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珍惜現(xiàn)在作文初中二年級
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珍惜現(xiàn)在作文篇一
小時候?qū)﹂L大的事情充滿好奇，甚至渴望著長大。如今已上初中的我，隨著周圍事物的改變，以及學習的繁重也會壓得我喘不過氣來。這時的我，卻開始懷念小時候，那個無憂無慮的我。那個做了錯事挨了打流了淚但不到幾分鐘就笑嘻嘻的`我。還想念那時的人和物。
也許這就是矛盾心理吧!也不知道別人會不會這樣。但我會。
又到了這個漫長的暑假，一直盼望著暑假來臨的我，卻被突然轉(zhuǎn)變的思想打敗。開始幾天，我還想去上學，原因是習慣在學校里的一切事物了。會覺得領(lǐng)成績單那一天是那么令人回味。住校生活不好受，但我想其實有那一張張笑臉時，鼻子又不禁發(fā)酸。不過，在家里也很好，因為不用再熱得滿頭大汗了。而且也有好吃的飯菜。
轉(zhuǎn)眼，還有不到半個月的時間就要開學了。這個暑假我過得充實嗎?這個問題一直在我腦里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。驀然發(fā)覺，時間流逝的那么快，而美麗的晴天又轉(zhuǎn)變?yōu)橛晏?hellip;…一切美好都是那么的觸手可及，但又是那樣不經(jīng)意地破碎。
我漸漸發(fā)現(xiàn)，每天都是充滿清新和美麗的，與快樂并存。這些美好，現(xiàn)在把握在你自己手里，要好好珍惜。不過，也別忘記放眼未來，對明天充滿希望也很重要。宗旨，珍惜你所擁有的，是最美好的。
珍惜現(xiàn)在作文篇二
久久忙碌于茫茫人海之中，無暇整理自己的思緒，點點滴滴落在心底，今日偶有余暇打開自己的日志記下這些零亂的思緒。
步入社會，回想起自己在中學時代的想法，像一個美麗的童話，記得自己第一次讀到“問蒼茫大地，誰主沉副詩句的時候，心情是那么洶涌澎湃，并且，在詩句的一側(cè)大膽地寫下“看蒼茫大地，我主沉副，而且為自己偉人的胸襟而暗暗高興。當自己真正成為社會的'一分子，成為一個實實在在的勞動者目睹了世態(tài)的炎涼，再想一想自己的“凌云壯志”真是滑稽，可笑。
曾經(jīng)接觸過一個老翁，他是一位煤炭搬運工，在給我家運完煤以后，休憩的時候閑聊了幾句他告訴我，自己家已經(jīng)三個月沒有吃白米飯了，我簡直不敢相信自己的耳朵，都什么年代了竟然會有吃不上白米飯的人嗎?“妻子臥病在床，”老人慢慢地說，“女兒又在外面讀大學，家里只能靠自己每天給人家運煤來維持生計，我們苦一點沒什么，只要咱孩子有出息。”老人用希望的目光望著天空。
也許你會認為我是在編故事，不，絕對不是，他們的確生活在我的周圍，用自己的汗水，甚至用年輕的生命來換取一碗白米飯。
中午，母親從醫(yī)院回來后，臉色非常難看，坐在椅子上默默地擦拭著淚水，我不解地問母親：“發(fā)生了什么事?”母親沉默許久慢慢地說：“上午120接回一個從十幾米高的施工架上掉下來的民工，醫(yī)生竭力搶救，依然沒有將他的生命從死神手中奪回來，母親哭了;他才二十出頭，還是一個孩子呀!”母親激動地說。
我知道自己只是一個平凡的勞動者，不可以為他們做些什么，只能記下他們的經(jīng)歷來喚醒那些“沉睡”的青年。
當你們爬在課桌上睡覺的時候，是否會夢到田間躬背鋤草父親，當自己背上新書包坐在明亮的教室，看到與自己年齡相仿的同伴卻為生活而奔波，是否會感到自己是一個幸運兒呢?親愛的朋友請珍惜現(xiàn)在，努力學習吧。
珍惜現(xiàn)在作文篇三
一座雪山上，總會留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會感嘆自己的人生太過順利，沒有好好欣賞沿途的風景，行色匆匆;留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風景，但總會抱怨命運的不公，自己的人生路途太坎坷。
其實，不必憂傷，不必懊悔。每個人都有每個人的人生。在人生路上，我們總會有太多的遺憾。
在人生的不同的階段中，總會經(jīng)歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經(jīng)錯過的。擁有的，總有一天會失去;錯過的，總是在抱憾。當失去的時候，我們總會悔恨自己在擁有時沒能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機會，那我一定會好好珍惜”。人總是這么可悲的想，當下一次的擁有降臨時，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學會珍惜，那么，就算這次的`擁有失去了，你也不會心存遺憾，而會對自己說：“這次的擁有讓我感覺很幸福”。如果是這樣，那么你的心中必然會多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會珍惜的人永遠沒有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會抱怨命運的不公，而會樂觀積極的對待生活。他們會感受到人生的樂趣，更好的生活。他們會珍惜當下的東西，不會太長久的考慮。惟有珍惜當下，才能更好地擁有。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。
讓我們學會珍惜吧!學會珍惜，會使你的人生更加美好，生活更有樂趣!
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珍惜現(xiàn)在作文篇四
有的人向往成為大山的主峰，期望活得有高度，生活卻無意間讓他(她)成了巍巍群山中偏處一方的余脈。但不必為此抱憾。因為，縱然無法成就一覽眾山小的偉大，總還可以體現(xiàn)不畏風雨侵蝕的崇高。
有的人希望擁有完美的形象，企盼活得有風度，命運卻給了他(她)一張普通的面孔。但不必為此傷感。因為，縱然難以第一眼就給別人留下動人的印象，總還可以在日久天長中讓人看到極富內(nèi)涵的`人生。
有的人談起過去，自怨自艾，總是責怪自己某年某月某日某事沒有做好，總是在陰影籠罩之下，讓無奈占據(jù)歲月，結(jié)果渾渾噩噩，碌碌無為，白了少年頭，空留一聲悲涼的長嘆。
有的人喜歡幻想和設(shè)計未來，把未來編織得滿天星斗，五光十色，無比璀璨，于是，日子在夢想中磋砣，機遇在沉湎中失之交臂。
未來的四季，有春和景明，也有嚴冬霜雪;有綠草茵茵，也有秋風蕭瑟。
費爾森說：“生活是一首唱不完的歌，我們永遠不能為它按下一個休止符。”我們要自己掌握好生活的節(jié)奏，決不要陷入某種網(wǎng)里，不能自拔;決不要虛度年華，浪費生命。誰的明天都應該是美好的，但誰都應直面人生，正視現(xiàn)實，牢牢地把握今天。
珍惜現(xiàn)在作文篇五
李大釗同志曾經(jīng)說過“我以為世界最寶貴的就是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。”這句名言是為了提醒大家，“今天”的寶貴，所以我們一定要好好把握它。
記得朱熹有一首勸勉人們惜時的詩：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”我想，那些在各種科學領(lǐng)域中取得卓越成就的人，大概會有所啟迪的。
我就有這么一個深刻的體會：去年暑假，因為畢業(yè)了，沒有什么作業(yè)，媽媽就想讓我在空閑時間寫一個關(guān)于小學歷程的文章，以次作為珍貴的回憶�？晌以趦蓚�月的.時間里，什么都沒有做，就這樣沒有把握住時間，將寶貴的時間荒廢掉了。
確實，天下最寶貴的，莫如時日;天下最能奢侈的，莫如浪費時日。
我們是未來四化的建設(shè)者，要想實現(xiàn)美好的理想，就必須把握今天良好的學習機會。“明天的前途，取決于今天的努力”，只要我們能夠有效地利用“今天”，那么美好的明天一定會屬于我們的。因為，成功往往只垂青于那些能把握今天的人。
“時間是人的財富、全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果。”巴爾扎克的這段話告訴我們，只要把握今天，那么時間留給勤勉的人的將是智慧和力量。
珍惜現(xiàn)在作文篇六
讓往事隨風而去——珍惜現(xiàn)在!
曾經(jīng)聽說過這樣一句話，“如果你錯過了星星，請不要再錯過太陽”，當時，我的心里受到了很大觸動，心里一直在重復著“讓往事隨風而去，珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在……”
人總是要等到失去后才懂得珍惜，這句話不知道聽了多少遍，自己說過，他們說過，她們說過，好像人人都耳熟能詳。人總是在失去后對失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時已經(jīng)變得斑駁，在對失去的無限懷戀中，深深地陷入，無法自拔。讓往事隨風而去，珍惜現(xiàn)在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣說，你會不會覺得有些無情，多情善感只會讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。我相信，只要好好地珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，你會獲得更加快樂。
人生處處有失敗，有落寞，總想著自己的`天空變得風和日麗，不再下雨，打濕自己的心，可是卻一直語中徘徊、回蕩，回想著自己的錯，責怪自己，藐視自己。讓往事隨風而去，珍惜現(xiàn)在，。失敗人人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個新起點奮力直追，努力地向終點沖去，把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，你會更輕松。
在鮮花簇擁、掌聲中，一路走向領(lǐng)獎臺，你可能很是自豪，站在高高的領(lǐng)獎臺的感覺的確不錯，接受別人的祝賀、贊美、鼓勵的感覺確實是良好，可是有沒有想過“驕兵必敗”，是呀，我知道你不會，可是有沒有聽說過“潛意識”?讓往事隨風而去，珍惜現(xiàn)在，無論是成功、失敗都是人生道路上的里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風而去，過去的種種已經(jīng)過去，“繁華似錦終將落”，如果有必要，我想有人會幫你記得勝利的瞬間。
不禁想起一首歌：“就讓往事隨風，都隨風”，就讓往事隨風而去，對自己、我們、大家而言，現(xiàn)在更加重要，即使錯過了星星，明天太陽依舊升起!
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