教師節優秀教師代表發言稿范文

　　教育是最清苦的行業，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為民族的未來負責。下面是百分網小編給大家整理的 教師節優秀教師發言稿，僅供參考。

　　 教師節優秀教師發言稿【篇一】

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家上午好!

　　伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為一名特崗教師代表坐在這里，與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第29個教師節的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。在此，我謹代表廣大特崗教師，向關心、支持、厚愛我們教育事業的各級領導和同仁們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

　　20**年，我懷著對教師職業的崇敬和向往，幸運地成為滎陽第一批特崗中的一員，9月份，我們80人被分配到滎陽各個學校工作。記得剛報到時，我不太喜歡這個學校，因為地理環境偏僻，離市區又遠，交通也不方便;再加上特崗沒有績效工資，沒有公積金，工資也不可觀，但我并沒有因為這而喪失激情，相反，年輕的我卻以飽滿的熱情積極投身于各項教育工作中去。當我正式走上講臺，面對一個個渴望求知的學生，面對著一雙雙熱情的眼睛時，我心潮澎湃，我終于明白自己到這里的目的，不是為了一份工作，更不是為了一份工資，而是我的夢想就在這里。這里有一群可愛的的孩子，我可以讓他們找到人生的目標，我可以帶他們爬上成功的階梯。我意識到自己身上的責任和擔子，暗暗告訴自己：“這里就是我的價值所在，我的理想就在這里植根。”我站在“特崗”的舞臺上，面對三尺講臺，我無怨無悔。因為我們在平凡的崗位上做著不平凡的事業。我想只要敢于灑出熱血，敢于堅定執著，相信希望就在前方。

　　時光如梭，轉眼間，站在這個講臺上已經有四個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省，但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。記得剛教課時的第一次月考，我班的成績很差，當時心里非常失落，但我并沒有就此退縮，后來我就向成績突出的幾位老師請教，在得到他們指點后，我就在備課及課堂教學上努力改進，并且利用課余時間對部分學生進行補習，就這樣，在第二次月考時，我的成績就名列前茅了。在課堂教學中，我嚴格按照新課程標準的要求，充分讓學生站在主體地位，教師指導學生去完成各項學習任務，并且在教學中面向全體學生。

　　連續三年的班主任工作，我始終以嚴格的紀律和愛心的教導為管理原則，對違紀學生在按規定處理的同時，更重要的是對學生要進行教育溝通，特別是對于后進生，更要動之以情，曉之以理，只有這樣才能讓學生從內心中感受到老師對他們的關心，只有這樣，他們才更愿意和老師溝通，把心里話說給老師聽。今年我帶的是高三，前幾天班上有個學生在月考前一天突然說要回去，不想考試了，當時我說不同意，結果他就急了，情緒有些失控，見此情況，我就邀請他到我的辦公室，讓他坐下，我們兩個整整聊的一個小時，在我的耐心教育下，他最終確定不走了，而且在學習上也鼓足了勇氣，有了信心，原先一臉憤怒，現在是一臉笑容了。今天是教師節，早上7點多我就接到了一個電話，通話后才知道是我三年前教的一個學生，現在已經上班，特意給我一個電話，祝福我節日快樂呢。四年的教學工作，使我深刻體會到，要想做一名學生喜歡的老師，就要從“心”開始，用“心”對待，做學生的良師益友。只要我們本著一個目的：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。”真正的關注每一個學生的成長和發展，我們的教育就能獲得成功。四年工作中，我用自己的努力，贏得了校領導和同事們的一致認可，每學期都會被學校評為優秀教師，每次開學典禮上都有我上臺領獎的身影，并先后榮獲滎陽市教育教學先進個人，滎陽市優秀共產黨員，滎陽市優秀教師等榮譽。回顧我的成長正是因為身邊一大批愛崗敬業、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到教育原來也是一份事業，也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學生的回報，而在于我們的事業本身所蘊含的無窮樂趣。于是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。感謝特崗生活歷練了我，考驗了我，也洗禮了我。我愿繼續留在這片土地上發光發熱，相信所有的特崗教師都會貢獻自己的力量，都會成長為一名真正合格的教師，

　　當然，除我之外，我們還有很多優秀的特崗教師，他們愛崗敬業、默默耕耘在農村“三尺講臺”，在此向他們表示敬意;全市還有更多的特崗教師今天仍然堅守在一線，我們也向他們表示敬意，并致以節日問候;同時，我們要向一直關注特崗教師的市領導和局領導表示感謝;我們還要向為培養、幫扶特崗教師快速成長的老教師們致以節日的問候!

　　“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是愛的事業，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設著美好的明天;工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。

　　身處滎陽，情牽滎陽，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環境，積極融入滎陽的教育偉業!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請領導們放心，我們一定會把教師節作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔;神圣的職責，我們責無旁貸!堅信滎陽教育的騰飛將由我們全體教育工作者托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!最后，請允許我再次代表各位同仁，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂!

　　謝謝大家。

　　 教師節優秀教師發言稿【篇二】

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家好!

　　在這個天轉涼，秋送爽，碩果香的日子里，我們共同迎來了第25個教師節。有幸作為教師代表發言，心情非常激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師節日快樂。

　　教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知??相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛著這個職業的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。

　　時光如梭，轉眼間，我站在這個講臺上已經有九個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁?。但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。回顧我的成長正是因為我身邊一大批愛崗敬業、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我。在他們中，有燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有犧牲自我扶持后學的“人梯”，還有不計報酬無私奉獻的“園丁”。從他們身上我認識到教育原來也是一份事業，教育原來也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于我們的事業本身所蘊含的無窮樂趣。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵.

　　作為教師，我把工作的質量視為我生活的質量，我愿傾其所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我的夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，我就是快樂的;學生是進步的，我就是欣慰的;學生是成功的，我才是優秀的。

　　冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的.熱愛。我相信，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。

　　最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧! “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕!謝謝大家!

　　 教師節優秀教師發言稿【篇三】

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家下午好!

　　在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節。我很榮幸地作為教師代表在此發言，心情非常激動。首先，感謝學區領導給我們這次學習交流的機會!成績的取得與領導的關懷與培養，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經關心過我的各位領導、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節日快樂!

　　雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為: 首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學的一位總務后勤人員，今年開學由于學校增加了兩個教學班，學校里的事特別忙，但是想到我的主要任務是教學工作，抓好教學質量，我堅持每天必須上一節課，向40分鐘要質量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。

　　其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

　　再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉學過來就直接上了五年級，第一次數學成績考個位數，性格孤僻，習慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉化一個學困生比培養一個優等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學期后，她各方面進步都很大。

　　成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的學期里面對新的挑戰。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭取為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!

　　最后祝領導們 、老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!

　　謝謝大家!

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