培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言

經(jīng)常看到一些孩子在上幼兒園或媽媽上班時哭鬧不止。這是因為媽媽自己那種戀戀不舍、反復叮囑和猶豫不定的言行，使孩子知道了媽媽不忍離去。

支持軟弱孩子大膽地去做事

父母教孩子，一是在孩子未成熟期加以保護，這種保護應(yīng)隨著孩子的發(fā)育成長越來越少。二是要促進孩子能夠單獨生活、適應(yīng)社會的能力，這種促進應(yīng)隨著孩子的成長越來越多。千萬不要凡事包辦，養(yǎng)成孩子的膽小怕事的依賴心理。

鼓勵孩子大膽地說話

一些內(nèi)向軟弱的孩子不喜歡過多地說話，對這種孩子，父母應(yīng)盡量少講“你必須這樣那樣做”之類的話，而應(yīng)多講“你看怎么辦?你的想法是什么?”之類的話，給孩子一個獨立思考并發(fā)表自己意見的機會。

應(yīng)鼓勵內(nèi)向孩子與社會打交道。

有些內(nèi)向的孩子到3-4歲后，只習慣于同自己熟識的人呆在一起，與社會上的人打交道時會產(chǎn)生一種潛意識的懼怕。因此，父母在孩子小時就要培養(yǎng)他們處世的能力。一些孩子在成長過程中都會時常發(fā)生害怕的情緒。那么如何幫助孩子克服害怕情緒 呢?美國一些心理學家提出了一些建議：

幫助孩子增強應(yīng)付他所害怕的對象或環(huán)境的信心

兒童有害怕情緒 時，父母不該嘲笑或處罰他們。如果孩子害怕一個人在房間里不開燈睡覺，可在他床頭上裝一個燈的開關(guān)，讓他掌握或明或暗的主動權(quán)，幫助消除害怕。

說明理由

經(jīng)常給孩子講一些有趣的知識，有助于消除他們的害怕心理。如果孩子害怕蜜蜂，可耐心地向他解釋蜜蜂是如何辛勤勞動、采花粉釀蜜的。只要你不惹它，它就不會蜇你。

榜樣塑造法

實驗說明，榜樣可以幫助兒童克服害怕心理。因為兒童總是模仿父母的。

預(yù)防害怕的情緒發(fā)生

假如孩子第一次上學感到害怕，那么在開學前，應(yīng)帶孩子去參觀一下學校，讓他適應(yīng)新的環(huán)境。

培養(yǎng)孩子堅強的性格

告訴孩子：當起點相同、機會相等時，只有用心去想，用心去做，才能脫穎而出，獲得成功。

不適當暗示、恐嚇造成孩子的軟弱

孩子在雷電交加的晚上，正安靜地睡在自己的床上，媽媽驚慌地把孩子抱在懷時孩子從媽媽驚恐的動作和雷電的環(huán)境中學會了害怕閃電。

不適當?shù)谋頁P造成孩子的軟弱

表揚是對行為的鼓勵和肯定，它起到心理強化的作用。不適當?shù)谋頁P使孩子的行為向不良發(fā)展，使之定型，久而久之，甚至影響終身。要改變懦弱的性格，需要一番巨大的周折，刻苦的心理鍛煉。培養(yǎng)軟弱兒童的堅強勇氣，可以在以下幾方面下功夫：

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