)系。總的指導(dǎo)思想是“保優(yōu)、促中、推偏、穩(wěn)差”八字方針,面向全體,分類指導(dǎo),不讓一個學(xué)生掉隊,確保人人成功。

  二、營造濃厚的迎考、備考氛圍。通過模擬考試,班會活動,學(xué)生個別談話等多樣的方式,使每個學(xué)生明確目標、制定適合自己的目標,在班內(nèi)營造良性的競爭氛圍。對升學(xué)指標計劃,細致分解各類名額及標準,與科任教師一道,分析學(xué)生實際情況,努力完成升學(xué)任務(wù)。

  三、張馳有度,提高效率。既要善于給學(xué)生加壓,又要善于調(diào)節(jié),讓學(xué)生提高利用時間的效率,杜絕低效的疲勞做法,讓學(xué)生張馳有度,勞逸結(jié)合,以提高成效。營造好考前氛圍,引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入迎戰(zhàn)狀態(tài)。鼓勵學(xué)生打破“已成定局”意識,鼓舞學(xué)生士氣,“三月五月多流汗,六月中考操勝券”,充分利用好黑板報、誓師欄,營造和諧、溫馨的環(huán)境, 提高學(xué)生積極性。

  四、定期進行集體會診。最大限度地協(xié)調(diào)每一科的作用,充分發(fā)揮各科任老師能動性,重點研究每位學(xué)生的階段性問題,找出每位學(xué)生在各科中的問題共性,與老師們多切磋、勤商討,認真落實指導(dǎo)工作。群策群力,制定好各階段的工作措施,同時,對每次考試情況進行認真分析,召開班教集團會、學(xué)生小結(jié)會,明確目標,給優(yōu)秀學(xué)生補弱科、跛科,牢牢抓住偏科生的有效培養(yǎng)。

  五、力求一個“早”字。對班主任工作要及早分析研究,做到:工作思考早,發(fā)現(xiàn)定位早,目標確定早,計劃謀略早,問題解決早,各項工作行動措施早。力求把所有的困難盡量估計充分,把可能遇到的問題解決在萌芽狀態(tài),做到有的放矢,努力克服工作中的困難。

  六、班主任工作要求做到“五勤”。即眼勤,多觀察;嘴勤,多提醒;手勤,多指導(dǎo);腿勤,多深入學(xué)生;腦勤,多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略。再次,必須每天做到“身體力行”,在學(xué)生到校之前到校,在學(xué)生離校之后離校,多找學(xué)生交心談心,了解情況。

  困難與希望同在,挑戰(zhàn)和機遇并存。只要努力了,就會有希望,就會有回報!這些權(quán)且作為我的匯報和工作思路。

  謝謝大家。

  中考備考班主任發(fā)言稿篇二

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  五月草長鷹飛,天高氣爽!回首過去的一年,面對大家攜手走過的緊張有序的備考生活,同學(xué)們一定有諸多的感懷,忘不了10年暑期頂著酷暑懷揣夢想來二中復(fù)習(xí),忘不了高考誓師大會那那沖天的豪邁誓言,這些誓言正激勵著你們不斷出超越自己,點亮未來;忘不了心底里你們莊嚴的承諾,仰望星空、學(xué)會感恩、腳踏實地,“推崇認真”等,伴著你們在備考之路上鏗鏘前行,奔向卓越……

  已經(jīng)過去的二百余天的沖刺,你們?nèi)^戰(zhàn),!站在五月、直奔巔峰之時,我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領(lǐng)者,希望:你們更應(yīng)該整理好行裝,加足馬力,追逐年輕的夢想,全力前進!期望大家在這個月左右的沖刺中:

  首先,始終要擁夢想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云,要有高遠的志向牽引,優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣,正如《蝸牛》中:小小的天有大大的夢想,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢想和他比個高,縱然跌倒還要爬起在跳躍。

  其次,一定要腳踏實地。任何成功都源自持之以恒的努力對時間的累積,任何高峰的登攀都源于腳下一點一點地積累。明日的絢麗之虹,源于今天汗水為經(jīng)和淚水的'為緯編織。千里之行,始于足下。要學(xué)會靜下心來,才能聞到花香,要學(xué)會心無旁騖,守得云開見天明;要全力以赴,愈挫彌堅,一灣溪水,曲折百轉(zhuǎn)中竟會激起心曠神怡的壯景,讓我們勇敢的面對前進中的困難,披荊斬棘,微笑著走向高考!

  最后,我還要提醒大家:不要太關(guān)注現(xiàn)在的分數(shù)和名次,人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活,重要的也非所取得的成績獲所擁有的業(yè)績,重要的是朝著青草更清處慢溯,在星輝斑斕里放歌!

  我對大家的希冀可以濃縮為一副對聯(lián):

  仰望星空心有綠云志堅智達揣多彩夢想上路

  腳踏實地腹?jié)M詩書神凝力聚乘隱形翅膀翱翔

  順祝大家:在這個月的備考沖刺中張弛有度、充實愉快!在今年鎦金流火的六月所有的夢想都開花!我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹!

  中考備考班主任發(fā)言稿篇三

  老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  在這陽光明媚的日子里,我們召開2014屆初三中考動員會,還有30多天,中考的日子即將來臨。古人說得好,“梅花香自苦寒來”,我們初三的同學(xué)用辛勤和汗水書寫著自己的精彩;我們用自己的青春激情為我們學(xué)校精神注入了新的內(nèi)容。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在我們學(xué)校的校史上。

  三年時光,彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里,同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練,將走向更精彩的青春舞臺!

  中考復(fù)習(xí)是一場持久戰(zhàn),或許在我們同學(xué)當中,已有人感到了疲憊。是的!中考復(fù)習(xí)確實非常辛苦!但是,為了中考的成功,吃這點苦,又算什么呢!

  有人曾經(jīng)說過:只要心中的信念之燈不滅,你的腳下就是一片燦爛光明!即使曾經(jīng)彷徨、跌倒,爬起來就是好漢!

  回顧2015年的中考,我校在42人零分情況下,理科綜合(物理、化學(xué))人均分獲得全縣第二名、語文、文科綜合(政治、歷史)人均分獲得全縣第三名。示范高中錄取分數(shù)442分,我校51人上線。普通高中錄取分數(shù)384分,我校上線41人,總計92人上線,升學(xué)率獲得全縣第一名,得到了縣人民政府頒發(fā)的教學(xué)獎。其中,有4人進入了實驗班。有2為同學(xué)以總分657.5分,657分進入了全縣前40名。還有2個同學(xué)也以總分611.5分,595分進入實驗班之列。同學(xué)們,從這次初三的第一次模擬考試成績來看,九(1)班有個同學(xué)總分為679.5分,超過了我校去年中考第一名21分。有四位同學(xué)的.總分分別為621.5分、602.5分、601分、599分,也達到了實驗班錄取成績。也就是說,如果大家繼續(xù)發(fā)揚,今年進入實驗班的人數(shù)將比去年的多。第一次模擬考試中,我校有39人超過442分,有73人超過384分。假如同學(xué)們奮力拼搏30天,每人提高30分計算,我校將有95人超過384分,這也意味著超過了去年的92人,這將是歷史性的突破!

  同學(xué)們,我們在第一次模擬考中取得了較好成績就足以證明我們有實力挑戰(zhàn)今年的中考。這是大家戰(zhàn)勝了自我,超越了自我,才取得的這樣的成績。作為教師,我由衷地為大家感到高興。

  同學(xué)們,為了能在六月獲得豐收!大家現(xiàn)在一定要“鎖定目標,勇攀高峰!”把“我自信,我成功”的旋律在我們的心中奏響。

  同學(xué)們,我深信,明天,我校必將以你們?yōu)闃s!


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