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以聆聽為話題的滿分作文（通用34篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的以聆聽為話題的滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以聆聽為話題的滿分作文 1
蕭瑟。
綠葉枯黃，黃葉愜意。瀟瀟灑灑地從枝頭飄落，然后，化泥成土。不可缺的涼風(fēng)卻成了若有若無的尷尬，默默地劃過半空。春夏熱烈的氣息戛然而止，只剩下一片落葉繁華，和我。
我聽到秋天來了。
我不帶著任何情緒踏進(jìn)秋的世界。落葉是那樣美，它們從夏的奔放開始變枯，然后顫抖地立在枝上，到底是什么支撐著它們頑強(qiáng)地挺立著？答案我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)明白，但是我清楚，我沒有那種信仰，也不可能那么堅(jiān)強(qiáng)。
漫無目的地走進(jìn)了樹林，四周一片寂靜，只有遍地的紅葉和寂寞，我聽到寂寞在輕輕吟唱，卻聽不見歌詞。
而那些落在地上的葉子鋪成一條巨大而柔軟的毯子，看上去無比的華麗，等過了秋天，也許很快，也許很慢，但它們遲早會(huì)消失在世界上。
我的葉子不見了，我卻聽到它在這個(gè)世界的聲音。
初秋的天空還是一樣湛藍(lán)，純凈到不含一點(diǎn)雜質(zhì)，整個(gè)天空仿佛一脈山泉，雖然天和水完全不一樣概念，但是秋天的天的確只有水能夠形容了，那么深遠(yuǎn)。
注釋天空的時(shí)候，仿佛所有的喧囂嘈雜都遠(yuǎn)去了，天地間只有我漫步在云端，那種飄飄欲仙的'感覺真的很舒適，但站得越高就越容易跌下來，我越是留意翼翼地維持著平衡，心中就越慌。
果然還是腳踏實(shí)地來的舒適啊，其實(shí)做什么事都還是這樣為好。
我聽到了大雁南飛留下的遙遠(yuǎn)的叫聲，一聲又一聲……
空氣中還帶著雨后的潮濕，一點(diǎn)一滴，都似乎凝結(jié)了半空中。我慢慢地走著，聽到了秋的腳步聲。
以聆聽為話題的滿分作文 2
踏進(jìn)一片蔥綠的森林，穿梭在芳草當(dāng)中，時(shí)不時(shí)就有幾只奇妙的昆蟲在眼前忽隱忽現(xiàn)，就連那幾只飛鳥，也漸漸銷聲匿跡了。
到了田野里，就像一個(gè)任孩子撒野的天地，躺在野草上，渾身都癢癢的，不經(jīng)意讓我心靈感受到小草的熱情。萌發(fā)的花朵，不經(jīng)意又讓我想象到它長成一朵散發(fā)著幽香的花。身邊的.雜聲漸漸消沒了。只留下風(fēng)吹草動(dòng)，鳥語花香的聲音。只在天氣還不算太炎熱，但是那輪紅日照射在我的身體上，照在樹葉上，能清晰的看到樹葉的脈絡(luò)，然而，可我的肉眼可經(jīng)不起這樣的照射。就用身邊的樹葉編制一個(gè)丑陋而又實(shí)用的“花圈”，輕輕罩在臉上，伴著涼爽的風(fēng)，樹葉微微掀動(dòng)了，這種愜意的感覺，在城市當(dāng)中，恐怕體會(huì)不到。帶上親手做的“花圈”，臉上煞那間清爽了許多。這種環(huán)境雖說比不上仙境，但也有幾分相似了。
慢慢的……輕輕的……我睡著了。
醒來不明白度過了多長時(shí)光，但天色已經(jīng)不早了，走在回家的鄉(xiāng)間小路上，松軟的土地，沒有加上城市中那么華麗的外表，但是散發(fā)出來的清香，實(shí)在是耐人尋味�。“橹鋹偟那榫w，掐下幾多不明白叫什么多花朵。池塘邊的蜻蜓自由自在的飛著，圍繞著荷葉。荷葉上自作多情的青蛙開始撥響動(dòng)聽的手鼓。上坡上的芊芊細(xì)草，匯總成秘密的草叢，太陽已經(jīng)快下上了，蟬兒的叫聲也快漸漸停止了，這樣完美而又用心向往生活的小動(dòng)物，真叫人同情、敬佩！
大自然中，千奇百怪，實(shí)在是讓人揣摩不透，但是大自然是親切的，完美的，只有親身經(jīng)歷之后，才能了解大自然的魅力。
以聆聽為話題的滿分作文 3
當(dāng)山巔的第一縷晨曦灑向大地時(shí)，蓬勃的生機(jī)向全世界昭示春天的到來。天空用雪白的海綿將自己清洗得一塵不染，大地也將最絢麗的一抹胭脂涂在自己的臉頰，整個(gè)世界就像花一樣地綻開了。
最先預(yù)感到的無疑是迎春花了。它們從那些繁茂的灰枝中冷不防地竄出來，在略帶寒意的微風(fēng)中蘇醒。一枝枝，一叢叢，完美的勾勒出春的弧度，讓這一刻成為永恒。
杏花也耐不住被束縛了一冬天的身子，張開它似粉似白的臉頰，炫耀著它獨(dú)有的嬌嫩。春風(fēng)拂過，一瓣又一瓣的花朵飄落，既有隨風(fēng)飄揚(yáng)的自由，又含不約而同的默契。
在我家的客廳中央，兩盆白鶴芋也盛開的不亦樂乎。他們的花蕊始終朝著陽光的方向，有著說不盡的憧憬。它們寬厚的葉子中央盛滿了晶瑩剔透的露珠，在陽光下?lián)u曳生輝。
木蘭也在風(fēng)雨中淡淡綻放。它“啪”地一聲綻開來，整個(gè)天空便被映成了紫紅的玫瑰色。它來時(shí)無痕，去時(shí)無聲，靜靜的在那里，看時(shí)光流逝，聽風(fēng)聲漸遠(yuǎn)。正如它的花語一樣：高尚美麗的靈魂。它不留戀嘈雜的人海，它總是搶在綠葉長出時(shí)盛開，欣賞完幾時(shí)的.風(fēng)景，它就敗落了——因?yàn)檫@可以滋潤綠葉更加繁茂的生長。
在它的美麗中，我懂了。我會(huì)強(qiáng)迫讓自己微笑，澆灌悲傷的心靈；我會(huì)珍惜每一次相遇，這也許是上天賜予的緣分；我不會(huì)彌留在他人的譏諷里，這或許也是對(duì)我的一份許可；我不會(huì)讓自己的淚水輕易滴下，盡管沐浴在狂風(fēng)暴雨中。你，也會(huì)懂嗎？
閉上眼睛，去閱讀春風(fēng)的文字，感悟細(xì)雨的溫暖，回憶童時(shí)的遐想，聆聽，花開的聲音。
以聆聽為話題的滿分作文 4
日子雖然很平凡，但它就像踩在秋天的落葉上，踩出許多許多的聲音，無數(shù)音符縈繞在我身邊，伴我走向人生的道路。
快樂的音符
“哈哈哈……”草坪中傳來一陣銀鈴的笑聲。幾個(gè)人影出現(xiàn)了，他們興高采烈的玩著，他們就是我和朋友們，我們手拉著手在草坪中打著滾，蹦蹦跳跳，像幾個(gè)調(diào)皮精靈一般，在大地的懷抱中玩耍著，嬉戲著。我的眼瞇成一條線，就算跌倒了，也只會(huì)笑一笑，爬起來繼續(xù)與朋友們一起玩�？鞓返囊舴恢眹@在我身邊，聽著它們就算不高興聽著聽著也就高興了。
無奈的哭訴
一張?jiān)嚲砣琦Z毛一般飄落，我的心不知被什么揪住了，時(shí)時(shí)放不下來，我仿佛看到一只打滿叉的老虎朝我撲上來，大聲叫喊卻無人回應(yīng)，又如掉下了一個(gè)無窮的懸崖，深不見底的海……當(dāng)我醒來，那張?jiān)嚲硪呀?jīng)被翻開，是同桌干的，我眼中似乎都冒著火花，狠狠地盯著同桌，可他一點(diǎn)也不怕，而是捂著嘴偷笑，我這才想起了試卷，79.5？天啊！就給我再加一個(gè)0.5分吧！我失望的看著試卷，不管三七二十一就塞進(jìn)書包里了，我回到家里，躺在床上，呆呆地把試卷蓋在頭上。唉，我已經(jīng)盡力了！
蒼勁的吶喊
媽呀！老師你也太……我邊抓狂邊想著，老師竟在我亳無準(zhǔn)備之下讓我們蛙跳。體育是我最不擅長的科目，而蛙跳則是我最不擅長的科目中最不擅長的.項(xiàng)目。不一會(huì)兒，就輪到我了，我蹲下來，咬著嘴唇跳了出去，到了半路我實(shí)在堅(jiān)持不住了，倒了下來，“加油！你可以的！”一個(gè)聲音灌入我的耳朵里。我又站了起來，向前跳去，到了終點(diǎn)，我再也沒力氣站起來了。但那聲音一直在我腦海里。
成長的路上，人生的路上，從少不了那一串串音符，沒有它們就沒有我們美妙而精彩的生活。
以聆聽為話題的滿分作文 5
有位智者說：“當(dāng)我們明心見性，達(dá)到心物合一的境界，便能從細(xì)微的事物中獲得智慧的啟迪，”奇妙的世界，萬世萬物，無時(shí)無刻不在百般譬喻，殷勤示教，你聽見了嗎？
聽那蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音，正在向你講述那默默無聞的奉獻(xiàn)是多么崇高，正在向你展示那釀蜜的辛勞。
我喜歡聽那雪花悠悠飄落的聲音。每當(dāng)聽到這種聲音，我便仿佛看到了那漫天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如鵝毛，似白梅，給人以虛幻迷茫的意境。
我喜歡傾聽流水潺潺的聲音。每當(dāng)聽到這種聲音，我便仿佛看到那清澈透明的流水從遠(yuǎn)處曲曲折折的游來，時(shí)而急，時(shí)而緩，在陽光的照耀下，艷光四射，給人以遠(yuǎn)離城市的吵鬧回歸自然的感覺。
一位偉人說：“喜歡聆聽的.民族是一個(gè)智慧的民族”。
狂妄的民族不喜歡聆聽，自大的民族不懂得聆聽，他們的傲慢將它們的視線遮擋，它們坐井觀天，日益閉塞。
急功近利的民族不喜歡聆聽，他們淺嘗輒止，缺乏深厚的內(nèi)涵。
心情浮躁的人不會(huì)聆聽，他們過于淺薄，缺少頓悟的耐心；
利欲熏心的人不會(huì)聆聽，他們過于功利，缺少舒展的心靈；
心胸狹窄的人不會(huì)聆聽，他們過于狹隘，缺少適度的寬容；
老謀深算的人不會(huì)聆聽，他們過于世故，缺少好奇的天真；
聆聽，涵養(yǎng)了你的性情；曠達(dá)了你的胸懷；給你智慧的靈光和啟迪，讓你的思維流轉(zhuǎn)自若，鮮活水靈。
聆聽，是一種人生態(tài)度，充滿著瀟灑的人生樂趣。
聆聽，是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的交融。
聆聽，是一種主動(dòng)的生活態(tài)度，一種親切的對(duì)待，一種美妙的心境；
因此，學(xué)會(huì)聆聽才善于思考，才富有創(chuàng)意，才從容冷靜，才虛懷若谷。
朋友，請(qǐng)不要讓你的耳朵閉塞，去開放你的耳朵，來聆聽世界萬物的心聲！
以聆聽為話題的滿分作文 6
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”何等的壯觀！那飛懸的“銀河”，洋洋灑灑，奔流不息。
我身臨其境，感官受到了極大的震撼，那直擊心靈洞穿一切的——廬山瀑布的聲音。
站在瀑底，抬眼望著那排山倒海向我們奔來的瀑布，擊打在巖石上，水與巖石強(qiáng)烈地碰撞，演奏著激昂的交響樂曲。
我順著巖石一點(diǎn)點(diǎn)走近瀑布，近得仿佛能伸手觸摸到這條落入人間的“銀河”，不時(shí)有濺起的水花撲打在臉上，心也隨著蹦跳的水花歡騰起來。瀑布雄渾的聲音不斷撞擊著我的耳膜，我?guī)缀跏チ吮嬲J(rèn)其他聲音的能力。
閉上眼睛，人群紛雜的畫面從眼前退去，周身圍繞的，只有那瀑布的喧囂。一瞬間，我仿佛置身于古代萬里疆場(chǎng)，金戈鐵馬，塵土飛揚(yáng)。刀劍交錯(cuò)，震動(dòng)著大地，將士的'鮮血在沙場(chǎng)上飛濺，不斷地有人倒下，卻阻止不了后來人馬的步伐，悲涼而壯烈。
然后，一切回復(fù)短暫的平靜，耳邊仿佛響起搖滾樂手低沉的嗓音，帶著金屬的質(zhì)感，讓心一下子沸騰起來。世界隱去了一切雜音，只有那急促的鼓點(diǎn)，猛烈地，像一聲聲驚雷，劃破內(nèi)心的平靜。
這一切之后，沸騰的心漸漸安靜，一切聲音都不復(fù)存在，安靜地不受萬物的紛擾。所有世間的美好都浮現(xiàn)眼前，明媚，活潑。這是瀑布留給我最后的聲音，在那澎湃的、厚重的響聲沖刷過后，留給了我心的平靜。
瀑布的聲音可以掩蓋所有的喧囂，那是雄渾的聲音，但那一片安靜卻要用心聆聽。
其實(shí)，在繁華浮躁的都市，只要我們用心去聆聽，也一樣可以聽出世間的美好，擁有自己的一片寧靜和安詳。
是瀑布，教會(huì)了我，怎樣去聆聽。
以聆聽為話題的滿分作文 7
你聽到夏天的腳步聲了嗎？初夏的果子賞心悅目。看，櫻桃樹上掛滿了瑪瑙般耀眼奪目的紅珠子；琵琶樹上閃爍著金子般耀眼的琵琶。
閉上眼睛，細(xì)細(xì)一聞，是一陣讓人流連忘返的果香。初夏的花香沁人心脾。那一朵朵嬌滴滴的玫瑰花開了，濃郁的花香讓人沉醉；那一朵朵吹著歡快的樂曲的喇叭花，仿佛是要將陣陣清香遍布人間；還有惹人喜愛的金銀花張開了笑臉，綻放出燦爛的笑容，讓你在其縷縷清香中享受大自然帶來的愜意。初夏的昆蟲也不甘示弱。看吧：千百只蝴蝶在花叢中飛舞，千百只蜜蜂在花叢中亂竄，它們是在競(jìng)相與花兒為伴吧？初夏的雨淅淅瀝瀝，仿佛春雨一般滋潤了萬物，讓大樹的枝葉變得更加精神了。初夏的風(fēng)有些微涼。當(dāng)你感到心慌意亂、不知所措時(shí)，一陣徐徐的.微風(fēng)向你吹來，讓你頓時(shí)平靜下來，整個(gè)人也不由得放松下來。你會(huì)微笑著面對(duì)一切，把煩惱拒之千里之外。初夏的星空很寧靜，只有幾顆瑣碎的星星，它們似乎也很困，一眨眼又不見了。但是，一會(huì)兒，又伸著懶腰，打著呵欠出來了，也許是因?yàn)樗鼈儾幌蜃屜肟葱切堑娜耸拍�！初夏的雷聲是美妙的，它不震耳欲聾，卻像雷公公在天上彈琴一般，那音符和旋律從雷公公指縫中滑落出來，是多么的美妙，多么的動(dòng)人，多么的扣人心弦。初夏的人是忙碌的，初夏正是插秧的大好時(shí)節(jié)，家家戶戶都有人在田里忙碌的插著秧……
親愛的朋友，你嘗到初夏的果子了嗎？聞到初夏的花香了嗎？看見蝴蝶群和蜜蜂群了嗎？吹到初夏的風(fēng)了嗎？望見初夏的星星了嗎？聽見初夏的雷聲了嗎？看到忙碌的人們了嗎？——沒錯(cuò)，這，就是初夏之聲。
以聆聽為話題的滿分作文 8
聆聽花雨，讓我聽到了雨的心聲；聆聽輕風(fēng)，讓我聽到了風(fēng)的呼喚……
聆聽·花語
昨晚，一場(chǎng)牛毛似的細(xì)雨像花針一樣刺到了土膏中，如油的春雨滋潤了干渴的大地。春雨洗滌了柳葉上的塵土，打落了枝上的花兒，花瓣兒伴著雨在空中飛旋，撒落，像一場(chǎng)花雨。空氣中彌漫著花的芳香，雨的清新�；ò曷淙肓四嗤林性富鞔耗嘧o(hù)花。春雨是春的使者，給塵封了一冬的生命帶來了活力。
我坐在屋里，看花瓣兒隨著輕風(fēng)給花雨伴舞。春，聆聽到了春雨的心聲：我是生命的`象征，是未來的希望……
聆聽·輕風(fēng)
春風(fēng)如一股暖流，吹開了人們的心扉，融解了河中的堅(jiān)冰，化開了冰凍一冬的大地。輕風(fēng)吹開了桃花瓣兒，吹開了羞答答的柳葉。春風(fēng)過后，桃花兒柳葉兒爭(zhēng)相欲放，一片生機(jī)勃勃的景象。田野里，牛毛似的棵棵小草都爭(zhēng)相往外鉆，春風(fēng)吹開了麥苗的穗子，一棵棵麥苗都鼓足了一冬的力量奮力往上拔。春風(fēng)如一位魔術(shù)師，變幻出了一個(gè)多姿多彩的世界。
聆聽·春野
清晨，漫步于鄉(xiāng)村田野，放眼遠(yuǎn)望，茗茶地里的嫩芽蒼翠欲滴。近觀，一顆顆如珍珠般的露珠從茶葉上滴下來，飛瓊四濺，滲入到了泥土之中，滋潤了干渴的茶苗兒。路邊的小樹威風(fēng)凜凜，樹葉兒上的露珠顆顆欲墜，一顆顆晶瑩的露珠滲入你的臉頰。河邊的柳枝輕輕搖曳，徐徐春風(fēng)沁入你的肌膚，春風(fēng)絲絲縷縷地吹過……在春天里，我聆聽到了春風(fēng)的呼喚，春風(fēng)對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的訴說。
花雨，春風(fēng)像我們生命中的歷程，我們接受著春的洗禮，享受著花雨的滋潤與春風(fēng)的沐浴，走向我們的未來。在聆聽中我在逐漸成長。
以聆聽為話題的滿分作文 9
如果說歷史是一副來去如一的畫卷，那么裝點(diǎn)歷史的偉人就是故事里最精彩的篇章，翻開一本沉浮的古籍，我仿佛坐在銀河之間，品“論語”，看學(xué)術(shù)繁茂的百家爭(zhēng)鳴；讀“離騷”看古往今來的“小橋流水人家”；思“聊齋”，看這光怪陸離的“大千世界”。
還記得“上下求索，訴我衷腸”的屈靈均嗎，是因?yàn)樗筛杩善墓适�，留下了讓世人永遠(yuǎn)無法忘記的身影，他獨(dú)愛四君子之一的'“蘭”，因?yàn)椤疤m”就是他的代名詞，高潔傲岸，不與世俗同流合污，也正是因?yàn)樗哔F的品性，才得以寫出令世人傳頌的詞曲。還記得你滿腹壯志卻無處抒發(fā)的時(shí)候，還記得你冒死向楚懷王進(jìn)諫的時(shí)候，還記得你抱石投江的時(shí)候，還記得你仰天長嘯“舉世渾濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的千古絕章。
從此，端午這一天，人們記住了你。
還記得那個(gè)學(xué)術(shù)繁茂的故事嗎，那里文化爭(zhēng)鳴，那里曾經(jīng)是一個(gè)新時(shí)代。記憶里，那里有實(shí)行“仁政”的孔子，有“兼愛，非攻”的墨子，還有“奉行自然規(guī)律”的老子，是他們的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，拼湊了整個(gè)華夏王國，創(chuàng)造了流傳千年的不朽篇章。直至現(xiàn)在，在翻開他們留下的學(xué)術(shù)經(jīng)典，還有許許多多的地方影響至今，值得人們借鑒和學(xué)習(xí)，可見，傳統(tǒng)文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長。
從此，時(shí)代留下了你們，世人將永遠(yuǎn)傳頌?zāi)銈儭?/p>
時(shí)光荏苒，卻又亙古如一，隨著故事的踽踽前進(jìn)，在回首過去歷史的軌跡，始終有許許多多令后人可歌可泣的千古名章，如果，他們可以打動(dòng)你，如果，你還會(huì)被打動(dòng)，請(qǐng)一定要揚(yáng)帆起航，砥礪前行！
以聆聽為話題的滿分作文 10
當(dāng)腳尖落在石板磚上的那一刻，心中忽地一顫。
這座古城終年被云霧繚繞，朦朦朧朧凝固著一抹神秘。父母在外地工作，無暇照顧我，于是我被送到了這座古城里，由姑媽撫養(yǎng)。我的童年是唯美的，在氤氳的古城里彳亍，但記憶，卻單是染在了古城中央的那一座古橋上。
姑媽清早便離開了，我起來后，她早就在小店內(nèi)工作起來了。我便趁此時(shí)在古城里晃蕩�；蔚焦艠驎r(shí)，便一躍而上，斜倚著橋上的石柱，瞭望遠(yuǎn)方的青山，感受腳下的水塘，卻總會(huì)有一陣溫柔的笛聲牽扯著我的思緒，飄過古亭，拂過水塘，掠過青山，去神話故事發(fā)生的地方徜徉。
我輕輕將睫毛垂下。
水塘深處傳來一曲古城獨(dú)有的笛調(diào)，悠揚(yáng)而不絕。這聲音十分空靈，經(jīng)常在深夜回響，纏繞于古城內(nèi)外，飄蕩過大街小巷，鉆入胡同，再回歸古橋上。后來聽老人們敘說，是很多年前一位容顏傾城的吹笛少女不小心從古橋跌入水塘，再也沒有上來，因?yàn)樗寄罟懦抢锏拿妹�，于是在這深夜吹響玉笛，寄托哀思與憂愁。細(xì)細(xì)聆聽，笛聲中隱隱傳出一位女子優(yōu)美的嗓音，像從古橋不遠(yuǎn)處的老廟中唱出，與笛聲交織著，演奏出古城溫柔的小夜曲。這座古城也曾有過一位絕世無雙的女歌唱家，她的'歌喉嬌柔卻又悲涼，令人們聽后淚沾衣襟。我輕倚古橋，伴著流水淺淺地低吟，水塘里野鴨輕聲的叫喚，花瓣依風(fēng)輕輕合攏，枝葉相互敲打著，笛聲繼續(xù)纏綿著歌聲，拂過一方青翠，吻過古城，奔向縹緲的星夜，滲入我的心田，久久縈繞于耳畔。
我睜開雙目，走至古橋邊。吹笛少女佇立于古橋上，唇輕觸玉笛，吹出第一個(gè)音曲調(diào)戛然而止，我的指尖纏繞著跳動(dòng)的音符。
這不絕的音韻。
以聆聽為話題的滿分作文 11
生活中，我們用耳朵去聆聽鳥兒的歌唱，蟬的歡鳴。人生的旅途上，我們同樣要聆聽他人的語言。
在一次百家講壇中，主持人向季羨林先生請(qǐng)教：“青少年如何擁有豐富的文化修養(yǎng)和美德積累�！奔纠匣卮穑骸霸谶@個(gè)問題上，我不知道是否有捷徑可走，以我之見，學(xué)會(huì)聆聽當(dāng)是最好的選擇。”
仔細(xì)回味這句話，感慨頗多。所謂“金無足赤，人無完人”每一個(gè)人都是在進(jìn)步中不斷成長。而這進(jìn)步的泉源不就是他人的一句話嗎。當(dāng)局者迷，旁觀者清。有時(shí)候，我們可能無法發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，但可能正是他人的`一句話使我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，從而改正。聆聽不僅可以使自己進(jìn)步，還能保護(hù)他人的心靈。
眾人皆知，有一次，美國知名主持人林克萊特采訪一個(gè)小朋友，問他以后想要做什么。小男孩揚(yáng)起幼稚的臉天真的答道：“我以后要開飛機(jī)。”林克萊特打趣道：“那如果你以后有一天開飛機(jī)時(shí)沒油了，你會(huì)怎么做�！毙∧泻⒒卮鸬溃骸拔視�(huì)叫乘客系好安全帶，然后我背著降落傘跳下去”話未說完，臺(tái)下的觀眾便已笑成一片：這孩子，這么小，就這么自私。林克萊特沒有隨波逐流，而是繼續(xù)聆聽，只見小男孩強(qiáng)忍淚水回答：“我要去取汽油，我還要回來”。
正是因?yàn)榱挚巳R特的聆聽，不僅保住了一顆幼稚的童心，也體現(xiàn)了自己的道德修養(yǎng)，得到了更多觀眾的支持。
其實(shí)聆聽又何止限于道德和文化修養(yǎng)，人生不也是如此嗎？學(xué)會(huì)聆聽，聆聽他人心中的苦與樂，與別人一起分享，你會(huì)得到更多的朋友，聆聽，無須去用嘴說，只需要用心體會(huì)。
學(xué)會(huì)聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的驚喜。
以聆聽為話題的滿分作文 12
愿做流星，在浩茫的宇宙中疾馳，不遠(yuǎn)數(shù)紀(jì)光年，只為那一瞬的光彩；愿做曇花，在百花齊盛的春光中靜默，盈育多少個(gè)日日夜夜，只為那一剎間的芳華；愿做閃電，在電火光石中絢爛，割破濃重的黑夜，只為那眨眼間的震撼；愿意變成千年耳，也聆聽那遙遠(yuǎn)的故事。
邂逅屈原
獨(dú)乘小船，漸漸遠(yuǎn)離了國都。楚懷王冷峻的目光還在腦海中回蕩，江水，冰涼的讓人心寒，你早已無所留戀，站在江邊，你看見了百姓竭力挽留的神情，亦看見孩童高舉《離騷》誦讀。足矣，受辱不如歸去，這是生命最后的故事。你在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心終將名留青史。一躍，你被江水吞沒，那是凄涼的故事，還是路漫漫其修遠(yuǎn)兮的延續(xù)？
邀太白
你才起驚人，一心想在長安城中有所成就。你愛在月下痛飲，舉杯邀明月，對(duì)影成三人。可人生不得意身處朝廷，卻無法發(fā)揮自己的才能。你開始明白，鐘鼓饌玉不足貴，最終的`出路并不是朝廷。你奔放灑脫于世間，用那被千古飄香的酒訴說你的哀愁，舉杯消愁愁更愁。你傲然行走在天地之間，明朝散發(fā)弄扁舟，上青天，攬明月。
念蘇東坡
陌上的花又開了。你滿腹才華，天卻不饒人，你被貶入黃州。我卻看見你滿面微笑，悠閑的品味山水。你拄著青青地竹杖，踏著一雙芒鞋，眼中懷著秋風(fēng)洛水清波，一蓑煙雨任平生。月亮是你的知己，樹影婆娑間，你與月吐露心聲。你縹緲的欲乘風(fēng)歸去，留下豪放的背影與一聲長嘆：但少閑人吾兩人者耳。
愿意聆聽歷史的故事，跨過千年之橋，與君相會(huì)。
以聆聽為話題的滿分作文 13
在清淺的夜里，隨風(fēng)輕伏在椅上，望著自己的花季歲月，青春年華，不禁感慨萬千。遠(yuǎn)方，一股淡淡的憂傷被一片花香所覆蓋。聽，一朵花，又悄然開放。此時(shí)，它低垂的眼簾，如雪一般純潔。近乎透明的花瓣，被一圈銀邊所圍繞。那種不可侵犯的神圣光芒，如出淤泥而不染的蓮，不受外界的干擾而無價(jià)。它期盼了多少個(gè)這樣如水的夜晚，才等到了這一天。
它知道，自己從這一刻開始，便不再變的碌碌無為，平凡無奇。它現(xiàn)在是一朵花了，一朵真正的花，不像那些濃妝艷抹的假花，冷酷而沒有生命。它是第一次有了那么多的感慨。它是一塵不染的.�。∧敲吹膭�(dòng)人奪目。從此，每一棵樹都將為它而傾倒，每一個(gè)過客都會(huì)為它而感動(dòng)。天地，為它的新一次突破喝彩，為它的美麗動(dòng)人而折服。它不再受這浮華世界的干擾而困惑。它的心中，已是感慨萬分！
從此，一種聲音在天地間回蕩，“驚天地，泣鬼神”。那個(gè)聲音，是它開花的聲音，像白蝴蝶飄行的聲音，那么安靜。它的聲音，包含著它幾個(gè)日日夜夜的努力與醞釀，還有所有的寄托與希望。只為了能在這個(gè)靜謐之夜，披著月光，在這里的某個(gè)角落獨(dú)自唱歌。還有一種聲音，是它波折心曲的聲音。那聲音感動(dòng)了天地，誰能想到一個(gè)無名的小花，能有如此令人震撼的心曲，和今天如此美妙的輝煌。那個(gè)聲音，是人間的絕唱，只有它才能演奏出這無與倫比的聲音。它的沉默，全都化作興奮，它欣喜，全都化作心曲。這個(gè)聲音，在天地間回蕩！聽了這樣的聲音，連大理石也會(huì)變的柔和……
這個(gè)夜，細(xì)耳傾聽，一朵花正在悄然綻放。
這個(gè)夜，細(xì)耳傾聽，一朵花的心曲在天地間回蕩……
以聆聽為話題的滿分作文 14
我們?cè)谌祟惖木袷澜缋�，傾聽了無數(shù)先哲對(duì)自由和正義的呼喚，傾聽了人類對(duì)藝術(shù)的深切感悟，也傾聽了他們對(duì)親情，愛情的詮釋。但傾聽有時(shí)也并未都會(huì)有這么美好。
在奶奶家附近有一位獨(dú)居老人，他非常喜歡拉小提琴，只是在一次車禍中喪失了聽力，但他沒有放棄對(duì)小提琴的熱愛。每天清晨，他都到附近竹林里去拉小提琴，凍僵每一次都會(huì)有一位青年人跟著。在一次星期天，我因?yàn)楹闷嫒ブ窳掷锟纯�，�?dāng)我聽到小提琴聲時(shí)，我非常震憾，并不是因?yàn)槔煤寐牐悄歉揪筒皇且魳�，而是嗓音。我不知道那位青年怎么待得下去，�?dāng)我準(zhǔn)備過去的時(shí)候，那個(gè)青年人拉住了我，直至老人拉完小提琴。我正準(zhǔn)備說的時(shí)候，那位青年人卻在鼓舞，并且他正在用啞語告訴老人些什么，當(dāng)那位青年停止后，那位老人露出了欣慰的笑容。后來那位青年人告訴我，那位老人是在年輕時(shí)為了救一位八歲的孩子，才發(fā)生車禍導(dǎo)致失聰?shù)?，他失聰后并沒有怨天尤人，而是以積極的態(tài)度來面對(duì)生活，他因?yàn)樽约菏�，害怕自己彈奏的不好聽，所以才每天到竹林里來拉小提琴。那位青年學(xué)者說話的時(shí)候閃出了激動(dòng)的淚光，后來，我才知道他是那位在車禍中幸存的孩子。從他成年以來，就一直在尋找這位老人，那位青年告訴我，他以前問過老人：“如果你知道自己在車禍中會(huì)失聰，你還會(huì)不會(huì)救那個(gè)孩子？”那位老人說：“我會(huì)，我認(rèn)為人最重要的就是生命，用生命來換對(duì)世界的聆聽是值得的。我雖然不能聆聽了，但起碼我還能看，我還能觀賞這大千世界，但如果那個(gè)孩子失去了生命，那他就真的什么都沒有了�！�
生命的意義在于堅(jiān)持，即使你的身體方面有一些問題，但起碼你還有生命。人最重要的就是生命，生命是無價(jià)的，是每個(gè)人都必須去珍惜、去愛護(hù)的。
以聆聽為話題的滿分作文 15
四月，又下雨了，淅淅瀝瀝地落下，構(gòu)成了美麗的樂章。
雨滴在田野上，給植物帶來了生的期望；雨飄落在湖面上，激起一層層的漣漪；雨灑落于城市的街道上，清洗污泥雜質(zhì)。雨，輕輕地，播下期望的種子，默默地，為萬物復(fù)蘇獻(xiàn)出自己的力量。
雨是一種胸懷。初春的夜晚，雨不知不覺的落下，滋潤土地，孕育深埋地下的種子，這不正是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”嗎？雨絲細(xì)如針，胸懷卻寬廣似海洋。并不因?yàn)閯?shì)單力薄，就拒絕將自己奉獻(xiàn)給含苞欲放的生命，反而，小小的它們聚集在一起，不計(jì)報(bào)酬地貢獻(xiàn)自己。
雨是堅(jiān)定的代言人。在靜悄悄的夜晚，從深藍(lán)的天空落向大地，沖破了云層的阻礙，抵達(dá)住風(fēng)的'侵襲，堅(jiān)定不移地跑向認(rèn)定的方向。它不會(huì)隨意地偏離目標(biāo)，即使穿破云層讓它傷痕累累，縱然與狂風(fēng)斗爭(zhēng)使它粉身碎骨。小雨滴也從不放下，因?yàn)樗闹袚碛袌?jiān)定的目標(biāo)。
雨是挑戰(zhàn)困難的使者。它最之后到了人世間，落在了一株剛剛冒出頭的小草身上。慢慢地，它向小草的根部挪動(dòng)，但是尖銳的綠刺兒卻擋住了它的去路。放下嗎？當(dāng)然不，雨珠爬上了根的頂部，一躍而下，又之后向終點(diǎn)作最后的沖刺。不明白過了多久，它最后到達(dá)了目的地。那一刻，它結(jié)束了自己的生命，卻給小草帶去生的期望。
我們常常贊美太陽的光輝，我們常常感嘆海洋的澎湃，我們常常仰視高山的巍峨，我們常常欣賞美景的瑰麗。但是，有誰愿意坐下來靜靜地聆聽雨的樂章呢？有誰能夠停下來，觀看這無私的奉獻(xiàn)者呢？
窗外，雨不停地下。
以聆聽為話題的滿分作文 16
每晚，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，卻久久不能入眠。是音樂，使我身邊燥熱的空氣驟然變得清爽，使我由愁眉緊鎖變得心情舒暢，使我由頭暈?zāi)垦Ｗ兊乃悸非逦?/p>
閉上眼，黑暗中依稀可見一個(gè)亮點(diǎn)，伴隨著音調(diào)的升高和降低，漆黑的夜空中劃過一條美麗的弧線，旋律突然一變，眼前便出現(xiàn)了浩瀚的銀河，一望無垠的宇宙。突然，我的身體好像沉入了深海，耳邊傳來了魚兒的低語聲，是一個(gè)個(gè)氣泡，在我耳邊破裂。旋律仍在變化，一望無際的天空，湛藍(lán)的海水，綠色海洋般的草原，連綿起伏的群山……一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，一幅幅美麗的畫卷，我感覺自己仿佛置身于童話中一般，時(shí)而心如止水，時(shí)而心潮澎湃，它給人聽覺上的震撼早已超出了言語所能表達(dá)的范圍。
《月光曲》，一個(gè)驚世名作，它是自然與人性的結(jié)合，是人與自然共同譜寫的樂章，每次在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，聆聽這首曲子，總能收獲不同的感受。
找一個(gè)安靜之處，一個(gè)人靜靜的聽，視線之中出現(xiàn)了一個(gè)平靜的海面，微風(fēng)徐徐，海面泛起了一絲絲波紋，這時(shí)，我內(nèi)心深處的那片大海也開始蕩漾。浪越來越大，銀色的.浪花給人以美的享受，在這沒有意思星光的夜空，亮麗的主角——月亮，散發(fā)著它銀色的光輝，海面也波光粼粼。我沉醉于其中，就如同一個(gè)孩子沉迷于童話故事一般我久久不愿離開。波濤高吼為我講述他英勇的故事，月兒悄悄告訴我它昨夜做的美夢(mèng)。
音樂停止了很久后，我才緩緩睜開眼睛，依依不舍的離開了這迷人的仙境，會(huì)欣賞的人不一定懂得如何去聆聽，但會(huì)聆聽的人必定懂得如何去欣賞！
以聆聽為話題的滿分作文 17
你悄悄落下，來時(shí)總要扮個(gè)鬼臉，讓我們知道你將來臨，生怕我們不把你當(dāng)回事。你淅淅瀝瀝的飄下，為伏案工作的人舒緩緊張的心情，為煩躁不安的的人撫平心靈的波痕。為孩子帶來歡喜，為花草帶來洗禮。
或許是你的母親教育你做好事不留名。所以你總是潤物細(xì)無聲，在我們不知道的時(shí)候。偷偷地和花草講悄悄話。
雨呵，雨呵，我也來親近你了。我走進(jìn)了你的世界，靜靜聆聽著你對(duì)我說的竊竊私語。你輕聲的對(duì)我說：“我偷偷的跑了下來，從天宇到大地，多么遙遠(yuǎn)的距離，盡管我一直唯一的在飄搖，可我卻從不感到孤獨(dú)。在高空，鳥兒陪我一起飛過，和他一起暢談自由翱翔的快意。當(dāng)?shù)竭_(dá)大地時(shí)，我認(rèn)識(shí)了鮮花，她告訴我佇立在泥土中，那種不屑一顧的.堅(jiān)定。當(dāng)落入溪流中，我隨流水漂泊，自那以后，我便不是唯一了。如果你聽到了“沙沙…沙沙”的聲音，那是幸福地笑出了聲�！�
聆聽雨，聆聽它的孤寂與滿足。
我躺在草坪上，張開雙臂，盡情的感受雨的歡樂。
小雨滴輕輕撫摸著我的臉。絲絲涼意讓我覺得格外平靜。我閉起眼，靜靜地聽著�！岸＿硕＿恕边@是雨落在了溪流里吧�！暗未鸬未稹边@是雨敲擊樹葉吧�！皣W啦嘩啦”這是雨淘氣地落在了人家的屋頂上吧。我不禁嘴角上揚(yáng)。
雨仍快樂地下著。似乎永遠(yuǎn)不知道疲憊。它勇敢地?fù)湎虼蟮氐膽驯�，它知道，它�?huì)消失，但它無怨無悔。它愿意把自己奉獻(xiàn)給每一個(gè)生靈。它用自己的全部去給萬物洗禮，或許這也是它的快樂。我問它：“值得嗎？”“值得啊�！痹凇八⑺ⅰ钡穆曇糁校颐靼琢�。
聆聽雨，聆聽它的奉獻(xiàn)與歡樂。
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴…
以聆聽為話題的滿分作文 18
傾聽，是對(duì)他人的一種尊重；傾聽，是體現(xiàn)自己的一種方式；傾聽，更是一種心與心之間的溝通。
傾聽，讓我明白即使在最糟糕的時(shí)刻里，能讓別人的眼中流露出一絲期望；即使在最悲痛的時(shí)刻，也能讓他得到一絲的安慰；那么在最開心的時(shí)刻，便能夠一起分享勝利的成果。
那一年，是我在六年小學(xué)時(shí)光的最終一學(xué)期。那一天，是這個(gè)學(xué)期的最終一天。我站在學(xué)校的大門口，看著正中央豎立的石頭上頭“學(xué)無止境”四個(gè)字，勾起了我無窮的回憶。
記得我是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校的，那時(shí)是多么的陌生，是多么的害怕，并不明白什么叫“學(xué)無止境”。漸漸的'，我變得有些內(nèi)向，因?yàn)樵谶@個(gè)陌生的學(xué)校，教師變了，同學(xué)變了，環(huán)境變了，我開始別扭起來了。每一件事情都干得不順利，每一次都會(huì)發(fā)生許多意外的事情，那時(shí)我便想把自己給隱藏起來，讓自己躲起來。
可是，一個(gè)同學(xué)突然闖進(jìn)了我隱避的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩總是能夠傾聽我內(nèi)心的不順，并且每一次都聽得十分認(rèn)真，總能幫忙我渡過難關(guān)，讓我跨過不順的坎。
在那個(gè)時(shí)候的我們還很小，不明白認(rèn)真傾聽是什么，不明白傾聽能夠干什么，可是她的傾聽舉動(dòng)讓我比較感動(dòng)。在她的引導(dǎo)下，我從自己的封閉空間走了出來，也讓我逐漸開始像她那樣學(xué)會(huì)去認(rèn)真傾聽。
當(dāng)教師講課時(shí)，即使你的成績(jī)不好，只要認(rèn)真傾聽，教師的心中都會(huì)十分欣慰；在別人發(fā)言時(shí)，即使說得再糟糕，但只要他看到有人在認(rèn)真傾聽，就會(huì)覺得自己得到了尊重……
傾聽，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行動(dòng)，更不需要多少花言巧語，僅僅需要你認(rèn)真地聽，因?yàn)檫@是一種尊重，你尊重了他人，他人也會(huì)尊重你。
以聆聽為話題的滿分作文 19
春天，四季中最美妙的季節(jié)�！}記
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”春天，是欣欣向榮、生機(jī)勃勃的象征。
“荷葉搖搖招日暮，蓮女纖纖照清影。”夏天，是熱情奔放，灑脫不羈的象征。
“雨到深秋亦秋霖，瀟瀟難會(huì)此時(shí)心。”秋天，是清寒孤寂，天高氣爽的象征。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍�，是純潔無暇，柔美無聲的象征。
在這四季中，我不愛豪放的夏天，不愛涼爽的秋天，也不喜愛潔白的冬天，我只愿聆聽美妙的春天。
用心聆聽，大地上積雪漸漸融化，溪水汩汩，慢慢流淌。那是春天的腳步，是春天的和諧，是充滿生機(jī)的步伐。
聽，淅淅瀝瀝的春雨是春天的呼喚。“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！币粓�(chǎng)春雨過后，各種花兒含苞欲放，小草變得格外嫩綠，似乎又長高了一截兒。春雨，洗去了這個(gè)世間太多的.不愉快，帶給人們的是無盡的歡樂與煥然，帶來了希望，溫暖和生機(jī)。春雨，滋潤了人們干涸的心靈，讓人們的心靈有了依靠。
聽，陣陣清涼的風(fēng)兒是春天的撫摸。你可曾有過這樣的感覺，在你失意落魄之時(shí)，撲面而來的春風(fēng)拂去了你心頭的焦慮，讓你躁動(dòng)的靈魂得到了安撫與平靜。春風(fēng)，在你耳畔輕輕地呢喃，吹走了你耳邊的噪音，吹走了塵世的浮華。此時(shí)的春風(fēng)像一位母親，她在用心去撫摸你，讓你感受到這世間的美好，讓你有了對(duì)未來美好的憧憬。
用心聆聽春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；
用心聆聽春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)柔情似水的少女，如此地溫柔美麗；
用心聆聽春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)健壯的青年，引領(lǐng)我們向前去。
聆聽春天，春天是如此的美妙。
以聆聽為話題的滿分作文 20
靜靜的秋夜，我側(cè)耳聆聽，那是蟲鳴的聲音？小河流水的聲音？不，都不是。月光傾瀉，耳畔隱約傳來東坡的吟詠聲：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”
東坡啊東坡，歷來你的風(fēng)度總為世人所稱贊�？穹哦肋~，豁達(dá)而樂觀，幾乎都成了你蘇東坡的代名詞。
可是，我這次聆聽到一個(gè)不一樣的你。我聆聽到了你的.秘密。
東坡，你是苦的，不然你不會(huì)“我欲乘風(fēng)歸去”，但你又害怕天宮中的凄清，“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，所以你只能面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。就因?yàn)榇�，你是怨的，你怨你命運(yùn)的坎坷，但你不像柳河?xùn)|一樣把你的悲涼與凄清都寫在紙上：“凄神寒骨，悄愴幽邃�！钡愕囊钟襞c痛苦早已躍然紙上了，你認(rèn)為月亮“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓”，不正表明了自己的悵恨與埋怨嗎？你的詞，不似易安居士一樣的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，但你敢說你真的就不哀愁怨恨么？如果那樣，你何必在那個(gè)月亮又清又亮的夜里，難以入眠，舉杯望月，然后自斟自酌呢？
別人常說你的性格是隨緣自適、豁達(dá)樂觀，你不會(huì)被命運(yùn)坎坷壓垮，不會(huì)受貶官陰影籠罩�？墒俏也贿@么認(rèn)為，我覺得，謫居黃州的你，泛舟赤壁的你，和此時(shí)酩酊大醉的你，真的是失望了，難過了，想逃避了，想歸隱了，所以，你“起舞弄清影，何似在人間”，你把你的抑郁與痛苦寄托在酒中，你想借酒澆愁，可是不曾想，你卻如詩仙李白般“舉杯消愁愁更愁”。
蘇東坡，你在我的心里，在我的眼里，在我的耳畔，你不再豪邁豁達(dá)，你只是一個(gè)為命運(yùn)所困擾，在亂世中才能被埋沒的痛苦的人兒，失意的人兒。
東坡，你可知道，你的痛苦，時(shí)常讓我感慨萬千。
東坡，我聆聽著你，我聽見了一個(gè)不一樣的你，卻是無比真實(shí)的你。
以聆聽為話題的滿分作文 21
風(fēng)聲呼呼地吹著，樹木花草都“沙沙”地響著，一只只蛐蛐唱著、叫著，形成了一首自然之歌。
我聽著風(fēng)的聲音走著，一路的天籟之音，那聲音百聽不膩。自然界的音樂，初聽毫無變化，仿佛是一直持續(xù)下去一般，初聽非常地?zé)o趣，走在這路上，可能還會(huì)感到它如同噪音一般，毫無樂趣，可細(xì)聽，卻發(fā)現(xiàn)它并不是那么地單調(diào)無味，而是有著細(xì)微的變化，時(shí)而如山澗流水，時(shí)而如溪水潺潺，時(shí)而如風(fēng)吹花落，在這種感覺中讓人沉醉……此時(shí)又是吹來了一陣陣風(fēng)，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，那風(fēng)吹在草叢上，搖晃的小草仿佛在譜曲，而那樹林，花草，蛐蛐等等都按著那譜子演奏著，歌唱著，一切都在進(jìn)行，且井然有序。風(fēng)更是一個(gè)偉大的指揮家，樹木、花草則是一個(gè)個(gè)不同的.樂器，而那蛐蛐等昆蟲，則是這其中最出彩的歌唱家，歌唱著一首首，一支支的曲子�？諝庵型蝗挥肿兊脻駶櫫似饋�。
我又往前走著，突然一聲聲流水聲，如同一位來遲的主角，匆忙地跑到了舞臺(tái)上。那聲音如同古代的一個(gè)待女在彈琴，如清風(fēng)拂云，如細(xì)雨綿綿，如山花搖曳。我徜徉在這音樂的世界里，突然穿越到千年之前的唐朝，沉醉在這優(yōu)雅的音樂中。隨著水擊石聲，那發(fā)出的聲音似鼓聲，卻更勝鼓聲，聲聲如同高山流水緩緩而下，再一次增加了一層更高的韻味，歌聲喚起勃勃生機(jī)，似乎，如同一個(gè)個(gè)小姑娘一般，那些草木隨著風(fēng)，跟著音樂的節(jié)奏擺動(dòng)著優(yōu)雅的身姿，在這美妙的場(chǎng)景中，那歌聲回蕩著，充滿著濃濃的氣息，讓人神清氣爽，在我耳中回蕩著，久久不能散去。
在這神奇的自然界，處處都充斥著美妙的天籟之音，只要我們用心去感悟，你就會(huì)變成自然界中的一個(gè)音符，在你聆聽世界時(shí)，世界也在聆聽你。
以聆聽為話題的滿分作文 22
有點(diǎn)寂寞，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)需要安慰，那么，聆聽它，有點(diǎn)美。
——題記
如果說，帶來溫暖的是太陽，帶來清涼的是微風(fēng)，帶來芬芳的是鮮花，那么音樂就是溫暖的太陽，清涼的微風(fēng)，襲人的花香。當(dāng)無形的音符翩翩起舞，匯聚成河，涓涓地流入你的心底，你就會(huì)也變成其中的一個(gè)音符，沉浸在那個(gè)美妙的世界里。我并不是一個(gè)音樂狂愛者，只是每當(dāng)舒緩、柔和的旋律飄入我內(nèi)心柔軟處，我就會(huì)情不自禁地被感動(dòng)了，心里有一根弦被觸動(dòng)，不能自拔地，我愛上了音樂。于是，音樂用她輕巧的手，挽起我的手，讓我的靈魂超階級(jí)脫世俗，飛身音樂編織的天穹……
音樂是包羅萬象的，而我最喜歡的是滿文軍的《懂你》。悠揚(yáng)的音樂響起，哀婉動(dòng)人的歌詞娓娓道來：“是不是春花秋月無情，春去秋去，你的愛已無聲，把愛全給了我，把世界給了我……從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你……”一下子，我的思緒隨著那飄蕩的音符，想起那時(shí)在雨下無聲地等我的母親，憶起了童年摯友沉默地把溫暖的手搭在正在抽泣的我的肩上……這些不需要言語的愛，我懂了。音樂建起了一座七彩橋，把我們之間的.情感聯(lián)系在了一起，我懂了。
聽巴赫的莊重安詳，貝多芬的熱情雄渾，莫扎特的優(yōu)美典雅，品梁祝的哀怨纏綿，朋友的真摯情感……這些美麗而縹緲的樂音總是將我?guī)Щ氐揭簧凶罡挥性娨獾臅r(shí)光，在我每個(gè)需要它的夜晚，都會(huì)悄悄降臨，像母親的手撫慰我受傷的心，擦干我孤獨(dú)的淚，于是我的世界又一次充滿光明和美麗。
我相信，沒有音樂，這個(gè)世界將變成死灰般的情感墳?zāi)�。因此，如果有點(diǎn)寂寞，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)需要安慰，聆聽音樂，有點(diǎn)美！
以聆聽為話題的滿分作文 23
陽光下的世界，一切都是那么美好、那么悠哉……倘若，此時(shí)此刻的你，正在空調(diào)房里磕著瓜子、看著電視，那么你錯(cuò)了，你已經(jīng)大錯(cuò)特錯(cuò)了。你把自己放置在一個(gè)封閉的空間里，可為何你卻不愿意走出這個(gè)閉塞的房間，走向外面開闊的世界！
一座山川，一抹綠色；一片汪洋，一抹藍(lán)色。只要你用心去留意身邊的事物，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那樣的五彩斑斕：天空是藍(lán)的，草地是綠的，云朵是白的，落葉是黃的，果園里的果實(shí)是五顏六色的……陽光通過樹的縫隙。悄無聲息的灑落了下來。那幾縷柔和的陽光，照在游玩的`人們身上，仿佛為他們添加了光環(huán)。朝遠(yuǎn)方望去。是一座美麗的花園，妖艷的紅色玫瑰花，苗條的紫羅蘭，陽光的黃色郁金香……百花齊放！
清晨，整個(gè)天空都被聲音占滿了。噢！原來是鳥兒們?cè)谂e行音樂會(huì)，比比看誰的聲音最美�。∥易谑紊希蔀樗鼈兾ㄒ坏穆牨�。那歌聲好清脆，劃破往常的平靜。
傍晚，唱了一天歌的鳥兒也該回巢休息了，伴著夕陽，回到了家中。工作了一天的太陽公公，拖著疲憊的身軀，也打了一個(gè)大大的懶腰，回到了地平線下。勞累了一天的人們，也要休息了，他們坐下來，讓工作了一天的身體也休息休息，讓思考了一天的腦袋也清靜清靜，愜意的喝一杯茶，沉寂在一片和諧鐘。聽！你是不是也聽見了那和諧的歌聲。
你懂得享受生活嗎？你能勇敢的去體驗(yàn)生活嗎？你可以把握生活嗎？如果你做不到，那么就走出去看看世界之廣大。聽聽蟬鳴，看看藍(lán)天白云，就算在陽光下暴曬，也是一種享受！聆聽生活，真正的懂得生活。只要你做到了這些，你便會(huì)感覺一切都很美妙，很幸福！
以聆聽為話題的滿分作文 24
夜晚，墨藍(lán)的天空不那么明朗，無從尋找月兒的身影，閃亮的星星少得可憐，書桌前的我望著成摞的作業(yè)，思緒早已飛到云霄。
閉上眼，客廳中傳來一陣爽朗的笑聲，應(yīng)該是……父親的聲音！他果然是在與爺爺下著圍棋，似乎還大獲全勝，棋子敲在棋盤上，清脆明亮的響聲，伴隨著爺爺?shù)囊簧磬饺拢骸拔也恍帕�，再跟我殺一盤！”。嗯，美妙和諧的聲音，使我心頭的煩躁散去一分。
接著聆聽，隱約中哪里傳來了一陣“噼里啪啦”的聲音，廚房？！母親和奶奶忙碌的腳步聲，冰箱門“啪”地打開，之后是冰柜“沙啦啦”的響聲。剁菜，下鍋，翻炒，這些繁瑣的聲音聽起來不那么煩人，反而帶來了一絲家的味道，溫馨舒適。
咦？誰在彈奏鋼琴？《小狗圓舞曲》？應(yīng)該是隔壁家的那位姑娘，歡快的旋律，明朗的節(jié)奏，不難想象，十根手指在黑白相間的琴鍵上，奔跑、跳躍，時(shí)而駐足留戀，時(shí)而奔放豪邁，讓人不禁陶醉于這美妙的樂章。
清亮的鋼琴聲還余音繞梁，那邊又響起了此起彼伏的`蟬鳴。夏夜總歸是有蟬鳴的，只是今日的也卻是不那么一般，連著平日里煩悶的蟬鳴也不那么惹人厭煩，難以忍受，甚至是動(dòng)聽的。
爽朗的笑聲，棋子清脆的響聲，廚房中“噼里啪啦”的雜亂的聲音，歡快的鋼琴聲，動(dòng)聽的蟬鳴一起在耳邊響起，絲毫不顯得嘈雜，而是有規(guī)律的鳴奏，譜成了一曲協(xié)奏曲——生活。
“別寫了，吃飯！”爸爸的呼喚打破了樂曲的和諧，也拉回了沉浸在樂聲中的我，可樂聲沒有停止，只是變得不那么一樣：爸媽的聊天聲，酒杯碰撞聲，新聞聯(lián)播的主持聲……
我用心去聆聽，去聽著大千世界的心跳、脈搏，我用心去聆聽，聽夢(mèng)想，聽生活。樂聲從未停止，生活仍在繼續(xù)。只要用心，生活會(huì)如同那樂聲，美妙多彩。
以聆聽為話題的滿分作文 25
聆聽，花開的聲音，校園的一角，那棵花樹，毅然開放。
——題記
櫻花，你在四月的晚春中，傲然綻放。我聽見了，你那輕輕的開花聲，三個(gè)季節(jié)的醞釀，贏來了短短數(shù)天的花開，微風(fēng)伴著清香，唯美的畫面。
你為了轉(zhuǎn)瞬即逝的數(shù)天，醞釀這么久，你毫無怨言，依然傲盛于枝頭；你那花開的聲音，我懂得的，短暫的時(shí)光，綻放出最美的風(fēng)采；你的堅(jiān)強(qiáng)，我有聽見，嬌嫩的花朵，碧綠的樹葉，纖細(xì)的枝干，一切都那么柔弱，誰又能知道你的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)毅力造就了這一切。
花兒，你開吧！雖然萬物在春天復(fù)蘇，不過你要相信，輕風(fēng)已將你的花開聲傳遍了每個(gè)角落，而我，也在靜靜的聆聽著。
盯著一朵朵小小的花兒，感受著那動(dòng)人的柔中剛強(qiáng)，我不由得聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，難道不應(yīng)該有這種聲音嗎？“堅(jiān)持”、“頑強(qiáng)”，這兩個(gè)詞是如此的耳熟能詳，卻又有幾個(gè)人能真正做得到呢？而你卻做到了。一朵小小的花兒，有著如此強(qiáng)大的毅力，你向我展示著你的極限、花開的瑰麗，但是也許過不幾天你就會(huì)凋落……
凋落，這個(gè)詞你好像并不怕。我知道，你會(huì)用盡全力在開花的短暫時(shí)間里，綻放你那嬌艷的舞姿。你依然樂觀開朗，樂于奉獻(xiàn)，你用美麗妝點(diǎn)校園，并將淡淡的香氣灑向這里的每一個(gè)角落，也許在孤花飄零之后，你還會(huì)將自己凋落的花瓣，灑向大地，為明年的花朵增光添彩，繼續(xù)供養(yǎng)。
你的無私奉獻(xiàn)，你的默默無聞，你的.頑強(qiáng)不屈，你的開朗樂觀，當(dāng)然還有你那淡雅不俗的花朵，和那一抹淡而不妖的清香。你的開花之音在傳播，我聽見了；你的頑強(qiáng)精神在蔓延，我感受到了。不敗的花之音，盛開在我的心底……
次年晚春，你還在嗎？那種奇妙的花音，我在等待……
以聆聽為話題的滿分作文 26
我個(gè)人認(rèn)為，世界什么都會(huì)改變，唯有這美妙雨音從未改變。但這四季的雨音卻又各不相同。
春天的雨音是輕柔的，所以雨也顯得輕飄飄的。春雨常降在凌晨，她總是小心翼翼地滑入土壤的縫隙中，生怕驚醒這正在熟睡的萬物。而等到天亮后，她又匆匆離去，不留下一絲痕跡，就連被她滋潤過的植物也以為是露水的功勞�？赡芤舱�?yàn)槭沁@樣，詩人杜甫才會(huì)寫下“潤物細(xì)無聲”這樣的詩句吧！
接替春雨的是與之截然不同的夏雨。夏天的雨音是狂野的。坐在家中的`你可以聽到雨水猛烈拍打地面的“啪啪”聲，好像要把這地面打碎一樣；若你行走在雨中，你可以聽到雨水肆意敲擊傘布的“砰砰”聲，好像把傘布打破，把你變成“落湯雞”。那雨音讓人心生敬畏，給人一種磅礴的氣勢(shì)，讓人感覺這雨是無所不能的。
秋天的雨音邁著輕快的步伐向我們奔來。聽！那雨音“叮叮當(dāng)當(dāng)”的，如天籟一般純潔。同時(shí)，這秋雨也把“秋老虎”的囂張氣焰給“鎮(zhèn)壓”了下去，配合秋風(fēng)給人們送去了一絲涼爽，讓人們?cè)谶@勞作之際的忙碌中有感到一份舒適。
冬天的雨音是凄清的。在太陽即將要落山的傍晚散步，寒風(fēng)“簌簌”地向臉上撲來，把你的臉蛋涂了個(gè)通紅。雨水就這樣斜打了過來，無情地刺著你的皮膚。在向四周看看，空無一人，頓時(shí)心生一股從未有過的寒意，冷遍了全身。就連呼出的一口熱氣也好像要變?yōu)榘姿?/p>
世界在變，萬物在變，唯有這自然中的雨音從未改變。從春雨的輕柔到夏天的狂野，從秋雨的輕快到冬天的凄清，都是大自然的杰作。你喜歡哪一種雨音呢？
以聆聽為話題的滿分作文 27
清晨，陽光如同金子般的灑在地上，投下了斑斑駁駁的影子，空曠的田野，彎曲的小巷空無一人。
太陽逐漸升上半山腰，雞犬的叫聲，劃破了清晨的安靜，我步入村莊聽見“咣—咣—”的鍋勺敲打聲，忙碌的一天，鄉(xiāng)村的.音樂同時(shí)亮相�！芭九尽钡臒衤暋⒏邏哄伒摹皢鑶琛甭暎皣\嘰喳喳”的鳥聲、狗吠、雞啼編織起一首無名音樂的前奏，里面盛滿了忙碌的鄉(xiāng)村生活。
太陽慢慢的升上人們的頭頂，農(nóng)民們手里拖著鋤頭發(fā)出“吱吱吱”的聲音，“哞-哞-哞-”老黃牛也發(fā)出沉重的叫聲，田野里，烈日當(dāng)空，小鳥們立在樹梢“嘰嘰喳喳”的閑聊，看見大鳥歸巢，它們總是“嘰喳”“嘰喳”的問好，便歡天喜地的吃蟲子；農(nóng)民們露出赤紅的胳膊，拉著老黃牛犁田，田野里馬上出現(xiàn)了一道道溝道，再把幼苗種上整片田野就像五線那樣整齊。老黃牛則在一旁安靜的吃草。
太陽漸漸向西邊轉(zhuǎn)移。我聽見拖拉機(jī)的突突聲。聽見老黃牛吃飽后發(fā)出的“哞-哞-”農(nóng)民們急促的喘氣聲；“吔啰啰吔啰啰吔，美麗的侗錦喲，是由那彩線繡成，吔啰啰吔啰吔，七彩的絲線喲，緊連著精巧的花針……” 農(nóng)婦們?nèi)宄扇�，邊唱著侗族大歌邊打水，這時(shí)“嘰嘰喳喳”，“哞-哞-”，“嘎-嘎-”“知了-知了-”“喵喵”動(dòng)物聲也參和其中，路旁的風(fēng)流草正騷首弄姿，擺弄濃密、柔軟的秀發(fā)，擺出一副高傲的姿態(tài)。
紅霞漸漸織上天空，孩子們的歡樂聲在山崗響起，幾個(gè)風(fēng)箏飄蕩在空中，突然，傳出了一陣絕望的叫聲，“天哪，我媽要把我給罵了”，想必是他的風(fēng)箏脫手了吧！
暗夜?jié)u漸織上天空，貓頭鷹“嗚-嗚-嗚-”的召喚同伴，屋里傳出“咣-咣-”的鍋勺碰撞聲……
“嘩嘩嘩”水聲后村莊又進(jìn)入了沉寂……
以聆聽為話題的滿分作文 28
我喜愛聆聽雨的聲音，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美麗的。
春天的雨是溫柔的。它會(huì)悄然無息的從天而降。這時(shí)，你一定要停下忙碌著的事情，打開所有緊閉的門窗，倚在桌前豎起耳朵細(xì)細(xì)聆聽。春天的雨是復(fù)蘇的聲音——雨灑在草間，是蚯蚓在泥土中鉆動(dòng)的“沙沙”聲；雨滴在池塘里，會(huì)有一曲“叮咚叮咚”的背景音樂，接著是青蛙躍出水面的“撲通”聲和鳴叫時(shí)的“呱呱”聲；雨淋在屋檐上，沾濕人們的衣襟，傳來一陣迎接春節(jié)的喜慶聲。可雨，是輕聲至無聲的，正如貓?zhí)み^泥濘，樹葉飄落地面，恰似“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
夏天的雨是粗獷的。流連在春雨的你可能會(huì)回不過神來。一切都是慌亂的，要么是人們?cè)谖堇秕鈦眭馊サ哪_步聲，要么是大街上人們呼喊的驚叫，可這絲毫沒有影響到夏雨盡情的表演。它就像一群脫韁的野馬在咆哮著，在夾著遠(yuǎn)處像獅吼般的.雷鳴，近處的蟬聲千轉(zhuǎn)不窮，共同奏著一首熱烈、豪邁的交響樂曲。
秋天的雨是深沉的。從古至今有許多描寫秋天的詩句，而那淅淅瀝瀝的雨聲，使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情，她傾訴著自己的思念，恰恰把你引向一脈悠長的情思。也許，這時(shí)會(huì)有人們辛苦勞作后豐收時(shí)激情的歡呼聲，但這未免單調(diào)而尖銳，這時(shí)，冷靜的秋雨往往會(huì)平緩這氣氛，使人感到更高邈、深遠(yuǎn)。就像一首歌中的低聲部，不明顯卻重要。
北方是下雪的，但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，它既不傾盆飄泊，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯示出一種自然、平靜�！暗未鸬未稹�，清脆而冰冷，這悅耳的聲音，是它送給人們一年中最后的一份禮物。
啊，這美妙的雨聲，你一年四季都在我心里流淌。
以聆聽為話題的滿分作文 29
當(dāng)風(fēng)兒不再燥熱，當(dāng)百花開始凋零，當(dāng)樹葉不再蔥蘢時(shí)，我知道秋天悄悄地來了。
一個(gè)秋日的周末的黃昏，我獨(dú)自走在大街上，不忙著回家寫作業(yè)，慢慢徜徉在滿是落葉的大街上，任秋風(fēng)在耳際吹過，看黃葉在身旁飄落，只管沉浸在別有韻味的秋日的黃昏里……
聽，秋風(fēng)一陣又一陣地吹響，他在招呼樹葉兒：“快隨我來做一次快樂的飛行吧�！睒淙~高興地在樹梢手舞足蹈，他們?cè)?jīng)多么羨慕鳥兒可以自由自在地飛翔，蝴蝶可以在花間翩翩起舞；他們?cè)?jīng)多少次纏著樹媽媽讓他們?nèi)ワw，媽媽總是說，等秋風(fēng)伯伯來的時(shí)候吧。他們等呀，盼呀，著急得小臉都變黃了。秋風(fēng)伯伯終于來了！他們使勁擁抱了一下樹媽媽，擺擺手跟媽媽說聲再見就隨著秋風(fēng)飛了起來，他們飄飄悠悠地像一把把降落傘紛紛下落，在空中，他們開心地唱著：“秋風(fēng)吹，秋天到，在空中飛舞多美妙！”不一會(huì)兒，他們就平安落地了，投進(jìn)大地奶奶的`懷抱，融入落葉大軍，他們東瞧瞧，西看看，哇，原來地面上的房子這么大，樓房這么高，還有這么小的螞蟻，他們成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物，多么有秩序呀！他們是在儲(chǔ)備過冬的食物吧。
秋風(fēng)又呼呼地吹起，樹葉們一起嘻嘻哈哈地笑著向前跑去，在秋風(fēng)的幫助下，他們這兒逛逛，那兒遛遛，可真開了眼界。他們跑累了，玩兒倦了，就回到媽媽腳下。媽媽拍拍他們問：“孩子們，玩得怎么樣？”“好極了！媽媽，在地面上我們發(fā)現(xiàn)了許多在樹上看不到的東西。”“孩子們，好好睡一覺吧，來年春天，你們會(huì)長得更茁壯！”于是，樹葉們伸了個(gè)懶腰，美美地睡了。
秋風(fēng)還在沙沙地吹，樹葉還在刷刷地落，這是一曲多么美妙動(dòng)聽的秋之歌！聽著這動(dòng)聽的歌兒，小樹葉兒美美地睡著了。
以聆聽為話題的滿分作文 30
愿做一顆流星，在茫茫的宇宙中，只為那一瞬的光彩；愿做曇花，孕育多少個(gè)日日夜夜，只為那一剎的芳華；愿做閃電，在電光火石中絢爛，只為那一眼的震撼；愿做千年耳，去聆聽那遙遠(yuǎn)的故事。
滕王閣，因?yàn)橥醪牡絹�，因�(yàn)樗瞧实摹峨蹰w序》，流傳于世。后來，王勃死了，溺水而亡，這才子的死如巨石壓在人們的頭上，他的死為什么這么突然？
二十七個(gè)春秋足以讓王勃在唐朝這個(gè)舞臺(tái)上綻放，展示他的才氣�？茨恰伴w中帝子今何在，欖外長江空自流”的氣概；看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯闊；看那“海內(nèi)存自己，天涯若比鄰”的胸襟
愿意聆聽王勃，聆聽他那“天空沒有我的痕跡，但我已飛過”額內(nèi)涵。
蘇軾，這個(gè)集文采與策略于一身的男人，仕途卻很坎坷。他發(fā)明了東坡肘子，東坡肉等等佳肴。他被貶黃州，他卻不甘沉淪，山水之間。
在宋朝的舞臺(tái)上，你是為巨人，你盡情展示你的豪放。那“但愿人長久，千里共嬋娟”是他對(duì)弟弟的思念。那“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是他的樂觀奮發(fā)
辛棄疾，他血戰(zhàn)沙場(chǎng)，出生入死收復(fù)這大好河山，報(bào)血前恥。后來，他步入朝廷，開始了他的仕途。但他的性格在朝廷上難以立足。后來，他遭到彈劾，隱居山林。
閱讀辛棄疾，“青山遮不住，畢竟東流去”是他對(duì)國家興亡的`感慨；“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”是他對(duì)家鄉(xiāng)平靜生活的向往。
聆聽辛棄疾，聆聽他的豪邁。
翻閱歷史的篇章，聆聽他們遙遠(yuǎn)的故事。
以聆聽為話題的滿分作文 31
原本我以為下課時(shí)大家會(huì)像馬蜂窩一樣蜂擁而出，但是今天的下課卻是特別特殊的。
“叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了，唉，班上熱鬧的像個(gè)菜市場(chǎng)一樣——因?yàn)橥饷嫦轮辍?/p>
別人都說我“想太多”，然而卻幻想出了“雨”——滴。
雨一滴滴下著，落在地上的水手牽著手，歡樂地跳起了芭蕾舞，又好像有一場(chǎng)盛大的演出，從許多的水落在了地上跳起了天鵝湖：坐在樹伯伯上的水拉起了小提琴，拉出了的聲音又古典又漫長。
此時(shí)此刻，仿佛有萬千觀眾發(fā)出了熱烈的掌聲，雨依然在下，絲毫不畏懼，又是一曲......
窗外有一片花壇，那里的水歡樂地彈起了“叮咚”“叮咚”的鋼琴曲，《交響樂》讓我從幻想中又進(jìn)入了另一個(gè)夢(mèng)境。
在另一邊花壇，樹伯伯底下的水滴吹起了口哨，聲音就像你在稻田里享受陽光一樣，又溫暖又自在。
然而，精彩的還在后面。
班上的同學(xué)們吵鬧著，被我們想成一股富有激情的音樂，和外面的`旋律在一起，匯合成一股難以用語言表達(dá)出的音樂。
樹伯伯被風(fēng)吹著搖來搖去，似乎他也在享受，風(fēng)娃娃也趕來湊熱鬧。
雨聲中，讓我覺得好像在維也納的音樂館里，聽著貝多芬彈著鋼琴一般。
雨還在下，只不過變小了而已，節(jié)奏被放慢下來，低沉的聲音，我又仿佛聽到他們?cè)趶椾撉�。又因�(yàn)榈统粒坪跤质且荒弧对鹿馇贰?/p>
萬千觀眾都靜靜地聆聽著。
音調(diào)下降著，低沉，在低沉......
“叮鈴鈴”我被嚇了一跳，然后就惱火，好好的音樂被打攪了。過了一會(huì)，又覺得有一些遺憾......唉，繼續(xù)上課吧。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，這是我最難忘、也是最精彩的十分鐘——雖然我什么也沒有做，但是無聲卻有味。
以聆聽為話題的滿分作文 32
聆聽樓下孩子玩耍的歡叫聲，聆聽老巷傳來的叫賣聲，聆聽遠(yuǎn)處修建房屋的機(jī)械聲，報(bào)紙的折疊聲……這便是我耳中的大千世界。是生命的呼喊，生活的召喚，人的一生，源于自然，歸于自然。
獨(dú)坐在屋檐下聽雨，欣賞空靈飄逸的雨絲漫天飛舞，心中漸漸升起幽幽的情素，怎能不讓人感受到它的深遠(yuǎn)的韻味呢！報(bào)紙?jiān)诘厣稀吧成场弊黜�，遠(yuǎn)處的汽車的鳴笛聲，風(fēng)把海水的味兒送來了，就連屋檐下的老臘肉也經(jīng)不起風(fēng)的激情跳起森巴舞。天空多熱鬧啊，海的味道多舒服啊，這里多么安詳啊！我很想飛，飛到那個(gè)快樂溫暖的地方去，多么想接近每一種可愛的聲音啊！聽著空中的聲音，心中便激起無限漣漪。那種輕松，那種愉悅，那種愜意，那種情懷都是對(duì)青春生命的`一種詮釋。
生命等待成熟，夢(mèng)想等待繽紛。輕輕走過青春的歲月，靜靜聆聽生活的足音，原來生活是可以用青春的喉嚨大聲呼喚的，原來生活是可以無憂無慮的被分享的。
聆聽生命，從容生活！當(dāng)她輕輕的將牛奶放在你書桌上時(shí)，當(dāng)她默默地將你的衣服晾干時(shí)，那是來自母愛的溫謦，聆聽母愛，感覺是心與心的交匯，是愛與愛的交融。
當(dāng)四目相對(duì)時(shí)，母愛流露出的情感至真至美。聆聽母愛的心難道你沒有發(fā)覺，美麗就在我們身邊嗎？
聆聽那喃喃低語，聆聽那聲聲歌唱，聆聽那陣陣清香，美麗竟在不知不覺中顯露出來，風(fēng)情萬種，令人心馳神往！對(duì)于自然的聲音，我不知還用哪些語句來表達(dá)我無限的喜愛。在那遠(yuǎn)方的親人啊，你們?cè)谧鲋裁茨�？風(fēng)兒，快幫我傳達(dá)，聆聽婆婆做飯的聲音，舅舅開車的聲音，以及表姐洗碗的聲音。
生活讓我們快樂，讓我們感受多姿多彩的情感。原來聆聽竟如此美麗！
以聆聽為話題的滿分作文 33
春天有馬蹄般清脆響亮的腳步聲。聽，“叮咚，叮咚”，那是小河在歡快的流淌�！班编编薄�，那是鳥兒在抽出嫩芽的枝頭放聲歌唱。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”。在這首歡快的歌聲中，風(fēng)兒拂過綠油油的樹葉發(fā)出的“擦擦”聲，成了最佳的伴奏。
鶯歌燕舞的春天來到了，連我家的那對(duì)天藍(lán)色的虎皮鸚鵡都隨著春天的'到來變得更加活潑，每天歡快的在他們的小房子里竄來竄去，還時(shí)不時(shí)的亮亮自己的嗓子，唱著我聽不懂的歌，好像要與春天合奏出美妙的音樂。
清早，院子里的墻上來了一群愛說話的小麻雀，“嘰嘰喳喳”的聲音被鸚鵡聽見了，結(jié)果，他們倆“刷刷”的在籠子里蹦來蹦去，焦躁不安的吵個(gè)不停，好像在埋怨我：“你還不放我們出去呀，悶死我們啦，你沒聽見外面有我們的伙伴嗎？春天景色多美呀，春風(fēng)多柔和呀，趕緊讓我們出去透透氣！”聽見它倆這么說，我敢不從嗎？要是把它倆悶死，我不虧死了？就讓它們享受一下春風(fēng)和暖陽的撫摸吧。
春天時(shí)常刮起“呼呼”的的春風(fēng)。一聲又一聲的打著口哨，吹得我們睜不開眼睛。“咕咚，咕咚”院子里的桶滾動(dòng)起來。
春雨絲絲潤萬物，瞧，剛才晴空萬里，過了才一會(huì)兒，便風(fēng)云突變，下起了淅淅瀝瀝的小雨。淋到了剛從土里探出頭來的小草上，“沙沙，沙沙”讓小草受到滋潤，讓小草能夠解渴。“啪啪”小雨點(diǎn)打到人們花花綠綠雨傘上，像斷了線的珠子，流瀉下來，伴隨著春天的腳步流到了各個(gè)角落。
你一定聽見了！春姑娘發(fā)出的各種美妙的聲音，令你陶醉其中，流連忘返。
以聆聽為話題的滿分作文 34
窗外的夕陽正一點(diǎn)一點(diǎn)挪向海中，周圍一片寂靜，花兒在晚風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)投入泥土的懷抱。夕陽西下，花兒凋零，我的心也隨之沉靜，動(dòng)作不由慢下。這正如聆聽的感覺。
清晨，我輕輕推開窗戶，沉寂的一切又重新有了朝陽的青春與活力。我倚在窗戶上，耳邊聆聽著鳥兒清脆而婉轉(zhuǎn)的歌聲，“清晨起床，我要唱唱，各位早上好，新的一天開始了，要加油哦！”我分明聽見了鳥兒的歌聲。這個(gè)時(shí)候，我全身都充滿了活力，新的一天在向我招手，太陽對(duì)我微笑，聆聽使我感到美好。
中午，我漫步在美麗的校園，熱鬧的校園里孩子們的笑聲歡快而輕松。我走在樹下，一片片落葉正急急忙忙地落下，我耳邊聆聽著樹葉的歡快的話語：“大地媽媽，我來嘍！我們要給樹爸爸最好的回報(bào)！”我的嘴角偷偷掛上一絲笑容。這時(shí)，下午在向我走來，潔白的云朵在對(duì)我做鬼臉，聆聽使我感到快樂。
傍晚，我坐在庭院中，夕陽的余暉染紅了空中的潔白云朵，美麗而溫暖。我凝望遠(yuǎn)方，耳邊聆聽著夕陽喃喃的細(xì)語：“再見了，美好的'一天，再見了，忙碌的人們！你們今天充實(shí)嗎？好好休息，明天再見吧！”我微微沉思。這時(shí)，夜幕正慢慢降臨，皎潔的月亮在向我調(diào)皮地吐著舌頭，聆聽使我感到充實(shí)。
夜深了，我躺在床上，一絲柔柔的月光通過窗戶。我悄悄張開雙眼，耳邊偶爾傳來幾聲蛙鳴，幾聲蟬叫，隔壁房間里睡著這個(gè)世界上我最愛的兩個(gè)人，我似乎聽見了他們倆輕微的呼吸聲。在這樣的一個(gè)安靜的夜晚，聆聽是最享受的事情。睡夢(mèng)里，一個(gè)女孩掛著一絲不易察覺的笑甜甜的睡了。
哦，一天都在聆聽，聆聽實(shí)在是妙不可言。聆聽的感覺是美好的，是快樂的，是充實(shí)的。
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