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四年級上冊寫云作文小學寫景作文
美麗的云朵兒，你的身影隱藏于四年級上冊的作文簿當中。以下是百分網小編給大家帶來寫云四年級上冊作文，以供參閱。
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寫云四年級上冊作文篇1
向窗外遠眺,放松一下視覺神經.看空中那片云,感覺那么干凈,白得那么耀眼,白得那么放肆.我竟看出神了.
那一大朵,一大朵的云在空中舒坦著自己的身體.無邊無際的藍天是它們的世界.沒有束縛,只有自由,他們過著自己想要的生活.云兒在天空中曬著太陽,不在意別人的評論,說它們像這樣,像那樣它們只是肆意的擺著自己覺得舒服的姿勢,沒有刻意模仿,它們不需要為別人過活,不苦惱于別人的看法,它們只是自由自在做自己,把自己的生命演繹得精彩.它們不需要別人的掌聲,它們會為自己喝彩.它們為自己快樂的生活,放肆的歡笑,不羈的舞蹈.只要自己高興就好.
看著這白得灼眼的云兒,我不禁想伸手去撫摸.我的心已經感受到了它的柔軟,它的堅韌,它的快樂,它的微笑,它的悲哀......愿做一朵云. ... ...
天如碧海，云像海上的`輕舟，靜靜地，輕輕地漂泊，生怕驚醒大海的酣夢。大的、小的、白色的、紫色的云塊，看上去如褪了色的藍布嵌了幾枚圖案。那圖案一會兒像金魚、像白鯨、像蟹爪、像駿馬.......一會兒互相碰撞，互相招手，不愿親近，又不忍分離。
一年四季，秋天觀云是最好的時節。一天之中，傍晚的云最美。當太陽醉醺醺地落到房頂上時，云便展開了她那美好的容顏。
站在高處，放眼望去，萬道霞光，從一扇薄薄的屏障中射出，那屏障便是云。紅色、深紅色，然后是藍色、深藍色。
太陽快落到地平線上了。云被太陽照得更加絢爛，在靠近太陽的地方，云朵更有魅力了。
云在太陽上輕輕飄著、飄著。一會兒像輕柔的棉絮，若飛、若停，招之若來，推之若去：一會兒像奔騰的駿馬，向遠處馳去，好像要奔赴疆場：一會兒像殿宇宮闕，連成一條彎彎曲曲、連綿不斷的長城，金色的陽光勾勒出了殿宇宮闕的輪廓。
云邊上，一個口兒一個口兒的，像被什么咬了似的。好像是被人嚇怕的天狗不敢再去吃月亮，只好拿這五彩繽紛的云來充饑。
太陽繼續下落。云還是那樣燦爛輝煌、五彩繽紛，只是不像剛才那樣刺眼罷了，倒像一個風華正茂的少女緬緬腆腆地站在面前，穿著彩色的衣裙，翩翩起舞。風緩緩吹過，她的衣裙輕輕擺動，優美極了。
太陽有些暗淡了。這時，又是一幅一幅迷人的彩云圖出現了，這些彩云圖又像彩色的絹綢和松軟的棉絮制成的巨大雕塑，又如海市蜃樓，激發人們去遐想。
太陽完全落下去了，云也發暗了，呈現著紅色，顯得格外厚重。只有云邊上還微微發著橙紅色的光。
天黑了，云走了。月亮冉冉升起。大地顯得安寧和諧、清澈豁然.......
每天傍晚，我都會趴在陽臺上看云，同學們都認為云沒什么好看，可我并不這樣認為，經過長期的觀賞，我發現云像個淘氣包，一會兒變成這個，一會成那個，真是趣樂無窮。
天空上的云變化多端，異常美麗。晩，晩霞上來了，照看著云朵兒金燦燦的。你瞧，這個將軍真威武呀!站在一只老虎的面前，好像正要準備去馳騁疆場呢!過了兩三秒鐘，將軍和老虎都已經消失得無影無蹤了，大概已經去迎接親人了吧!接著又來了一條金龍，唉呀!它噴出的火都快把天空給燒掉了，這時，要是有誰被它的火燒著了，那后果可堪設想呀!幸好，這條龍在你一轉眼的時候，就消失了。
這時，我們家的貓“喵喵”地叫著，打消了正沉醉在云朵兒里的我，我輕輕地對小貓說：“你也要看這會變身的云，是嗎?”小貓跳起來，好像在說：“是的。”我抱起小貓，又繼續看了起來。
云朵兒，你帶給了我樂趣，我真想告訴你一個秘密，“我喜歡你們。”
寫云四年級上冊作文篇2
今天，陽光明媚，我準備出去散步。
我走著走著，一抬頭，在藍寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，還不時地變換形態，好像再向你顯示它的一切。有時，白云像一只小白兔，在向前奔跑，像是有人在追它，不一會兒，便融入云群之中了;有時，像從遠處翩翩飛來一只白蝴蝶，它一點一點地擴大，模糊了，變成一片大云朵。我盡情的享受著像畫意般的情境。
紅日西沉，我登上樓頂遠望西邊的天空。突然發現一條巨大的鱷魚惡狠狠地張開大嘴正在吞食一個大火球。仔細一看，那巨大的.鱷魚是由云變化而成，火球是正在下山的太陽。咦，空中的云太奇妙了，有的像無數的山峰，連綿起伏，整片山頂的上沿好像掛著一串金項鏈閃閃發光。有的像一匹駱駝背上駝著一座寶塔，有的像一條巨龍在空中飛舞。云散了，又聚了，變成萬馬奔騰，像海豚，像燕子，像三艘巨輪航行在天的海洋中，像……太陽光照在云層中，把云染得五彩繽紛。白的云、黑的云、綠的云、紅的云、紫的云、金黃色的云，像火山爆發，火紅色的巖漿從火山口噴出，把天空染得十分美麗壯觀。我偶爾回頭一看，不知什么時候，月亮已經偷偷地爬上了天空，天暗了，云不見了，變化萬千的云好像在跟我捉迷藏，整個天被黑暗包圍住了……
云，你不僅給天空增添了一份姿色，還給人們帶來了無窮的歡聲笑語。謝謝你，云!
寫云四年級上冊作文篇3
放學回家的路上，一片飄得正快的云兒吸引了我。我仰望天空，發現天空中有許多漂亮的云。我坐下來抬頭觀賞。
這云真白呀，像雪一樣，讓人感到了一種溫馨。這種顏色很少見，是嫩白色的。它們在藍天里飄來飄去，悠閑自在。奇形怪狀的.，一會兒像可愛的花兒，一會兒像兇猛的老虎，變來變去，可怪了!看著真舒服!
它們不一會兒就飄走了，變得無影無蹤。我隨著它遺留下來的殘云，追了過去，看來，它隨著太陽走呢!當太陽把最后一束光芒撒向這些美麗的云彩時，它們立刻變成了五光十色的小動物!有紅色的小狗，有橙色的公雞，還有紫色的小豬!真是形態萬千、變化多端。
太陽就要消失了，它們逐漸變得暗淡。云兒又飄向了月亮即將升起的地方。不久，月亮起來了，云兒也走了，可是，依舊能看到云兒留下的淡淡的痕跡。
啊!這時的云兒只能用一個字形容，那就是“美”……
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寫云四年級上冊作文篇4
每當我抬起頭，望著湛藍的天空時，總能看見潔白如霞的云朵。有時，它是一群可愛的小白兔;有時，它又是一只溫順的小綿羊在頑皮的嬉戲;有時，它是一頭頑皮搗蛋的小牛，尾巴甩來甩去，把云盤子打碎了……
早晨，云朵是雪白的，是美麗的，在蒙蒙朧朧的霧中，出現幾絲淡淡的云，太陽出來時，照著天邊的云朵上，遠遠望去，好像是誰在為大地灑下一層層金光。
午后的云，變化多端，他們三個一群，五個一伙飄蕩在藍藍的天空中，像是在交談著什么。不一會兒，天空中的'云變得烏黑起來，一陣涼風吹過，天空又變得晴空萬里。
傍晚，太陽快要落山了，夕陽照耀下的云朵像個嬌小玲瓏的公主，身上穿的衣裳顏色五彩繽紛，有深紫的，有淡黃的等等，真是漂亮極了。
天空的云朵變化多多，五顏六色，真是美麗極了，每當無聊的時候，我總是仰望天空，看看云彩。
寫云四年級上冊作文篇5
我是白白的、看得見摸不著的一個物體，遠看像棉花一般，近看像是霧一樣。請你猜猜我是誰?告訴你們吧，我是云，我是一片自由自在、有喜有怒、快快樂樂的云。
我是云，是一片自由自在的云，一有空，我就和你們逗著玩兒，讓你看的見，摸不著。有的時候，我出現在天空中，你抬頭看了我一眼，可是當你一不留神，寫作業或者看看我的時候，我已消失在天空中了，當你又出來看我時候，我就不見了，我是云，是你們的朋友，與你們時時相伴。
我是云，是一片有喜有怒的云。有時，我高興了，天空便出現了紅霞，也就是火燒云，以我自身的美麗裝飾著藍藍的天空，是那么的愜意。“爺爺，天上的云好美麗，有的云像小馬，有的云像小羊，還有的'云像小狼，它們像不像是一匹狼追著小馬和小羊。”我聽到了，高興極了，天上的云更紅了。有時，我生氣了，天上便下起了大雨，接著便是幾聲雷響，天空頓時暗了下來，明明是白天，可好像成了晚上一樣，馬路上，樓上，都亮起了燈。這就是我—云。
我是云，是快快樂樂的云，我來到高高的大山上，拂著人們的頭發，人們的頭發都水淋淋的，好像洗了頭一樣，“啊!我第一次見到云，云白白的，好看極了。”我聽了之后，高興極了。
我是云，是給人們帶來快樂的云，這就是我—云。
寫云四年級上冊作文篇6
蔚藍的天空上飄浮著幾塊云團，好似美味的棉花糖又更像高貴的精靈。也許平時它們只是在人們的眼角輕輕掠過，并不曾引人注意。但在我看來，它們卻是這碧空如洗的天空上最可愛的精靈。
早上的云是美麗的。瞧，它們胖胖的身軀上映襯著紅霞，就像是一團團被紅顏料染過的雪似的。它們輕輕地、慢慢地從天空飄過，好像要對著所有人展示它的美麗。
中午的云是善變的。如果你抬頭仰望那藍得像大海一樣的天空，你會驚訝地發現那火紅的太陽旁邊立著一個“衛兵”，再過一會兒，威武的“衛兵”就變成了美麗的“貴婦”，瞧，這位“貴婦”抱著“小狗”，她們在一搖一擺地散步呢。中午的云就是這樣善變，一會兒成了活潑的小貓，一會兒成了嬌艷的鳳仙花……
傍晚的云是多姿多彩的。尤其是那紅紅的火燒云，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色……那些極其艷麗的云朵伴隨著晚霞，飄在五彩的天空上。
當黑夜織上天空，云才完全的暗淡下去，唯有月亮周圍的云還反射出微微的光茫撒向大地。當明天啟明星落下去，當太陽升起，云又會以全新的姿態，迎接那些千千萬萬愛好它的孩子們。
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的'首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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